中考語文復習專題：4病句的辨識與修改課件

第四節(jié)病句的辨識與修改第四節(jié)病句的辨識與修改體驗與探究1．(·浙江義烏)下列句子中沒有語病的一項是(

)(2分)A．理想的教育應該培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。

B．不努力學習，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

C．我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。

D．同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。

[答案]

C

[解析]

A語序不當、搭配不當，“應該培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平”應改為“應該培養(yǎng)學生善于探索、善于發(fā)現(xiàn)的能力”；B句式雜糅，應去掉“是可想而知的”并在“成績”后加“呢”；

D語義重復，“切忌”和“不要”應去掉其一。真題體驗2023/1/12體驗與探究1．(·浙江義烏)下列句子中沒有語病的一項是(2．(·浙江嘉興)下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。(4分)

①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通過這兩個新規(guī)，對醉駕者起到了極大

的震懾作用。③據(jù)公安部交管局統(tǒng)計，截至15日，浙江共查處

酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少。

[答案]

(1)第②句，缺少主語，刪除“通過”兩字。(2)第③句，減少不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”(或“50%”、二分之一)。

[解析]本題考查語病的辨析和修改。做這類題目要掌握常見的病句類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺，前后矛盾等。第②句屬于成分殘缺，句子中缺少主語；第③句屬于用詞不當，減少不能用倍數(shù)來表示，應用分數(shù)。2023/1/132．(·浙江嘉興)下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請203．(·廣東)下列對病句的修改不正確的一項是(

)(3分)A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。(刪除“獨自”)B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”)C．由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。(刪除“給”)D．有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。(把“研究和了解”改為“了解和研究”)

[答案]

C

[解析]此題考查病句的修改，涉及病句類型及修改方法，有一定難度。A

項中的“孤身一人”與“獨自”重復，刪除“獨自”的修改是正確的；B項的主語應是“他”，不能是“晚年，所以把“他的晚年”改為“晚年的他”是恰當?shù)?；D項先“了解”后“研究”，符合人的認知規(guī)律，其修改也是正確的。C項缺少主語，僅僅刪去“給”不能解決問題，“人們生產(chǎn)和生活帶來很大影響”還是個病句。修改方法有兩種：一是刪去“由于”，讓“長江流域連續(xù)干旱”作主語；二是刪去“由于”，再刪去“給”，同時把“帶來”改為“受到”，形成兩個分句，主語分別是“長江流域連續(xù)干旱”和“人們的生產(chǎn)和生活”。2023/1/143．(·廣東)下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)4.(·四川資陽)方明為了參加學校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動，托亞玲的媽媽在縣圖書館借本長篇小說《紅巖》。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信，閱讀后完成后面題目。(4分)

王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒有與您見過面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現(xiàn)在有一件事情要麻煩您：②最近，為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細體察革命先烈的斗爭歷程，可我們學校圖書室和同學都無此書。不知你們圖書館有沒有這本書。如果有，請亞玲同學帶給我；④如果沒有，必須及時告訴我。多謝您的幫助。第①句中“耳熟能詳”這一詞語使用不當，應改為________。第②句成分殘缺，應改為________。第③句搭配不當，應改為________。第④句不得體的詞語是________，應改為________。

[答案]①熟悉②最近，學校為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細了解革命先烈的斗爭歷程。④必須“麻煩”或“煩勞”(改為“請你”也給分)(4分，每改正確一句1分。)

[解析]本題是對語病的考查，因已經(jīng)告訴了語病，降低了難度，只需對癥下藥即可。復習時，要辨析用詞錯誤，語法錯誤，邏輯錯誤，修飾不當，有歧義等病因，掌握有效方法，根據(jù)表達需要修改病句。2023/1/154.(·四川資陽)方明為了參加學校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年5.(·江蘇連云港)下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。(3分)

文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就

要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否

成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習

慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體

會到快樂與幸福。

[答案]

(3分)①處，句式雜糅，刪去“的過程”。②處，一面和兩面搭配不當，在“養(yǎng)成”前添加“能否”；或?qū)ⅰ澳芊瘛眲h去。③處，語序不當，把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。(每處1分)

[解析]本題考查辨析和修改語病的能力，修改語病首先要明確語病的類別，其次要掌握判別語病的方法：①找主干，看是否殘缺，是否搭配不當。②體會語意，看邏輯方面是否有問題。③看關聯(lián)詞等運用是否得當。2023/1/165.(·江蘇連云港)下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把2考點涵析病句題主要考查考生在具體語境中辨識修改病句的能力。1．辨識句子的正誤。2．從語段中尋找病句并進行改正。3．在具體語境中用符號修改其中的病句。4．幾個病句選擇修改。5．分析病句的錯因。2023/1/17考點涵析病句題主要考查考生在具體語境中辨識修改病句的能力。2整合與點撥把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見語病類型，掌握修改方法，是解答病句修改題的應對策略。常見的語病類型有：用詞不當、搭配不當、句式雜糅、成分殘缺或贅余、不合事理等?，F(xiàn)結(jié)合具體病例略作分析。應考鏈接2023/1/18整合與點撥把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見語病類型，掌握修改方(1)用詞不當。主要有詞性誤用、詞義不當、色彩不當、關聯(lián)詞語誤用、介詞誤用等幾種情況。

典型例題1：這是一個多么感動的場面?。?/p>

典型例題2：精裝本與普及本的定價懸殊一半多。

典型例題3：前程機械公司抓技術(shù)革新，今年比去年產(chǎn)量翻了一番，成本卻下降了一倍。

典型例題4：他那身沾滿污漬的勞動布單帽和半新的家做黃布褂都早已濕透了。

典型例題5：北京奧組委日前召開新聞發(fā)布會，宣布今年在4月15日起，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動

