高中班主任下學期工作計劃

—高中班主任下學期工作計劃老師為偉人培育者、人生引路者，是時期推動者。一起來看看工作方案范文吧!下面給大家?guī)黻P(guān)于高中班主任下學期工作方案篇5，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。高中班主任下學期工作方案篇1離高考只有X天的時間了，面對高考大關(guān)，同學是否有良好的心態(tài)和扎實的學問順當通關(guān)，與各學科的教與學有親密聯(lián)系，也與班級管理工作休戚相關(guān)。這學期班級工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與激情。依據(jù)本班的實際制定該方案。一、指導思想在學部領(lǐng)導下，以突出表達同學主體為中心，強化對同學的思想教育、心理健康教育和抱負教育，提高同學自我教育和自主管理力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取的精神，爭取在20X年高考取得抱負成果!二、主要工作1、營造高考氣氛，培育優(yōu)良的意志品質(zhì)。激勵同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學耐得住孤獨、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上努力努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。（1）進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終X天的復習要求；（2）進行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)；（3）通過主題班會、講座等活動，讓同學了解和認識高考形勢和動態(tài)；（4）通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短現(xiàn)實的距離。2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，了解本班同學各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以按時間分配等問題，一模、二模過后定期召開科任老師協(xié)調(diào)會，共同研討，找到差距，認清形勢。按時同科任老師溝通，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學進行學法指導，培育學科愛好。讓更多同學把握更好的學習方法，提高學習效率。3、強化與家長的溝通與溝通。通過召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持親密聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。4、做好尖子生和臨界生工作。上學期通過考試和了解，結(jié)合科任老師的看法我們確立了七班的重本名單，上學期的幾次大型考試充足的顯示了這幾位同學的實力和基礎(chǔ)。但就期末X統(tǒng)考和X的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個問題。一是尖子生太少，重點線人數(shù)缺乏，臨界生過多；二是大部分達線的同學超出分數(shù)線很少的分數(shù)，不具有很強的優(yōu)勢。針對班級的尖子生和臨界生的情況，要通過召開科任老師會議，分析同學實際情況，針對這些孩子的實際，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造尖子生的優(yōu)勢，努力幫忙其沖擊名校的愿望。對于其他同學要強化對學習催促，克服學習的暴躁心情和不良心態(tài)，幫忙其補上那塊“最短的木板”，完成自己的幻想。對于本學期的一模和二模考試要正確分析每位同學的學習情況，賜予正確的引導，對于考試存在的問題按時賜予解決。對于處在臨界狀態(tài)的同學，調(diào)動每位科任老師的主動性，每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出暖和之手，幫忙他們把自己的薄弱學科抓上去，狠抓落實，使每一位同學都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進步。4、調(diào)整心態(tài)，培育沖刺精神。備考復習，學問量大，難度和綜合性強，同學的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，同學有怯場心理。最終復習階段保持主動穩(wěn)定、緊急有度的心境極為重要。針對一模和二模的實際情況，充足利用班會時間，按時做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成果。對成果好的同學賜予表揚激勵，對尚未達抱負成果的同學賜予打氣鼓勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。面臨高考的高三同學心理的壓力很大，即時引導和排解他們的焦慮，充足有效的利用剩下不多的時間，以健康、自信的心理狀態(tài)參與高考。三、日常工作（1）開好班會，強化同學教育和備考的引導。（2）做好一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。（3）跟蹤優(yōu)生、臨界生。（4）做好同學高考體檢工作。（5）強化與家長聯(lián)系。（6）協(xié)調(diào)各課任老師工作。（7）高考動態(tài)信息公布。（8）考試技巧與策略輔導。（9）按時了解同學思想動態(tài)。（10）強化同學考前心理輔導。（11）高考前準備工作。（12）填報志愿指導，填好志愿。我們?nèi)w高三X班的師生將主動進取、奮力拼搏、精誠團結(jié)、力創(chuàng)佳績。主動為班集體營造出良好的學習氣氛，為同學備考制造出良好的外部環(huán)境，努力完成學部交給我們的高考任務(wù)。高中班主任下學期工作方案篇2高一X班現(xiàn)有同學X人，男生X人，女生X人。由于同學們剛剛進入高中學校學習，在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題。基于從前班主任的工作經(jīng)驗和現(xiàn)階段的同學的詳細學習生活特點，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面進展，充足展現(xiàn)自己的才能，特制定方案如下。一、思想建設(shè)高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段同學極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與同學之間的距離，與同學之間建立起融洽的師生關(guān)系，為同學排憂解難，讓每一位同學都能沐浴在陽光下歡樂成長。對顯現(xiàn)心理異樣的同學，賜予更多的關(guān)懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、教育，引導同學心理的健康進展。要做好同學從初中到高一這個過度階段的順應(yīng)問題。班主任要擅長并專心觀看，發(fā)現(xiàn)同學存在的問題，按時解決問題，擅長用一切方法來鼓勵先進的同學，帶動后進同學，力爭不讓任何一個同學落伍。大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行團隊協(xié)作意識的培育。二、組織建設(shè)在班級干部任免中，采納民主集中制、自我推舉、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有肯定的領(lǐng)導力量的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，錘煉同學的自我管理力量。三、制度建設(shè)以《中同學守則》、《中同學日常行為標準》及校規(guī)校紀為依據(jù)，依據(jù)本班同學的特點實際情況，放手讓同學自己制定本班的班規(guī)班紀。四、學習方法主動探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作各任課老師，開展各課愛好小組，培育同學深厚的學習愛好，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級深厚的學風。班主任工作方案肯定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中漸漸完善。帶好新一屆的高一新生，我很有信念，我有經(jīng)驗，有力量，有水平，有良知，我不能把學校給我的重任完不成。不只只是學校的領(lǐng)導，同事的希望，還有同學家長的希望，最最重要的就是我的同學。