簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法課件

第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義。2.會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法的運算。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義。2.會計算復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道同分母分?jǐn)?shù)怎樣比較大小嗎？同分母分?jǐn)?shù)比較大小,分子大的分?jǐn)?shù)就大,分子小的分?jǐn)?shù)就小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道同分母分?jǐn)?shù)怎樣比較大小嗎？同分母分?jǐn)?shù)比較大小,課件PPT分母相同例比較大小。解答：＜＞復(fù)習(xí)導(dǎo)入6232○○6531分子越大，分?jǐn)?shù)越大課件PPT分母相同例比較大小。解答：＜＞復(fù)習(xí)情景導(dǎo)入1一共吃了這個月餅的幾分之幾?情景導(dǎo)入1一共吃了這個月餅的幾分之幾?求兩人一共吃了這個月餅的幾分之幾，用加法計算。探究新知探究新知求兩人一共吃了這個月餅的幾分之幾，用加法計算。探究新知探究新探究新知把涂成另一種顏色把涂色（一）涂色。探究新知把涂成另一種顏色把涂色（一）涂色。探究新知就是1個加2個是3個（二）分?jǐn)?shù)的組成。探究新知就是1個加2個是3個（探究新知同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,直接把分子相加的和作分子。探究新知同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,直接把分子相加的和作分子。情景導(dǎo)入2情景導(dǎo)入2探究新知7個減2個是5個探究新知7個減2個是5個探究新知同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,直接把分子相減的差作分子。探究新知同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,直接把分子相減的差作分子。春暉小學(xué)三至六年級的同學(xué)共同種植了一塊實驗田。三、四、五年級一共種了這塊實驗田的,三年級種了,四年級種了

。情景導(dǎo)入3春暉小學(xué)三至六年級的同學(xué)共同種植了一塊實驗田。三、四、五年級探究新知（1）三、四年級一共種了這塊實驗田的幾分之幾？用加法計算求三、四年級“一共”種地面積探究新知（1）三、四年級一共種了這塊實驗田的幾分之幾？用加法探究新知（2）五年級種了這塊實驗田的幾分之幾?三、四年級一共種的份數(shù)三、四、五年級一共種的份數(shù)－

探究新知（2）五年級種了這塊實驗田的幾分之幾?三、四年級一共探究新知要求兩個部分一共占幾分之幾,用加法計算;要求從總數(shù)里去掉幾分之幾是多少,用減法計算。探究新知要求兩個部分一共占幾分之幾,用加法計算;要求從總數(shù)里典題精講解題思路：1.計算。+=23分母不變只把分子相加典題精講解題思路：1.計算。+=23分母不變只把分子相加課件PPT解答：典題精講5課件PPT解答：典題精講5典題精講解題思路：2.看圖列減法算式。平均分成4份拿走了3份典題精講解題思路：2.看圖列減法算式。平均分成4份拿走了3份課件PPT解答：典題精講43－41＝44課件PPT解答：典題精講43－41＝44錯誤解答易錯提醒錯誤原因：沒有掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法。計算。錯誤解答易錯提醒錯誤原因：沒有掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法。課件PPT計算。正確解答同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，只把分子相加。易錯提醒課件PPT計算。正確解答同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，只把分子相學(xué)以致用1.連線。同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。--++學(xué)以致用1.連線。同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減學(xué)以致用2.涂色部分占幾分之幾？。解：將紅色部分所占的份數(shù)和橙色部分所占的份數(shù)相加。學(xué)以致用2.涂色部分占幾分之幾？。解：將紅色部分所占的學(xué)以致用3.未涂色部分占幾分之幾？解：用總份數(shù)減涂色部分的份數(shù)。學(xué)以致用3.未涂色部分占幾分之幾？解：用總份數(shù)減涂色部分的份學(xué)以致用4.涂色部分比未涂色部分多幾分之幾？解：涂色部分的份數(shù)減未涂色部分的份數(shù)。學(xué)以致用4.涂色部分比未涂色部分多幾分之幾？解：涂色部分的課件PPT5.樂樂跑了全程的，還剩幾分之幾沒跑？這段路是。學(xué)以致用解：課件PPT5.樂樂跑了全程的，還剩幾分之幾沒跑？2.同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,直接把分子相減的差作分子。同分母分?jǐn)?shù)相加怎么計算？同分母分?jǐn)?shù)相減怎么計算？1.同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,直接把分子相加的和作分子。課堂小結(jié)2.同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,直接把分子相減的差作分子。同分第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義。2.會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法的運算。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義。2.會計算復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道同分母分?jǐn)?shù)怎樣比較大小嗎？同分母分?jǐn)?shù)比較大小,分子大的分?jǐn)?shù)就大,分子小的分?jǐn)?shù)就小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道同分母分?jǐn)?shù)怎樣比較大小嗎？同分母分?jǐn)?shù)比較大小,課件PPT分母相同例比較大小。解答：＜＞復(fù)習(xí)導(dǎo)入6232○○6531分子越大，分?jǐn)?shù)越大課件PPT分母相同例比較大小。解答：＜＞復(fù)習(xí)情景導(dǎo)入1一共吃了這個月餅的幾分之幾?情景導(dǎo)入1一共吃了這個月餅的幾分之幾?求兩人一共吃了這個月餅的幾分之幾，用加法計算。探究新知探究新知求兩人一共吃了這個月餅的幾分之幾，用加法計算。探究新知探究新探究新知把涂成另一種顏色把涂色（一）涂色。探究新知把涂成另一種顏色把涂色（一）涂色。探究新知就是1個加2個是3個（二）分?jǐn)?shù)的組成。探究新知就是1個加2個是3個（探究新知同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,直接把分子相加的和作分子。探究新知同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,直接把分子相加的和作分子。情景導(dǎo)入2情景導(dǎo)入2探究新知7個減2個是5個探究新知7個減2個是5個探究新知同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,直接把分子相減的差作分子。探究新知同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,直接把分子相減的差作分子。春暉小學(xué)三至六年級的同學(xué)共同種植了一塊實驗田。三、四、五年級一共種了這塊實驗田的,三年級種了,四年級種了

