2022年06月南京市雨花臺(tái)區(qū)衛(wèi)健委所屬部分事業(yè)單位公開(kāi)招聘3名高層次人才考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月南京市雨花臺(tái)區(qū)衛(wèi)健委所屬部分事業(yè)單位公開(kāi)招聘3名高層次人才考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.下列分析不正確的有：

（1）2009年12月?lián)P州市工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)了32.77個(gè)百分點(diǎn)

（2）按2009年月平均增量估算，2010年4月南通市工業(yè)增加值可望達(dá)到158.7億元

（3）2009年12月江蘇省各省轄市工業(yè)增加值均比2008年12月至少增加8億元

A.0個(gè)

B.3個(gè)

C.2個(gè)

D.1個(gè)參考答案：D

解題思路：（1），根據(jù)“同比增長(zhǎng)了32.77個(gè)百分點(diǎn)”判斷考查增長(zhǎng)率。

直接根據(jù)“”計(jì)算2009年12月?lián)P州市工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)率。

（2），題干假設(shè)按2009年的月平均增量，估算2010年4月南通市工業(yè)增加值。即已知基期量（2009年12月）、月均增長(zhǎng)量、月數(shù)（2009年12月至2010年4月），求現(xiàn)期量（2010年4月）?？上雀鶕?jù)“”求出2009年月均增長(zhǎng)量，再代入“現(xiàn)期量=基期量+月均增長(zhǎng)量×月數(shù)”計(jì)算。

（3），根據(jù)“2009年12月……比2008年12月增加8億元”判斷考查增長(zhǎng)量。直接根據(jù)“增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量”分別估算各城市的增長(zhǎng)量，判斷是否均大于8億元。（1），2009年12月?lián)P州市工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)率為＝32.77%，（1）正確。

（2），2010年4月南通市工業(yè)增加值為149.2＋×4＝158.7億元，（2）正確。

（3），宿遷市2009年12月工業(yè)增加值比2008年12月增加19.8－14＝5.8億元＜8億元，（3）錯(cuò)誤。

綜上所述，只有（3）不正確，故本題選D。2.整治政府部門下屬單位、行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)、中介機(jī)構(gòu)等涉企收費(fèi)行為，堅(jiān)決清理整治（

）和第三方截留減稅降費(fèi)紅利行為。

A.多收費(fèi)

B.亂收費(fèi)

C.亂罰款

D.各種推派

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2018年11月8日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于聚焦企業(yè)關(guān)切進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境政策落實(shí)的通知》?！锻ㄖ分赋?，整治政府部門下屬單位、行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)、中介機(jī)構(gòu)等亂收費(fèi)行為。發(fā)展改革委、市場(chǎng)監(jiān)管總局要牽頭會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門，依法整治“紅頂中介”，督促有關(guān)部門和單位取消違法違規(guī)收費(fèi)、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決糾正行政審批取消后由中介機(jī)構(gòu)和部門下屬單位變相審批及違法違規(guī)收費(fèi)、加重企業(yè)負(fù)擔(dān)等現(xiàn)象。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.研究發(fā)現(xiàn)，1980年至2014年，氣候變暖使高寒草地植被生長(zhǎng)更早、更快，“最適生長(zhǎng)期”時(shí)間提前。由于青藏高原春季溫度升高，植被物候期提前，出現(xiàn)了更早生長(zhǎng)的情況。但氣候變化對(duì)一年中整體的生物量沒(méi)有影響，草還是那么多。植被生長(zhǎng)時(shí)間提前、中期生長(zhǎng)速率加快，長(zhǎng)得早且快，消耗的土壤水分就多，加上生長(zhǎng)季7～8月份降水的減少，后期土壤水分虧缺反作用于植被，縮短了其“最適生長(zhǎng)期”，導(dǎo)致了一年中不同季節(jié)的生物量生產(chǎn)發(fā)生了改變，植被春季生物量生產(chǎn)增加、秋季生物量生產(chǎn)減少。

與這段文字意思相符的一項(xiàng)是（

）。

A.氣候變暖使得高寒植被發(fā)生早熟現(xiàn)象

B.高寒植被生物量在春季達(dá)到全年峰值

C.青藏高原草地植被年產(chǎn)量呈逐年減少趨勢(shì)

D.氣候變化導(dǎo)致高寒植被最適生長(zhǎng)期停滯在夏季參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“氣候變暖使高寒草地植被生長(zhǎng)更早、更快”可知，氣候變暖會(huì)使高寒草地早熟，符合文意，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“春季達(dá)到全年峰值”屬于偷換概念，原文“一年中不同季節(jié)的生物量生產(chǎn)發(fā)生了改變，植被春季生物量生產(chǎn)增加、秋季生物量生產(chǎn)減少”，并未強(qiáng)調(diào)春季生長(zhǎng)量到達(dá)頂峰，不符合文意，排除；

C項(xiàng)，“年產(chǎn)量逐年減少”表述無(wú)中生有，原文“植被物候期提前，出現(xiàn)了更早生長(zhǎng)的情況。但氣候變化對(duì)一年中整體的生物量沒(méi)有影響，草還是那么多”，表明年生物量不變，并未提及逐年減少，不符合文意，排除；

D項(xiàng)，“最適生長(zhǎng)期停滯在夏季”屬無(wú)中生有，原文“最適生長(zhǎng)期時(shí)間提前”以及“加上生長(zhǎng)季7～8月份降水的減少，后期土壤水分虧缺反作用于植被，縮短了其‘最適生長(zhǎng)期’”，都未表明最適生長(zhǎng)期停滯在夏季，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《氣候變化使得高寒草地植被生長(zhǎng)變“早熟”》4.桂林的山主要由石灰?guī)r構(gòu)成，在地質(zhì)學(xué)上屬喀斯特地形，這在中國(guó)南方是很多的，如果僅就其地質(zhì)學(xué)意義來(lái)講，桂林的山水比之別的地方的山水未必有什么優(yōu)勢(shì)，但如若從審美意義上講，它們的審美潛能是大不一樣的。桂林的山遠(yuǎn)優(yōu)于其他的同樣由石灰?guī)r構(gòu)成的山，桂林的水遠(yuǎn)勝于其他地方的水。有詩(shī)詠桂林的山水，云：“江作青羅帶，山如碧玉簪?！边@如青羅帶的漓江與像碧玉簪的青山才是桂林山水優(yōu)于別處山水的地方。正因如此，人們才說(shuō)“桂林山水甲天下”。

下列對(duì)這段話的理解，正確的一項(xiàng)是：

A.別的地方的山水也很美，只是沒(méi)有桂林的山水那么有名

B.人們之所以說(shuō)“桂林山水甲天下”是因?yàn)橛性?shī)人寫(xiě)詩(shī)贊美了它們美麗的景色

C.桂林的山水有著別的地方的山水所不具有的審美潛能

D.桂林山水之美源于它獨(dú)特的地質(zhì)結(jié)構(gòu)和人文蘊(yùn)涵

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)因?yàn)槲亩尾](méi)有對(duì)比桂林山水與別的地方的山水的知名度,屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“桂林的山遠(yuǎn)優(yōu)于其他的山，桂林的水遠(yuǎn)勝于其他地方的水，……正因如此，人們才說(shuō)‘桂林山水甲天下’”可知，人們之所以說(shuō)“桂林山水甲天下”是因?yàn)楣鹆稚剿畠?yōu)于別處山水，而非詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)，B項(xiàng)屬于偷換概念，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果僅就其地質(zhì)學(xué)意義來(lái)講，桂林的山水比之別的地方的山水未必有什么優(yōu)勢(shì)”，可知桂林山水之美并非源于“地質(zhì)結(jié)構(gòu)”，且文段中并未提到桂林山水的“人文意蘊(yùn)”，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“桂林的山水……若從審美意義上講，它們的審美潛能是大不一樣的”，符合文意，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.下列古詩(shī)中涉及的歷史事件，按先后順序排列正確的是：

①千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭

②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳

③千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論

④江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知

A.①③④②

B.③④①②

C.②③④①

D.④③①②參考答案：D

解題思路：本題主要考查文學(xué)常識(shí)。

①“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《西塞山懷古》，翻譯為：千丈長(zhǎng)的鐵鏈沉入江底，一片降旗掛在石頭城頭。太康元年（公元280年）晉武帝命王濬率領(lǐng)以高大的戰(zhàn)船組成的水軍，順江而下，討伐東吳。詩(shī)人以這件史事為題，寫(xiě)了該詩(shī)。