[解析]這五個例句均存在詞語誤用的問題。例1“感動”是動詞，此句用為形容詞，可改為“感人”。例2“懸殊”本是形容詞，此句用為動詞，可改為“相差”。例3“下降”不能成倍，后面只能跟百分比或?qū)嶋H數(shù)量。例4中量詞“身”可修飾“黃布褂”，但不能修飾“單帽”，應將“身”改為“頂”，并在“半新”前加“那件”。例5介詞不當，“在”應改為“從”，或刪去“在”。2023/1/19(1)用詞不當。主要有詞性誤用、詞義不當、色彩不當、關聯(lián)詞語典型例題6：這種鼓吹有錢便是萬能的說法簡直是不刊之論。典型例題7：小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。典型例題8：我們班上今天發(fā)生了不好的事變。[解析]這三個例句均存在詞義不當?shù)膯栴}。例6詞義誤解，“不刊之論”是不能更改、不可磨滅的言論，可改為“極端錯誤”等。例7詞義輕重不當，“成就”詞義過重，應改為“成績”。例8詞義范圍不當，“事變”應改為“事件”或“事情”。2023/1/110典型例題6：這種鼓吹有錢便是萬能的說法簡直是不刊之論。202典型例題9：要想大家都有高昂的斗志，我們應該做好煽動工作。典型例題10：老大娘雖然一字不識，但她一進屋便敏銳地感覺到：屋里彌漫著一氧化碳。典型例題11：我們再次向全世界鄭重地說明“臺灣是中國領土不可分割的一部分”。[解析]色彩不當一般有三種情況：褒貶誤用、語體不當、不合語境。例9“煽動”是貶義詞，此句誤用，應改為“鼓動”。例10“一氧化碳”是專業(yè)術(shù)語，用于一字不識的老大娘是不恰當?shù)模瑧臑椤懊簹狻?。?1“說明”不合莊重嚴肅的語境，應改為“聲明”。2023/1/111典型例題9：要想大家都有高昂的斗志，我們應該做好煽動工作。2典型例題12：盡管遇到多大困難，我也要完成任務。典型例題13：這次學術(shù)會，收獲很大，時間并不長。[解析]關聯(lián)詞語誤用一般有錯用關聯(lián)詞語、濫用關聯(lián)詞語、缺少關聯(lián)詞語、關聯(lián)詞語位置不當、關聯(lián)詞語搭配使用不當?shù)惹闆r。例12和例13分別存在錯用關聯(lián)詞語、缺少關聯(lián)詞語的問題。例12“盡管”是轉(zhuǎn)折連詞，此分句間是條件關系，應改為“不管”。例13兩個分句之間明顯存在轉(zhuǎn)折關系，應加上“雖然……但是……”這一對關聯(lián)詞。2023/1/112典型例題12：盡管遇到多大困難，我也要完成任務。2022/1(2)搭配不當。主要有主謂語搭配不當、動賓搭配不當、附加成分與中心語搭配不當、主語和賓語意義上搭配不當?shù)葞追N情況。

典型例題1：他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。

典型例題2：《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。

典型例題3：同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

典型例題4：秋天的北京是美麗的季節(jié)。

[解析]例1主謂搭配不當，“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關系，可將“精神”改為“形象”。例2動賓搭配不當，“塑造”與“事跡”不能構(gòu)成謂賓關系，可將“事跡”改為“形象”。例3附加成分與中心語搭配不當，“干干凈凈”可以補充說明“打掃”的程度，而“整整齊齊”不能與“打掃”搭配，可在“干干凈凈”后把“、”改成“，”，再加上“把桌凳安放得”，也可刪去“整整齊齊”。例4

是由于語序不當而造成主賓意義不當，應將“秋天的北京”改為“北京的秋天”。2023/1/113(2)搭配不當。主要有主謂語搭配不當、動賓搭配不當、附加成分(3)語序不當。語序是指句子各種成分的排列次序。漢語的各種句子成分排列順序是相對穩(wěn)定的。不同的語序可能表達不同的意義。語序不當主要有四種：詞序不當、主客體顛倒、句子成分順序不當、分句位置不當。

典型例題1：我們認真研究聽取了大家的意見。

典型例題2：數(shù)學對于我不感興趣。

典型例題3：故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。

典型例題4：對于自己的路，他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。

[解析]例1詞序不當。此例中“研究聽取”，顛倒了承接的先后關系，應改為“聽取研究”。例2主客體顛倒，此句中主體是“我”，客體是“數(shù)學”，應改為“我對于數(shù)學”。例3存在句子成分順序不當?shù)膯栴}，這類問題可能造成不同的限制關系，引起表意的差異。此句中“文物”究竟什么時候“出土的”？換原句表述，則為“兩千多年前”，實際上不是，這就因語序不當導致了表意的錯誤，應將“新出土的”移至“展出了”后。例4分句位置不當，應改為“對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著”。2023/1/114(3)語序不當。語序是指句子各種成分的排列次序。漢語的各種句(4)句式雜糅。表達時因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成將兩種句式放在一起說(“半截轉(zhuǎn)向”)的現(xiàn)象，即句式雜糅。

典型例題1：作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領導干部，辦事、想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

典型例題2：你不認真學習，那怎么能有好成績是可想而知的。

[解析]例1后半截是“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點”兩句式的雜糅，可改成“都要從黨和人民的根本利益出發(fā)”。例2是反問句和陳述句雜糅，應去掉“是可想而知的”并在“成績”后加“呢”。2023/1/115(4)句式雜糅。表達時因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)2(5)成分殘缺或多余。成分殘缺是指必須具備的語法成分殘缺不全。一般有下面幾種情況：缺主語、缺謂語、缺賓語、缺少必要的附加成分。成分多余一般有主語多余、謂語多余、賓語多余、附加成分多余等情況，成分多余也影響語意的表達。

典型例題1：要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。

典型例題2：我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。

[解析]例1由于缺少必要的附加成分，造成表意不嚴密。此例僅“付出勞動”是不能“取得優(yōu)異成績”的，應在“勞動”前加限制語“艱苦且有效的”。例2主語多余，“原因”與后面的“因為”重復，應去掉“的原因”或“因為”。2023/1/116(5)成分殘缺或多余。成分殘缺是指必須具備的語法成分殘缺不2(6)不合事理。

