《愛心伴孩子成長》觀后感

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老四平小學徐丹2015.3《愛心伴孩子成長》觀后感寒假期間我觀看了肖老師講《愛心伴孩子成長》，我在學習的過程中，感覺肖老師的講座就是在講述我們身邊的故事。當然產生同感的故事是在肖老師接觸傳統(tǒng)文化之前，肖老師自從接觸了傳統(tǒng)文化，再去面對孩子已經截然不同了。在聆聽肖老師講學之前，我一直自認為自己是個還可以的老師，教學工作認真負責，無愧所教的每個孩子。但是越聽《愛心伴孩子成長》，心里的愧疚之情就越濃烈。工作中情緒的成分太多，對孩子做得還很不夠。尤其是聽肖老師講教師的三種“威”：暴察之威，成乎微弱；狂妄之威，成乎滅亡；道德之威，成乎安強。聽得我心里一顫一顫，越想感覺自己做老師真夠失敗，自己很多時候做到的，可能就是“暴察之威”，像個警察一樣看著孩子，讓孩子看到了心里緊張，所以該學習的太多太多。就像肖老師所說：“我們應該想到是孩子們成就了我們老師?！彼?，我們應該帶著感恩的心走進課堂，在孩子們面前，不是一味夸獎所有的好的學生，鞭策差點的學生努力趕上大家的步伐，造成孩子們驕傲、自卑等各種負面情緒的滋生。而是應該教育他們如何面對每次的成功與挫折，學著正確面對每次考驗，幫孩子們真正實現(xiàn)內心的成長。肖老師的那句：醫(yī)生的醫(yī)術是無數(shù)人冒著生命危險去成就的，而老師的教學是多少個孩子堵上一輩子來成就的！聽得我汗顏。我從來沒有感受到教師這份職業(yè)有這么這么的重要。肖老師講得很對，一個孩子在他小的時候我們不教會他做人的道理，為人處世的態(tài)度，那這個孩子的前途堪憂，不能讓他建立一個幸福的家庭，那也就更不能教育好他的孩子……老子曰：聞道反己，修身者也。肖老師的講學讓我對教書育人有了新的認知，育心育德勝育知。肖老師在教書時，首先讓孩子守規(guī)矩。每節(jié)課首先做兩件事：收拾課桌，撿垃圾?！兜茏右?guī)》上說：“房室潔，墻壁凈；幾案潔，筆硯正?！毙だ蠋煹睦碚撌恰叭》ê跎希煤跗渲?；取法乎中，得乎其下；取法乎下，了無可得。”小孩子要懂規(guī)矩，要求要嚴格。于是小朋友在上課前，都把書桌整理好，而且把她用的粉筆擺整齊。所以，要從一點一滴的小事關注孩子們的德行，從小培養(yǎng)他們要孝敬父母，要尊師敬長，遠離污染源。孩子具備了圣人所教的德行，就會成為圣賢之人。所以，我們作為老師以后要從一點一滴的小事關注孩子們的德行，從小培養(yǎng)他們要孝敬父母，要尊師敬長