。情景導(dǎo)入3春暉小學(xué)三至六年級的同學(xué)共同種植了一塊實驗田。三、四、五年級探究新知（1）三、四年級一共種了這塊實驗田的幾分之幾？用加法計算求三、四年級“一共”種地面積探究新知（1）三、四年級一共種了這塊實驗田的幾分之幾？用加法探究新知（2）五年級種了這塊實驗田的幾分之幾?三、四年級一共種的份數(shù)三、四、五年級一共種的份數(shù)－

探究新知（2）五年級種了這塊實驗田的幾分之幾?三、四年級一共探究新知要求兩個部分一共占幾分之幾,用加法計算;要求從總數(shù)里去掉幾分之幾是多少,用減法計算。探究新知要求兩個部分一共占幾分之幾,用加法計算;要求從總數(shù)里典題精講解題思路：1.計算。+=23分母不變只把分子相加典題精講解題思路：1.計算。+=23分母不變只把分子相加課件PPT解答：典題精講5課件PPT解答：典題精講5典題精講解題思路：2.看圖列減法算式。平均分成4份拿走了3份典題精講解題思路：2.看圖列減法算式。平均分成4份拿走了3份課件PPT解答：典題精講43－41＝44課件PPT解答：典題精講43－41＝44錯誤解答易錯提醒錯誤原因：沒有掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法。計算。錯誤解答易錯提醒錯誤原因：沒有掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法。課件PPT計算。正確解答同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，只把分子相加。易錯提醒課件PPT計算。正確解答同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，只把分子相學(xué)以致用1.連線。同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。--++學(xué)以致用1.連線。同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減學(xué)以致用2.涂色部分占幾分之幾？。解：將紅色部分所占的份數(shù)和橙色部分所占的份數(shù)相加。學(xué)以致用2.涂色部分占幾分之幾？。解：將紅色部分所占的學(xué)以致用3.未涂色部分占幾分之幾？解：用總份數(shù)減涂色部分的份數(shù)。學(xué)以致用3.未涂色部分占幾分之幾？解：用總份數(shù)減涂色部分的份學(xué)以致用4.涂色部分比未涂色部分多幾分之幾？解：涂色部分的份數(shù)減未涂色部分的份數(shù)。學(xué)以致用4.涂色部分比未涂色部分多幾分之幾？解：涂色部分的課件PPT5