典型例題1：當你佇立岸邊，放眼無邊的大海，眼前會涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。

典型例題2：我上街買了牙膏、牙刷和日用品。

[解析]例1中既然“放眼大?！保竺嫠尸F(xiàn)的圖畫應是大海上的情景，此句所表述的是土地上的情景，前后矛盾。可將“大?！备臑椤按蟮亍?。例2分類列舉不當，“牙膏”“牙刷”“日用品”之間不是并列關系，而是從屬關系，不能并列表述，應將“和”改為“等”。2023/1/117(6)不合事理。2022/12/1817典型例題【例1】(·天津)下面句子沒有語病的一項是(

)A.中國正處在城市化進程的發(fā)展快速期，建設城市的步伐不斷加快。

B.隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關注。

C.梁啟超紀念館已成為天津海河意式風情區(qū)內(nèi)歷史文化厚重的旅游觀光。

D.“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。

[答案]

D

[解析]選項A屬語序不當，“發(fā)展”和“快速”應調(diào)換位置；選項B屬缺少主語，應去掉“隨著”；選項C屬缺少賓語，應在“觀光”后加“景點”。

[點評]本題考查辨析病句的能力。病因的判別應建立在對各種病句類型熟悉并完全掌握的前提下，平時復習應針對病句類型進行針對性訓練。2023/1/118典型例題【例1】(·天津)下面句子沒有語病的一項是()2【例2】(·重慶)下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。(4分)

與發(fā)達地區(qū)相比，①重慶中小學生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養(yǎng)攝入不足，不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關，另一方面，課業(yè)負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了

視力健康。④有關部門已專門對這一現(xiàn)狀進行研究和調(diào)查，并尋找相應對策。

(1)第①處成分殘缺，應在句末添加________。

(2)第②處搭配不當，應將________改為________。

(3)第③處詞語贅余，應刪去________。

(4)第④處語序不當，應調(diào)整為________。

[答案]

(1)特征(2)形成導致(3)影響(4)調(diào)查和研究

[解析]本題是對語病的考查。本題已經(jīng)告訴了考生語病，降低了難度，只需要對癥下藥即可。(1)缺少賓語；(2)“形成”與后面的賓語搭配不當；(3)“影響”與“危害”語意重復，多余；(4)“研究和調(diào)查”語序不當，應為“調(diào)查和研究”。

[點評]本題考查修改語病的能力。復習時，要認真弄清用詞錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤、修辭不當、有歧義等方面的各種病因。還要掌握辨認病句的基本且有效的方法，能夠根據(jù)表達的需要修改病句，并在多練而形成有效語感的基礎上，爭取具有較高的解題能力。2023/1/119【例2】(·重慶)下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正【例3】(·河北)下列句子中，有語病的一項是(

)A．中華人民共和國成立60年來，人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。

B．全國人民支援玉樹災區(qū)的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。

C．在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在進一步增強。

D．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。

[答案]

D

[解析]

D項中的“剛剛”與“最新”語義重復。

[點評]本題考查語病辨析能力。牢記六種病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)合混亂、表意不明、不合邏輯。辨析病句一定要對每一句仔細推敲。首先看句子的整體結(jié)構(gòu)是否合理，其次分析整個語句的意思是否貫通，再次要審視內(nèi)容上是否合乎事理。2023/1/120【例3】(·河北)下列句子中，有語病的一項是()2022【例4】

(·江蘇連云港)下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來加以改正。(3分)

龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反應，生成對人體有害的三價砷，①吃龍蝦切忌不能同時服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、

雞肉等獸類肉同食，③支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情的加

重。①___________________________________________________________②___________________________________________________________③__________________________________________________________

[答案]①把“切忌”改為“切記”。(去掉“切忌”或“不能”也可)②把“等獸類肉”去掉(雞屬于禽類)。③在“支氣管炎、過敏性鼻炎”后加“患者”。

[解析]①“切忌”的“忌”與“不能”重復，應刪除其中一處。②句中的雞屬于禽類，所以與“獸類”不一致。其次，雞肉與獸肉前后也存在不一致的現(xiàn)象，所以可以用兩種方法修改病句。③主語“支氣管炎、過敏性鼻炎”與謂語動詞“吃”搭配不當。

[點評]本題考查辨析和修改語病的能力。修改語病首先要明確語病的類別，其次要掌握判別病句的常規(guī)方法：①找出主干，看是否殘缺，是否搭配得當。②體會語意，看邏輯方面是否有問題。③看關聯(lián)詞語運用的是否得當。2023/1/121【例4】(·江蘇連云港)下面語段中畫線的三個句子都有語病，【例5】

(·安徽蕪湖)下面語段中畫線的三個句子存在語病，請改正。

今年1月12日，國務院批準了《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》，確定蕪湖為示范區(qū)核心城市。這是蕪湖發(fā)展史上前所未有的大好機遇。市委市政府對此高度重視，(1)通過各種渠道加大宣傳效果。電視臺在重要時段播出專題片，報社組織刊發(fā)評論員文章，(2)營造全市上下

共同參與示范區(qū)建設。(3)這些宣傳報道在我市引起了軒然大波，廣大市

民歡欣鼓舞。

(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________(3)_______________________________________________________

[答案]

(1)將“效果”改為“力度”或?qū)ⅰ凹哟蟆备臑椤霸鰪姟薄?2)“建設”后加“的氛圍”。(3)“軒然大波”改為“極大反響”。

[解析]第(1)題，“加大”和“效果”搭配不當，應為“加大……力度”或“增強……效果”；第(2)題，“營造”后面成分殘缺，應為“營造……的氣氛”；第(3)題，“全市上下共同參與示范區(qū)建設”具有積極意義，而“軒然大波”比喻大的糾紛或亂子，指不好的影響，屬于貶義詞，用在此處不適合，可用“極大反響”或“強烈反響”。

[點評]本題考查對病句的修改。解答本題除了識記常見的病句類型外，一是采用提煉句子主干的方法，來判斷句子成分之間的搭配；二是注意詞語的感情色彩。2023/1/122【例5】(·安徽蕪湖)下面語段中畫線的三個句子存在語病，請【例6】(·黑龍江哈爾濱)下面句子沒有語病的一項是(

)A．開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。

B．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。

C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

D．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

[答案]

C

[解析]