②“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》，翻譯為：劍門關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶，高興之余，淚滿衣裳。唐代史思明的兒子史朝義兵敗自縊（公元763年），標(biāo)志著安史之亂結(jié)束，杜甫聽(tīng)到這個(gè)消息，以飽含激情的筆墨，寫(xiě)下了這篇膾炙人口的名作。

③“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”出自唐代詩(shī)人杜甫的《詠懷古跡（其三）》，翻譯為：千載琵琶一直彈奏胡地音調(diào)，曲中抒發(fā)的分明是昭君怨恨。該詩(shī)是《詠懷古跡五首》的第三首，詩(shī)人借詠昭君村（王昭君誕生地）、懷念王昭君（“昭君出塞”）來(lái)抒寫(xiě)自己的懷抱，寄托了詩(shī)人自己身世及愛(ài)國(guó)之情?！罢丫鋈卑l(fā)生在西漢公元前54年。

④“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”出自唐代詩(shī)人杜牧的《題烏江亭》，翻譯為：西楚霸王啊，江東子弟人才濟(jì)濟(jì)，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭(zhēng)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō)。該詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗身亡（項(xiàng)羽自刎烏江）的史實(shí)，批評(píng)他不能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，惋惜他的“英雄”事業(yè)歸于覆滅，同時(shí)暗寓諷刺之意。公元前202年，垓下之戰(zhàn)項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，自刎于烏江。

因此，按先后順序排列正確的是④③①②。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查人文歷史。

第二步，①描寫(xiě)的是東吳末帝孫皓投降西晉。②描寫(xiě)的是唐朝中期安史之亂后唐軍收復(fù)失地。③描寫(xiě)的是西漢昭君出塞。④描寫(xiě)的是秦末楚漢之爭(zhēng)中項(xiàng)羽烏江自刎。先后順序應(yīng)該是④③①②。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查詩(shī)句理解加歷史常識(shí)。要求考生在對(duì)詩(shī)句理解的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)歷史事件進(jìn)行時(shí)間排序。解析：①“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《西塞山懷古》，感慨晉滅吳之戰(zhàn)。

②“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》，其背景是唐朝安史之亂結(jié)束后。

③“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”出自唐代詩(shī)人杜甫的《詠懷古跡（其三）》，講述的是西漢昭君出塞。

④“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”出自唐代杜牧的《題烏江亭》，惋惜秦末項(xiàng)羽烏江自刎。6.小陳喜歡下圍棋，小陳是男生，所以喜歡下圍棋的人都是男生。

下列選項(xiàng)與上述推理所犯邏輯錯(cuò)誤最為相似的是：

A.經(jīng)常踢足球的人身體耐受力都比較好，小亮經(jīng)常踢足球，所以小亮身體的耐受力也比較好

B.小雨是個(gè)文靜的人，小雨喜歡畫(huà)畫(huà)，所以文靜的人都喜歡畫(huà)畫(huà)

C.桃花一般在春天開(kāi)，現(xiàn)在春天到了，所以桃花也一定都開(kāi)了

D.大城市中紅綠燈都很多，老李的家沒(méi)紅綠燈，所以老李的家一定不是大城市

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

題干中由小陳下圍棋并且是男生，推出所有喜歡下圍棋的都是男生，是用個(gè)例或不充分的例證得出普遍性的結(jié)論，所犯邏輯錯(cuò)誤為以偏概全。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)由經(jīng)常踢足球的人身體好，推知經(jīng)常踢球的小亮身體好，屬于從一般情況推出個(gè)別情況的演繹推理，與題干推理形式不同，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)由小雨文靜且愛(ài)畫(huà)畫(huà)，推知所有文靜的人都喜歡畫(huà)畫(huà)，是用個(gè)例或不充分的例證得出普遍性的結(jié)論，所犯邏輯錯(cuò)誤為以偏概全，與題干推理形式相同，符合；

C項(xiàng)：該項(xiàng)由桃花一般在春天開(kāi)，推知現(xiàn)在是春天了桃花一定也開(kāi)了，屬于從一般情況推出個(gè)別情況的演繹推理，與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)前半句可翻譯為：①“大城市→紅綠燈多”，后半句“老李的家沒(méi)紅綠燈，所以老李的家多一定不是大城市”是對(duì)翻譯①的“否后推否前”，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.一戰(zhàn)后，不僅僅是自然科學(xué)，德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象。海德格爾在哲學(xué)史上的地位無(wú)須贅述，馬克斯·韋伯名震整部社會(huì)科學(xué)史，施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一；心理學(xué)方面，格式塔學(xué)派也悄然興起；在文學(xué)上，霍普特曼和托馬斯·曼兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主雙星閃耀，雷馬克的《西線無(wú)戰(zhàn)事》是上個(gè)世紀(jì)最有名的作品之一；戲劇、電影和音樂(lè)亦都是迅速進(jìn)入黃金時(shí)代，風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)。對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來(lái)說(shuō)，這樣的繁榮也算是一個(gè)小小的奇跡。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A.一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界

B.學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的

C.德國(guó)政府歷來(lái)十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步

D.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“一戰(zhàn)后，不僅僅是自然科學(xué)，德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象”并不足以得出“一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界”的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

“對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來(lái)說(shuō)，這樣的繁榮也算是一個(gè)小小的奇跡”這句話恰恰證明了“學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步”的結(jié)論，B項(xiàng)與文段相符。

文段說(shuō)的是一戰(zhàn)后“德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)”，由此無(wú)法得出“德國(guó)政府歷來(lái)十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步”，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

文段沒(méi)有表述“自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展相互促進(jìn)”的文字，D項(xiàng)無(wú)中生有。

故本題選B。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象”，文中說(shuō)的是“繁榮景象”，而不是“引領(lǐng)世界”，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“歷來(lái)十分重視”文中未提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)”，符合文意，正確。D項(xiàng)“自然和社會(huì)科學(xué)相互促進(jìn)”文中未提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。材料主要論述一戰(zhàn)后德國(guó)學(xué)術(shù)文化各領(lǐng)域呈現(xiàn)的繁榮景象。由原文“德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)”可知，當(dāng)時(shí)德國(guó)政治經(jīng)濟(jì)因一戰(zhàn)而衰落，在學(xué)術(shù)文化上卻取得繁榮。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)，材料僅論述一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面取得的成就，并沒(méi)有提到這些成就是引領(lǐng)世界的，排除；B項(xiàng)表述的德國(guó)政府對(duì)科技的態(tài)度在材料中沒(méi)有提到，排除；D項(xiàng)中“自然科學(xué)”與“社會(huì)科學(xué)”僅是材料提到的學(xué)術(shù)文化發(fā)展的眾多領(lǐng)域中的兩個(gè)方面，且材料也沒(méi)有提到二者之間的關(guān)系，故排除。

故正確答案為C。8.根據(jù)民事權(quán)利是否以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容，民事權(quán)利可分為財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)，下列屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)的有（

）。

A.物權(quán)

B.債權(quán)

C.繼承權(quán)

D.人格權(quán)參考答案：AB

解題思路：本題考查民法。

A、B項(xiàng)正確，根據(jù)民事權(quán)利是否以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容，民事權(quán)利可分為財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)和綜合性的權(quán)利。財(cái)產(chǎn)權(quán)是指以財(cái)產(chǎn)利益為直接內(nèi)容的權(quán)利，財(cái)產(chǎn)權(quán)主要包括兩大類，物權(quán)和債權(quán)。所謂物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。所謂債權(quán),是指特定的債權(quán)人一方請(qǐng)求債務(wù)人為一定行為或者不為一定行為的權(quán)利。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，繼承權(quán)是指繼承人依據(jù)法律規(guī)定或者遺囑而取得被繼承人財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。繼承權(quán)并不是財(cái)產(chǎn)權(quán)，也不是人身權(quán)，而是具有綜合性的權(quán)利。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，人身權(quán)是指以人身所體現(xiàn)的利益為內(nèi)容的、與權(quán)利人的人身不可分的民事權(quán)利，它包括人格權(quán)和身份權(quán)。

故正確答案為AB。9.以下各項(xiàng)權(quán)利不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：

