both-either-neither用法及練習(xí)題1

both,either,neither用法各不同both,either,neither這三個(gè)詞都可以作代詞及形容詞，在考試中頻頻亮相，許多同學(xué)都容易將他們混淆，現(xiàn)將它們的用法歸納如下，讓大家看個(gè)明白，輕輕松松掌握它們的詞義、詞性及用法。簡(jiǎn)表說(shuō)明：j—T能詞義連圭諳3與Of連用或獨(dú)立使用時(shí)作賓語(yǔ)，與of:連用或獨(dú)立使用時(shí)作定語(yǔ)修飾作同位語(yǔ)時(shí)bcith兩者引.渭活動(dòng)詞用復(fù)制放在動(dòng)詞或介詞后.復(fù)教名詞前r系動(dòng)詞b日、?情恚動(dòng)伺、助動(dòng)詞后either兩者中任何一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)放在動(dòng)詞或介詞后單數(shù)名詞少用neither兩百部水.謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單額欣在動(dòng)詞或介詞后.單數(shù)名詞少用一、Both用法淺談Both可作形容詞、代詞或副詞用，意思是“兩個(gè)”、“雙方”、“兩個(gè)都”。在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)。如：Bothareright.兩者都對(duì)。住語(yǔ)）Ilikeboth.兩個(gè)我都喜歡。（賓語(yǔ)）】Both可參與構(gòu)成名詞詞組，也可和動(dòng)詞連用，還可與and構(gòu)成并列連詞。在使用時(shí)，要注意下列幾點(diǎn)：1、Both和bothof后都可接復(fù)數(shù)名詞，構(gòu)成名詞詞組。但Both后的名詞前可有定冠詞、指示代詞或物主代詞作修飾限定，也可沒(méi)有；bothof后的名詞前卻一定要有定冠詞、指示代詞或物主代詞作修飾限定。如：可以說(shuō)both（thethese，her）children；也可以說(shuō)bothofthe（these，her）children；但一般不說(shuō)bothofchildren。Bothof后可接人稱(chēng)代詞賓格，both后則不可；但人稱(chēng)代詞賓格后可接both?？梢哉f(shuō)bothofus（you，them），一般不說(shuō)bothus（you，them），但可以說(shuō)us（you，them）both。2、Both與動(dòng)詞連用時(shí)，大多數(shù)放在系動(dòng)詞be之后，其它動(dòng)詞之前。如：Hisparentsarebothworkers.Theybothenjoyreading.3、Both可與and構(gòu)成并列連詞，連接兩個(gè)性質(zhì)相同并在句中作相同成分的并行結(jié)構(gòu)。如：BothheandhisbrotheraregoodatEnglish.（連接兩個(gè)主語(yǔ)）Shecanbothdanceandsing.（連接兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞）Maryisbothkindandbeautiful.（連接兩個(gè)表語(yǔ)）'4、含both的句子變?yōu)榉穸〞r(shí)，是將both改為neither。如：當(dāng)肯定句為Bothoftheboysareclever.（兩個(gè)男孩都聰明）時(shí)，否定句當(dāng)為Neitheroftheboysareclever.（兩個(gè)男孩都不聰明）。Both后接復(fù)數(shù)名詞，neither后接單數(shù)名詞，動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù)也要隨之變化。若把句子變?yōu)锽othoftheboysarenotclever,則是不完全否定。意思是:并不是兩個(gè)男孩都聰明（一個(gè)聰明一個(gè)愚笨）。5、含both…and…的句子變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，將both…and…改為neither…nor..，連接的兩個(gè)部分若是名詞，可以是單數(shù)，也可以是復(fù)數(shù)。如：Iknowboththemanandthewoman.我既認(rèn)識(shí)那男子，也認(rèn)識(shí)那婦女。說(shuō)明：作為關(guān)聯(lián)并列連詞，它通常應(yīng)連接兩個(gè)相同性質(zhì)的句子成分，但有時(shí)后一成分可能省略與前一成分相同的詞。另外，若連接兩個(gè)成分作主語(yǔ)，謂語(yǔ)總是用復(fù)數(shù)。如：BothsheandIaregoodatEnglish.她和我都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。Bothteachingandresearchworkaremakinggreatstrides.教學(xué)與科研都在大踏步前進(jìn)。二、either...or......or...意為"或者……或者……；不是……就是……”之意。表示兩者之一，連接句子中兩個(gè)并列的成分。例如：（Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那個(gè)女孩高興時(shí)，不是唱就是跳。（此句中either...or...連接兩個(gè)動(dòng)詞，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是單數(shù)第三人稱(chēng)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其相應(yīng)的形式。）either...or...連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致，這就是我們通常說(shuō)的"就近原則"。例如：EitheryouorIamgoingtheretomorrow.明天要么你去那里，要么我去那里。.注意：如果把上句變成一般疑問(wèn)句，助動(dòng)詞形式與主語(yǔ)you保持一致，所以要用are提問(wèn)，而不是am。例如：AreeitheryouorIgoingtheretomorrow明天是你還是我去那里Eitheryouorhehaslunchatschool.其一般疑問(wèn)句應(yīng)為：Doeitheryouorhehavelunchatschool是你還是他在學(xué)校吃午飯.若要對(duì)either...or...句型進(jìn)行否定時(shí)，只需把either...or...換成neither...nor...即可。例如：Eitheryouorsheisgoodatdrawing,變?yōu)榉穸ň鋺?yīng)為：Neitheryounorsheisgoodatdrawing.你和她都不擅長(zhǎng)繪畫(huà)。.either用在否定句的句末，表示"也"的意思。