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第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?小學(xué)工會(huì)上?年小結(jié)半?年來(lái),上級(jí)?工會(huì)和學(xué)校?黨政的正確?領(lǐng)導(dǎo)下。學(xué)?校工會(huì)認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹_?__精神,?堅(jiān)持以法治?會(huì),緊緊圍?繞教育局工?會(huì)的核心理?念來(lái)做好各?項(xiàng)工作。不?斷加強(qiáng)工會(huì)?自身建設(shè),?充分發(fā)揮職?能,促進(jìn)學(xué)?校民主管理?、培植校園?文化、積極?豐富教職工?文體活動(dòng)、?大力開展送?溫暖活動(dòng)、?幫扶困難教?職工等方面?發(fā)揮了積極?作用。一?、堅(jiān)持學(xué)習(xí)?、踐行師德?學(xué)校黨支?部的統(tǒng)一安?排,___?年月以來(lái)。?共___各?項(xiàng)學(xué)習(xí)十余?次,內(nèi)容涉?及職代會(huì)制?度、民主管?理、國(guó)家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要和中?國(guó)___簡(jiǎn)?史等等。本?學(xué)期以來(lái),?___全校?教職工每周?學(xué)習(xí),黨員?每月學(xué)習(xí)《?中國(guó)___?簡(jiǎn)史》活動(dòng)?。學(xué)習(xí)活動(dòng)?中,要求大?家在學(xué)習(xí)(?范本)后都?要在政治學(xué)?習(xí)本上寫出?每一次的學(xué)?習(xí)筆記,學(xué)?校黨支部和?工會(huì)隨后進(jìn)?行了定期的?抽查、評(píng)價(jià)?。學(xué)校黨支?部和工會(huì)于?___年月?___日在?全體黨員、?教研組長(zhǎng)、?中層以上管?理人員中開?展了教師合?理化建議征?集活動(dòng)?;?動(dòng)要求全體?調(diào)研人員,?要在廣泛走?訪、調(diào)研的?基礎(chǔ)上,結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?從以下幾方?面(高效課?堂的引深;?特色學(xué)校的?創(chuàng)建;政治?理論和師德?學(xué)習(xí);校園?文化的培育?方面;黨員?隊(duì)伍的教育?、管理及活?動(dòng)開展方面?;其它學(xué)校?管理、發(fā)展?、績(jī)效考核?等方面現(xiàn)存?急需解決的?問(wèn)題)提出?調(diào)研意見,?并針對(duì)調(diào)研?意見提出科?學(xué)合理、切?實(shí)可行的建?議措施,內(nèi)?容涉及教育?教學(xué)、學(xué)校?管理、校園?文化建設(shè)、?黨員干部的?管理和教育?、學(xué)生行為?習(xí)慣養(yǎng)成等?方面,為今?后學(xué)校發(fā)展?、決策提供?了許多好的?思路選出了?一些好的建?議,及時(shí)上?報(bào)教育局工?會(huì),部分教?師的征集內(nèi)?容獲得局工?會(huì)二等獎(jiǎng)和?三等獎(jiǎng)。?二、民主管?理、德潤(rùn)人?心、學(xué)校?工會(huì)在學(xué)校?黨政的大力?支持及全體?教職工的共?同努力下,?半年來(lái)。做?了一定的工?作,特別是?學(xué)校民主管?理方面取得?了一些的成?績(jī),這些成?績(jī)只能說(shuō)明?我學(xué)校民主?管理中進(jìn)行?了一些積極?的工作,但?我也非常清?楚地認(rèn)識(shí)到?自身還有許?多急需完善?的方面等著?我去不斷前?行。盡管我?校的民主管?理在謙虛的?向兄弟學(xué)校?學(xué)習(xí),仍有?許多需要繼?續(xù)改進(jìn)的地?方,這些也?是今后一段?時(shí)間民主管?理工作的主?要方面,更?是向更高目?標(biāo)前進(jìn)的必?由之路。?三、關(guān)心職?工。打造?書香校園,?為了進(jìn)一步?活躍校園的?文化氛圍。?豐富教職工?的課余生活?,學(xué)校__?_領(lǐng)導(dǎo)的重?視和大力支?持下,主要?開展了以下?活動(dòng):比?如“三八節(jié)?”陽(yáng)春__?_月,校園?內(nèi)開展了多?種多樣的工?會(huì)活動(dòng)內(nèi)容?涉及教育教?學(xué)。鶯歌燕?舞、五四青?年節(jié)《春天?是青春萌動(dòng)?、詩(shī)情洋溢?的季節(jié)》由?黨員帶頭_?__團(tuán)員義?務(wù)打掃校園?衛(wèi)生;工會(huì)?___教職?員工周末放?松心情《世?間有百媚千?紅,吾獨(dú)愛?秋塘月色》?活動(dòng),讓教?師放下工作?壓力;慰問(wèn)?退休教師的?生活,讓他?深感離校不?離家的心情?。通過(guò)開展?活動(dòng),既融?洽了教職工?的關(guān)系,增?進(jìn)了同事之?間的情感,?又增強(qiáng)了學(xué)?校的凝聚力?,為創(chuàng)建和?諧校園起到?良好的作用?。進(jìn)一步?激發(fā)廣大教?職工的工作?積極性、主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性,為了讓?廣大教職工?感到學(xué)校的?溫暖。校以?工會(huì)牽頭,?___領(lǐng)導(dǎo)?參與的形式?,大力開展?送溫暖活動(dòng)?,千方百計(jì)?地為教職工?辦實(shí)事、辦?好事。半年?時(shí)間,就上?門慰問(wèn)教職?工___人?。此外,工?會(huì)還積極向?上級(jí)工會(huì)反?映,為困難?職工逝去的?李國(guó)其家屬?申報(bào)困難職?工補(bǔ)助,爭(zhēng)?取上級(jí)__?_的幫助。?四、冷靜?反思。但?冷靜反思今?年以來(lái)的工?作,盡管由?于學(xué)校工會(huì)?在實(shí)際工作?中所取得的?成績(jī)得到上?級(jí)工會(huì)的肯?定。還有許?多工作沒(méi)有?到位。特別?是每周五下?午的工會(huì)活?動(dòng)流于形式?,絕大多數(shù)?職工沒(méi)有參?與其中,究?其原因盡管?有場(chǎng)地、時(shí)?間安排等方?面的原因,?但主要還是?自己的工作?沒(méi)到位,沒(méi)?有一個(gè)明確?詳盡的活動(dòng)?安排。下學(xué)?期,會(huì)和教?學(xué)部門協(xié)商?將周五下午?的自習(xí)、教?研時(shí)間進(jìn)行?合理
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