A.肖像權(quán)

B.著作權(quán)

C.專利權(quán)

D.商標(biāo)權(quán)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十三條，民事主體依法享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有的權(quán)利：（一）作品；（二）發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)；（三）商標(biāo)；（四）地理標(biāo)志；（五）商業(yè)秘密；（六）集成電路布圖設(shè)計(jì)；（七）植物新品種；（八）法律規(guī)定的其他客體。

根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。

所以，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，主要包括著作權(quán)、專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)。人身權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等權(quán)力。所以，肖像權(quán)屬于人身權(quán)，不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)。著作權(quán)屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。B項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。

C項(xiàng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)。專利權(quán)屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。C項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。

D項(xiàng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)。商標(biāo)權(quán)屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。D項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。

10.下列成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（

）。

A.走投無(wú)路

B.談笑風(fēng)聲

C.功虧一簣

D.鳩占雀巢參考答案：AC

解題思路：A項(xiàng)“走投無(wú)路”書(shū)寫(xiě)正確，比喻找不到解決問(wèn)題的辦法，形容處境極端困難，當(dāng)選；

B項(xiàng)“談笑風(fēng)聲”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)改為“談笑風(fēng)生”，“生”指產(chǎn)生，“風(fēng)”指風(fēng)趣，形容談話談得高興而有趣，排除；

C項(xiàng)“功虧一簣”書(shū)寫(xiě)正確，指堆九仞高的山，只差一筐土而不能完成，比喻一件大事只差最后一點(diǎn)人力物力而不能成功，多含惋惜之意，當(dāng)選；

D項(xiàng)“鳩占雀巢”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)改為“鳩占鵲巢”，比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，排除。

故正確答案為AC。11.某企業(yè)新入職的64人參加入職測(cè)試，在第一次的測(cè)試中，有55人及格，在第二次測(cè)試中有59人及格，兩次測(cè)試都沒(méi)及格的有3人，那么兩次測(cè)試都及格的共有多少人？

A.48

B.51

C.53

D.55

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。

第二步，設(shè)兩次都及格的有x人，新入職的有64人，第一次測(cè)試有55人及格、第二次測(cè)試有59人及格、兩次測(cè)試都沒(méi)及格的有3人，代入二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式，得64－3＝55＋59－x，解得x＝53（人）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

可結(jié)合尾數(shù)法快速求解。

12.14，21，35，49，（

）

A.56

B.63

C.72

D.77參考答案：D

解題思路：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)，每一項(xiàng)均為7的倍數(shù)，考慮將原數(shù)列除以7得到新數(shù)列為：2，3，5，7，（

），是質(zhì)數(shù)數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為11。故所求項(xiàng)。

故正確答案為D。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察第一組圖形，第三圖由第一圖和第二圖疊加而成。第一圖數(shù)量保持不變，第二圖的數(shù)量等于第一圖中的頂點(diǎn)數(shù)量，疊加樣式為第二個(gè)圖中圓的中心與第一圖中三角形的頂點(diǎn)重合。第二組圖形遵循相同的規(guī)律，？處應(yīng)出現(xiàn)三個(gè)正方形，據(jù)此排除B、D選項(xiàng)，同時(shí)保證疊加后必須是三角形的頂點(diǎn)要與正方形的中心重合，排除A選項(xiàng)。

故正確答案為C。14.明清時(shí)科舉考試中“鄉(xiāng)試”是在縣城舉行的考試。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

明清時(shí)期科舉考試中的“鄉(xiāng)試”是在各省省城舉行的科舉考試，每三年舉行一次，因在秋季舉行，所以又稱秋闈。凡本省生員、監(jiān)生、貢生等均可應(yīng)考鄉(xiāng)試，考中者稱之為舉人。而非在縣城中舉行的考試。

故表述錯(cuò)誤。15.從下列四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形由多種元素組成，數(shù)量特征明顯，考慮元素的換算。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

當(dāng)1“+”=2“-”，

1“○”=3“-”，

1“△”=4“-”時(shí)前4個(gè)圖形中

“-”數(shù)量均為9個(gè)，故選項(xiàng)中只要滿足換算后“-”的數(shù)量為9即符合。A項(xiàng)換算得10個(gè)，B項(xiàng)12個(gè)，C項(xiàng)9個(gè)，D項(xiàng)8個(gè)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.王羲之的代表作《蘭亭集序》的書(shū)體是：

A.隸書(shū)

B.楷書(shū)

C.行書(shū)

D.草書(shū)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)。

第二步，行書(shū)，是一種書(shū)法統(tǒng)稱，分為行楷和行草兩種。它是在楷書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度太慢和草書(shū)的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的?！短m亭集序》是中國(guó)晉代“書(shū)圣”王羲之在紹興蘭渚山下以文會(huì)友，寫(xiě)出的“天下第一行書(shū)”。故《蘭亭集序》的書(shū)體是行書(shū)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：隸書(shū)，起源于秦朝，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，書(shū)法界有“漢隸唐楷”之稱，書(shū)寫(xiě)效果略微寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而直畫(huà)短，講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。隸書(shū)是相對(duì)于篆書(shū)而言的，隸書(shū)之名源于東漢。隸書(shū)是漢字演變史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奠定了楷書(shū)的基礎(chǔ)。隸書(shū)名家有鄭簠、金農(nóng)、鄧石如和伊秉綬等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：楷書(shū)，也叫正楷、真書(shū)、正書(shū)。由隸書(shū)逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直。《辭?！方忉屨f(shuō)它“形體方正，筆畫(huà)平直，可作楷模”。始于漢末，通行至現(xiàn)代，長(zhǎng)盛不衰?？瑫?shū)四大家指的是：唐朝歐陽(yáng)詢（歐體）、唐朝顏真卿（顏體）、唐朝柳公權(quán)（柳體）、元代趙孟頫（趙體）。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：草書(shū)，是為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便，在隸書(shū)基礎(chǔ)上演變出來(lái)的。草書(shū)由于字形太簡(jiǎn)單，彼此容易混淆，所以不能像隸書(shū)取代篆文那樣，取代隸書(shū)而成為主要的字體。張芝、張旭、懷素、王鐸，是公認(rèn)的草書(shū)大家。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.一部真正意義上的通史，決非只是對(duì)史事的________，而是要努力探求歷史變遷的內(nèi)在聯(lián)系。所以通史不僅指史事在時(shí)序上的先后承繼、轉(zhuǎn)合________，而且還包括歷史文化中各重要問(wèn)題的________與變遷的________，即所謂“通古今之變，成一家之言”。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.客觀描述

變幻

沿革

理性詮釋

B.客觀演繹

變幻

延革

感性抒發(fā)

C.主觀判斷

變換

延革

理性描述

D.主觀詮釋

變換

沿革

客觀評(píng)價(jià)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“決非……而是……”反向并列的關(guān)系，可知橫線要填詞應(yīng)與“努力探求歷史變遷的內(nèi)在聯(lián)系”的語(yǔ)義相對(duì)，可見(jiàn)“通史”不是純記錄的東西，而是要體現(xiàn)一定的歸納推理性，要去探求歷史變遷的內(nèi)在規(guī)律。C項(xiàng)和D項(xiàng)都側(cè)重于“主觀”，不符合“通史”的屬性，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)雖然都體現(xiàn)了“客觀性”，但“客觀演繹”既體現(xiàn)了尊重歷史事實(shí)，又體現(xiàn)了一定的推理性，而“客觀描述”只是純記錄歷史，結(jié)合語(yǔ)境“決非只是對(duì)史事的________”，此處應(yīng)填“客觀描述”。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！白兓谩敝覆灰?guī)則地改變，多指抽象事物，符合文意。

第三步，驗(yàn)證第三空。“沿革”指發(fā)展和變化的過(guò)程；沿襲和變革；革除，符合文意。

第四步，驗(yàn)證第四空?！袄硇栽忈尅保险Z(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。18.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是心理學(xué)中有關(guān)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的概念。它是指一個(gè)物體正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們感覺(jué)其相鄰的一個(gè)相對(duì)靜止的物體也在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是（

）。

A.兩列相向行駛的火車會(huì)車時(shí)，坐在車上的乘客會(huì)覺(jué)得車速提高了很多

B.兩張相同照片先后在屏幕上快速出現(xiàn)時(shí)，人們常感覺(jué)是同一張照片

C.點(diǎn)亮蠟燭后，注視著燭心的火苗，會(huì)發(fā)現(xiàn)火苗在不斷地跳動(dòng)

