小學(xué)語文人教六年級下冊 兩小兒辯日課件

周圍的參照物不同,比如周圍被比它大的許多圓包圍和比它小的許多圓包圍,被包圍的兩個同樣大小的圓看起來就有差異。你明白了什么？一、導(dǎo)入新課，明確目標

《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》，《列子》相傳為列御寇的論集。列御寇，戰(zhàn)國時鄭國人，《列子》共8篇，其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說，如愚公移山，歧路亡羊，杞人憂天等，具有很高的文學(xué)價值。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究孔子（公元前551-公元前479）名丘，字仲尼。魯國（今山東曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成《論語》一書，留傳于世。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究自讀課文，讀準字音、注意停頓。辯斗盤盂

滄滄涼涼

探湯

孰為汝多知乎二、自主學(xué)習(xí)、合作探究dòuyúcānɡtānɡshúzhì再讀課文，思考：二、自主學(xué)習(xí)、合作探究1.他們?yōu)槭裁礌庌q？2.他們各自的觀點是什么？3.他們辯論的結(jié)果是什么？三、精講點撥、互動釋疑孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。（孔子）問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰

為

汝多

知乎！”辯論爭勝負

緣故、原因認為距離正午到了是清清涼涼把手伸進熱水判斷誰通“智”，智慧對照注釋，想想每句話的意思，再連起來說說課文的內(nèi)容。同“謂”，說。三、精講點撥、互動釋疑一兒以（）時去人（），而（）時（）也。一兒以（），而（）也。近近日始出日中日初出遠日中時近觀點截然相反遠三、精講點撥、互動釋疑兩個小孩是怎樣說明自己的觀點的？一小孩說：“太陽剛出來時像個大圓車篷，到正午時就像個盤盂了，這不是遠的小而近的大嗎？”

——遠者小而近者大盛物的器皿：圓盤方盂古時車上的圓形篷蓋，像雨傘一樣。三、精講點撥、互動釋疑兩個小孩是怎樣說明自己的觀點的？另一小孩說：“太陽剛出來時涼絲絲的，到了正午就像把手伸進了熱水里，這不是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎？”

——遠者涼而近者熱日初出：滄滄涼涼日中：如探湯我也不知道你們誰說的對呀。三、精講點撥、互動釋疑兩小兒爭論的是一個古老而有趣的問題，孔子回答不出，你能說出正確的答案嗎？太陽地球早晨地球中午遠者小而近者大視覺錯覺。早晨太陽初升背襯是樹木、房屋及遠山或地平線，在這樣的比較下，太陽顯得大；中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，太陽顯得小。近者熱而遠者涼主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，夜里，太陽白天照射到地面上的熱度消散了，所以早上感覺冷或涼快。三、精講點撥、互動釋疑四、鞏固訓(xùn)練、歸納升華

1、學(xué)無止境，即使最有學(xué)問的人也有難解的問題。2、善于從日常的自然事物中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，勇于探索，大膽質(zhì)疑。3、學(xué)習(xí)孔子“知之為知之、不知為不知”的實事求是的治學(xué)態(tài)度。得出的道理：四、鞏固訓(xùn)練、歸納升華1、及日中如探湯廣東人愛喝湯熱水煮東西的液汁2、我以日始出時去人近我去人民公園距離到古今異義詞四、鞏固訓(xùn)練、歸納升華

《兩小兒辯日》圍繞

的問題，兩個小兒爭持不下，連孔子也_________的故事，表現(xiàn)了兩個小兒

、______________的精神和孔子__________________的態(tài)度。無法判斷善于觀察謙虛謹慎、實事求是說話有理有據(jù)太陽什么時候離人