部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案1套

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于地球，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問題C.地球的環(huán)境問題與人類無關(guān)2.聯(lián)合國(guó)旗幟的底色為（

）。

A.紅色

B.黃色

C.白色

D.淺藍(lán)色3.（

）和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。A.珠江B.黃河C.遼河D.黑龍江4.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?（

）A.站在泥石流下方不動(dòng)B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑5.以下哪項(xiàng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官（

）。A.聯(lián)合國(guó)主席B.聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)C.聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)6.人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。關(guān)于人的起源這個(gè)問題，有不同的說法。19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“（

）”，改變了人類對(duì)自然界和人類自身的看法。A.上帝造人B.進(jìn)化論7.在中國(guó)歷史上，位于黃河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人8.幫助我們回顧，分析總結(jié)過去自我完善的內(nèi)心活動(dòng)是（

）。A.反思B.學(xué)習(xí)9.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項(xiàng)與“六尺巷”所反映的主題相同的是（

）。A.人非圣賢，孰能無過B.海納百川，有容乃大C.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂D.己所不欲，勿施于人10.《漢謨拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔二.填空題(共10題，共80分)1.人類古代文明成就（

），不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和（

）。2.人類古代文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和（

）。3.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，被稱為“（

）”，世界貿(mào)易總部位于瑞士的（

）。4.（

）神圣不可侵犯。國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富，在國(guó)際上都有同等的地位、（

）和（

），國(guó)家之間應(yīng)當(dāng)互相（

），尊重別國(guó)的文化、（

）和（

）。這些核心原則逐漸發(fā)展為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)，成為國(guó)際和平的（

）。5.人們?cè)陂L(zhǎng)期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。禮儀是（

）的，我們用它來表示相互之間的（

）。不同的（

）會(huì)有不同的禮儀。6.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地（

）的要求，與（

）融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同（

）的反映。7.化石燃料燃燒排放的大量（

）導(dǎo)致（

）。地球出現(xiàn)了資源（

）、環(huán)境（

）和生態(tài)（

）等問題。8.生物賴以生存的森林、湖泊、（

）等正以驚人的速度（

）。煤炭、石油、天然氣等（

）能源因過度（

）而面臨（

）。9.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。10.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（

），世界各國(guó)通過簽訂協(xié)定，制定法律等方式來限制人類對(duì)（

）的傷害。我國(guó)還把（

）列為一項(xiàng)基本國(guó)策。三.判斷題(共10題，共20分)1.如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到大自然的懲罰。因此，我們要保護(hù)好環(huán)境，和大自然和諧相處。（

）2.不同古代文明之間是孤立存在的。（

）3.聯(lián)合國(guó)旗幟的底色為淺藍(lán)色，正中是一個(gè)白色的聯(lián)合國(guó)徽記。（

）4.當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)一份力量。（

）5.自然災(zāi)害只會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，不會(huì)帶來各種間接損失。（

）6.當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，需要反思，平時(shí)不需要反思。（

）7.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（

）8.同桌建議我參加演講比賽，我害怕失敗，不敢參加。（

）9.所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，不會(huì)有多種看法共同存在。（

）10.我們?cè)诰唧w問題的看法上要有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界氣象日3月23日

國(guó)際臭氧層保護(hù)日五.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)1.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。2.我國(guó)在處理國(guó)家之間的關(guān)系中，堅(jiān)持什么原則？它的主要內(nèi)容是什么？3.列舉你知道的見面禮儀。4.中華民族歷來愛好和平，列舉當(dāng)代中國(guó)為維護(hù)世界和平作出了哪些貢獻(xiàn)？5.新航路開辟的意義？6.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共18分)1.近年來，我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就，首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿首飛、國(guó)產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國(guó)天眼”落成啟用……事實(shí)再一次向世人證明：厲害了，我的國(guó)！閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）上述材料說明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？（2）在科技日益發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該怎樣做？2.從前，有個(gè)年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨(dú)自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個(gè)故事，回答以下問題：（1）請(qǐng)你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請(qǐng)說出你的問路方式。（3）請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。八.綜合題(共1題，共6分)1.“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，完成以下三題。（1）你知道世界各地哪些不同風(fēng)格的舞蹈？（至少列舉三個(gè)）（2）你了解哪些地區(qū)的見面禮儀？（至少列舉三個(gè)）（3）來自不同國(guó)家的人們會(huì)由于文化差異引起尷尬、矛盾或者沖突。對(duì)此，你有什么妙招可以化解它們？參考答案一.選擇題1.C2.D

3.B4.C5.B6.B7.A8.A9.B10.B二.填空題1.輝煌；借鑒；遺跡；文化；傳承2.借鑒；遺跡；文化；傳承3.經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)；日內(nèi)瓦4.國(guó)家主權(quán)；權(quán)利；義務(wù)；尊重；制度；價(jià)值觀；基石5.生活交往；文化；約定俗成；尊重；文化6.自然環(huán)境；大自然；生活方式7.溫室氣體；全球氣候變暖；短缺；污染；破壞8.濕地；減少；不可再生；開采；枯竭9.原始農(nóng)業(yè)10.可持續(xù)發(fā)展；地球；環(huán)境保護(hù)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。2.和平共處五項(xiàng)原則。它的主要內(nèi)容包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。3.握手；貼面禮；擁抱禮；雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾。4.中國(guó)主張和平解決國(guó)際爭(zhēng)端，在國(guó)際熱點(diǎn)問題上發(fā)出中國(guó)聲音，提出中國(guó)方案；中國(guó)通過發(fā)展促進(jìn)和平，倡導(dǎo)“一帶一路”建設(shè)，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；熱截止2016年11月，中國(guó)先后參加了24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，中國(guó)軍隊(duì)積極參與海上救援、維和、聯(lián)合軍事演習(xí)、反海盜等國(guó)際軍事活動(dòng)，承擔(dān)大國(guó)維護(hù)世界和平的重任。5.答：新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大洲之間的聯(lián)系，拓寬了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。6.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容，開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。六.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（或科教興國(guó)戰(zhàn)略）（2）我們青少年從小要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。2.（1）答案一：我之所以這么慘，是因?yàn)槲覍?duì)那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。（2）答：“請(qǐng)問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？”老人回答后要說：“謝謝！”（3）答：①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。八