D.仰望夜空時(shí)，由于浮云的運(yùn)動(dòng)，人們感覺(jué)月亮也在運(yùn)動(dòng)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)相對(duì)靜止的物體感覺(jué)也在運(yùn)動(dòng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，兩列相向行駛的火車均在運(yùn)動(dòng)，不符合定義關(guān)鍵詞。

B項(xiàng)，兩張圖片都在屏幕上快速出現(xiàn)，都在運(yùn)動(dòng)，不符合定義關(guān)鍵詞。

C項(xiàng)，燭心的火苗在跳動(dòng)，而不存在相對(duì)靜止的物體感覺(jué)也在運(yùn)動(dòng)，不符合定義關(guān)鍵詞。

D項(xiàng)，月亮并未運(yùn)動(dòng)，只是由于浮云運(yùn)動(dòng)給人以錯(cuò)覺(jué)，誤以為月亮在運(yùn)動(dòng)，符合定義。

故正確答案為D。

解題思路：題干定義誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是一種運(yùn)動(dòng)知覺(jué)，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。誘發(fā)運(yùn)動(dòng)定義的關(guān)鍵信息：一個(gè)物體正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們感覺(jué)其相鄰的一個(gè)相對(duì)靜止的物體也在運(yùn)動(dòng)。

A項(xiàng)，相鄰的物體是相向而行的另一列火車，并非相對(duì)靜止的物體，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，照片先后在屏幕上快速出現(xiàn)，并非正在運(yùn)動(dòng)的物體，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，并不涉及相鄰的一個(gè)相對(duì)靜止的物體，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，浮云的運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們感受其相鄰的月亮也在運(yùn)動(dòng)，符合定義。

故本題選D。19.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。

根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余定義的是：

A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12-15人

B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诿總€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)

C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班

D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中，要留有充分的余地。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：每支職業(yè)籃球隊(duì)除了參賽隊(duì)員還有替補(bǔ)隊(duì)員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

B項(xiàng)：每年都招聘大學(xué)生做儲(chǔ)備干部，為每個(gè)崗位都留出備用人員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

C項(xiàng)：配電室配備了兩個(gè)人，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

D項(xiàng)：從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人，說(shuō)明設(shè)計(jì)部沒(méi)有備用人員，不屬于“在人力資源管理過(guò)程中，要留有充分的余地”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.林林總總鼓吹

B.琳瑯滿目渲染

C.紛繁蕪雜追逐

D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，備選詞語(yǔ)含義差異較大，排除不能修飾“情感價(jià)值取向”的B、C和與句意不符的D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語(yǔ)修飾的是“情感價(jià)值取向”。“琳瑯滿目”多形容美好的東西很多；“紛繁蕪雜”多形容文章內(nèi)容蕪雜，沒(méi)有條理。兩者均不能修飾“情感價(jià)值取向”，排除B、C。“林林總總”形容眾多紛繁?！皹?biāo)新立異”多指提出新的主張或見(jiàn)解。前者更能對(duì)應(yīng)“在多元文化語(yǔ)境下”這一前提，排除D。驗(yàn)證第二空，“鼓吹”也符合文段批評(píng)的態(tài)度。故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“過(guò)度”“極端自由、極端物欲”“……帶來(lái)許多內(nèi)傷”可知，此處感情傾向偏消極，該空應(yīng)填入消極傾向的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“渲染”、C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”和D項(xiàng)“追逐”是中性詞，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“鼓吹”帶有消極的感情色彩，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“在多元文化語(yǔ)境下”可知，出現(xiàn)的情感價(jià)值取向也應(yīng)該是多元的。“林林總總”指繁多，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：直接從第一空就可得到答案：“多元化語(yǔ)境”只能對(duì)應(yīng)“林林總總”?！傲宅槤M目”形容各種美好的事物很多（多指書(shū)籍或工藝品多），“紛繁蕪雜”是形容文章或事情雜而多，“標(biāo)新立異”多形容主張和見(jiàn)解，均不符合語(yǔ)境。

驗(yàn)證第二空，文段第二句說(shuō)到“極端自由”“極端物欲”可見(jiàn)偏消極，“鼓吹”符合語(yǔ)境。

故正確答案為A。21.甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色?！币艺f(shuō)：“丙的車是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的?！倍≌f(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！?/p>

如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是：

A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的

B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的

C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的

D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息真假不確定，因而選擇假設(shè)法。

本題確定信息為：只有一個(gè)人車是紅色的，且這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話，涉及到紅色的只有乙。

假設(shè)乙說(shuō)的是真話，那乙車為紅色，乙說(shuō)“丙的車是紅色的”為真，那么丙車也為紅色，與題干矛盾，因此假設(shè)錯(cuò)誤，也就說(shuō)明乙說(shuō)的一定為假話；

乙說(shuō)的話為假，則乙的車不是紅色，乙說(shuō)“丙的車是紅色的”為假，則丙也不是紅色的，因此丙說(shuō)假話，丙說(shuō)“丁的車不是藍(lán)色的”為假，則丁的車是藍(lán)色。根據(jù)題干條件“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的”，結(jié)合乙車不是紅色、丙車不是紅色，得到：甲的車為紅色，則甲說(shuō)的是真話，甲說(shuō)“乙的車不是白色”為真，由此得到乙的車只能為銀色，則丙只能為白色。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.世界銀行在國(guó)際上享有盛譽(yù)并具有相當(dāng)?shù)募s束力，它既能要求得資方國(guó)家進(jìn)行產(chǎn)權(quán)保護(hù)等制度性改革，又能直接參與投資，后者本身也讓民間投資者更有信心，因而使發(fā)展中國(guó)家的投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)降低。這個(gè)不僅能增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家的投資，而且使他們的融資成本降低。

這段話討論的是：

A.世界銀行如何幫助發(fā)展中國(guó)家

B.世界銀行如何降低投資風(fēng)險(xiǎn)

C.世界銀行具有什么樣的作用

D.世界銀行如何建立投資者的信心

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過(guò)“因而”引導(dǎo)出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)世界銀行使發(fā)展中國(guó)家投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)降低。接著通過(guò)“這”引導(dǎo)的句子進(jìn)一步補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)世界銀行對(duì)發(fā)展中國(guó)家的積極作用。所以整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)的是世界銀行對(duì)發(fā)展中國(guó)家的積極影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問(wèn)可知此題屬于中心理解題。

本題從關(guān)鍵詞“發(fā)展中國(guó)家”入手，文段重點(diǎn)闡述的世界銀行在發(fā)展中國(guó)家融資方面發(fā)揮的作用。

而選項(xiàng)B、C、D都單方面說(shuō)世界銀行，并未提及與“發(fā)展中國(guó)家”的關(guān)系，均排除。另外，通過(guò)“因而……”這個(gè)連接詞來(lái)看，重點(diǎn)也是后面所要說(shuō)明的，世界銀行的約束力對(duì)發(fā)展中國(guó)家的作用。

故正確答案為A。23.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。

根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：

A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票

B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦

C.退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)

D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買車

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“消費(fèi)超前”，其關(guān)鍵信息如下：

①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)；

②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)火車票，訂購(gòu)火車票是小王能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；

B項(xiàng)：大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦，購(gòu)買品牌電腦是大學(xué)生小李承擔(dān)不起的，體現(xiàn)出“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，通過(guò)借貸平臺(tái)，體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，符合定義；

C項(xiàng)：退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)，直板手機(jī)是老張能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；

D項(xiàng)：青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買車，車的價(jià)值小于小劉的存款金額，小劉能夠承擔(dān)起，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及消費(fèi)滯后和消費(fèi)超前兩個(gè)定義，但只考查消費(fèi)超前，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的原因、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)超前的定義要點(diǎn)：①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。

A項(xiàng)，小王用信用卡在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票，未體現(xiàn)其當(dāng)下收入不足以購(gòu)買火車票，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了知名品牌電腦，小李是大學(xué)生，其當(dāng)下收入水平不足以購(gòu)買知名電腦，然后以借貸形式進(jìn)行消費(fèi)，符合定義。

