《盤古開天辟地》續(xù)寫作文（共14篇）

第25頁共25頁《盤古開天辟地》續(xù)寫作文〔共14篇〕篇1：神話故事「盤古開天辟地」續(xù)寫作文偉大的盤古把自己的身體奉獻(xiàn)給了宇宙后又過了十萬八千年，他醒了。但不能動彈，因?yàn)樗靼鬃约菏莻€(gè)宇宙了，動了就會給世界帶來宏大的困難。他靜靜地躺在那里。突然，覺得全身像千刀萬剮般痛得忍不過來。他的汗毛漸漸減少，肌肉也被一種叫“電池”的東西染成了青色，像中了毒。血液也變成了黑色。他急得直喘氣。然而，他呼出的氣變成狂風(fēng)，引起了巨型沙塵暴。盤古看到這一切，傷透了心。開場不停地流淚，卻引發(fā)了大洪水。盤古絕望了，只有在睡下去?？墒牵忠淮斡X得鉆心的痛。他咬著牙強(qiáng)忍著，開場全身發(fā)抖，讓世界大型地震一次又一次爆發(fā)。他一定一次又一次的想對人類說：“人類呀!救救我吧!同時(shí)也在就你們自己呀!假如這樣的話我會撐不住的!”沒錯(cuò)，好好想想吧!盤古為我們做了多大奉獻(xiàn)，我們卻這樣對他。我們改改了，請挽救那最后的一點(diǎn)環(huán)保之心吧!盤古忍受著，忍受著……篇2：神話故事「盤古開天辟地」續(xù)寫作文自從盤古倒下后，他的身體發(fā)生了宏大的變化。他勤勞的汗珠變成了清晨草葉上晶瑩的露珠，他堅(jiān)硬的骨頭變成了埋在大地珍貴的寶藏;他堅(jiān)強(qiáng)的四肢化做了三山五岳;它烏黑又閃亮的汗毛變成了天上閃閃發(fā)光的星星。他那頑皮的口水變成了無邊無際的大海。人們的老祖宗盤古用他的整個(gè)身體為我們創(chuàng)造了美麗而豐富多彩的'世界!篇3：盤古開天辟地續(xù)寫盤古開天辟地續(xù)寫偉大的盤古把自己的身體奉獻(xiàn)給了宇宙后又過了十萬八千年，他醒了。但不能動彈，因?yàn)樗靼鬃约菏莻€(gè)宇宙了，動了就會給世界帶來宏大的困難。他靜靜地躺在那里。突然，覺得全身像千刀萬剮般痛得忍不過來。他的汗毛漸漸減少，肌肉也被一種叫電池的東西染成了青色，像中了毒。血液也變成了黑色。他急得直喘氣。然而，他呼出的氣變成狂風(fēng)，引起了巨型沙塵暴。盤古看到這一切，傷透了心。開場不停地流淚，卻引發(fā)了大洪水。盤古絕望了，只有在睡下去?？墒?，他又一次覺得鉆心的痛。他咬著牙強(qiáng)忍著，開場全身發(fā)抖，讓世界大型地震一次又一次爆發(fā)。他一定一次又一次的想對人類說：人類呀！救救我吧！同時(shí)也在就你們自己呀！假如這樣的話我會撐不住的！沒錯(cuò)，好好想想吧！盤古為我們做了多大奉獻(xiàn)，我們卻這樣對他。我們改改了，請挽救那最后的一點(diǎn)環(huán)保之心吧！盤古忍受著，忍受著盤古開天辟地續(xù)寫自從盤古倒下后，他的身體發(fā)生了宏大的變化。他勤勞的汗珠變成了清晨草葉上晶瑩的露珠，他堅(jiān)硬的骨頭變成了埋在大地珍貴的寶藏；他堅(jiān)強(qiáng)的四肢化做了三山五岳；它烏黑又閃亮的汗毛變成了天上閃閃發(fā)光的星星。他那頑皮的口水變成了無邊無際的大海。人們的老祖宗盤古用他的整個(gè)身體為我們創(chuàng)造了美麗而豐富多彩的世界！盤古開天辟地續(xù)寫自從盤古倒下后，他的`身體發(fā)生了宏大的變化。他勤勞的汗珠變成了清晨草葉上晶瑩的露珠，他堅(jiān)硬的骨頭變成了埋在大地珍貴的寶藏；他堅(jiān)強(qiáng)的四肢化做了三山五岳；它烏黑又閃亮的汗毛變成了天上閃閃發(fā)光的星星。他那頑皮的口水變成了無邊無際的大海。人們的老祖宗盤古用他的整個(gè)身體為我們創(chuàng)造了美麗而豐富多彩的世界！篇4：盤古開天辟地第二局部：從“天和地分開以后”到“終于倒下了”。寫盤古頂天立地使天地成形的過程。第三局部：從“就在這時(shí)候”到“也變成清露和甘霖”。詳寫盤古的整個(gè)身體變成了宇宙萬物。第四局部：最后一個(gè)自然段。篇5：盤古開天辟地”袁柯很多很多年以前，天和地還沒有分開，宇宙的景象只人類的老祖宗盤古，這個(gè)其大無比的巨人，就孕育在這混沌之中。