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文檔簡(jiǎn)介

荷葉母親

冰心

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，體會(huì)字里行間所蘊(yùn)含的情感。2.把握詩(shī)歌托物言情的寫法。3.體悟母愛，學(xué)會(huì)表達(dá)。

散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文體，一般篇幅短小，具有詩(shī)的意境和散文表現(xiàn)力。表象是散文，本質(zhì)是詩(shī)。文體知識(shí)冰心(1900－1999)原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有：散文集《寄小讀者》；詩(shī)集《繁星》、《春水》。

冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個(gè)方面。以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介zǐmèihàndànqīxié

Yīnbìpáihuáibìngdì

蔭蔽徘徊并蒂姊妹菡萏欹斜字詞聽范讀，注意朗讀要求：讀音

、重讀

、停頓

、富有

。準(zhǔn)確突出恰當(dāng)感情課文范讀整體感知1、讀準(zhǔn)字音。2、讀出節(jié)奏停頓。3、讀出情感。賽讀課文這篇散文詩(shī)抒寫和歌頌的對(duì)象是什么？

母親作者是借助哪種具體形象來歌頌的？

荷葉這種寫法叫什么？

借物喻人

朗讀課文

文章中最能表現(xiàn)作者情感的話語？主題：作者借雨天里勇敢慈憐的荷葉蔭蔽紅蓮，聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)與關(guān)愛，歌頌了偉大的母愛。文章通過借物喻人的方法，運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，以清麗的筆調(diào)，樸實(shí)平淡的語言，表達(dá)了對(duì)母親由衷的感激和愛戀之情。

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？直抒胸臆

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