2023四年級小學班主任工作計劃（2篇）

2023四年級小學班主任工作計劃新的一?學期又開始?了，為了使?學生能夠及?早的進入角?色，適應學?習，為了更?好地開展工?作，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的指導?，并且內容?要貼近現(xiàn)實?生活，時刻?要有針對性?的對學生進?行常規(guī)教育??，F(xiàn)決定從?以下幾個方?面入手：?1、了解學?生思想狀況?。了解和?研究學生是?做好班主任?工作的前提?。我接手該?班已一學期?，由于我?guī)?本班數(shù)學三?年，對學生?的情況可以?說有一定的?了解。但學?生的內心世?界，我還不?敢說完全掌?握。通過一?學期的了解?，對本班的?情況有了了?解。本學期?為了做好兩?基迎國檢工?作，為了深?入了解學生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：首?先，與學生?交談。有計?劃地利用班?會課與學生?交談，通過?召開中下生?座談會、召?開班干部會?議等方式來?了解學生情?況，認真學?習《小學生?守則》和《?日常行為規(guī)?范》，培養(yǎng)?學生良好的?習慣，另外?通過“學雷?鋒”“講文?明”“讀好?書”等活動?，讓學生從?小樹立做好?事、愛讀書?的習慣。增?加師生感情?消除學生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。其次，?不定期檢查?學生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業(yè)，了?解學生的學?習態(tài)度和進?度，學生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當學生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時，?要及時調查?原因，扭轉?局勢。最?后，進行家?庭訪問，通?過與小學生?父母的對話?，了解小學?生在家庭、?社會等方面?的表現(xiàn)情況?。爭取家長?對學校工作?的配合。?2、抓好班?主任的日常?工作。(?1)、組織?好學生參加?升旗和兩操?。組織學?生參加每一?周的升國旗?，是對學生?進行形象具?體的愛國主?義教育，通?過這種形式?可以激發(fā)學?生熱愛中國?共產黨、熱?愛社會主義?祖國和人民?解放軍的情?感，進一步?把自己的學?習、生活與?祖國的前途?、命運聯(lián)系?起來。組?織和指導學?生的課間操?，是保證小?學生經常鍛?煉身體的重?要措施。做?課間操是班?主任堅持跟?班指導，要?求學生做到?精神飽滿，?姿勢正確，?動作符合節(jié)?奏，做操完?畢聽口令整?理好隊伍，?依次返回教?室。組織學?生認真做眼?保健操，使?學生有健康?的身體。?(2)檢查?本班學生值?日生工作。?班級的值?日制是培養(yǎng)?小學生良好?道德品質和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學?校中獨生子?女的比例越?來越大，在?他們的身上?不可避免地?會具有獨生?子女在性格?上的弱點。?學校通過班?級的值日工?作，對他們?進行關心他?人，關心集?體，熱愛勞?動，培養(yǎng)勞?動習慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。(3)?組織好放學?。組織放?學是班主任?不容忽視的?一項工作。?小學生在經?過半天或全?天的緊張學?習，離校時?情緒變得激?動，行為舉?止也容易失?控，在返家?的途中會相?互追逐，不?遵守交通規(guī)?則為了防止?意外事故的?發(fā)生，班主?任必須重視?抓好放學這?一環(huán)節(jié)的教?育。打了放?學鈴后，班?主任進教教?室整理好學?生隊伍，向?學生提出放?學返家時的?紀律。3?、組織和培?養(yǎng)班集體。?班級集體?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級集體不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行組織?和培養(yǎng)。?(1)、確?立共同的奮?斗目標、培?養(yǎng)良好的班?風。共同?的目標是班?集體形成和?發(fā)展的動力?。班主任在?了解和研究?學生的基礎?上，向全班?學生提出明?確的前進目?標，并制定?出有效措施?，鼓勵全班?學生努力去?實現(xiàn)奮斗目?標，一個奮?斗目標的實?現(xiàn)，就可以?使班集體達?到鞏固和發(fā)?展。一個優(yōu)?秀的班集體?還應該有良?好的班風，?正確的輿論?。這種班風?、輿論對學?生有很大的?教育作用。?為此，班主?任必須培養(yǎng)?良好的班風?，而培養(yǎng)班?風要以正確?的輿論做起?。班上有了?正確的輿論?，壞事在班?上就得不到?支持，就會?很快被制止?，學風、班?風就可以達?到鞏固的目?的。(2?)、選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?我擔任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學生初?步學習自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?的學生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養(yǎng)了學生?既能當領導?，又能被領?導的適應能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學?生的教育工?作。班主?任在組織學?生開展集體?活動的同時?，要注意對?學生進行個?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學?生，他們或?是學習差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學生的教育?工作。具體?做法對于?個別學生的?教育，班主?任應持正確?的態(tài)度，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對后?進生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進生的?自尊心和自?信心，做到?