他在混沌中孕育著，成長著，呼呼地睡著覺，一直經(jīng)過了十萬八千年。有一天，他突然醒過來。睜開眼睛一看，啊呀，什么也看不見，眼前只是模糊的一片，悶得怪心慌。他覺得這種狀況非?？蓯溃睦镆簧鷼?，不知道從哪里抓過來一把大板斧，朝著眼前的混飩用力這么一揮，只聽得一聲霹靂巨響，大混飩突然破裂開來。其中有些輕而清的東西，冉冉上升，變成天；另外有些重而濁的東西，沉沉下降，變成地,——當(dāng)初是混沌不分的天地,就這樣給盤古板斧一揮，劃分開了。天和地分開以后，盤古怕它們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長一丈。這樣又過了十萬八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長得極長了。盤古的身于終究有多長呢?有人說是有九萬里長。這巍峨的巨人，一根長柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中，不讓它們有重歸于混沌的時(shí)機(jī)。他孤獨(dú)地站在那里，做這種非常吃力的工作，又不知道經(jīng)過了多少年代。到后來，天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)逐漸成形了，他不必再擔(dān)憂它們會合攏了，他實(shí)在也需要休息休息，終于倒下了。就在這時(shí)候，他周身突然發(fā)生了很大的變化：他口里呼出的氣變成風(fēng)和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，他的一只眼睛變成太陽，另一只眼睛變成月亮，他的手足和身軀變成大地的四極和五方的名山，他的血液變成江河，他的箭脈變成道路，他的肌肉變成田土，他的頭發(fā)變成天上的星星，他渾身的汗毛變成花草樹木，他的牙齒、骨頭、骨髓等，也都變成閃光的金屬、堅(jiān)硬的五頭、溫潤的寶玉，就是那最沒有用途的身上出的汗，也變成清露和甘霖?？傊痪湓挘喝祟惖睦献孀诒P古，用他整個(gè)的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗。篇6：盤古開天辟地天地玄黃，宇宙洪荒。在非常非常長遠(yuǎn)的年代，天和地還沒有分開。宇宙的景象就只是黑暗混沌的一團(tuán)，如同一個(gè)碩大的雞蛋。在這個(gè)雞蛋里面，萬事萬物都混和在一起，混沌一片，是一個(gè)雜亂無章的狀態(tài)。就在這個(gè)雞蛋里面，不知道孕育了多少年之后，產(chǎn)生了創(chuàng)世之神、人類的先祖-盤古。盤古在這個(gè)大雞蛋中孕育著，成長著，酣睡著，就這樣一直睡了一萬八千年。突然有一天，身體蜷曲在雞蛋里面的盤古突然睡醒了，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，身處在一團(tuán)薪糊混沌中，非常地憋悶。盤古對自己所處的境況極其不滿，不能忍受這與生俱來的黑暗、壓抑和混沌的狀態(tài)，他使出積攢了一萬八千年的力量，振臂揮舞，將束縛自己的雞蛋殼上下一撐，只聽見山崩地裂似的一聲轟然巨響，如大雞蛋一般的黑暗混沌突然破裂開來。然后更加令人頭暈?zāi)垦５氖虑榘l(fā)生了：天地開場旋轉(zhuǎn)起來，宇宙中所有輕盈而又清澈的東西逐漸上升，漸漸聚集在一起，變成了飄在天空的云朵;那些沉重而渾濁的東西逐漸向下面沉積，漸漸變成了廣裹的大地。這個(gè)時(shí)候，盤古終于可以頂天立地、自由地舒展四肢并且順暢地呼吸了。放眼望去，一片豁達(dá)開朗，澄清透明。盤古心里非常舒暢。天高地遠(yuǎn)、遼闊空曠的新天地使得盤古體會到了前所未有的輕松愉快。盤古信步遨游，突然想到：要是天地再次愈合，我豈不是又要生活在一片混沌之中?想到這里，盤古就想方法保護(hù)自己的勞動成果。盤古站在地上，用手托著天，以防止二者再度愈合在一起。盤古站在天地之間，隨著它們的變化而變化。天每升高一丈，地每加厚一丈，盤古的身子也跟著增長一丈。他站在天地之間，智慧超過天，才能超過地。