C項(xiàng)，老張有房有車，堅(jiān)持用老式直板手機(jī)，屬于消費(fèi)滯后，不符合要點(diǎn)。

D項(xiàng)，小劉向同事借款買車，但并不是他的收入水平不足以購(gòu)買汽車，而是因?yàn)樗亩ㄆ诖婵钗吹狡?，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

消費(fèi)滯后：“指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”；

消費(fèi)超前：“指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王為職員說(shuō)明小王已經(jīng)工作，購(gòu)買火車票應(yīng)該是消費(fèi)水平范圍內(nèi)，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小李是一名大學(xué)生，尚未參加工作，購(gòu)買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且通過(guò)“某借貸平臺(tái)購(gòu)買”屬于“貸款”的支付方式，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：老張有房有車，卻使用老式的直板手機(jī)，符合“個(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”，屬于消費(fèi)滯后，不屬于消費(fèi)超前，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小劉有十萬(wàn)元的存款，而車只有八萬(wàn)元，也就是當(dāng)下的收入足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且向同事借錢不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。24.經(jīng)過(guò)努力，甲、乙、丙、丁等4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等4所名校。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。已知：

（1）甲沒(méi)有上北京大學(xué)；

（2）乙沒(méi)有上清華大學(xué)；

（3）丙沒(méi)有上南京大學(xué)；

（4）丁沒(méi)有上東南大學(xué)。

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.甲沒(méi)有上清華大學(xué)

B.乙沒(méi)有上北京大學(xué)

C.丙沒(méi)有上東南大學(xué)

D.丁沒(méi)有上北京大學(xué)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

（解法一）

題干信息確定，選項(xiàng)不容易排除，因此采用代入法，將選項(xiàng)帶入題干，可得：

A項(xiàng)：甲沒(méi)有上清華大學(xué)，將甲上清華大學(xué)代入題干，可以得到甲上清華，丙上北大，乙上東南，丁上南大，符合題干，所以，甲可以上清華，A不正確，排除。

B項(xiàng)：乙沒(méi)有上北京大學(xué)，將乙上北京大學(xué)代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，乙可以上北大，B不正確，排除。

C項(xiàng)：丙沒(méi)有上東南大學(xué)，將丙上東南大學(xué)代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，丙可以上東南大學(xué)，C不正確，排除。

D項(xiàng)：丁沒(méi)有上北京大學(xué)，將丁上北京大學(xué)代入題干，因?yàn)橐叶≡谕蛔鞘?，所以乙上清華大學(xué)，與題干中（2）乙沒(méi)有上清華大學(xué)相矛盾，說(shuō)明丁上北京大學(xué)是錯(cuò)的，所以丁沒(méi)有上北京大學(xué)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

（解法二）

根據(jù)題干已知信息難以推理，也可采用假設(shè)法。

根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，可知有兩種情況。

第一種情況下，如果甲和丙去北京，乙和丁去南京，根據(jù)條件可知：甲（清華）、乙（東南）、丙（北大）、?。暇?；

第二種情況下，如果甲和丙去南京，乙和丁去北京，根據(jù)條件可知：甲（南京）、乙（北大）、丙（東南）、丁（清華）。由此發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪種情況下，丁都沒(méi)有上北京大學(xué)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為排列組合題型。

本題根據(jù)題干已知信息難以推理，故采用假設(shè)法。

根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市”，假設(shè)甲、丙分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則乙、丁分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)。

由（1）知，甲去清華，丙去北大；

由（4）知，丁去南京大學(xué)，乙去東南大學(xué)，與題干已知信息不矛盾。假設(shè)甲、丙分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)，乙、丁分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)；

由（3）知，丙去了東南大學(xué)，甲去了南京大學(xué)；

由（2）知，乙去了北京大學(xué)，丁去了清華大學(xué)，也與題干信息沒(méi)有矛盾。因此這兩種情況都可能存在。

若是第一種情況，則A項(xiàng)錯(cuò)誤；

若是第二種情況，則B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

兩種情況下丁都沒(méi)有去北京大學(xué)，D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。

解題思路：此題由題干條件不能直接推理，可以根據(jù)題干假設(shè)或者從選項(xiàng)出發(fā)進(jìn)行反向代入。

方法一：根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，假設(shè)甲、丙分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則由（1）得，甲去了清華大學(xué)，丙去了北京大學(xué)；由（4）得，丁去了南京大學(xué)，則乙去了東南大學(xué)，沒(méi)有矛盾。假設(shè)乙、丁分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則由（2）得，乙去了北京大學(xué)，丁去了清華大學(xué)；由（3）得，丙去了東南大學(xué)，則甲去了南京大學(xué)，也沒(méi)有矛盾。即有兩種可能的情況，在第一種情況中，Ａ項(xiàng)錯(cuò)誤；在第二種情況中，Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)錯(cuò)誤；只有Ｄ項(xiàng)在兩種情況均成立。故答案選Ｄ。

方法二：將各選項(xiàng)反向代入，若能推出矛盾，則該選項(xiàng)一定正確。Ａ項(xiàng)，假設(shè)甲上了清華大學(xué)，則根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，可以推出丙上了北京大學(xué)，再結(jié)合（4）可以推出丁上了南京大學(xué)，則乙上了東南大學(xué)，沒(méi)有矛盾。Ｂ項(xiàng)，假設(shè)乙上了北京大學(xué)，則丁上了清華大學(xué)，由（3）可得，丙上了東南大學(xué)，則甲上了南京大學(xué)，沒(méi)有矛盾。Ｃ項(xiàng)，假設(shè)丙上了東南大學(xué)，則甲上了南京大學(xué)，由（2）可得，乙上了北京大學(xué)，則甲上了清華大學(xué)，沒(méi)有矛盾。Ｄ項(xiàng)，假設(shè)丁上了北京大學(xué)，則乙上了清華大學(xué)，與（2）矛盾。故丁一定沒(méi)有上北京大學(xué)，Ｄ項(xiàng)正確。故答案選Ｄ。25.一次羽毛球邀請(qǐng)賽，參賽的每?jī)芍ш?duì)伍之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，賽程計(jì)劃安排7天，每天安排4場(chǎng)比賽，問(wèn)共邀請(qǐng)了多少支隊(duì)伍參賽？

A.8支

B.9支

C.10支

D.11支

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查比賽問(wèn)題。

第二步，根據(jù)題意，一共有4×7＝28（場(chǎng)）比賽，參賽的每?jī)芍ш?duì)伍之間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，即單循環(huán)賽，設(shè)共有n支隊(duì)伍，可列式＝28，解得n＝8，可得共邀請(qǐng)了8支隊(duì)伍。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.維持國(guó)家內(nèi)部社會(huì)秩序、鎮(zhèn)壓叛國(guó)和危害社會(huì)安全的活動(dòng)、保障人民的政治權(quán)利和生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)。上述描述的是我國(guó)政府的哪一職能（

）。

A.社會(huì)職能

B.民生職能

C.治安職能

D.軍事職能參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

政府職能，是指政府依法對(duì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能，包括政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能、社會(huì)職能。政治職能涵蓋了軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能、民主政治建設(shè)職能。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)職能即社會(huì)公共服務(wù)職能，即指除政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能以外政府必須承擔(dān)的其他職能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，政府職能不包括民生職能。

C項(xiàng)正確，治安職能，即維持國(guó)家內(nèi)部社會(huì)秩序、鎮(zhèn)壓叛國(guó)和危害社會(huì)安全的活動(dòng)、保障人民的政治權(quán)利和生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)的職能。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，軍事保衛(wèi)職能屬于政治職能之一，是維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)完整、保衛(wèi)國(guó)防安全、防御外來(lái)侵略的職能。

故正確答案為C。27.非愛(ài)行為，指以愛(ài)的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。

根據(jù)上述定義，下列屬于非愛(ài)行為的是：

A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛

B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)

C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入

D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”、“往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：要求女兒做牽引，但女兒是否想要做沒(méi)有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴中的“強(qiáng)迫”體現(xiàn)出兒子一定不愿意練琴，明確地符合關(guān)鍵詞“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：把“精神病”女兒關(guān)在地下室，是出于對(duì)她的一種保護(hù)，不屬于違背個(gè)人的主觀意愿，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：要求妻子照顧患病的母親，但妻子是否想要照顧患病的母親沒(méi)有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干定義非愛(ài)行為都是一種交往行為，分析其表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。非愛(ài)行為的定義要點(diǎn)：①違背他人主觀意愿；②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。

