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《紀(jì)實(shí)攝影》教學(xué)大綱一、課程代碼二、課程名稱中文名:紀(jì)實(shí)攝影英文名:documentaryphotography三、課程管理院(系)及教研室設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院攝影教研室四、大綱說明1、適用專業(yè)、層次:本大綱適用于攝影專業(yè)、四年制本科層次。2、學(xué)時與學(xué)分?jǐn)?shù):66學(xué)時3、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù):性質(zhì):該課程是攝影專業(yè)一門專業(yè)主干課。本課程是一個實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程。人物及作品,并能獨(dú)立完成紀(jì)實(shí)攝影的選題、計(jì)劃和拍攝。4、先行、后續(xù)課程:后續(xù)課程《新聞攝影》5、考試方式與成績評定:實(shí)作考試。成績以實(shí)際作品評定,平時占60%,考試占40%。五、綱目[教學(xué)目的]旨在使學(xué)生了解和掌握紀(jì)實(shí)攝影是什么并能掌握紀(jì)實(shí)攝影的計(jì)劃實(shí)施過程。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]紀(jì)實(shí)攝影的選題和計(jì)劃實(shí)施過程是本課程的教學(xué)重點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生敏銳地觀察、分析、提煉能力和開發(fā)創(chuàng)造性思維能力是教學(xué)難點(diǎn)。[教學(xué)時數(shù)]理論知識講授2244[教學(xué)方法與手段]理論知識講授和案例分析、討論等。綱目前言紀(jì)實(shí)攝影的基本含義——1850-1880記錄:攝影原始的欲望馬修·布雷迪的“南北戰(zhàn)爭”約翰·湯普森:用照相機(jī)穿越中國第二章多向度的探索——1880-1930攝影的發(fā)展尤金·阿切特:老巴黎溫情的撫摸者
·桑德:德意志人的描摹者愛德華·劉易斯·海因:社會改革的鼓動者第三章FSA:社會紀(jì)實(shí)攝影的顛峰——掠過鄉(xiāng)村的目光背景:大蕭條斯特萊克:FSA伊文斯:冷靜風(fēng)格的締造者蘭格:理性的溫情FSAFSA的經(jīng)驗(yàn)FSA的啟發(fā)——3050市紀(jì)實(shí)攝影家布拉塞:巴黎之眼維加:紐約的夜鷹布蘭特:撩開英國的面紗莫德爾:奇特的眼光阿博特:紐約的肖像作家——3050攝影與紀(jì)實(shí)攝影報(bào)道攝影的黃金時期賭命的羅伯特·卡帕六、課程學(xué)時分配表
深情的尤金·史密斯新聞/報(bào)道攝影與紀(jì)實(shí)攝影的關(guān)系第六章新紀(jì)實(shí)攝影——50年代末紀(jì)實(shí)攝影發(fā)展的新走向背景羅伯特·弗蘭克:解剖美國的手術(shù)刀威廉克萊因:故鄉(xiāng)的揶揄者威諾格蘭德:社會風(fēng)景的素描者李·阿勃絲:投入黑暗的世界第七章介入與旁觀——60年代后社會紀(jì)實(shí)攝影的發(fā)展第八章私人紀(jì)實(shí)攝影——個人化的眼光第九章紀(jì)實(shí)攝影在中國的發(fā)展第十章紀(jì)實(shí)攝影的選題實(shí)施教學(xué)內(nèi)容(章)講課學(xué)時實(shí)驗(yàn)學(xué)時上機(jī)學(xué)時習(xí)題課其它第一章直接、靜態(tài)、單純的記錄攝影;24第二章多向度的探索24第三章FSA:社會紀(jì)實(shí)攝影的顛峰24第四章在都市的陰影下24第五章近距離的觀照24第六章新紀(jì)實(shí)攝影24第七章介入與旁觀24第八章私人紀(jì)實(shí)攝影24第九章紀(jì)實(shí)攝影在中國的發(fā)展24第十章紀(jì)實(shí)攝影的選題實(shí)施24復(fù) 習(xí)4合 計(jì)2244七、本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求[實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的]及最后的配文字,編輯圖片順序的整個過程。具備獨(dú)立實(shí)施一個紀(jì)實(shí)攝影項(xiàng)目的能力。[實(shí)驗(yàn)時數(shù)]44[實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱]、選題和計(jì)劃2、拍攝過程3、后期的文字和圖文編輯[實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求]具備獨(dú)立完成一個紀(jì)實(shí)攝影項(xiàng)目的能力。[分專業(yè)、層次的不同要求的有關(guān)說明]八、建議教材與教學(xué)參考書建議教材:1、《北京電影學(xué)院圖片攝影專業(yè)系列教材紀(jì)實(shí)攝影》2、《紀(jì)實(shí)攝
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