A項中“增強”一詞缺少可以支配的賓語；B項中“學習成績的提高”和后面“是否努力”，一面對兩面，不能對應搭配；D項“在心里”和“由衷”語義重復。

[點評]本題考查對病句的辨析能力。試題所設置的病句，每一個都有其典型的病因，熟悉常見病句類型，快速準確地找出病因是準確作出判斷的前提。2023/1/123【例6】(·黑龍江哈爾濱)下面句子沒有語病的一項是()2【例7】(·湖北黃岡)下面語段中劃線處有語病，請按要求修改或指出病因。(3分)

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活

動新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風。②

通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以③在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升市民的素質(zhì)。①處重復哆嗦，修改方法是_________________________________②處“短信”后面應加上“的活動”，該句的病因是_______________③處語序不當，修改方法是：_______________________________

[答案]①去掉“新格局”或“的局面”；②“成分殘缺”或缺賓語(中心語)；③將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。

[解析]①“新格局的局面”表述不當，“新格局”的“局”也就是“局面”的意思，與“的局面”重復；②“通過”一詞缺少支配的賓語；③先傳承后發(fā)展，才符合事物發(fā)展的邏輯規(guī)律。

[點評]本題考查對病句的修改。病句修改的前提是熟悉各種病句類型，準確找出病因，如本題三處病因分別為“重復啰嗦”“成分殘缺”和“語序不當”，然后再根據(jù)表達的需要修改病句，重復啰嗦的病句可刪除重復的部分，成分殘缺的病句要補全缺少的成分，語序不當?shù)囊M行合理的調(diào)整。2023/1/124【例7】(·湖北黃岡)下面語段中劃線處有語病，請按要求修改或【例8】(·甘肅蘭州)下面語段中有兩個病句，請找出并進行修改。

(4分)

①近日我國西南大旱，究其主要原因，是因為高壓壩破壞了大氣活動。②高壓壩像一堵墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進。③雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。④因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。第____句，修改意見：___________________________________

第____句，修改意見：___________________________________

[答案]①刪去“因為”。③將“雖然”改成“即使”，或?qū)ⅰ耙病备某伞暗恰薄?/p>

[解析]第①句中“原因”與“因為”重復，應刪去“因為”。第②句無語病。第③句中“雖然”與“也”這組關聯(lián)詞語搭配不當，應改為“即使……也……”或“雖然……但是……”。第④句無語病。

[點評]本題考查辨析和修改病句的能力。回答這類問題，要注意分清病句的類型。2023/1/125【例8】(·甘肅蘭州)下面語段中有兩個病句，請找出并進行修改【例9】(·浙江嘉興)下面這段文字有兩處語病，請在原句上改正。(4分)

①南湖新區(qū)作為全國十大文化休閑基地，②今年首度推出了文化休閑項目“南湖星期音樂匯”。③上周五晚，三個學校的音樂老師一起參加了演出，④美妙的音樂給市民帶來了全新的藝術(shù)體驗。

[答案]第①句，成分殘缺，在“休閑基地”后加“之一”。第③句，表意不清(有歧義)，將“三個”改為“三所”或“三個學校的”改為“學校的三個”。

[解析]此題考查修改語病的能力。解題時要注意成分是否殘缺、句意是否清楚等。2023/1/126【例9】(·浙江嘉興)下面這段文字有兩處語病，請在原句上20【例10】(·浙江麗水)下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語病，請加以修改。(2分)

人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過，①人的健康對于睡

眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健

康水平。為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”的口號。

[答案]①“人的健康對于睡眠”改為“睡眠對于人的健康”；②“改善”改為“提高”。

[解析]這是一道修改病句的題目，考查修改病句和組織語言的能力。解答此類題目的思路是：先考慮畫線句子的語病是什么，再動手進行修改，最后再進行推敲，看前后的語義是否相通，語氣是否一致。第①句屬于語序不當，應改為“睡眠對于人的健康”；第②句屬于詞語搭配不當，“改善”與“水平”不能搭配，把“改善”改為“提高”。2023/1/127【例10】(·浙江麗水)下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語技法點撥

1.修改病句的主要方法：

(1)增——殘缺的成分要增補上

(2)刪——重復多余的詞語要刪除

(3)調(diào)——語序不當?shù)囊{(diào)整

(4)換——搭配不當?shù)脑~語要更換

注意：修改不是再造，切忌改變句子的本意。尤其應該注意，能調(diào)整語序的就不能增刪，能改動一處的，決不能改動兩處，改病句也應簡要、高效。

2.修改病句的原則是：對癥下藥、原意不變、盡量少改。2023/1/128技法點撥1.修改病句的主要方法：2022/12/18283．具體操作

(1)感讀——憑語感，凡是讀起來別扭，聽起來含混的，就可能有語病。

(2)梳理——由主干到枝葉逐步檢查。先縮掉句子的附加成分，化簡后，留下句子的主干(即所要表達的中心意思)，然后檢查句子的主干，再檢查附加成分是否有語病。此法能迅速地確診句子的搭配不當、成分殘缺、語序不當?shù)炔∫颍瑢嵺`中最常用。

(3)類比——用同義詞替換，關聯(lián)詞替換、仿照原句造句等比較法來檢查語病。

(4)分析——從事理上進行分析，檢查是否自相矛盾和符合邏輯。2023/1/1293．具體操作2022/12/1829以上原則、方法和操作可經(jīng)簡化為以下的歌謠：①借助語感先體會，再提主干查枝葉。②主干枝葉沒問題，要看語序當不當。③句首出現(xiàn)了介詞，警惕主語會殘缺。④自相矛盾與重復，刪去調(diào)換要簡潔。⑤“是否”“能否”關鍵詞，一面兩面要對應。⑥否定詞和關聯(lián)詞，有它出現(xiàn)要警惕。⑦并列結(jié)構(gòu)要當心，謹防前后出問題。⑧增刪調(diào)換靈活用，句子毛病定除去。總之，修改病句要認真開動腦筋，巧用修改方法。2023/1/130以上原則、方法和操作可經(jīng)簡化為以下的歌謠：2022/12/1鞏固與提高1．(·福建福州)下列句子沒有語病的一項是(

