2022年小學生天宮課堂第二課觀后感2022_第1頁
2022年小學生天宮課堂第二課觀后感2022_第2頁
2022年小學生天宮課堂第二課觀后感2022_第3頁
2022年小學生天宮課堂第二課觀后感2022_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年小學生天宮課堂第二課觀后感2022

2022年小學生天宮課堂其次課觀后感5篇

今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身,他先用右手旋轉,轉動身子,再把雙手張開,速度就變慢了,假設把手搭在肩膀上,速度就變快了。他表示完,又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的識別。結果,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的通明水球。王亞平老師先用藍色色素把通明水球染成藍色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說:"這些氣泡就像一個個人一樣'。

通過這堂課,我察覺在這太空中有大量好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太宏偉了!

今天我們全班一起觀看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了分外生動的科學課。宇航員在太空的生活細節(jié)大公開,太空行走、更加的航天服、失重環(huán)境下的細胞查看樁樁件件都讓我感到大開眼界。

最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn):失去了重力的約束,水在太空中會變成一個個小水珠。更神秘的是,沒有重力的處境下,浮力也就消散了!宛如魔術般,水在宇航員叔叔的手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個水晶球,真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定決心,要好好學習,長大以后投身祖國的創(chuàng)辦!

今天可真幸運,我和同學們一起觀看了彌漫奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們好多的科學學識,帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不成及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的學識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神秘的一個東西!瞧,在地面會浮在水面的乒乓球,可是當它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!同學們歡呼著,大叫著,直呼不成思議!此時此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學習,學習更多的學識,去探索更多的奧秘!

x年前,航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的輔助下開展了首次太空授課,在多數(shù)孩子心里種下了航天和科學的種子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天為我們帶來了難忘的"天宮課堂'第一課。

在"天宮課堂'里,王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們表示了太空轉身、浮力消散、水膜張力、水球光學、泡騰片等測驗,讓人感受到無窮的樂趣與奧秘。在這么多好玩的測驗中,我最熱愛的是水球光學測驗,當王亞平老師站在水球面前時,我們望見她的模樣是反過來的,這是由于水球相當于凸透鏡,王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著,當王亞平老師在水球中注入一個大氣泡時,她再次站在水球前,這時,我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神秘了,在班級觀看的同學們不斷發(fā)出稱贊聲,用強烈的掌聲表達對科學的敬仰之情。還有好多神秘的測驗,我就不一一說領略,每個測驗都很奇異,讓人感到不成思議。

通過這次的學習,我受益匪淺,少年強那么國強,我也要好好學習,爭取長大后有機遇上太空旅行。"天宮課堂'向世界彰顯了我們的自信,祝愿祖國愈加昌盛富強!

今天下午音樂老師給我們看了太空課堂,太空課堂分外有意思,有三位太空老師給我們講解和介紹。

老師給我們做了測驗,第一個測驗是浮力,老師讓我們拿起家里的乒乓球,把乒乓球放在杯子里,在地球上做測驗的乒乓球會浮在水面上,可是在太空中,乒乓球是會沉在水杯中間的。

老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論