這樣又過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了，盤古的身子也長極了。巍峨的巨人就像一根柱子一樣矗立在天地當(dāng)中，以免它們重新變回混沌的原始狀態(tài)。天在不斷的變高，地在不斷的變厚，就這樣，在盤古三萬六千歲的時(shí)候，天已經(jīng)高不見頂，地也變得厚不可測，盤古也是充滿了整個(gè)宇宙。這是一個(gè)毫無活力的世界，孤獨(dú)的巨人就這樣擎天踏地，一直站立著，不知又過了多少時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，天地都停頓了變化，它們的構(gòu)造根本定型了，盤古也隨著它們而停頓了變化。他歷經(jīng)千辛萬苦，此時(shí)，已是老態(tài)龍鐘了，一旦停頓了他那頂天立地的偉大的事業(yè)，他也就走到了風(fēng)燭殘年的盡頭了。他已經(jīng)非常辛勞疲倦，終于有一天，盤古倒下來死去了。就在盤古的偉岸的身材即將倒下的一霎那，他的整個(gè)身體發(fā)生了令人驚奇的宏大變化：他口里呼出的氣變成了清風(fēng)和云朵，他的聲音變成了轟隆的雷霆和霹靂，眼里的閃光變成了閃電，他的左眼變成了光輝四射的太陽，他的右眼變成了皎潔亮堂的月亮，他的手腳變成了支撐天空的四個(gè)天柱，他的五臟變成了五方的名山，他的血液變成了川流不息的江河湖海，他的筋脈變成了大地的框架輪廓道路，他的肌肉變成了田地里的沃土，他的頭發(fā)和胡須變成了天上的數(shù)不盡的繁星，他的皮膚和汗毛變成了花草樹木，他的牙齒、骨頭、骨髓等等，都變成了閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、圓亮的珍珠和溫潤的玉石，成為大地的寶藏。就連身上的汗水，也變?yōu)榱擞曷逗透柿?。一句話，盤古已經(jīng)融人到了天地之間。這位偉大的創(chuàng)世英雄，在以畢生的精力為我們創(chuàng)始了天地之后，死后又把身軀的每一局部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)宇宙，完成了生命歷程的最后一次升華。盤古以自己的天生神力和堅(jiān)強(qiáng)意志創(chuàng)始了天地，又奉獻(xiàn)了自己的一切，使這個(gè)新誕生的世界豐富而美麗。盤古孤獨(dú)地來到這個(gè)世界，又寂寞地分開了他所創(chuàng)始的世界，但他給后來的人類留下了幸福的家園。這美麗新世界正在等待人類的出現(xiàn)。篇7：盤古開天辟地盤古開天辟地給我的感受最深的是：故事講述了盤古把宇宙分開，對宇宙做出奉獻(xiàn)，宇宙形成原來天地沒有分開，通過三萬六千年不斷努力后，盤古歷經(jīng)千辛萬苦分開了天和地。為了不讓天失去支撐而垮塌，他有拼盡最后一口氣用四肢永久地支撐在天地間。兩只眼睛變成了太陽和月亮，頭發(fā)變成了繁星，吐出的氣變成了風(fēng)和云，聲音變成了雷霆閃電，肌肉變成了土壤，骨頭和牙齒變成了礦產(chǎn)和寶藏！血液變成了江河，淚水變成了汗水化作雨水和甘露，汗毛變成了花草樹木，精氣變成了鳥獸魚蟲，從此宇宙間誕生了一個(gè)新的世界。無私奉獻(xiàn)的盤古是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，他是我們祖先追求美妙的象征。盤古那勇于獻(xiàn)身，甘于奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著華夏民族的每一個(gè)人。篇8：《盤古開天辟地》練習(xí)一、預(yù)習(xí)課文，弄清一些詞語的含義，理解課文的主要內(nèi)容。二、課上先請同學(xué)朗讀，然后要求學(xué)生復(fù)述課文主要情節(jié)，同學(xué)之間可互相補(bǔ)充。三、本文主要是根據(jù)練習(xí)二提供的前兩那么神話改寫的，可讓學(xué)生對照一下，看看作者在原神話的根底上增加了哪些想象，這些想象對于展開故事情節(jié)、塑造人物形象有哪些好處。