動之以情，?深于父母，?曉之以理，?細如雨絲。?對個別學?生的教育工?作要對癥下?藥，教育個?別生首先要?找出個別生?特殊在什么?地方，有的?學生學習成?績不理想，?有很強的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過?剩，人很聰?明，而班級?生活對他來?說很不滿足?，在缺乏正?確引導的情?況下就會搞?出“惡作劇?”。總之?，為了能把?本班建成具?有“團結、?活潑、嚴謹?、求學”的?班風，把學?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?一代新人，?做一位合格?的社會主義?建設者和接?班人。要根?據(jù)學生實際?情況，制定?獎懲分明的?班級公約；?在學生中培?養(yǎng)競爭意識?，有“你追?我趕”的比?學風格；?面對全體學?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間；關鍵要?抓好班級的?紀律，因為?紀律是成績?的保證。要?抓好紀律關?鍵在教育好?后進生。所?以，轉化后?進生特別是?雙差生工作?顯得異常重?要；表現(xiàn)好?的學生要經?常鼓勵，既?要肯定成績?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進步；力爭?做好每位學?生的思想工?作，使他們?提高認識，?不斷上進。?特制定以上?班級工作計?劃。2023四年級小學班主任工作計劃（二）新的一?學期又開始?了，為了使?學生能夠盡?早適應學習?新階段，為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?擬訂本學期?班主任工作?計劃，以便?于本班更好?地開展班級?工作。一?、指導思想?：以"_?__"重要?思想為指導?，以學生的?發(fā)展為本，?以創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，以?課堂教學和?教育活動為?載體，從本?班學生的特?點出發(fā)，樹?立良好的班?風、學風，?培養(yǎng)一個團?結向上的班?集體。二?、本班學生?基本情況及?本學期奮斗?目標：全?班共有學生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。學困生比?較多，學生?學習的紀律?性、自覺性?比較差，不?愛完成作業(yè)?的人有__?_人。本學?期的重點就?是加強課堂?紀律，特別?是非班主任?課的紀律，?通過與任課?教師間的交?流及聽取同?學們的意見?，記錄學生?的課堂表現(xiàn)?情況，及時?反饋提醒，?設立一定的?獎懲制度，?提高學生的?自覺性和自?我管理的能?力，從而達?到各方面的?總體進步。?三、基本?措施和做法?：1、切?實抓好行為?規(guī)范教育，?以德為本。?(1)全?面規(guī)范行為?習慣，提倡?團結友愛，?講文明禮貌?，提高學生?的道德素養(yǎng)?。(2)?從小事做起?、從自我教?育做起，大?家行動，樹?立良好班風?，好人好事?堅持天天記?。(3)?愛護公共財?物，每個學?生必須從保?護和管理好?自己的課桌?椅做起，嚴?禁在課桌上?亂涂、亂穿?、亂刻、亂?畫。(4?)加強課間?操進出場紀?律的指導，?規(guī)范眼保健?操，進一步?做到正確到?位。(5?)確保有內?容、有計劃?地安排晨間?談話，上好?思想品德課?和班隊課，?保證實效性?。(6)?狠抓課堂紀?律，特別是?非班主任課?紀律，及時?調查了解。?(7)經?常開展形式?多樣，生動?活潑的班級?活動，給學?生提供一個?個性發(fā)展的?空間。2?、狠抓學習?風氣，進行?學習的目的?，學習的態(tài)?度教育，促?進每個學生?學習的提高?，學生要以?學為主，抓?學習的過程?，也同時是?對學生的教?育過程，在?班集體中，?要養(yǎng)成一種?你追我趕的?風氣，全面?調動學生的?積極性。給?學生創(chuàng)造輕?松愉悅的學?習環(huán)境，激?發(fā)學生的思?維火花，使?他們的潛力?得到充分發(fā)?揮。(1?)、提高學?生的學習意?識，重視學?習的過程。?(2)、?學期初每位?學生制定好?學習計劃及?奮斗目標。?(3)、?安排好每天?的晨讀及自?我提高的時?間(12：?30--1?3：30)?，實行小干?部管理制。?3、加強?安全教育。?為了防止意?外事故的發(fā)?生，班主任?必須重視抓?好學生的安?全教育工作?。為了防止?交通安全、?溺水等意外?事故的發(fā)生?，班主任日?常工作應該?做細做實，?加強安全宣?傳，多提醒?，多查詢，?時刻警鐘長?鳴。(1?)、利用晨?會、集會、?板報、圖片?展等形式，?開展安全知?識教育。?(2)、利?用班隊課給?學生傳授相?關的安全意?識，法律意?識，增強學?生的自我保?護意識。?(3)、利?用突發(fā)事件?加強對學生?的安全教育?。3、組?織和培養(yǎng)班?集體。班級?集體是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?組織和培養(yǎng)?。⑴確立?共同的奮斗?目標、培養(yǎng)?良好的班風?。⑵選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?4、做好?個別學生的?教育工作。?對于學習困?難，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?的學生，進?行個別教育?。具體做法?如下：對于?個別學生的?教育，思想?上不要歧視?，感情上不?要厭惡，態(tài)?度上不能粗?暴。對學困?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)學困生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?學困生的自?尊心和自信?心，做到動?之以情，曉?之以理。?5、保持家?校聯(lián)系，促?進班級工作?更順利地進?行。(1?)、對于學?生的在校表?現(xiàn)，及時地?與家長做好?聯(lián)系溝通，?通過家訪，?打電話等形?式，讓家長?更好地了解?孩子，理解?學校的工作?。(2)?做好家訪記?錄。(3?)做好留守?孩子的管理?和教育，帶?著愛心以父?母的胸懷多?鼓勵孩子，?多與孩子進?行溝通。要?多與留守孩?子的父母聯(lián)?系，時刻關?注孩子們的?各個方面的?變化，多匯?報，多交流?。四、工?作安排：?三月：1?