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文檔簡介
滬教牛津版一年級上冊英語Unit4Mbod第一教時一、授課說明:1經(jīng)過一段時間的學習,他們喜歡上了英語這門學科,但低年級學生爽朗、好動、有意注意連續(xù)的時間短,授課中要注意授課方法的多樣化和有效性,寓教于樂。2本課的授課內(nèi)容學生看得見、摸得著、特別貼近生活,相信他們會樂于接受,也易于接受。二、授課內(nèi)容:認知內(nèi)容:,ear,noe,mouth,face來表述人體部位。學唱并表演歌曲。能力要求:配上動作,生動地表演唱歌曲。開動腦筋,猜一些簡單的和課文內(nèi)容相關的謎語。感神態(tài)度:讓學生在聽聽、說說、唱唱、玩玩的動向學習過程中體驗英語的無處不在和學習英語的快樂。三、授課步驟:1Whie-ta
e:游‘Whati戲miing’激趣,為后面的學習打埋伏。etoeicitthenewword:ee22:觀:bacee/bueee/redee察不同國種人物和動物眼睛顏色的差別,了解異國3文化,3Saarhme:通Oewh過瑯瑯上口的兒歌,在操練ee的同時使o4afindtheirownearandintroducedifferen為tindofear動:ongear/bigear/maear物找他們正確的合適的耳朵,在游戲中聯(lián)系實際,5拓寬1Litentotheongtoeicitthenewword:‘n從oe,mouth,face’歌曲中引出新詞。23Encouragetudenttoingtheongtogetherwhie6ebutcontinuewiththeaction變化唱法,鞏固新詞,使歌曲變得更加生動、有趣。eGuetheridde運7:,用猜謎游戲,激發(fā)學生求知欲,巧妙達到鞏固新知8的目的。Aignme1.Litentothetantouth,face。資源分享:a牛津教材3A中有可供進行改編的謎語。b《樂而學》第二冊Unit6中有和人體部位相關的兒歌。設計思路:拓寬思路,找尋生活中的素材,比方:中國人黑眼睛,外國人藍眼睛,兔子紅眼睛等等以及不同樣形狀的耳朵,使授課更加貼近生活?!痚arn和Let’eno的內(nèi)容結合起來授課,經(jīng)過歌曲引出新詞并在歌曲中牢固單詞。側重肢體語言的運用。5授課反思:a學習的最大動力乃是對所學資料的樂趣,要挖掘語言資料的巧妙之處,在沒有學過字母的前提下,把單詞形象化,是一條鑒識記憶
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