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平上下確定了他們的將來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。我們?nèi)缃衽ぷ骶褪菍ψ鎳南乱淮撠?，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是如今的同學，我們肯定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的將來打好了基礎(chǔ)，祖國將來的強盛也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。高中班主任下學期工作方案篇3本學期是高三第學期，還有X多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習同學的成果相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有必需的差距，教學難度和管理難度還都比擬大，這一學期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案：一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想準備；三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上努力努力的學習，朝著自我的目標進展奮力拼搏不盡就必需能夠勝利。二、以抓學習為重頭戲，為不一樣層次的同學制定不一樣的目標“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好典范。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必需能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會顯現(xiàn)好的局面。三、做好各方面的保證措施，為同學營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與同學的社會實踐活動相結(jié)合。2、勤抓常管多催促嚴要求按時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，標準同學的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。3、指導每位同學制訂好學習方案，明確努力的目標和方向，經(jīng)過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情景，按時了解同學的學習情景，并經(jīng)過班會課、個別教育和典范引導相結(jié)合的方法，培育同學良好學習習慣。4、充足利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目標。5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增加同學的心理品質(zhì)，擺正同學的同學交往觀念，錘煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學能夠沉著的應(yīng)對高考，確保主要精力放到學習上。6、常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。方案已定，重在行動，為把高三X班帶成禮貌班級，學習提高向上，身體健康，思想提高，而努力奮斗!爭取在20X年的高考中取得好的成果。高中班主任下學期工作方案篇4新的學期開頭了，為了進一步引導班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充足挖掘同學的才智潛能，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風主動健康，同學團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，主動，先進的班集體。二、本學期目標1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、強化學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。4、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、詳細措施（一）連續(xù)抓好同學的思想工作（1）針對個別同學進行耐煩的談話，直到行之有效。（2）多多了解關(guān)懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者.（3）利用空余時間進行家訪，按時與家長溝通情況，統(tǒng)一思想。（4）對一些要求上進的同學要充足調(diào)動他們的主動性，激勵他們再上一個臺階。（二）常規(guī)工作（1）主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做儲能“當月之星”。（2）恰當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄，激勵班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。（3）強化對同學的心理健康教育，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。（4）激勵同學主動參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。（三）學風建設(shè)1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、強化對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。4、強化同學早自修，午自修等時段的自主管理。（四）活動布置X月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對同學進行日常行為標準教育，按時總結(jié)，揚長避短。X月：主動開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整風光貌。X月：開展緬懷烈士活動，我們要有效利用學校珍貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的抱負行為與自己對比，堅固樹立“今天我以儲能為榮，明天儲能以我為榮”的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。X月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、激勵，對成果不抱負的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習愛好。此外，對同學進行集體主義教育，主動參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。X月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試發(fā)動和結(jié)束工作。作為年輕老師，我會主動學習，不斷探究，著重班級的德育，主動協(xié)調(diào)各科教學，全面提高同學素養(yǎng)。高中班主任下學期工作方案篇5為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作布置如下：一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使同學自己標準自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班同學自覺的行動上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期同學反應(yīng)是不錯的，本學期我要引導同學認真研討班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和缺乏，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對同學的約束力和同學自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。二、連續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成果和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的改變，查找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，激勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前臨時的困難壓倒。三、連續(xù)樹立和培育同學的集體留意觀念和主人翁