例如：Ifyoudon'tgothere.Iwon't,either.如果你不去那里，我也不去。、三、neither...nor...neither...nor...表示"既不……也不……"。其含義是否定的，可連接任意兩個(gè)并列的成份。例如：Shelikesneitherbutternorcheese.她既不喜歡黃油也不喜歡乳酪。此句中neither...nor...連接兩個(gè)賓語(yǔ)。當(dāng)neither...nor...連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，也應(yīng)遵循"就近原則"。例如：Neitherdadnormumisathometoday.今天父母都不在家。若將neither...nor…句型變?yōu)榭隙ň?，只需把neither...nor…改為both...and...即可，同時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)形式。例如：Bothdadandmumareathometoday.今天父母都在家。還可以單獨(dú)使用neither作主語(yǔ)，表示"兩者中沒(méi)有一個(gè)"。例如：Neitherofthemlikesfootball.他們倆都不喜歡足球。neither或nor還有另外一種用法，就是當(dāng)表達(dá)一個(gè)人沒(méi)有做某事，另一個(gè)人也沒(méi)做同一類(lèi)事時(shí)，可用neither或nor進(jìn)行簡(jiǎn)略回答，其結(jié)構(gòu)為：Neither/Nor+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+主語(yǔ)。例如：Hedoesn\'tgotoschoolbybike.Neither/NordoI.他不是騎自行車(chē)上學(xué)，我也不是。}Theydidn\'tgototheparkyesterday.Neither/Nordidwe.昨天他們沒(méi)去公園，我們也沒(méi)去。四、eitherof,neitherof,bothof和allof的用法先來(lái)一個(gè)總結(jié)，再給例子：eitherof（兩者其一）；neitherof（兩者都不）這兩個(gè)后＋單數(shù)；bothof（兩者都），后＋復(fù)數(shù)；allof（三者或三者以上都是）noneof（三者或三者以上都不是）of是指“兩者有其一”EitherofusspeaksEnglish.（注意“speaks“）of是指“兩者都不...”用于否定句N(xiāo)eitherofusspeaksEnglish.（注意“speaks“）bothof是指兩者都……用于肯定句Boththeboysareclever.兩個(gè)男孩都很聰明。of與bothof注意區(qū)別兩者的意思，不同的意思，單復(fù)數(shù)不一樣.Therearetwoapplesonthetable;youcantakeeitherofthem.桌上有兩只蘋(píng)果，隨你拿哪一只。八Therearetwoapplesonthetable;youcantakebothofthem.桌上有兩只蘋(píng)果，你可以把兩只都拿去。Therearetreesoneithersideofthestreet.街的兩邊（每一邊）綠樹(shù)成蔭。Therearetreesonbothsidesofthestreet.街的兩邊綠樹(shù)成蔭。of是指所有人（或物）都...（超過(guò)兩個(gè)）AlloftheChinesestudentsareYoungPioneers.所有中國(guó)學(xué)生都是少先隊(duì)員。否定式:Notallof，意思是“不全是”（千萬(wàn)不要誤認(rèn)為是“全部都不是”。）Notallofuswenttoschoolyesterday.昨天我們不全都來(lái)上學(xué)。對(duì)比:Allofuswenttoschoolyesterday.昨天我們?nèi)紒?lái)上學(xué).-of是指“所有人（或物）都不...”全部否定（超過(guò)三個(gè)）以Noneof開(kāi)頭的句子，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)均可。Noneof...作主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；若強(qiáng)調(diào)整體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞則用復(fù)數(shù)。NoneofusspeaksEnglish.（注意“speaks“）Helikesnoneofthesebooks.這些書(shū)他一本也不喜歡Noneofthemoneyismine.這筆錢(qián)沒(méi)有一點(diǎn)是我的.Noneofthesecarsis[are]new.這些汽車(chē)沒(méi)有一輛是新的.練習(xí)題1、Therearemanytalltreesonsideofthestreet.AbothBallCeitherDneither2、-Doyouwantanappleorapear？-Ireallydon'tmind.AbothBnoneCeitherDneitherD3、ThemathproblemisverythestudentinclassOnecanworkitout.AAllBBothCNoneDNeitherDIcomethiseveningortomorrowmorning？-is'mfreetodayandtomorrow.AayIhavetwotickets,pleaseSorrythere’sleft.nsideoftheroadtherearemanywhitetallbuildings.otwomancandothatkindofwork.wouldyoulike,acupofteaoraglassofmilk？---thinkI’lljusthaveaglassofwater.【hichsweaterdoyouprefer,theyellowoneorthepinkone？--likealightblueone.Jackmaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome..；nor；and.；or.only；butalsoofushasreadthestory,soweknownothingaboutit...Marydoesn'tlike..doIdoI.doIIdon't

—CanyoucomeonMondayorTuesday—I'mafraid___dayispossible.eitheraremanytreesoftheroad!And___oftreesisgrowinglargerandlarger.bothside,anumbereachsides,anumberbothsides,thenumbereveryside,thenumberJohnnorcousintoCanada,buttheyknowthecountryverywell.havevisitedgo