)A．在福州，每到晚上和空閑時間，約上幾個好友到乒乓球館或羽毛球館揮上幾拍，成了時尚。

B．“三坊七巷”自晉、唐代形成。于清至民國走向繁榮，見證了閩都福州城市。

C．這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強和培養(yǎng)。

D．福州市的許多中小學生積極捐款，以實際行動支援玉樹災區(qū)的重建。

[答案]

D[解析]

A項中“空閑時間”也包括“晚上”，兩者不是并列關系，不能用表示并列關系的連詞“和”來連接；B項中“見證”一詞缺少能支配的賓語，應在“城市”后加“……的發(fā)展歷程”；C項中“培養(yǎng)”一詞只能用于主動句，不能用于被動形式，不能說“得到培養(yǎng)”。

[點評]本題考查辨析修改病句的能力。通常情況下，讀起來不那么流暢，意思不那么明了的句子，就可能是病句。但病句不能憑空猜測，而是有規(guī)律可循，做此類題目的關鍵在于熟悉常見病句類型，快速準確地找出病因。2023/1/131鞏固與提高1．(·福建福州)下列句子沒有語病的一項是()2．(·江西)下列句子沒有語病的一項是(

)A．到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復興。

B．科學發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

C．隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

D．成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。

[答案]

B

[解析]

A項“看到的和聽到的”與賓語搭配不當。C項成分殘缺，缺少賓語“的標志”。D項語序不當，“長期”應放在“受到”前在。

[點評]本題考查對病句的辨析能力。修改病句首先要找出病因，應先讀句子，憑借“語感”發(fā)現(xiàn)問題，然后再根據(jù)語病的種類，核對病癥，找出病因，選擇答案。2023/1/1322．(·江西)下列句子沒有語病的一項是()2022/123．(·浙江寧波)下面句子沒有語病的一項是(

)(3分)A．世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。

B．經(jīng)過三年的努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C．經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災減災日”。

D．據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。

[答案]

C

[解析]此題考查語病，對常見的搭配不當、意思重復、前后矛盾等要了如指掌。2023/1/1333．(·浙江寧波)下面句子沒有語病的一項是()(3分)24．(·遼寧沈陽)下面畫線句有一個有語病，請找出并將改正后的句子寫下來。(2分)

在人生的賽場上，信心就是力量。是它，讓我們相信自己，超越自己；①是它，讓我們保持積極樂觀的心態(tài)；②是

它，讓我們鼓起戰(zhàn)勝困難的決心。第_____句；改為_________________________________。

[答案]②讓我們下定(鼓起)戰(zhàn)勝困難的決心(勇氣)

[解析]②項動賓搭配不當，應該是“下定決心”或“鼓起勇氣”。2023/1/1344．(·遼寧沈陽)下面畫線句有一個有語病，請找出并將改正205．(2009·山西太原)在下面原句上修改病句。

保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。

[答案]將“保持并了解”改成“了解并保護”。

[解析]這道題中“保護”和“了解”這兩個詞的順序顛倒了。對于一個事物來說，了解是前提，保護是了解的結(jié)果，因此應該是先了解再保護。答題時仔細理解詞語的意思，再改正。2023/1/1355．(2009·山西太原)在下面原句上修改病句。2022/16．(2009·湖南長沙)下列句子沒有語病的一項是(

)A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。

B．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。

C．夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風習習，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。

D．由于“神六”的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。

[答案]

B

[解析]

A項前后不一致，把“會不會”“能不能”去掉；C項屬于搭配不當，把“季節(jié)”改為“地方”或“去處”；D項屬于句子缺少主語的情況，可去掉“由于”或“使”。2023/1/1366．(2009·湖南長沙)下列句子沒有語病的一項是()27．(2008·江蘇徐州)閱讀下面短文，按要求答題。

那些內(nèi)心高貴的人，即使__①__(曲折挫折)不斷，即使被壓迫在人生的谷底，他區(qū)別于他人的是擁有一張__②__(從容不迫從容自如)

的純正的臉。臉如同一個人的心。林肯說，一個人活到四十歲，就該對自己的臉負責。在父母的無私之愛中孕育出的清純美麗的臉，四十年后是否還能不染濁塵，無阿諛之風、汲汲之氣、躲閃之態(tài)……這取決于我們自己。古往今來，那些優(yōu)秀的、內(nèi)心過著嚴肅生活的人，他們的外表往往是本真的、樸素的：真正的高貴之氣，不是一件精于裁剪的皮裝，不是位高權(quán)重的地位，____________，而是一顆對自己、對他人都無比真誠的心。真正高貴的人，是那些能夠超越自我，始終帶著情感前行。(選自《讀者》2008年第10期，有刪改)(1)文中①②兩處應該選用的詞語是：①________②________(2)請聯(lián)系上下文，結(jié)合語境，補寫出第二節(jié)中的一句話。

_____________________________________________________________(3)請修改文中畫線句子的語病，把正確的句子寫在下面的橫線上。

_____________________________________________________________2023/1/1377．(2008·江蘇徐州)閱讀下面短文，按要求答題。2022

[答案]

(1)①挫折②從容不迫(2)不是異常顯赫的家世或：不是那種目空一切的傲慢行為(能夠符合語境，文意、句式與上文保持一致即可)

(3)真正高貴的人，是那些能夠超越自我，始終帶著情感前行的人?；颍赫嬲哔F的人，能夠超越自我，始終帶著情感前行。

[解析]本題將選詞填空、上下文的銜接、語病的修改放在一起考查。(3)句句子成分不完整，缺少賓語。2023/1/138[答案](1)①挫折②從容不迫(2)不是異常顯赫8．(2009·浙江杭州)下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

①在甲型H1N1流感防控工作的關鍵時刻，在我省一套信息化應急指揮系統(tǒng)正式啟動。②通過這套指揮系統(tǒng)，使省疾病預防控制中心工作人員可隨時向省領導匯報全省甲型H1N1流感的防控情況，省領導也可以通過該系統(tǒng)對防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應急指揮系統(tǒng)，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。①__________________________________________________②__________________________________________________③__________________________________________________

