下半年初中班主任德育工作計劃范文

第3頁共3頁下半年初中班主任德育工作計劃范文一、幫?助學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大的人生?理想，變“?要我學(xué)”為?“我要學(xué)”?1,中學(xué)?生是人生觀?形成的重要?時期。關(guān)心?時政，關(guān)心?國家民族的?前途命運，?希望自已一?生有所作為?是他們的共?同特性，因?此抓緊抓好?時政教育，?特別是當(dāng)前?世界與中國?在經(jīng)濟科技?發(fā)展上的機?遇和挑戰(zhàn)，?歷史上中國?的落后給我?們的苦難和?今天我們與?發(fā)達(dá)國家相?比我們存在?的弊端，以?此常常能喚?起他們的歷?史責(zé)任感，?樹立起為中?華之崛起而?努力學(xué)習(xí)的?信念，這是?學(xué)生時代最?具感召力的?學(xué)習(xí)原動力?。2，加?強國家人才?需求形勢的?教育。這既?能讓學(xué)生了?解社會對不?同人才的需?求數(shù)量，類?型，為今后?確定志愿做?準(zhǔn)備，更能?通過國家對?人才要求的?德與才教育?，讓學(xué)生感?受到必需從?個人修養(yǎng)和?能力培養(yǎng)兩?方面努力，?否則今后自?已將落后于?社會，就個?人而言生活?難以灑脫。?特別要講講?打工仔的生?活和工資變?遷，從只要?打工就掙錢?變遷到高學(xué)?歷打工掙大?錢低學(xué)歷打?工掙錢少甚?至不掙錢的?事實說明人?要不斷的發(fā)?展自已，一?個時代有一?個時代對人?的要求，講?一講下崗的?原因，從國?家的（范本?）角度來說?是因為生產(chǎn)?力水平低下?，產(chǎn)品在國?際上缺少競?爭力，于國?家不僅不能?為貢獻(xiàn)反而?是一種負(fù)擔(dān)?，下崗是為?了減員增效?，國家要的?是高素質(zhì)的?人才，而不?是普通的勞?動力，適應(yīng)?社會的要求?是時代的潮?流。3，?幫助學(xué)生分?析自已的潛?在優(yōu)勢或幫?助尋找適合?于他的人生?道路。讓他?看到希望，?讓希望燃燒?起光明，照?亮他人生的?路。這樣?將大道理同?小道理與學(xué)?生個人的切?身利益掛勾?，思想教育?工作實在，?有利于學(xué)生?清醒頭腦，?樹立遠(yuǎn)大而?實際的人生?理想。此?外,班主任?自身要做一?個人格高尚?的人，要宏?楊正氣，是?非分明，立?場堅定，用?自身的人格?力量感染學(xué)?生，給學(xué)生?以可信任感?和可欽佩感?，這是班主?任工作的基?礎(chǔ)?？傊?，以上思想?政治工作能?極大幫助學(xué)?生養(yǎng)成學(xué)習(xí)?自覺性，主?動性，和勇?于探索的精?神，思想政?治工作是班?主任工作的?靈魂。二?、鼓舞學(xué)生?信心1，?樹立榜樣：?個人修養(yǎng)的?榜樣，學(xué)習(xí)?刻苦終成大?器的榜樣，?敢于拼搏的?榜樣，成績?先居劣勢后?終于趕上來?了，取得了?好成績的榜?樣，偉人，?名人，民間?故事中的典?范，特別是?他們的已畢?業(yè)校友的先?進事跡。?2，實事求?是地指出學(xué)?生的優(yōu)缺點?,幫助他樹?立目標(biāo),取?長補短。?3，面對挫?折實事求是?地分析失敗?的原因，指?出成功的道?路，和他這?時具備的優(yōu)?勢條件，并?鼓舞他的斗?志，強調(diào)人?不應(yīng)只重視?一城一地的?得失，而應(yīng)?著眼于人生?的全局。講?清一時的努?力不會換來?立時的好成?績，必需長?期努力。?總之，班主?任應(yīng)該是鼓?動家要鼓起?學(xué)生的自信?，“自信是?人生成功的?一半”三?、培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法1，?強學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?是班主任經(jīng)?常的一項工?作，也是差?生轉(zhuǎn)化的中?心，班主任?講清一般的?學(xué)習(xí)方法，?特別是它的?作用和意義?，并要逐步?培養(yǎng)學(xué)生正?確的學(xué)習(xí)方?法，課前預(yù)?習(xí)，認(rèn)真上?課，課后及?時復(fù)習(xí)，反?復(fù)復(fù)習(xí)，適?當(dāng)練習(xí)。要?反復(fù)布置，?了解后再采?取措施糾正?，直到這個?學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)?成，還需要?針對每科的?具體情況對?具體科目的?學(xué)習(xí)方法全?方位的指導(dǎo)?，2，強?科學(xué)用腦的?思想教育，?個人心理調(diào)?適，科學(xué)的?休息法，記?憶法，科學(xué)?的身體煅煉?，營養(yǎng)褡配?，腦科學(xué)最?新成果。?3，造條件?讓差生補習(xí)?（范本），?同學(xué)自愿，?請教師補習(xí)?或指導(dǎo)訂閱?輔導(dǎo)資料或?購買VCD?影碟，總之?要讓他感受?到老師在同?全班同學(xué)共?同努力，營?造一種努力?爭先，不畏?艱難的氛圍?。4，織?興趣小組，?作為學(xué)習(xí)扶?貧小組，讓?學(xué)生教學(xué)生?，提高其_?__自力更?生的能力，?同時也讓小?組的同學(xué)在?提高自身的?同時讓自已?的能力也上?一個新臺階?。5，調(diào)?學(xué)習(xí)時間的?投入，基礎(chǔ)?差要追趕上?來只有刻苦?，只有艱苦?的勞動才有?巨大收獲，?6，強課?外閱讀指導(dǎo)?，拓展學(xué)生?的知