A項(xiàng)，醫(yī)囑不是“施控者的意愿”，且要求女兒做牽引消除疼痛不是進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，違背了兒子的意愿，讓他去做某事，符合定義。

C項(xiàng)，患精神病的女兒意愿不明顯，無(wú)法判斷是否違背了她的意愿，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，李某按照協(xié)議要求妻子，不屬于違背妻子主觀意愿，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①違背他人主觀意愿；

②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某按醫(yī)囑要求女兒做牽引，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義；

B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴，違背了兒子主觀意愿，屬于“違背他人主觀意愿”，讓兒子每天練習(xí)3小時(shí)，屬于“在行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事”，符合定義；

C項(xiàng)：將精神病女兒關(guān)在地下室，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義；

D項(xiàng)：李某按照協(xié)議要求妻子陪護(hù)，妻子的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。28.在線教育駛?cè)氚l(fā)展快車道，一點(diǎn)也不令人意外。一堂“慕課”，可容納10萬(wàn)名學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)；偏遠(yuǎn)山村，孩子們能夠?qū)崟r(shí)聆聽(tīng)千里之外的名師授課；遇到難題，掃一掃即可得到方法解析……信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及，打破了時(shí)空限制，推倒了學(xué)校圍墻，為教育開(kāi)啟了“魔法之門”。在這種背景下，在線教育日益為教育事業(yè)開(kāi)拓著新的可能，前景十分廣闊。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.在線教育發(fā)展迅速，前景無(wú)限

B.在線教育打破了時(shí)空限制，會(huì)顛覆傳統(tǒng)教育

C.在線教育可以解決教育資源分配不均的問(wèn)題

D.傳統(tǒng)教育須借力信息技術(shù)才有發(fā)展的空間

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分為背景鋪墊，主要陳述在線教育在教育領(lǐng)域的積極作用，最后一句通過(guò)“這種背景”指代前文，提出文段主要觀點(diǎn)“在線教育日益為教育事業(yè)開(kāi)拓著新的可能，前景十分廣闊”。所以文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講在線教育前景廣闊。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)：“顛覆傳統(tǒng)教育”“解決教育不均”均為無(wú)中生有。D項(xiàng)：“傳統(tǒng)教育”主體錯(cuò)誤，文段主體為“在線教育”。

29.2017年2月初，民政部等13部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)放管服改革的通知》，明確進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的積極性，構(gòu)建老年人長(zhǎng)期照顧制度需要：

A.家庭參與、政府主導(dǎo)、社會(huì)盡責(zé)

B.家庭盡責(zé)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與

C.家庭主導(dǎo)、社會(huì)盡責(zé)、政府參與

D.家庭盡責(zé)、政府參與、社會(huì)主導(dǎo)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2017年2月初，民政部等13部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)放管服改革的通知》，明確進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的積極性。構(gòu)建老年人長(zhǎng)期照護(hù)制度需要：家庭盡責(zé)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.某建筑工地招聘力工和瓦工共計(jì)75名，力工日工資100元，瓦工日工資200元，要求瓦工人數(shù)不能少于力工人數(shù)的2倍，則力工和瓦工各聘（

）人才能使日付工資最少。

A.20、55

B.23、53

C.24、51

D.25、50

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，根據(jù)“力工日工資100元，瓦工日工資200元”，可知瓦工人數(shù)越少日工資越少；根據(jù)“瓦工人數(shù)不能少于力工人數(shù)的2倍”，可知瓦工人數(shù)至少為50人，則力工人數(shù)為75－50＝25（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.濫用市場(chǎng)支配地位，是指在相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)具有能夠控制商品價(jià)格、數(shù)量或者其他交易條件，或者能夠阻礙、影響其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)者，利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為。

根據(jù)上述定義，下列行為構(gòu)成濫用市場(chǎng)支配地位行為的是：

A.甲公司通過(guò)取得股權(quán)或者資產(chǎn)方式取得對(duì)其他很多經(jīng)營(yíng)者的控制權(quán)，使自己在該地的市場(chǎng)占有率達(dá)50%以上

B.在某地食用油市場(chǎng)占有率達(dá)55%的甲公司，要求當(dāng)?shù)啬吵性谫?gòu)物車上為其免費(fèi)做廣告，遭到超市拒絕，甲公司停止向該超市供貨

C.某市電力公司稱很多用戶的電表不準(zhǔn)，要求用戶必須購(gòu)買該公司指定的幾種品牌的電表，經(jīng)查，電力公司與指定品牌的生產(chǎn)廠家并無(wú)利益關(guān)系

D.在某市打火機(jī)市場(chǎng)占有率達(dá)70%的甲乙二廠，為緩解由于經(jīng)濟(jì)不景氣而導(dǎo)致的銷售量嚴(yán)重下降，就限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格達(dá)成協(xié)議，造成很多小廠家破產(chǎn)參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、手段、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。濫用市場(chǎng)支配地位的定義要點(diǎn)：利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為。

A項(xiàng)，甲公司是通過(guò)正當(dāng)方式提升自己的市場(chǎng)占有率，并未體現(xiàn)損害他人利益，不符合定義。

B項(xiàng)，甲公司停止向超市供貨，并非損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為，不符合定義。

C項(xiàng)，電力公司與指定品牌的生產(chǎn)廠家并無(wú)利益關(guān)系，并非利用市場(chǎng)支配地位損害他人利益，不符合定義。

D項(xiàng)，市場(chǎng)占有率達(dá)70%的甲乙二廠限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格，造成很多小廠家破產(chǎn)，即利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手利益，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)；

②損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過(guò)取得股權(quán)或者資產(chǎn)方式是正當(dāng)途徑，不屬于“危害競(jìng)爭(zhēng)”或“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲公司與超市不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不屬于“危害競(jìng)爭(zhēng)”或“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益”，不符合定義；

C項(xiàng)：電力公司與指定品牌的生產(chǎn)廠家并無(wú)利益關(guān)系，指定品牌只是出于對(duì)其質(zhì)量的認(rèn)可，不存在“危害競(jìng)爭(zhēng)”或“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲乙二廠市場(chǎng)占有率達(dá)70%，屬于“市場(chǎng)支配地位”，就限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格達(dá)成協(xié)議，造成很多小廠家破產(chǎn)，體現(xiàn)了“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的利益”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

題干強(qiáng)調(diào)行為為“利用其市場(chǎng)支配地位”并且“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲公司通過(guò)取得股權(quán)或者資產(chǎn)這些合法方式提高自己的市場(chǎng)占有率，不存在“利用其市場(chǎng)支配地位”的情況，排除；

B項(xiàng)：甲公司“要求免費(fèi)做廣告”是“利用其市場(chǎng)支配地位”的行為，但是“停止供貨”并非“損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益”的行為，排除；

C項(xiàng)：由于“無(wú)利益關(guān)系”，所以電力公司的“指定購(gòu)買行為”是出于對(duì)該公司產(chǎn)品質(zhì)量的信任而不是蓄意危害競(jìng)爭(zhēng)損害他人利益，排除；

D項(xiàng)：甲乙二廠利用他們的市場(chǎng)占有率，“限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格”導(dǎo)致“小廠家破產(chǎn)”，甲乙二廠的行為符合“利用支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害利益”，當(dāng)選。

故正確答案為D。32.專利∶創(chuàng)新

A.武器∶威懾

B.教育∶考試

C.酒店∶豪華

D.蘋(píng)果∶紅色

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“創(chuàng)新”是“專利”的屬性，二者屬于必然屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“威懾”是“武器”的屬性，二者屬于必然屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“教育”中有“考試”驗(yàn)收環(huán)節(jié)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“酒店”可能是“豪華”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“蘋(píng)果”可能是“紅色”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

33.制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，績(jī)效管理是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)，共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程?？?jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績(jī)效，其中績(jī)效考核評(píng)價(jià)是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)工作出現(xiàn)問(wèn)題績(jī)效管理會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。題干表述不準(zhǔn)確。

因此，本題錯(cuò)誤。

34.洪仁玕在《資政新篇》中說(shuō)，“事有常變，理有窮通……其理在于審時(shí)度勢(shì)”。將之用于治國(guó)，就是要：

A.認(rèn)清天下大勢(shì)，考慮行動(dòng)后果，做到順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上