[答案]①把“在我省”移到“正式”前；②刪去“使”或刪去“通過”；③“采取”改為“采用”，或刪去“采取”。

[解析]句①屬于語序不當，應為“一套信息化應急指揮系統(tǒng)在我省正式啟動”；句②缺少主語，應將“通過”或“使”去掉其一；句③用詞不當，“系統(tǒng)”不能“采取”。2023/1/1398．(2009·浙江杭州)下面這段文字有三句話，各有一處語病9．(2009·江蘇常州)下面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改。

換用號：

增補號：

刪除號：調(diào)位號：

①1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交壁。②足球是巴西的國魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準備承受。③可是，當飛機降落時，眼前卻是另一種景象；④總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”⑤球員們心中懸著的石頭頓時

放了下來。⑥4年后，巴西隊耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！”要求：(1)畫線處與現(xiàn)場氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請加以修改。

____________________________________________________2023/1/1409．(2009·江蘇常州)下面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后(2)片段在語言表達及標點使用上有毛病，請選擇3～4處加以修改。①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________④_________________________________________________

[答案]

(1)改成“球員們頓時淚流滿面”或“球員外激動得熱淚盈眶”等。(2)句①中“壁”改為“臂”。句②中“輸球的意外”調(diào)整為“意外的輸球”；在“承受”后補賓語“球迷的嘲笑、辱罵”或“國民的責難”“媒體的指責”等。句③分號改為句號或破折號，改冒號的也算對。句⑥“耿耿于懷”使用不當，可以改為“不負眾望”或“一鼓作氣”“一路過關斬將”等。

[解析]

(1)題畫線句不能很好地體現(xiàn)出球員們的激動心情來，應扣住“激動”修改。(2)題要注意仔細從文段中找出相應的錯誤。有如下錯誤：①句中“壁”為錯別字，②句“輸球的意外”語序不當，“承受”缺賓語，③句分號使用有誤，⑥句“耿耿于懷”是貶義詞，用在這里不恰當。答案不唯一，其他改法，只要合理亦可。2023/1/141(2)片段在語言表達及標點使用上有毛病，請選擇3～4處加以修10．(·黑龍江哈爾濱)下列句子沒有語病的一項是(

)A．好作品往往會在我們心中留下深刻、美好。

B．積累是創(chuàng)造的基礎，創(chuàng)造是積累的飛躍。

C．生活中會遇到很多困難，但有準備的人總是有能力戰(zhàn)勝困難而且有勇氣面對困難。

D．翻開詩人卷著，我們處處聽得雨景，看得雨聲，品得雨味。

[答案]

B

[解析]本題考查辨析病句的能力，難度較小。A項缺少賓語。應當在結(jié)尾處加上“的印象”，與前面的“留下”一詞相照應；C

語序不當，應當先“有勇氣面對困難”再“有能力戰(zhàn)勝困難”，二者是遞進關系；D項動賓搭配不當，應該是“聽得雨聲，看得雨景”。做此類題目，要先梳理主干，再理清細節(jié)。2023/1/14210．(·黑龍江哈爾濱)下列句子沒有語病的一項是()20第四節(jié)病句的辨識與修改第四節(jié)病句的辨識與修改體驗與探究1．(·浙江義烏)下列句子中沒有語病的一項是(

)(2分)A．理想的教育應該培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。

B．不努力學習，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

C．我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。

D．同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。

[答案]

C

[解析]

A語序不當、搭配不當，“應該培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平”應改為“應該培養(yǎng)學生善于探索、善于發(fā)現(xiàn)的能力”；B句式雜糅，應去掉“是可想而知的”并在“成績”后加“呢”；

D語義重復，“切忌”和“不要”應去掉其一。真題體驗2023/1/144體驗與探究1．(·浙江義烏)下列句子中沒有語病的一項是(2．(·浙江嘉興)下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。(4分)

①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通過這兩個新規(guī)，對醉駕者起到了極大

的震懾作用。③據(jù)公安部交管局統(tǒng)計，截至15日，浙江共查處

酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少。

[答案]

(1)第②句，缺少主語，刪除“通過”兩字。(2)第③句，減少不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”(或“50%”、二分之一)。

[解析]本題考查語病的辨析和修改。做這類題目要掌握常見的病句類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺，前后矛盾等。第②句屬于成分殘缺，句子中缺少主語；第③句屬于用詞不當，減少不能用倍數(shù)來表示，應用分數(shù)。2023/1/1452．(·浙江嘉興)下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請203．(·廣東)下列對病句的修改不正確的一項是(

)(3分)A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。(刪除“獨自”)B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”)C．由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。(刪除“給”)D．有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。(把“研究和了解”改為“了解和研究”)

[答案]

C

[解析]此題考查病句的修改，涉及病句類型及修改方法，有一定難度。A

項中的“孤身一人”與“獨自”重復，刪除“獨自”的修改是正確的；B項的主語應是“他”，不能是“晚年，所以把“他的晚年”改為“晚年的他”是恰當?shù)?；D項先“了解”后“研究”，符合人的認知規(guī)律，其修改也是正確的。C項缺少主語，僅僅刪去“給”不能解決問題，“人們生產(chǎn)和生活帶來很大影響”還是個病句。修改方法有兩種：一是刪去“由于”，讓“長江流域連續(xù)干旱”作主語；二是刪去“由于”，再刪去“給”，同時把“帶來”改為“受到”，形成兩個分句，主語分別是“長江流域連續(xù)干旱”和“人們的生產(chǎn)和生活”。2023/1/1463．(·廣東)下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)4.(·四川資陽)方明為了參加學校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動，托亞玲的媽媽在縣圖書館借本長篇小說《紅巖》。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信，閱讀后完成后面題目。(4分)

王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒有與您見過面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現(xiàn)在有一件事情要麻煩您：②最近，為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細體察革命先烈的斗爭歷程，可我們學校圖書室和同學都無此書。不知你們圖書館有沒有這本書。如果有，請亞玲同學帶給我；④如果沒有，必須及時告訴我。多謝您的幫助。第①句中“耳熟能詳”這一詞語使用不當，應改為________。第②句成分殘缺，應改為________。第③句搭配不當，應改為________。第④句不得體的詞語是________，應改為________。

[答案]①熟悉②最近，學校為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細了解革命先烈的斗爭歷程。④必須“麻煩”或“煩勞”(改為“請你”也給分)(4分，每改正確一句1分。)

