細胞核的結構和功能 課件 高一上學期 生物人教版（2019）必修1

細胞核的結構和功能人教版高中生物教學課件第3章：細胞的基本結構123細胞核的功能細胞核的結構模型構建本節(jié)重點問題探討從母牛乙的體細胞中取出細胞核，注入母牛甲去核的卵細胞中，移植后的細胞經(jīng)細胞分裂形成早期胚胎，將胚胎移植入母牛丙的子宮，出生的小牛幾乎與母牛乙的性狀一模一樣，稱之為“克隆?！庇懻摽寺∨５男誀钆c母牛乙?guī)缀跏且荒Ｒ粯拥?，這說明了什么？說明了克隆牛的性狀是由細胞核決定的。分析這一過程，克隆猴的性狀主要是由細胞中哪部分結構決定的？你能推測“中中”和“華華”的誕生的過程嗎？供體甲卵母細胞細胞核去核卵母細胞融合激活提取重組細胞胚胎移植代孕母猴丙供體乙成纖維細胞克隆猴克隆猴：“中中”和“華華”細胞核細胞核的功能用光學顯微鏡觀察細胞，最容易注意到的一個結構是（細胞核），除了高等植物成熟的（篩管細胞）細胞和哺乳動物成熟的（紅細胞）等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有（細胞核）。光鏡下的細胞電鏡下的細胞紅細胞篩管細胞細胞核的功能資料1：美西螈美西螈皮膚的顏色是由細胞核控制的生物體性狀的遺傳是由細胞核控制的細胞核的功能資料2：科學家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質(zhì)相連。結果，有核的一半能分裂，無核的一半則停止分裂。當有核的一半分裂到16-32個細胞時，如果這時將一個細胞核擠到無核的一半，這一半也會開始分裂。最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎，只是原來無核的一半發(fā)育得慢一些。細胞核控制著細胞的分裂、分化細胞核的功能資料3：細胞核是細胞生命活動的控制中心細胞核的功能資料4：傘澡的形態(tài)結構取決于細胞核傘帽傘柄假根細胞核菊花形傘藻的結構傘形思考·討論細胞核具有什么功能？結論：細胞核細胞代謝和遺傳的控制中心。實驗名稱結論美西螈核移植實驗生物體性狀的遺傳是由細胞核控制的蠑螈受精卵橫縊實驗細胞核控制著細胞的分裂、分化變形蟲去核及核移植實驗細胞核是細胞生命活動的控制中心傘藻嫁接與核移植實驗傘藻的傘帽形態(tài)主要與細胞核有關思考·討論細胞核為什么能夠成為細胞的“大腦”和“控制中心”這與細胞核的結構是分不開的。真核細胞細胞核的主要結構有核膜（上有核孔）、核仁、染色質(zhì)等。細胞核的結構1.顯微鏡下的細胞核細胞核的結構2.細胞核結構模式圖細胞核的結構核膜結構：1.雙層膜，膜外附著許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連2.核膜不是完全連續(xù)的，其上有核孔3.核膜是生物膜，主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成細胞核的結構3.染色體與染色質(zhì)閱讀教材56頁第二段及圖3-10，分析以下兩個問題。問題1：何為染色質(zhì)？它的成分是什么？染色質(zhì)與染色體什么關系？問題2：細胞、細胞核、染色質(zhì)、DNA之間的關系是什么？請?zhí)钊胂聢D。細胞線粒體葉綠體染色質(zhì)染色體問題1：何為染色質(zhì)？它的成分是什么？染色質(zhì)與染色體什么關系？細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。（1）概念：（2）主要成分：由DNA和蛋白質(zhì)緊密結合形成同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)組蛋白染色質(zhì)染色體（3）染色質(zhì)和染色體的關系DNA染色質(zhì)（分裂間期）染色體

（分裂期）

高度螺旋化，縮短變粗解開螺旋細胞核中誰控制細胞的遺傳和代謝的呢？DNA問題2：細胞、細胞核、染色質(zhì)、DNA之間的關系是什么？請?zhí)钊胂聢D。真核細胞中，遺傳信息儲存于DNA分子中，又由于DNA主要分布在細胞核中，故稱細胞核是遺傳信息庫。細胞細胞核染色質(zhì)DNA線粒體葉綠體：含少量DNA：含少量DNA知識拓展細胞核與細胞質(zhì)之間關系紅細胞無細胞核，壽命只有120天精子無細胞質(zhì)或細胞質(zhì)少，壽命也很短1變形蟲切割與核移植實驗結論1：細胞核在變形蟲的生命活動中必不可少。結論2：細胞質(zhì)在變形蟲的生命活動中必不可少。2細胞切割實驗實驗方法：為了研究細胞核是否為活細胞所必需,一位生物學家做了這樣的實驗.他研究了100個細胞,把每個細胞都分成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分沒有細胞核。所有的細胞都放在一定的相同的條件下培養(yǎng),他得到下面的實驗數(shù)據(jù):實驗結果：如右圖時間/d細胞無核部分的存活個數(shù)細胞有核部分的存活個數(shù)012341030100816220000100797877746765問題1：如果你是研究者，你怎樣描述上述數(shù)據(jù)？你能得出什么結論？結果：與有核部分相比，細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，存活個數(shù)更少/降低速度更快，第4天就沒有存活的細胞了。結論：細胞核是活細胞所必需的結構。問題2：有人質(zhì)疑這位生物學家，要求他對這么多細胞有核部分的死亡作出合乎邏輯的解釋。請你嘗試為這位生物學家作出解釋。解釋：一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害，導致部分細胞死亡；二是細胞的正常凋亡。細胞核與細胞質(zhì)“相互依存”。模型構建概念：人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述。物理模型數(shù)學模型概念模型模型構建學生制作的細胞模型DN