跳圈中班體育教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——跳圈中班體育教案在教學(xué)工開展教學(xué)活動前，通常需要打定好一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案理應(yīng)怎么寫才好呢？下面是我用心整理的跳圈中班體育教案，接待閱讀，夢想大家能夠熱愛。

跳圈中班體育教案1

中班體育課：跳圈

活動目標(biāo)：

1、純熟掌管合攏分開跳。

2、根本掌管單腳跳。

3、積極參與嬉戲。

活動打定：

呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。

活動過程：

一、打定活動

1.(每個幼兒將圈套在身上，后面的孩子拉著前面孩子的圈。)小摯友們，今每日氣真好，讓我們一起聽著音樂開著汽車一起啟程吧!(進(jìn)場)滴滴滴，到站了!請旅客們一人拿著一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。

2.吹哨，收圈嘍。率領(lǐng)幼兒圍成一個圈坐下，彼此說說方才你是如何玩圈的。

二、新授跳圈

1.小摯友想出了大量種玩圈的方法，讓我們一起來玩一玩吧!

a.雙腳跳圈。(男女生各一排，每排直線圈9個，教師示范雙腳跳圈)

b.合攏分開跳圈。(男女生各一排，每排單雙圈擺放，教師示范合攏分開跳圈)

2.老師這兒還有一種跳法(師示范單腳跳圈，幼兒分男女兩隊比賽學(xué)單腳跳圈)

3.嬉戲：小兔子找蘿卜。(教師擺好嬉戲規(guī)矩：合攏分開合攏分開單腳跳三次，拿到一個蘿卜回家放到簍子里。)

三、整理運動

我們找到了這么多蘿卜，讓我們開著小汽車回家共享吧!(留神紅燈停綠燈行)

跳圈中班體育教案2

活動目的

1、穩(wěn)定立定跳和側(cè)跳動作，進(jìn)展踝關(guān)節(jié)的生動性。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的喜悅，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一

活動目的

1、穩(wěn)定立定跳和側(cè)跳動作，進(jìn)展踝關(guān)節(jié)的生動性。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的喜悅，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊

放有5個圈。

活動流程：

1、做打定

2、運動，

3、活動身體

師：小摯友們，等下我們就要舉行一個比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（率領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地騰躍）

4、介紹嬉戲規(guī)矩

師：老師要介紹嬉戲規(guī)矩了，小摯友要專心聽。我們今天嬉戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時舉行，老師要提嬉戲規(guī)矩了。跳圈要雙腳同時落地。（教師示范）大家聽老師的口令，第一個小摯友跳過去后就跑回來，其次個小摯友就接上去。老師要看那組的小摯友最厲害，結(jié)果一個小摯友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要養(yǎng)護(hù)嗓子。而且不要推來推去，留神安好，學(xué)會養(yǎng)護(hù)自己。

5、嬉戲過程

（1）讓幼兒比賽一次，

（2）老師舉行查看，

（3）對才能較差的幼兒舉行扶助

1老師對幼兒的比賽舉行評價。

師：有些小摯友沒有遵守老師的嬉戲規(guī)矩，譬如****，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要留神安好。

（4）變換嬉戲規(guī)矩，

（5）立定跳改為側(cè)跳。

6、嬉戲終止放松身體。

師：畢竟是哪組的小摯友最厲害呢？小摯友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧？和老師做做放松運動。（做一些伸張的運動）等下就要回教室，大家記得下樓梯要留神安好，不準(zhǔn)推來推去的。

跳圈中班體育教案3

【活動目標(biāo)】進(jìn)展幼兒跳的動作，培養(yǎng)單、雙腳跳的才能及動作靈敏、協(xié)調(diào)性。

【活動打定】畫好練習(xí)單、雙腳跳的.場地。

【活動過程】

將幼兒分成人數(shù)相等的4隊，每隊分甲乙組站在場地的兩端線后。

嬉戲開頭，教師發(fā)令后，每隊甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個，然后跳到雙圈處雙腳分開，左右腳各占一圈，遇單圈時單腳跳，遇雙圈時雙腳分開跳，然后跑至本隊乙組排第一人手，此幼兒按原路線跑跳至甲組處，拍其次人的手，嬉戲持續(xù)舉行，跳完一遍后甲乙組位置互換，嬉戲再持續(xù)舉行一遍。

【活動規(guī)矩】

1、務(wù)必按要求單、雙腳跳，跳錯者重跳。

2、雙腳跳時要同時起跳，單腳跳時，中間不能換腳。

留神事項：圈的多少及大小，可根據(jù)本園幼兒處境增減及變換排列依次。

跳圈中班體育教案4

活動目的：

1、穩(wěn)定立定跳和側(cè)跳動作，進(jìn)展踝關(guān)節(jié)的生動性。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的喜悅，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

3、在活動中將幼兒心愛的一面呈現(xiàn)出來。

4、商討嬉戲規(guī)矩，體驗合作嬉戲的喜悅。

材料與環(huán)境：

創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。

活動流程：

做打定運動，活動身體師：小摯友們，等下我們就要舉行一個比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。(率領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地騰躍)

介紹嬉戲規(guī)矩師：

老師要介紹嬉戲規(guī)矩了，小摯友要專心聽。我們今天嬉戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時舉行，老師要提嬉戲規(guī)矩了。跳圈要雙腳同時落地。(教師示范)大家聽老師的口令，第一個小摯友跳過去后就跑回來，其次個小摯友就接上去。老師要看那組的小摯友最厲害，結(jié)果一個小摯友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要養(yǎng)護(hù)嗓子。而且不要推來推去，留神安好，學(xué)會養(yǎng)護(hù)自己。

嬉戲過程讓幼兒比賽一次，老師舉行查看，對才能較差的幼兒舉行扶助1老師對幼兒的比賽舉行評價。師：有些小摯友沒有遵守老師的嬉戲規(guī)矩，譬如****，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要留神安好。變換嬉戲規(guī)矩，立定跳改為側(cè)跳。

嬉戲終止放松身體。師：畢竟是哪組的小摯友最厲害呢?小摯友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧?和老師做做放松運動。