[解析]本題是對語病的考查，因已經(jīng)告訴了語病，降低了難度，只需對癥下藥即可。復習時，要辨析用詞錯誤，語法錯誤，邏輯錯誤，修飾不當，有歧義等病因，掌握有效方法，根據(jù)表達需要修改病句。2023/1/1474.(·四川資陽)方明為了參加學校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年5.(·江蘇連云港)下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。(3分)

文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就

要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否

成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習

慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體

會到快樂與幸福。

[答案]

(3分)①處，句式雜糅，刪去“的過程”。②處，一面和兩面搭配不當，在“養(yǎng)成”前添加“能否”；或?qū)ⅰ澳芊瘛眲h去。③處，語序不當，把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。(每處1分)

[解析]本題考查辨析和修改語病的能力，修改語病首先要明確語病的類別，其次要掌握判別語病的方法：①找主干，看是否殘缺，是否搭配不當。②體會語意，看邏輯方面是否有問題。③看關聯(lián)詞等運用是否得當。2023/1/1485.(·江蘇連云港)下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把2考點涵析病句題主要考查考生在具體語境中辨識修改病句的能力。1．辨識句子的正誤。2．從語段中尋找病句并進行改正。3．在具體語境中用符號修改其中的病句。4．幾個病句選擇修改。5．分析病句的錯因。2023/1/149考點涵析病句題主要考查考生在具體語境中辨識修改病句的能力。2整合與點撥把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見語病類型，掌握修改方法，是解答病句修改題的應對策略。常見的語病類型有：用詞不當、搭配不當、句式雜糅、成分殘缺或贅余、不合事理等?，F(xiàn)結(jié)合具體病例略作分析。應考鏈接2023/1/150整合與點撥把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見語病類型，掌握修改方(1)用詞不當。主要有詞性誤用、詞義不當、色彩不當、關聯(lián)詞語誤用、介詞誤用等幾種情況。

典型例題1：這是一個多么感動的場面??！

典型例題2：精裝本與普及本的定價懸殊一半多。

典型例題3：前程機械公司抓技術(shù)革新，今年比去年產(chǎn)量翻了一番，成本卻下降了一倍。

典型例題4：他那身沾滿污漬的勞動布單帽和半新的家做黃布褂都早已濕透了。

典型例題5：北京奧組委日前召開新聞發(fā)布會，宣布今年在4月15日起，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動

[解析]這五個例句均存在詞語誤用的問題。例1“感動”是動詞，此句用為形容詞，可改為“感人”。例2“懸殊”本是形容詞，此句用為動詞，可改為“相差”。例3“下降”不能成倍，后面只能跟百分比或?qū)嶋H數(shù)量。例4中量詞“身”可修飾“黃布褂”，但不能修飾“單帽”，應將“身”改為“頂”，并在“半新”前加“那件”。例5介詞不當，“在”應改為“從”，或刪去“在”。2023/1/151(1)用詞不當。主要有詞性誤用、詞義不當、色彩不當、關聯(lián)詞語典型例題6：這種鼓吹有錢便是萬能的說法簡直是不刊之論。典型例題7：小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。典型例題8：我們班上今天發(fā)生了不好的事變。[解析]這三個例句均存在詞義不當?shù)膯栴}。例6詞義誤解，“不刊之論”是不能更改、不可磨滅的言論，可改為“極端錯誤”等。例7詞義輕重不當，“成就”詞義過重，應改為“成績”。例8詞義范圍不當，“事變”應改為“事件”或“事情”。2023/1/152典型例題6：這種鼓吹有錢便是萬能的說法簡直是不刊之論。202典型例題9：要想大家都有高昂的斗志，我們應該做好煽動工作。典型例題10：老大娘雖然一字不識，但她一進屋便敏銳地感覺到：屋里彌漫著一氧化碳。典型例題11：我們再次向全世界鄭重地說明“臺灣是中國領土不可分割的一部分”。[解析]色彩不當一般有三種情況：褒貶誤用、語體不當、不合語境。例9“煽動”是貶義詞，此句誤用，應改為“鼓動”。例10“一氧化碳”是專業(yè)術(shù)語，用于一字不識的老大娘是不恰當?shù)?，應改為“煤氣”。?1“說明”不合莊重嚴肅的語境，應改為“聲明”。2023/1/153典型例題9：要想大家都有高昂的斗志，我們應該做好煽動工作。2典型例題12：盡管遇到多大困難，我也要完成任務。典型例題13：這次學術(shù)會，收獲很大，時間并不長。[解析]關聯(lián)詞語誤用一般有錯用關聯(lián)詞語、濫用關聯(lián)詞語、缺少關聯(lián)詞語、關聯(lián)詞語位置不當、關聯(lián)詞語搭配使用不當?shù)惹闆r。例12和例13分別存在錯用關聯(lián)詞語、缺少關聯(lián)詞語的問題。例12“盡管”是轉(zhuǎn)折連詞，此分句間是條件關系，應改為“不管”。例13兩個分句之間明顯存在轉(zhuǎn)折關系，應加上“雖然……但是……”這一對關聯(lián)詞。2023/1/154典型例題12：盡管遇到多大困難，我也要完成任務。2022/1(2)搭配不當。主要有主謂語搭配不當、動賓搭配不當、附加成分與中心語搭配不當、主語和賓語意義上搭配不當?shù)葞追N情況。

典型例題1：他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。

典型例題2：《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。

典型例題3：同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

典型例題4：秋天的北京是美麗的季節(jié)。

[解析]例1主謂搭配不當，“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關系，可將“精神”改為“形象”。例2動賓搭配不當，“塑造”與“事跡”不能構(gòu)成謂賓關系，可將“事跡”改為“形象”。例3附加成分與中心語搭配不當，“干干凈凈”可以補充說明“打掃”的程度，而“整整齊齊”不能與“打掃”搭配，可在“干干凈凈”后把“、”改成“，”，再加上“把桌凳安放得”，也可刪去“整整齊齊”。例4