B.對(duì)根本性，全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)謀劃

C.立規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩

D.尊重歷史過(guò)程，歷史邏輯，歷史必然性和歷史合理性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“事有常變，理有窮通……其理在于審時(shí)度勢(shì)”意思是事情有常道也有權(quán)變，道理有通有不通……其中的深意在于仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化，將洪仁玕的話用于治國(guó)，就是要仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化，認(rèn)清天下大勢(shì)，考慮行動(dòng)后果，尊重客觀規(guī)律，做到順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“事有常變，理有窮通……其理在于審時(shí)度勢(shì)”，將之用于治國(guó)，就是要認(rèn)清天下大勢(shì)，考慮行動(dòng)后果，做到順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，強(qiáng)調(diào)的是懂得變通，與對(duì)根本性，全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)謀劃沒(méi)有關(guān)系。B項(xiàng)不符合題意，故排除。

C項(xiàng)：“事有常變，理有窮通……其理在于審時(shí)度勢(shì)”，將之用于治國(guó)，就是要認(rèn)清天下大勢(shì)，考慮行動(dòng)后果，做到順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，強(qiáng)調(diào)的是懂得變通，題干中未提到規(guī)矩，所以洪人玕的觀點(diǎn)與立規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩沒(méi)有關(guān)系。C項(xiàng)不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：“事有常變，理有窮通……其理在于審時(shí)度勢(shì)”，將之用于治國(guó)，就是要認(rèn)清天下大勢(shì)，考慮行動(dòng)后果，做到順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，強(qiáng)調(diào)的是懂得變通，題干中未提到歷史方面，所以洪人玕的觀點(diǎn)與尊重歷史過(guò)程，歷史邏輯，歷史必然性和歷史合理性沒(méi)有關(guān)系。D項(xiàng)不符合題意，故排除。

35.已知甲乙兩地有兩條一樣長(zhǎng)的路。一條是平路，一條是一半上坡，一半下坡。小明從甲地出發(fā)去乙地，兩條路線所花時(shí)間一樣多，已知小明在平路上的速度是4.5千米/小時(shí)，且下坡的速度是平路的2倍，則小明上坡的速度是：

A.2

B.3

C.4

D.5.5

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用公式法解題。

第二步，根據(jù)“小明在平路上的速度是4.5千米/小時(shí)，且下坡的速度是平路的2倍”可知下坡的速度是9千米/小時(shí)，又根據(jù)兩條路的長(zhǎng)度一樣，所花時(shí)間也一樣，故速度是相同的，即平路的平均速度＝上下坡的平均速度，且上坡和下坡的路程一樣，故上下坡的平均速度為等距離平均速度，設(shè)上坡速度為x，則有4.5＝，解得x＝3（千米/小時(shí)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

等距離平均速度：

36.事業(yè)單位聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。

因此，本題正確。

37.不論是反腐敗還是監(jiān)督執(zhí)法，公眾的萬(wàn)萬(wàn)千千雙眼睛都是最有力的后援。依靠公眾監(jiān)督，既表明了政法部門不護(hù)短的決心，也有利于調(diào)動(dòng)公眾的熱情。只有________的打擊與________的公眾監(jiān)督密切配合，才能最大程度________不規(guī)矩的“執(zhí)法之手”亂伸，最終還法治以________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大張旗鼓不偏不倚防止清正

B.聲勢(shì)浩大不徇私情阻止光明

C.排山倒海一絲不茍壓制公正

D.雷厲風(fēng)行無(wú)處不在遏制清明參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語(yǔ)的含義及習(xí)慣用法，排除C。第三步，第二空，根據(jù)所修飾詞語(yǔ)的特點(diǎn)，排除A、B。由此即可得出正確答案。第一空，“排山倒?！毙稳萘α繌?qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。一般說(shuō)“面對(duì)排山倒海的打擊”，而不說(shuō)“排山倒海地打擊”，由此排除C。

第二空，公眾監(jiān)督有別于政府監(jiān)督，具有非強(qiáng)制性、自發(fā)性等特點(diǎn)，因此“不偏不倚”“不徇私情”等不能修飾公眾監(jiān)督，排除A、B。

故本題選D。

解題思路：第一步，第一空根據(jù)“政法部門不護(hù)短的決心”可知，政府打擊的決心很堅(jiān)定。A項(xiàng)“大張旗鼓”、B項(xiàng)“聲勢(shì)浩大”、C項(xiàng)“排山倒海”均強(qiáng)調(diào)聲勢(shì)規(guī)模大，不能體現(xiàn)政府打擊的決心，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“雷厲風(fēng)行”形容執(zhí)行政事法令嚴(yán)厲，強(qiáng)調(diào)執(zhí)法的決心，符合語(yǔ)境。鎖定答案為D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二、三、四空。根據(jù)“萬(wàn)萬(wàn)千千雙眼睛”可知，第二空公眾監(jiān)督“無(wú)處不在”，符合語(yǔ)境。第三空“遏制不規(guī)矩的‘執(zhí)法之手’”，第四空“還法治以清明”搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)文段“公眾的萬(wàn)萬(wàn)千千雙眼睛都是最有力的后援”可知，第二空形容公眾監(jiān)督隨時(shí)隨地都有，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“無(wú)處不在”，A項(xiàng)“不偏不倚”、B項(xiàng)“不徇私情”指公正公平，C項(xiàng)“一絲不茍”指認(rèn)真，均不能在文段中找到對(duì)應(yīng)，均可排除。

第一空代入驗(yàn)證，搭配“打擊”，D項(xiàng)“雷厲風(fēng)行”比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速，對(duì)應(yīng)執(zhí)法部門的決心，符合文意；

第三、四空填入“遏制”“清明”語(yǔ)句通順，符合文意。

故正確答案為D。38.“只要有信心，黃土變成金”所蘊(yùn)含的哲理是（

）。

A.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用

B.意識(shí)活動(dòng)本身可以改變客觀世界

C.人們的精神活動(dòng)依賴于物質(zhì)活動(dòng)

D.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，“只要有信心，黃土變成金”體現(xiàn)了物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，正確的意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用。因此A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)論述本身有誤，意識(shí)的能動(dòng)作用體現(xiàn)為：人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，并不能“改變”世界。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，與題干無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)論述本身有誤，正確論述為“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，并反作用于社會(huì)存在?！?/p>

故正確答案為A。39.職務(wù)犯罪是指具備一定職務(wù)身份的人實(shí)施與其職務(wù)相關(guān)的犯罪行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查刑法分則。

第二步，職務(wù)犯罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體工作人員利用已有職權(quán)，貪污、賄賂、徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守，侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利，破壞國(guó)家對(duì)公務(wù)活動(dòng)的規(guī)章規(guī)范，依照刑法應(yīng)當(dāng)予以刑事處罰的犯罪，包括《刑法》規(guī)定的“貪污賄賂罪”、“瀆職罪”和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪。所以職務(wù)犯罪是指具備一定職務(wù)身份的人實(shí)施與其職務(wù)相關(guān)的犯罪行為的說(shuō)法是正確的。

因此，本題正確。

40.人們所肯定和贊賞的血性，應(yīng)當(dāng)屬于性格評(píng)價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè)

而又樸拙的詞匯，本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所

，否則就會(huì)混淆粗獷與

、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。

A.中性限制粗魯

B.原始界定粗野

C.古老區(qū)分粗放

D.野性取舍粗疏參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，對(duì)應(yīng)后文“否則就會(huì)混淆······豪壯與莽撞、野蠻與文明”，可見(jiàn)“血性”一詞易混淆，界限不清楚，因此就需要明確劃分其界限。B項(xiàng)“界定”、C項(xiàng)“區(qū)分”均符合題意。A項(xiàng)“限制”、D項(xiàng)“取舍”與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文“豪壯與莽撞、文明與野蠻”可知前后情感色彩相反，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)消極色彩。B項(xiàng)“粗野”意為粗魯、沒(méi)禮貌，含消極色彩，符合文意；C項(xiàng)“粗放”指(性情)粗略豪放，為中性詞，排除。

第一空代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“原始”一詞正體現(xiàn)了“血性”這一詞匯的“樸拙”，符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】香港文匯報(bào)

