《桃花紅杏花白》課件

桃花紅杏花白山西民歌

桃花紅杏花白山西民歌教學(xué)目標(biāo)：1、喜歡山西民歌，認(rèn)識(shí)、了解小調(diào)的音樂(lè)特點(diǎn)。2、體驗(yàn)歌曲中獨(dú)特的韻味與魅力，并在欣賞中獲得審美體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點(diǎn)，會(huì)哼唱歌曲旋律。

3、學(xué)會(huì)欣賞歌曲，能夠通過(guò)欣賞了解歌曲所表達(dá)的情感。4、了解歌曲的背景。教學(xué)重難點(diǎn)：《桃花紅杏花白》課件PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/從這首歌的旋律和歌詞分析，我覺(jué)得這首歌表現(xiàn)了一個(gè)山西男子和一個(gè)江南女子的愛(ài)情，“桃花杏花”、“榆樹(shù)”、“爬山越嶺”、“你的心眼比俺多”等詞匯，似乎可以讓我們揭開(kāi)這首歌里的古老謎底，為此我在網(wǎng)上搜索關(guān)于對(duì)這首歌的評(píng)析，卻未找到只言片語(yǔ)，也許這樣的研究和探討沒(méi)有任何意義，我們只需在這優(yōu)美的旋律里陶醉！PPT模板：/moban/山西地處華北高原，位于黃河中游，全省總面積十五萬(wàn)多平方公里，人口二千五百萬(wàn)，除有極少數(shù)回族和少

著名歌唱家·郭蘭英數(shù)滿族人散居在全省各地外，山西基本上是單一的漢族地區(qū)。山西地處華北高原，位于黃河中游，全省總面積十五萬(wàn)多平方公里，山西一百多個(gè)縣，幾乎每個(gè)縣都有自己的民歌。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)收集起來(lái)的民歌達(dá)兩萬(wàn)余首。山西各地民歌品種繁多，大致可歸納為四大類(lèi)：一、山歌；二、號(hào)子；三、小調(diào)；四、套曲。山西一百多個(gè)縣，幾乎每個(gè)縣都有自己的民歌。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)山西的山歌有“山曲”、“開(kāi)花調(diào)”、“卷席片”（也叫“爛席片”）等因地而異不同名稱(chēng)?！吧角敝饕植荚跁x西北高原或者稱(chēng)西山（呂梁山）地區(qū)，其中以“河曲山曲”最為出色?！伴_(kāi)花調(diào)”是流行在太行山區(qū)（或稱(chēng)東山區(qū)）的一種山歌形式。主要分布于左權(quán)、和順、武鄉(xiāng)、襄垣各縣。其中以“左權(quán)開(kāi)花調(diào)”最為出色山西的山歌有“山曲”、“開(kāi)花調(diào)”、“卷席片”（也叫“爛席片”左權(quán)民歌左權(quán)民歌下面來(lái)帶大家認(rèn)識(shí)下一些比較有名的山西有名歌唱家。下面來(lái)帶大家認(rèn)識(shí)下一些比較有名的山西有名歌唱家。劉改魚(yú)劉改魚(yú)高保利高保利阿寶阿寶大家來(lái)認(rèn)真的學(xué)唱這首民歌，然后大家課外的時(shí)候收集一些關(guān)于山西民歌典型代表作好嗎？大家來(lái)認(rèn)真的學(xué)唱這首民歌，然后大家課外的時(shí)候收集一些關(guān)于山西夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。4、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。桃花紅杏花白山西民歌

桃花紅杏花白山西民歌教學(xué)目標(biāo)：1、喜歡山西民歌，認(rèn)識(shí)、了解小調(diào)的音樂(lè)特點(diǎn)。2、體驗(yàn)歌曲中獨(dú)特的韻味與魅力，并在欣賞中獲得審美體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點(diǎn)，會(huì)哼唱歌曲旋律。

3、學(xué)會(huì)欣賞歌曲，能夠通過(guò)欣賞了解歌曲所表達(dá)的情感。4、了解歌曲的背景。教學(xué)重難點(diǎn)：《桃花紅杏花白》課件PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/從這首歌的旋律和歌詞分析，我覺(jué)得這首歌表現(xiàn)了一個(gè)山西男子和一個(gè)江南女子的愛(ài)情，“桃花杏花”、“榆樹(shù)”、“爬山越嶺”、“你的心眼比俺多”等詞匯，似乎可以讓我們揭開(kāi)這首歌里的古老謎底，為此我在網(wǎng)上搜索關(guān)于對(duì)這首歌的評(píng)析，卻未找到只言片語(yǔ)，也許這樣的研究和探討沒(méi)有任何意義，我們只需在這優(yōu)美的旋律里陶醉！PPT模板：/moban/山西地處華北高原，位于黃河中游，全省總面積十五萬(wàn)多平方公里，人口二千五百萬(wàn)，除有極少數(shù)回族和少

著名歌唱家·郭蘭英數(shù)滿族人散居在全省各地外，山西基本上是單一的漢族地區(qū)。山西地處華北高原，位于黃河中游，全省總面積十五萬(wàn)多平方公里，山西一百多個(gè)縣，幾乎每個(gè)縣都有自己的民歌。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)收集起來(lái)的民歌達(dá)兩萬(wàn)余首。山西各地民歌品種繁多，大致可歸納為四大類(lèi)：一、山歌；二、號(hào)子；三、小調(diào)；四、套曲。山西一百多個(gè)縣，幾乎每個(gè)縣都有自己的民歌。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)山西的山歌有“山曲”、“開(kāi)花調(diào)”、“卷席片”（也叫“爛席片”）等因地而異不同名稱(chēng)?！吧角敝饕植荚跁x西北高原或者稱(chēng)西山（呂梁山）地區(qū)，其中以“河曲山曲”最為出色?！伴_(kāi)花調(diào)”是流行在太行山區(qū)（或稱(chēng)東山區(qū)）的一種山歌形式。主要分布于左權(quán)、和順、武鄉(xiāng)、襄垣各縣。其中以“左權(quán)開(kāi)花調(diào)”最為出色山西的山歌有“山曲”、“開(kāi)花調(diào)”、“卷席片”（也叫“爛席片”左權(quán)民歌左權(quán)民歌下面來(lái)帶大家認(rèn)識(shí)下一些比較有名的山西有名歌唱家。下面來(lái)帶大家認(rèn)識(shí)下一些比較有名的山西有名歌唱家。劉改魚(yú)劉改魚(yú)高保利高保利阿寶阿寶大家來(lái)認(rèn)真的學(xué)唱這首民歌，然后大家課外的時(shí)候收集一些關(guān)于山西民歌典型代表作好嗎？大家來(lái)認(rèn)真的學(xué)唱這首民歌，然后大家課外的時(shí)候收集一些關(guān)于山西夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功