是由于語序不當而造成主賓意義不當，應將“秋天的北京”改為“北京的秋天”。2023/1/155(2)搭配不當。主要有主謂語搭配不當、動賓搭配不當、附加成分(3)語序不當。語序是指句子各種成分的排列次序。漢語的各種句子成分排列順序是相對穩(wěn)定的。不同的語序可能表達不同的意義。語序不當主要有四種：詞序不當、主客體顛倒、句子成分順序不當、分句位置不當。

典型例題1：我們認真研究聽取了大家的意見。

典型例題2：數(shù)學對于我不感興趣。

典型例題3：故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。

典型例題4：對于自己的路，他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。

[解析]例1詞序不當。此例中“研究聽取”，顛倒了承接的先后關系，應改為“聽取研究”。例2主客體顛倒，此句中主體是“我”，客體是“數(shù)學”，應改為“我對于數(shù)學”。例3存在句子成分順序不當?shù)膯栴}，這類問題可能造成不同的限制關系，引起表意的差異。此句中“文物”究竟什么時候“出土的”？換原句表述，則為“兩千多年前”，實際上不是，這就因語序不當導致了表意的錯誤，應將“新出土的”移至“展出了”后。例4分句位置不當，應改為“對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著”。2023/1/156(3)語序不當。語序是指句子各種成分的排列次序。漢語的各種句(4)句式雜糅。表達時因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成將兩種句式放在一起說(“半截轉(zhuǎn)向”)的現(xiàn)象，即句式雜糅。

典型例題1：作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領導干部，辦事、想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

典型例題2：你不認真學習，那怎么能有好成績是可想而知的。

[解析]例1后半截是“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點”兩句式的雜糅，可改成“都要從黨和人民的根本利益出發(fā)”。例2是反問句和陳述句雜糅，應去掉“是可想而知的”并在“成績”后加“呢”。2023/1/157(4)句式雜糅。表達時因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)2(5)成分殘缺或多余。成分殘缺是指必須具備的語法成分殘缺不全。一般有下面幾種情況：缺主語、缺謂語、缺賓語、缺少必要的附加成分。成分多余一般有主語多余、謂語多余、賓語多余、附加成分多余等情況，成分多余也影響語意的表達。

典型例題1：要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。

典型例題2：我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。

[解析]例1由于缺少必要的附加成分，造成表意不嚴密。此例僅“付出勞動”是不能“取得優(yōu)異成績”的，應在“勞動”前加限制語“艱苦且有效的”。例2主語多余，“原因”與后面的“因為”重復，應去掉“的原因”或“因為”。2023/1/158(5)成分殘缺或多余。成分殘缺是指必須具備的語法成分殘缺不2(6)不合事理。

典型例題1：當你佇立岸邊，放眼無邊的大海，眼前會涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。

典型例題2：我上街買了牙膏、牙刷和日用品。

[解析]例1中既然“放眼大?！保竺嫠尸F(xiàn)的圖畫應是大海上的情景，此句所表述的是土地上的情景，前后矛盾?？蓪ⅰ按蠛！备臑椤按蟮亍薄＠?分類列舉不當，“牙膏”“牙刷”“日用品”之間不是并列關系，而是從屬關系，不能并列表述，應將“和”改為“等”。2023/1/159(6)不合事理。2022/12/1817典型例題【例1】(·天津)下面句子沒有語病的一項是(

)A.中國正處在城市化進程的發(fā)展快速期，建設城市的步伐不斷加快。

B.隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關注。

C.梁啟超紀念館已成為天津海河意式風情區(qū)內(nèi)歷史文化厚重的旅游觀光。

D.“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。

[答案]

D

[解析]選項A屬語序不當，“發(fā)展”和“快速”應調(diào)換位置；選項B屬缺少主語，應去掉“隨著”；選項C屬缺少賓語，應在“觀光”后加“景點”。

[點評]本題考查辨析病句的能力。病因的判別應建立在對各種病句類型熟悉并完全掌握的前提下，平時復習應針對病句類型進行針對性訓練。2023/1/160典型例題【例1】(·天津)下面句子沒有語病的一項是()2【例2】(·重慶)下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。(4分)

與發(fā)達地區(qū)相比，①重慶中小學生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養(yǎng)攝入不足，不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關，另一方面，課業(yè)負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了

視力健康。④有關部門已專門對這一現(xiàn)狀進行研究和調(diào)查，并尋找相應對策。

(1)第①處成分殘缺，應在句末添加________。

(2)第②處搭配不當，應將________改為________。

(3)第③處詞語贅余，應刪去________。

(4)第④處語序不當，應調(diào)整為________。

[答案]

(1)特征(2)形成導致(3)影響(4)調(diào)查和研究

[解析]本題是對語病的考查。本題已經(jīng)告訴了考生語病，降低了難度，只需要對癥下藥即可。(1)缺少賓語；(2)“形成”與后面的賓語搭配不當；(3)“影響”與“危害”語意重復，多余；(4)“研究和調(diào)查”語序不當，應為“調(diào)查和研究”。

[點評]本題考查修改語病的能力。復習時，要認真弄清用詞錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤、修辭不當、有歧義等方面的各種病因。還要掌握辨認病句的基本且有效的方法，能夠根據(jù)表達的需要修改病句，并在多練而形成有效語感的基礎上，爭取具有較高的解題能力。2023/1/161【例2】(·重慶)下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正【例3】(·河北)下列句子中，有語病的一項是(

)A．中華人民共和國成立60年來，人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。

B．全國人民支援玉樹災區(qū)的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。

C．在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在進一步增強。

D．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。

[答案]

D

[解析]

D項中的“剛剛”與“最新”語義重復。

[點評]本題考查語病辨析能力。牢記六種病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)合混亂、表意不明、不合邏輯。辨析病句一定要對每一句仔細推敲。首先看句子的整體結(jié)構(gòu)是否合理，其次分析整個語句的意思是否貫通，再次要審視內(nèi)容上是否合乎事理。2023/1/162【例3】(·河北)下列句子中，有語病的一項是()2022【例4】

(·江蘇連云港)下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來加以改正。(3分)

龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反應，生成對人體有害的三價砷，①吃龍蝦切忌不能同時服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、

雞肉等獸類肉同食，③支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情的加

重。①___________________________________________________________②___________________________________________________________③_______________________________________________________