精選幼兒園英語教師教學(xué)工作計劃

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)7精選幼兒園英語教師教學(xué)工作計劃一∶總體思路今年我將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》為指南，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì).二∶工作目標本學(xué)期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔了本班特色課英語的教學(xué).〔一〕健康領(lǐng)域1:喜歡參加幼兒園各種集體活動.2:初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力.3:具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo.4:積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào).〔二〕科學(xué)領(lǐng)域1:對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心.2:嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問.3:喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果.4:喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在__的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法.5:關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識.〔三〕英語學(xué)習(xí)的目標1:通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣.2:幼兒掌握正確的英語發(fā)音.〔四〕保育目標1:配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品.2:養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食〔五〕常規(guī)教育目標1:禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好.給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處.2:課堂活動紀律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話.三∶教學(xué)措施1:開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣.2:結(jié)合一日生活進行隨機教育，并要做到持之以恒.3:根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心.4:尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護幼兒那顆稚嫩的心.四∶家園溝通1:通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn).2:在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流.總之，在今后的工作中，我將按照計劃嚴格執(zhí)行，把工作落實好，力求取得最佳的教育效果.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)7

精選幼兒園英語教師教學(xué)工作計劃〔2〕一∶基本情況分析通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒想說、敢說勇氣.同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述.教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活，一敘述時事件為主，反應(yīng)幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本.二∶教材目標1:引導(dǎo)幼兒樂意與人交流，說話有禮貌.2:引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語.3:培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習(xí)慣.4:培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力本學(xué)期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力.能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切.激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性.1:快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學(xué)作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力.同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識.學(xué)生情況分析幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準備，而且能使幼兒終身受益.2:幼兒進入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期.學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言.3:通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗.幼兒園語文教學(xué)計劃范文2幼兒語言教育的內(nèi)容和要求是根據(jù)語言教育的任務(wù)和幼兒的年齡特點及語言發(fā)展的規(guī)律提出的，在《幼兒園教育綱要》中對小班的語言教學(xué)提出了明確的要求和內(nèi)容一∶聽懂和學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，培養(yǎng)他們逐步正確發(fā)出感到困難和容易發(fā)錯的音.二∶豐富語匯，學(xué)習(xí)運用能理解的常用詞，主要是名詞、動詞、人稱代詞和形容詞等.三∶學(xué)會同__或同伴講話，愿意和別人交談，能用簡短的語言表達自己的請求和愿望.四∶逐步學(xué)會用單句講出圖片的主要內(nèi)容.五∶喜歡聽老師講述故事和朗誦兒歌，初步懂得作品的主要內(nèi)容，記住八至十首兒歌.在教師的幫助下，學(xué)習(xí)復(fù)述一∶二個簡短的故事.由于幼兒語言發(fā)展是能聽懂語言意義向應(yīng)用語言講行交際發(fā)展，但在理解語言時往往受直接經(jīng)驗的影響，更重要的是幼兒期是掌握語言的關(guān)鍵時期.所以，在教學(xué)時要采用多種教學(xué)手段.1:通過語音示范教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確的發(fā)音，采用直接示范和示范講解相結(jié)合.2:要引導(dǎo)幼兒多次重復(fù)__一言語的發(fā)音使這一發(fā)音得以鞏固.3:正音4:通過發(fā)音兒歌的教學(xué)使幼兒練習(xí)一些較困難的發(fā)音或相似字音5:通過擬聲故事，帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)音練習(xí).由于幼兒的思維具有形象性特點，所以，在教學(xué)過程中要采用大量的教具，動作、表情、來幫助幼兒理解詞匯.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7

精選幼兒園英語教師教學(xué)工作計劃〔3〕語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質(zhì)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，特對20__年語言文字工作做如下安排：圍繞20__年市語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標，結(jié)合園務(wù)計劃，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規(guī)范強化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度.我園將繼續(xù)以《以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實、有序、有效地開展各項工作，以市級課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進幼兒和諧發(fā)展的實踐研究》為抓手，將推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常開展的民間文學(xué)課程之中.以市級語言文字規(guī)范化示范校評估認定活動為契機，將《__區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評估細則〔試行稿〕》為準則，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作;促進園文化建設(shè)和精神文明建設(shè).二月份：1:撰寫語言文字工作計劃，制定語言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖.2:全園開展錯別字整改活動.3:小喇叭廣播開播.三月份：1:園本研修聽課評課活動.2:資料準備，迎接語言文字示范校的評估認定.3:《__幼風(fēng)》小報.4:組織幼兒參加小青蛙故事比賽.四月份：1:規(guī)范用字、用語的檢查.2:迎接__區(qū)語言文字示范校的評估認定.5:教師硬筆書法比賽.五月份：1:教師讀書月活動.2:優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采聽課評課活動.3:《__幼風(fēng)》小報.4:迎六一童謠誦讀活動.5:幼兒我行我秀表演活動.六月份：1:小廣播評比.2:評選推普標兵.3:撰寫讀書心得.九月份：1:組織開展第屆全國推普宣傳周活動.2:迎國慶中華經(jīng)典和詩歌誦讀活動.