四、結(jié)合練習(xí)四，讓學(xué)生自己試著改寫一二那么神話，然后在班上交流，看看哪些同學(xué)寫得不錯(cuò)，說說他們是怎樣調(diào)動自己的想象，在原文的根底上合理地補(bǔ)充故事情節(jié)、塑造人物形象的。篇9：語文－盤古開天辟地語文－盤古開天辟地教學(xué)設(shè)計(jì)例如一重點(diǎn)：理解課文思路，掌握盤古開天辟地的詳細(xì)細(xì)節(jié)，通過讀，把課文內(nèi)容弄懂、弄熟。難點(diǎn)理解古代人民與大自然作斗爭的獻(xiàn)身精神。教學(xué)過程一、學(xué)生通讀全文，掃清文字障礙。二、老師點(diǎn)撥：本文是根據(jù)古代神話傳說寫的。古時(shí)候，科學(xué)不興旺，勞動人民看見一些大自然現(xiàn)象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以為有“神”在支配這些現(xiàn)象，就創(chuàng)作了許多神話。神話是人類童年時(shí)代天真爛漫的夢想，最初是口頭流傳的。從神話中可以看到古代勞動人民的思想觀念，可以看到他們怎樣進(jìn)展勞動和斗爭。神話里英雄形象的無比強(qiáng)大，反映了人類對于戰(zhàn)勝自然的信念和向往。今天我們閱讀神話，仍然有積極的意義。本文想象豐富奇特，氣魄極大，樸素的解釋了宇宙的起。它圍繞了一個(gè)“變”字，先寫天地的形成，而后著重寫盤古運(yùn)用他的力量和智慧“開天辟地”。夸大的表現(xiàn)盤古的神力，是對人的力量的大膽的夢想和歌頌。想一想，夢想、想象、夸大在神話創(chuàng)造中起了怎樣的作用。三、學(xué)生深化閱讀課文并完成練習(xí)：〔1〕仔細(xì)閱讀課文后填空，并根據(jù)所填內(nèi)容寫一個(gè)閱讀提要。第一至第五段總寫第六至第九段寫第十段詳寫第十一段寫〔2〕從課文中找出五個(gè)褒義詞，做詞語卡片：每個(gè)詞一張，寫出詞的用法，有幾種寫幾種，并分別造句。.教案點(diǎn)評：老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文并完成練習(xí)。教學(xué)設(shè)計(jì)例如二教學(xué)目的1．發(fā)揚(yáng)與自然作斗爭的獻(xiàn)身精神。2．培養(yǎng)改寫神話的才能。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解文章的構(gòu)造和內(nèi)容。2．難點(diǎn)：〔l〕理解古代人民與大自然作斗爭的獻(xiàn)身精神?！?〕改寫神話的方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)1．讀準(zhǔn)以下字的注音。濁混沌孕育霹靂冉冉上升巍峨雷霆骨髓甘霖2．正確解釋以下詞語．〔l〕盤古：我國神話中的開天辟地的人物?！?〕開天辟地：古代神話說盤古氏開拓天地前方有世界。因此用“開天辟地”指有史以來?！?〕宇宙：本課指～切物質(zhì)及其存在的形式的'總體?！?〕霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種響聲很大的強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象。也叫落雷。〔5〕冉冉：本課指漸漸地。〔6〕潮濕：本課指〔玉、石等〕質(zhì)地柔和、細(xì)膩光滑?！?〕甘霖：指久旱以后所下的雨。3．朗讀課文，考慮自讀提示。二、導(dǎo)入1．作者作品簡介：袁柯，生于19，神話學(xué)家。四川人，現(xiàn)為四川省社會科學(xué)院研究員。論著有《中國古代神話》、《古神話選釋》、《山海經(jīng)校注》、《神話/論文集》、《中國神話傳說辭典》。《中國古代神話》是中國第一部漢民族古代神話專著。2．關(guān)于神話。