Unit3AtasteofEnglishhumorGrammar教案- 高中英語人教版必修四

Unit3AtasteofEnglishhumor教學(xué)案PartⅢGrammar教學(xué)案學(xué)科英語教材名稱高中英語必修四課題Unit3AtasteofEnglishhumor年級高一學(xué)段第四學(xué)段備課組長主備人1.KnowledgeaimsStudentsshallbeabletolearnthebasicusageofthefollowingingformImportantpointsTheusageofeachpairofthemodalverbs動詞–ing形式作表語、定語和賓補動詞–ing形式作表語1.表示抽象的一般性行為，來說明主語的內(nèi)容，與主語通常為同一概念，表語和主語常可互換。E.gHerjobwaswashingclothes.(=Washingclotheswasherjob.)2.表示主語的某種性質(zhì)或特征，這時通?？醋餍稳菰~，不可與主語互換。E.gThefilmisveryinteresting.Whathesaidismoving.二、動詞–ing形式作定語The–ingform作定語時表示該動作正在進行。單個The–ingform作定語通常放在被修飾詞的前面。The–ingform短語作定語則放在被修飾詞之后。如:Therisingsunlooksverybeautiful.冉冉升起的太陽看上去很美。若被修飾詞與The–ingform是被動關(guān)系時,須用The–ingform的被動式(beingdone)作定語。如:Thesongbeingbroadcastisverypopularwiththeyoungstudents.正在播放的歌曲深受青年學(xué)生的歡迎。注意The–ingform作定語與所修飾的名詞有邏輯上的主謂關(guān)系,或表示作用與用途。如:Letsleepingdogslie.別招惹麻煩。(The–ingform相當于定語從句whicharesleeping)Ithinksomesleepingpillsmayhelpyou.我想安眠藥可以助你入睡。(The–ingform表示用途,相當于pillsforsleeping)動詞–ing形式作賓補動詞–ing形式作賓補時，與賓語之間是主謂關(guān)系，即賓語是邏輯上的主語。它主要在以下兩類動詞后做賓補。表示感覺和心理狀態(tài)的動詞，如see,hear,feel,smell,watch,find,listento,lookat,notice,observe等。E.gIsawthenaughtyboyhittingthedog.Inoticeastrangerslidingintoheroffice.注：在see,hear,feel,smell,watch等感官動詞后，既可用動詞–ing形式作賓補，也可用省to的不定式作賓補。用動詞–ing形式時，表示動作正在進行，用省to的不定式作賓補，表示動作從開始到結(jié)束的全過程。E.gIsawaboygettingonthebus.(表示動作正在進行)Isawaboygetonthebus.(表示動作完成）2.表示“指使”等意義的動詞，如have,set,keep,leave,get等E.gHekeepthewaterrunning.Thejokesethercrying.鞏固練習(xí)：Listen!Doyouhearsomeone________forhelp?A.callingB.callC.tocallD.called2.Ifoundtheman____ontheground,________.A.Lying;dieB.Lying;deadC.lies;dieD.laying;deadThehotel_________nowbesidetheparkwasdesignedbyagroupofyoungmen.A.tobebuiltB.beingbuiltC.builtD.building4.TheotherdayIsawathief______alotofmoney.WhenIwasthere,Isawhim_______intheroom.A.stealing;stoleB.steal;stoleC.steal;stealingD.stole;steal5.Thenewswas_______,andshewas____verymuch!A.shockingfrighteningB.shockedfrightenedC.shockingfrightene