一年級數(shù)學(xué)周活動(dòng)方案

一年級數(shù)學(xué)周活動(dòng)方案第1篇：一級語文周活動(dòng)方案

一班級語文周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、活動(dòng)主題：“我愛寫書法”三、活動(dòng)對象：一班級全體學(xué)生四、比賽要求：

1、參賽對象：一班級學(xué)生。2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二班級用鉛筆，備課組長和語文老師們協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二班級用田字格紙張，要寫基本筆畫、拼音。參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。比賽時(shí)，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

五、比賽方式：

1、全員參加。比賽完畢，由該班語文老師分別挑選優(yōu)秀作品，并把把學(xué)生的參賽作品交備課組長處。2、20xx年4月1日前完成。負(fù)責(zé)人：一班級語文老師

第2篇：一級數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)方案

一班級數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)方案

王春艷

一、活動(dòng)主題的產(chǎn)生

剛剛進(jìn)入一班級學(xué)生觀察能力理解能力較差，只認(rèn)識了一些數(shù)字，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好和探索求知的欲望，選擇適合一班級學(xué)生年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn)，確立活動(dòng)主題---尋找生活中的數(shù)。二、指導(dǎo)思想：

展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界中。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和樂觀性，拓寬他們的思維。

2、進(jìn)展個(gè)性特長，激發(fā)潛在機(jī)能。讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)。3、通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備

自由分組，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

學(xué)生自由組合成了調(diào)查了解數(shù)字的重要性組、在日歷中尋找數(shù)字組、在鐘表中尋找數(shù)字組、在汽車中尋找數(shù)字組、自由尋找數(shù)字組、并推選出了自己的組長。確定小組后，在家長的協(xié)助下拍攝生活中的數(shù)字。四、活動(dòng)的流程

第一階段:學(xué)生以組為單位，分頭行動(dòng)：

1、調(diào)查數(shù)字的重要：尋找身邊的事例，加以說明。2、尋找數(shù)字，并拍攝。

第二階段：整理各小組的材料，結(jié)合他們的活動(dòng)結(jié)果完成設(shè)計(jì)方案

第三階段:溝通、匯報(bào)活動(dòng)成果五、實(shí)踐總結(jié)

第3篇：一級數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)方案1

“我是速算小高手”競賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1．加強(qiáng)一班級學(xué)生對計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高計(jì)算的速度，培育正確的計(jì)算能力。

2．通過競賽，激發(fā)一班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，重視口算（速算），掌握正確的計(jì)算方法，進(jìn)展學(xué)生的思維能力。

3．樹立一班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，促進(jìn)學(xué)生智力的健康進(jìn)展，更好的發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。二、活動(dòng)內(nèi)容我是速算小高手三、活動(dòng)時(shí)間

4月9日晚自習(xí)周清時(shí)間統(tǒng)一活動(dòng)。四、參賽對象：一班級全體學(xué)生五、活動(dòng)方式：

形式：競賽形式，班級內(nèi)選拔前10名參賽。時(shí)間：30分鐘內(nèi)，答對題數(shù)最多者獲勝。六、活動(dòng)實(shí)施

1.每班建立聽算本，每節(jié)課前三分鐘進(jìn)行聽算練習(xí)（15道），聽算完成后大屏幕出示口算題，學(xué)生對桌批閱，成績由組長記錄，課下課代表匯總各小組得分情況，各組成績計(jì)入課堂評價(jià)。

2.每月級部進(jìn)行一次“我是速算小高手”能力大賽活動(dòng)，各班

級通過海選和平時(shí)上課前的聽算練習(xí)成績選出前十名。級部組織各班選出的十名選手集中測試按六十進(jìn)三十、三十進(jìn)十五，分兩場淘汰選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，并分別頒發(fā)“速