神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代消費(fèi)力的程度很低，人們不能科學(xué)的解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)歷為根底，借助想象和夢想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。3．導(dǎo)語。創(chuàng)世神話，也稱開拓神話，是關(guān)于天地開拓、人類和萬物起的神話。創(chuàng)世神話是人類幼年時(shí)期用夢想的形式對自然、宇宙所作的幼稚的解釋和描繪，反映出原始古代人對天地宇宙和人類由來的原始觀念。天地開拓神話，大體可以分為由神來開拓天地，由巨人化生萬物和自然演化形成世界等三大類。本文屬于由巨人化生萬物這一類。三、講解1．朗讀課文。〔老師范讀、學(xué)生齊讀，聽課文錄音均可〕2．給課文分段，歸納段意。討論并歸納：第一局部：從開頭到“劃分開了”?？倢懕P古分開了天地。第二局部：從“天和地分開以后”到“終于倒下了”。寫盤古頂天立地使天地成形的過程。第三局部：從“就在這時(shí)候”到“也變成清露和甘霖”。詳寫盤古的整個(gè)身體變成了宇宙萬物。第四局部：最后一個(gè)自然段。寫盤古開天辟地的獻(xiàn)身精神。3．本文是根據(jù)課后練習(xí)二的1、2那么神話改編而成的，試對照本文是怎么改寫的。討論并歸納：第1節(jié)寫“天地混沌如雞子”。第2節(jié)寫“盤古生其中”。第3節(jié)寫“萬八千歲”，增加了“呼呼地睡著覺”的動作描寫。第4節(jié)到第5節(jié)寫“天地開拓，陽清為天，陰濁為地。”增加了盤古醒來的動作和感受，寫出盤古開天辟地的原因。還增加了開天辟地的工具和動作，寫得有血有肉，有聲有色，形象詳細(xì)。第6節(jié)寫“盤古在其中”增寫了盤古在天地間的作用?！耙辉戮抛儯裼谔?，圣于地?！睕]有寫。第7節(jié)寫“天日高一九地日厚一文，盤古日長一文，如此萬八千歲，天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤古極長。”第8節(jié)和第9節(jié)神話中沒有。作者增加了盤古身長的推測及他在天地間吃力的工作情景，最后寫天地造成，盤古也累得倒下了。第刪節(jié)是根據(jù)練習(xí)二的第2小題改寫的。第11節(jié)是作者的.總結(jié)、議論，點(diǎn)出盤古與自然作斗爭的獻(xiàn)身精神。4．作者改寫古代神話根本忠實(shí)于原來的材料，但作了綜合、整理和增添細(xì)節(jié)的工作。作者在必要的地方增添細(xì)節(jié)根據(jù)什么？試舉例說明。討論并歸納：根據(jù)原來材料并加以想象。如寫混沌初開，想象為企古用大板斧一揮，還聽得一聲霹靂巨響，大混沌突然破裂開來。再如寫盤古在天地間吃力地工作的形象之高大，氣勢之豪壯、威力之宏大是任何想象都無法企及的。四、小結(jié)1．改寫要注意綜合性。關(guān)于盤古開天辟地的神話，古代是假設(shè)干片斷。作者經(jīng)過綜合、連綴、加工，使這個(gè)神話完好化了。2．改寫要注意條理性。從混飩初開到天地成形，再到自然界一切的形成，按照宇宙起的歷史為順序加以編排，條理清楚。3．改寫要注意形象性。改寫也是再創(chuàng)作的過程。作者并不是單純的用現(xiàn)代漢語翻譯古文，而是進(jìn)一步展開了種種想象，使人物形象有血有肉，栩栩如生，使故事情節(jié)更加完好、生動。探究活動1.組織學(xué)生搜集中國古代神話傳說，制作成剪報(bào)，進(jìn)展評比交流。2.講神話故事速讀課文，記住故事情節(jié)，充分小組講，再由各小組推薦1――2名同學(xué)給全班同學(xué)講。在講的過程中還可以根據(jù)自己的想象添枝加葉。比一比，看誰講得生動。3.改寫神話指導(dǎo):(1)改寫要注意綜合性。關(guān)于盤古開天辟地的神話，古代是假設(shè)干片斷。作者經(jīng)過綜合、連綴、加工，使這個(gè)神話完好化了。(2)改寫要注意條理性。從混飩初開到天地成形，再到自然界一切的形成，按照宇宙起的歷史為順序加以編排，條理清楚。