《祖母的葵花》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《祖母的葵花》閱讀附答案祖母的葵花（16分）

⑴我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門(mén)口。是祖母種的。①祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。

⑵記憶里的黃花總也開(kāi)不敗。

⑶絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。②扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開(kāi)在葉間，很嫵媚地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓，會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的地方懷了無(wú)限憧憬，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，盛開(kāi)大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開(kāi)的情。

⑷還有一種植物，被祖母稱(chēng)作“烏子〞的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿(mǎn)頭黃花呀，美得讓人心醉。

⑸最突出的，還是葵花。它們矗立著，情緒飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽(yáng)的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時(shí)候我曾古怪于它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢，伸了小手，冒死拉扯那大盤(pán)的花，不讓它看太陽(yáng)。但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去，永不可折彎的樣子。

⑹凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來(lái)渲染葵花。畫(huà)中，一朵一朵葵花，在陽(yáng)光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰〞，凡高說(shuō)，那是愛(ài)的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最終的溫暖。

⑺我的祖母不知道凡高，不懂得愛(ài)的最強(qiáng)光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門(mén)前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色調(diào)?？ㄩ_(kāi)了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。

⑻葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧囂。這個(gè)時(shí)候，它的頭顱開(kāi)始低垂，有些含羞，有些沉重。但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿(mǎn)，吸足陽(yáng)光和花香。葵花成熟起來(lái)，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽(yáng)光下曬，會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣。一顆瓜子，原是一朵花的魂啊。

⑼瓜子曬干，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。

⑽如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前，一片空落的沉寂。七月的天空下，祖母坐在老屋院門(mén)口，坐在老槐樹(shù)底下，不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正開(kāi)放，開(kāi)在了祖母的心窩里。（：丁立梅，選自《知識(shí)文庫(kù)》）

小題1:上文第⑵段說(shuō)，“記憶里的黃花總也開(kāi)不敗〞。通讀全文，說(shuō)說(shuō)“我〞記憶里的黃花有哪些。（3分）

答：。

小題2:聯(lián)系上下文，從不同方面體會(huì)“這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福〞一句

中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（4分）

答：

小題3:從畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子中任選一句，品味語(yǔ)言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。（3分）

答：

小題4:請(qǐng)你談?wù)劦冖贫卧谖闹薪Y(jié)構(gòu)上的作用。（2分）

答：

小題5:上文第⑹段寫(xiě)到了梵高和他創(chuàng)作的《向日葵》，這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章

內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）

答：

參考答案：

小題1:有絲瓜花、黃瓜花、南瓜花、烏子花、葵花（答對(duì)3個(gè)即給3分）

小題2:①表現(xiàn)了葵花子的香味；②表現(xiàn)了等待嗑瓜子時(shí)的幸福開(kāi)心；③表達(dá)了“我們〞的童真童趣；④使用疊音詞，朗朗上口，有韻律美。(意對(duì)即可。)（答對(duì)2點(diǎn)即給4分）

小題3:①例如：運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了祖母精心侍弄土地、熱愛(ài)生活的品質(zhì)；或運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了祖母熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的品質(zhì)。

②例如：運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了綠葉在地中搖擺的神態(tài)和小黃花的可愛(ài)情態(tài)，表現(xiàn)了的愛(ài)好之情。

小題4:在結(jié)構(gòu)上承上啟下或過(guò)渡作用。

小題5:表現(xiàn)了葵花對(duì)失意、彷徨中的梵高的鼓舞(注入溫暖)；表達(dá)了本文的主旨，表現(xiàn)了“愛(ài)的最強(qiáng)光〞；賦予葵花更深的內(nèi)涵，使文章更為厚重；《向日葵》也是記憶中的開(kāi)不敗的黃花；藝術(shù)中的葵花與現(xiàn)實(shí)生活中的黃花虛實(shí)結(jié)合，豐富了文章的內(nèi)涵（或加深了文章的意蘊(yùn)）。（答對(duì)2點(diǎn)即可）

小題1:試題分析：審題后確定答題范圍，二段有明顯的語(yǔ)言標(biāo)志“記憶里的黃花總也開(kāi)不敗〞，因此從三段開(kāi)始從前向后找關(guān)鍵語(yǔ)句，答案即可提取出來(lái)。

小題2:試題分析：題干中的句子出自七段，前面有“葵花開(kāi)了，就快有香香的瓜子嗑了〞由此可見(jiàn)，“香香的〞既表現(xiàn)了葵花子的香味，也表現(xiàn)了等待嗑瓜子時(shí)的幸福開(kāi)心。從疊詞的角度分析，讀起來(lái)朗朗上口，有韻律美。

小題3:試題分析：“祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花〞“扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開(kāi)在葉間，很嫵媚地笑著〞兩個(gè)句子都運(yùn)用了修辭，第一個(gè)比喻，其次個(gè)擬人。這是首先的賞析角度，無(wú)論選擇哪個(gè)句子，都要結(jié)合語(yǔ)境答出效果。對(duì)比而言，其次個(gè)句子更易分析到位。

小題4:試題分析：此段只有一句話(huà)，“記憶里的黃花總也開(kāi)不敗〞。這句話(huà)既承接了上文段中的“黃花〞，又引出了下文對(duì)各種“黃花〞的回憶。因此結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用。

小題