《奴性、血性及俠氣》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“________而又樸拙的詞匯”可知，A項(xiàng)“中性”一般指處于兩種相對(duì)性質(zhì)之間的性質(zhì)，也指某些語(yǔ)言名詞（以及代詞、形容詞、動(dòng)詞）的性質(zhì)。搭配“詞匯”不合適，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“古老”指陳舊的，時(shí)代久遠(yuǎn)的，語(yǔ)義不合適，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。“在理解和使用上應(yīng)該有所________”，橫線后面的內(nèi)容是解釋說(shuō)明的部分。根據(jù)“否則就會(huì)混淆……”可知，D項(xiàng)“取舍”指采取或舍棄，語(yǔ)義不合適，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“界定”指劃分，放在此處正合適。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。“粗野”指言語(yǔ)﹑舉動(dòng)粗魯無(wú)禮，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析第一空，排除與“本身就具有張力和亢奮色彩”相悖的A。第三步，分析第二空，排除與“理解”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，分析第三空，選擇貶義色彩更重的“粗野”，排除C。第一空，“中性”指不酸不堿，不陰不陽(yáng)，不褒不貶的屬性。與“本身就具有張力和亢奮色彩”相悖，排除A。第二空，由后文“否則就會(huì)混淆”可知，“血性”這個(gè)詞語(yǔ)在理解和使用上應(yīng)該有所界定和區(qū)分?！叭∩帷敝笓裼门c棄置。與“理解”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“粗野”指粗魯，沒(méi)禮貌?！按址拧敝复肢E豪放；粗疏，不細(xì)致。此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“莽撞”“野蠻”“獸性”類似，同為貶義詞，“粗野”填入更恰當(dāng)，排除C。故本題選B。41.比起AI之報(bào)語(yǔ)音的服務(wù)，如導(dǎo)航、智能音箱、問(wèn)題解讀等，變聲技術(shù)是AI語(yǔ)音技術(shù)的重要升級(jí)。如果說(shuō)之前裝的AI語(yǔ)音服務(wù)還在追求以什么樣的語(yǔ)音，以及如何使AI的語(yǔ)音更像人的聲調(diào)和音色為用戶和公眾提供更好的服務(wù)，那么現(xiàn)在的AI變聲技術(shù)則進(jìn)一步擴(kuò)大了AI的應(yīng)用范圍，這既有可能讓AI語(yǔ)音更好為公眾服務(wù)，也有可能讓AI語(yǔ)音步入歧途，成為詐騙的工具。

根據(jù)文意，下列討論不能得出的有：

A.AI變聲技術(shù)的出現(xiàn)意味著AI技術(shù)的進(jìn)步

B.AI語(yǔ)音技術(shù)是把雙刃劍

C.AI變聲技術(shù)存在不可避免的缺陷

D.AI變聲技術(shù)是一種逼真的語(yǔ)音合成技術(shù)

參考答案：CD

解題思路：第一步，分析原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“變聲技術(shù)是AI語(yǔ)音技術(shù)的重要升級(jí)”，A項(xiàng)是對(duì)文段的合理理解。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那么現(xiàn)在的AI變聲技術(shù)則進(jìn)一步擴(kuò)大了AI的應(yīng)用范圍，這既有可能讓AI語(yǔ)音更好為公眾服務(wù)，也有可能讓AI語(yǔ)音步入歧途，成為詐騙的工具”，這說(shuō)明AI變聲技術(shù)既有利也有弊，而根據(jù)“變聲技術(shù)是AI語(yǔ)音技術(shù)的重要升級(jí)”可知，AI變聲技術(shù)也屬于AI語(yǔ)音技術(shù)的范疇，所以“AI語(yǔ)音技術(shù)是把雙刃劍”是對(duì)原文的合理理解。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“現(xiàn)在的AI變聲技術(shù)……也有可能讓AI語(yǔ)音步入歧途，成為詐騙的工具”，C項(xiàng)“不可避免的缺陷”語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)，原文只是說(shuō)“有可能”，C項(xiàng)偷換語(yǔ)氣。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果說(shuō)之前裝的AI語(yǔ)音服務(wù)還在追求……如何使AI的語(yǔ)音更像人的聲調(diào)和音色……”，這說(shuō)明逼真的語(yǔ)音技術(shù)是“之前裝的AI語(yǔ)音服務(wù)”，而D項(xiàng)說(shuō)成是“AI變聲技術(shù)”屬于偷換概念，且D項(xiàng)“AI變聲技術(shù)是語(yǔ)音合成技術(shù)”文段也未體現(xiàn)。

因此，選擇C項(xiàng)和D項(xiàng)。

42.“經(jīng)、史、子、集”四部分類法，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物，適用于傳統(tǒng)文化典籍，下列選項(xiàng)中可歸入“經(jīng)”部的有：

A.《三國(guó)志》

B.《論語(yǔ)》

C.《孟子》

D.《漢書(shū)》

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，我國(guó)古代圖書(shū)主要采用經(jīng)、史、子、集四部分類，其中經(jīng)部主要是十三經(jīng)《易》《書(shū)》《詩(shī)》《周禮》《儀禮》《禮記》《左傳》《轂梁傳》《公羊傳》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》《爾雅》《孟子》）以及解經(jīng)的書(shū)和小學(xué)（文字、音韻、訓(xùn)詁）。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A、D項(xiàng)：“史”部主要是紀(jì)傳體正史及編年體、紀(jì)事本末體史書(shū)、野史，而地理、目錄、考古、詔令奏議等也列入史部?！度龂?guó)志》和《漢書(shū)》應(yīng)歸入“史”部。A、D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

“子”部指古今諸子，包括《漢書(shū)·藝文志》的“十家”，還有佛、道、兵書(shū)、數(shù)書(shū)、方技、陰陽(yáng)、五行等；

“集”部主要是按文學(xué)作品的編輯形式來(lái)劃分的，包括楚辭、別集、總集、詩(shī)文評(píng)論等。

《三國(guó)志》是晉代陳壽編寫(xiě)的一部主要記載魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)期的紀(jì)傳體國(guó)別史，詳細(xì)記載了從魏文帝黃初元年（220年）到晉武帝太康元年（280年）六十年的歷史。

《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言論的語(yǔ)錄體散文集。

《孟子》是記載孟子及其學(xué)生言行的一部書(shū)。

《漢書(shū)》，又稱《前漢書(shū)》，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一。由東漢史學(xué)家班固編撰，前后歷時(shí)二十余年，于建初年中基本修成，后唐朝顏師古為之釋注?！稘h書(shū)》是繼《史記》之后中國(guó)古代又一部重要史書(shū)，與《史記》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》并稱為“前四史”。

43.千百年來(lái)，傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量，引人向上向善，奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)________。能否________一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.應(yīng)運(yùn)而生

延續(xù)

B.鋪天蓋地

踐行

C.水到渠成

繼承

D.風(fēng)起云涌

發(fā)揚(yáng)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)________”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)這個(gè)背景下產(chǎn)生的新事物，該空應(yīng)體現(xiàn)“產(chǎn)生”這一含義。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文意。B項(xiàng)“鋪天蓋地”指聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是；C項(xiàng)“水到渠成”指條件成熟了，事情自然會(huì)成功；D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”指事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大。三者均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！把永m(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”搭配得當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物，A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛、聲勢(shì)大，到處都是，排除；D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，兩者均形容聲勢(shì)浩大，而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生，排除；C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會(huì)成功，即功到自然成，而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見(jiàn)搭配。

故正確答案為A。

【文段出處】《水洪波：釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣質(zhì)》

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，第一空四個(gè)備選詞語(yǔ)詞義差距較大，解題的關(guān)鍵在于在理解詞義的基礎(chǔ)上結(jié)合文意選擇。第二步，驗(yàn)證第二空詞語(yǔ)。第一空，“當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新事物的出現(xiàn)。“鋪天蓋地”形容聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是；“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功；“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛。三者均不能描述“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”這一新事物的出現(xiàn)，排除B、C、D。

第二空，“延續(xù)一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)”為習(xí)慣表述。

故本題選A。44.研究表明，奧陶紀(jì)末大滅絕事件前后腕足動(dòng)物組合的生態(tài)分布變化不大，大滅絕事件對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響可能確實(shí)有限。通過(guò)分析華南奧陶紀(jì)末大滅絕前后腕足動(dòng)物豐度及多樣性資料在高級(jí)分類階元上的表現(xiàn)，___