(3)改寫要注意形象性。改寫也是再創(chuàng)作的過程。作者并不是單純的用現(xiàn)代漢語翻譯古文，而是進(jìn)一步展開了種種想象，使人物形象有血有肉，栩栩如生，使故事情節(jié)更加完好、生動。篇10：盤古開天辟地作文盤古開天辟地作文盤古開天辟地遠(yuǎn)古的時(shí)候，天地是混在一起的，被一個(gè)非常非常宏大的圓形的硬殼包圍著，就像一只特別大的雞蛋。那時(shí)，遇見一片黑暗，人類的祖先盤古就在這個(gè)大圓球中生長發(fā)育，他長得很快，每天都能長一丈。幾千萬年過去了，這個(gè)圓球已經(jīng)包容不下盤古了。有一天，他突然覺得周圍空間太小，連身子也無法轉(zhuǎn)動作文，而且黑洞洞的，什么也看不見，便使勁打碎了包在他身外的那層硬殼，跳了出來，盤古的頭長得像龍，身體那么像蛇，他會許多種變化。人只是他許多種變化形象中的一種。就在盤古打碎他身外那層硬殼的同時(shí)，從那個(gè)圓球中產(chǎn)生出了許多種物質(zhì)。那些輕而清的東西緩緩上升，便形成了天；那些重而濁的.東西漸漸下降，最后形成了地。開地別分開了，空氣開場流動起來，但天只是藍(lán)藍(lán)的一片，沒有日、月、星辰，地也是光禿禿的，沒有花草蟲魚，一切都是那么寂寞、單調(diào)。盤古站在天地之間，用雙手盡量將天往上托，那些輕而清的東西就上升得更快，地也下沉得越來越厚。盤古自己也在開地間不斷長高。又過了很多年，開升得很高很高，地變得很厚很厚，盤古也長得很長，很長了。宇宙就這樣形成了。盤古為了讓宇宙徹底定型，不再回到原來的混沌之中，便撐在開地之間，這樣堅(jiān)持了不知多少年。最后終于累倒了，再也沒有起來。他的左眼化為光輝四射的太陽，右眼化為皎潔的月亮；他的四肢化為了大地邊緣的四根擎天大柱；他的頭顱和筋脈化為了起伏的高山和丘陵；他的血液化為遍布的江河湖泊；他的肌肉化為肥沃的土地；他的牙齒化為堅(jiān)硬的金石；他的精華化為珠玉；他的汗水化為了滋潤大地的雨水；他的聲音化為震耳欲聾的雷聲；他的皮膚化為各種各樣的花草樹木；他的呼吸化為陣陣清風(fēng)……從此，天地間不再冷清了。太陽、月亮不斷升起又落下，日夜更替，江河奔流，草長鶯飛，世界變得充滿活力，宇宙間也更加清澈明麗。盤古犧牲了自己的生命，給人類創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的世界。篇11：盤古開天辟地世界之大，無奇不有。我們都知道地球是一個(gè)不規(guī)那么的球體，可在古代先民的腦海里，宇宙卻像一個(gè)大雞蛋混沌不堪。是一個(gè)大英雄，開天辟地創(chuàng)造了世界。這到底是個(gè)怎樣的故事呢？我們吧。傳說在萬物之初，一只雞蛋包含著整個(gè)宇宙，盤古沉睡在這個(gè)大雞蛋里。有一天，他醒了。他看到世界一片漆黑，黑暗的世界讓他感到煩躁，于是他拿起斧頭對著周圍用力一劈，只聽見“轟”的一聲，“大雞蛋”被他的神力劈開了。輕而清的東西往上飄變成了天，重而濁的東西往下降變成了地。為了不讓它們再合到一起，盤古用手頂著天腳踏著地支撐了一萬八千年。后來他疲憊不堪，在熟睡中死去了。他的血變成了奔流不息的江河，汗毛變成了花草樹木，眼睛變成了太陽和月亮，身軀變成了寬闊的大地。盤古無私奉獻(xiàn)的精神，正是我們新生一代所需要的。盤古用開天辟地的創(chuàng)舉創(chuàng)造了這個(gè)世界，也鼓舞著我們要勇于開拓，不斷進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，為了美妙的明天而努力奮斗。篇12：《盤古開天辟地》設(shè)計(jì)廣東省中山市三角中學(xué)

趙懷兵教學(xué)目的1．發(fā)揚(yáng)與自然作斗爭的獻(xiàn)身精神。2．培養(yǎng)改寫神話的才能。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解文章的構(gòu)造和內(nèi)容。2難點(diǎn)：〔l〕理解古代人民與大自然作斗爭的獻(xiàn)身精神?！?〕改寫神話的方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)1．，給以下加點(diǎn)字注音。濁(zhuo2)

