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文檔簡(jiǎn)介
荷葉母親
冰心
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,體會(huì)字里行間所蘊(yùn)含的情感。2.把握詩(shī)歌托物言情的寫法。3.體悟母愛,學(xué)會(huì)表達(dá)。
散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文體,一般篇幅短小,具有詩(shī)的意境和散文表現(xiàn)力。表象是散文,本質(zhì)是詩(shī)。文體知識(shí)冰心(1900-1999)原名謝婉瑩,中國(guó)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。代表作有:散文集《寄小讀者》;詩(shī)集《繁星》、《春水》。
冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括:母愛、童真、自然三個(gè)方面。以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱,而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介zǐmèihàndànqīxié
Yīnbìpáihuáibìngdì
蔭蔽徘徊并蒂姊妹菡萏欹斜字詞聽范讀,注意朗讀要求:讀音
、重讀
、停頓
、富有
。準(zhǔn)確突出恰當(dāng)感情課文范讀整體感知1、讀準(zhǔn)字音。2、讀出節(jié)奏停頓。3、讀出情感。賽讀課文這篇散文詩(shī)抒寫和歌頌的對(duì)象是什么?
母親作者是借助哪種具體形象來歌頌的?
荷葉這種寫法叫什么?
借物喻人
朗讀課文
文章中最能表現(xiàn)作者情感的話語?主題:作者借雨天里勇敢慈憐的荷葉蔭蔽紅蓮,聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)與關(guān)愛,歌頌了偉大的母愛。文章通過借物喻人的方法,運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象,以清麗的筆調(diào),樸實(shí)平淡的語言,表達(dá)了對(duì)母親由衷的感激和愛戀之情。
“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?直抒胸臆
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