混沌(hun4

dun4)

孕育(yun4)

霹靂(pi1)

冉冉上升(ran3)

巍峨(wei1

e2)雷霆(ting2〕骨髓(sui3)甘霖(lin2)。2．查工具書．解釋以下詞語．〔l〕盤古：我國神話中的開天辟地的人物。〔2〕開天辟地：古代神話說盤古氏開拓天地前方有世界。因此用“開天辟地”指有史以來?！?〕宇宙：本課指一切物質(zhì)及其存在的形式的總體?！?〕霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種響聲很大的強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象。也叫落雷?！?〕冉冉：本課指漸漸地?！?〕潮濕：本課指〔玉、石等〕質(zhì)地柔和、細(xì)膩光滑?！?〕甘霖：指久旱以后所下的雨。3．朗讀課文，考慮自讀提示。二、導(dǎo)人1．作者作品簡介

袁柯，生于19，神話學(xué)家。四川人，現(xiàn)為四川省社會科學(xué)院研究員。論著有《中國古代神話》、《古神話選釋》、《山海經(jīng)校注》、《神話/論文集》、《中國神話傳說辭典》?！吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊繚h民族古代神話專著。2關(guān)于神話。神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代消費(fèi)力的程度很低，人們不能科學(xué)的解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)歷為根底，借助想象和夢想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。3．導(dǎo)語。創(chuàng)世神話，也稱開拓神話，是關(guān)于天地開拓、人類和萬物起的神話。創(chuàng)世神話是人類幼年時(shí)期用夢想的形式對自然、宇宙所作的幼稚的解釋和描繪，反映出原始古代人對天地宇宙和人類由來的原始觀念。天地開拓神話，大體可以分為由神來開拓天地，由巨人化生萬物和自然演化形成世界等三大類。本文屬于由巨人化生萬物這一類。三、正課1．朗讀課文?！怖蠋煼蹲x、學(xué)生齊讀，聽課文錄音均可〕2．給課文分段，歸納段意。討論并歸納：

第一局部：從開頭到“劃分開了”?？倢懕P古分開了天地。第二局部：從“天和地分開以后”到“終于倒下了”。寫盤古頂天立地使天地成形的過程。第三局部：從“就在這時(shí)候”到“也變成清露和甘霖”。詳寫盤古的整個(gè)身體變成了宇宙萬物。第四局部：最后一個(gè)自然段。篇13：《盤古開天辟地》設(shè)計(jì)3．本文是根據(jù)課后練習(xí)二的1、2那么神話改編而成的`，試對照本文是怎么改寫的。討論并歸納：

第1節(jié)寫“天地渾飩?cè)珉u子”。第2節(jié)寫“盤古生其中”。第3節(jié)寫“萬八千歲”，增加了“呼呼地睡著覺”的動作描寫。第4節(jié)到第5節(jié)寫“天地開拓，陽清為天，陰濁為地?！痹黾恿吮P古醒來的動作和感受，寫出盤古開天辟地的原因。還增加了開天辟地的工具和動作，寫得有血有肉，有聲有色，形象詳細(xì)。第6節(jié)寫“盤古在其中”增寫了盤古在天地間的作用?！耙辉戮抛儯裼谔?，圣于地。”沒有寫。第7節(jié)寫“天日高一九地日厚一文，盤古日長一文，如此萬八千歲，天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤古極長?！钡?節(jié)和第9節(jié)神話中沒有。作者增加了盤古身長的推測及他在天地間吃力的工作情景，最后寫天地造成，盤古也累得倒下了。第刪節(jié)是根據(jù)練習(xí)二的第2小題改寫的。第11節(jié)是作者