《卓有成效的管理者》心得讀后感課件

《卓有成效的管理者》

心得分享彼得·德魯克PeterF.Drucker.《卓有成效的管理者》彼得·德魯克PeterF.Druc目錄卓有成效是可以學(xué)會(huì)的01掌握自己的時(shí)間02重視貢獻(xiàn)利用長(zhǎng)處。03有效的決策04.目錄卓有成效是01掌握自己的02重視貢獻(xiàn)。03有效的決策0卓有成效是可以學(xué)會(huì)的01.卓有成效是可以學(xué)會(huì)的01.|誰是管理者是不是只有管理別人的人才稱得上是管理者？德魯克認(rèn)為：一個(gè)重視貢獻(xiàn),為成果負(fù)責(zé)的人,不管他職位多卑微,他仍屬于“高層管理者”。.|誰是管理者是不是只有管理別人的人才稱得上是管理者？德魯克認(rèn)|管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)管理者受到的障礙管理者的時(shí)間往往只屬于別人

被迫忙于日常運(yùn)作處于組織內(nèi)部會(huì)受局限，很難看到外部的情況不能充分利用其他人的貢獻(xiàn)

.|管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)管理者受到的障礙管理者的時(shí)間往往只屬有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會(huì)的。不過要把習(xí)慣建立得很好，卻是不容易的。習(xí)慣必須靠學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣就非得反復(fù)地實(shí)踐不可。同時(shí)，卓有成效是可.有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合。既然是一種習(xí)慣掌握自己的時(shí)間02.掌握自己的02.1.記錄自己的時(shí)間是怎么耗用的，每月定期拿出來檢討2.試問自己哪些不必要做、哪些是浪費(fèi)時(shí)間的事3.將零星的時(shí)間變?yōu)榧姓麎K時(shí)間處理重要的事情4.持續(xù)不斷地做時(shí)間記錄，定期對(duì)這些記錄進(jìn)行分析

|掌握自己的時(shí)間.1.記錄自己的時(shí)間是怎么耗用的，每月定期拿出來檢討|掌握自一次只做一件事情，并只做最重要的事情隨時(shí)進(jìn)行必要的檢討毅然決然地拋棄那些過時(shí)的任務(wù)，或者推遲做那些次要的任務(wù)必須是處理某一工作的“當(dāng)時(shí)”立即加以記錄，而不能事后憑記憶補(bǔ)充|注意.一次只做一件事情，并只做最重要的事情|注意.

會(huì)議太浪費(fèi)時(shí)間怎么辦開會(huì)時(shí)少請(qǐng)幾個(gè)人。開會(huì)前，先普遍分發(fā)一份開會(huì)通知，如哪位需了解這個(gè)問題或愿參與討論，亦請(qǐng)屆時(shí)出席。如果無法出席，我們將于會(huì)后立刻呈送記錄，供各位參考并希望提供寶貴意見?！斑@樣既可以提前結(jié)束會(huì)議，并且沒有一個(gè)人有被忽視的感覺。.會(huì)議太浪費(fèi)時(shí)間怎么辦開會(huì)時(shí)少請(qǐng)幾個(gè)人。開會(huì)前，先普遍分發(fā)一重視貢獻(xiàn)利用長(zhǎng)處03.重視貢獻(xiàn)03.

|貢獻(xiàn)一般包含直接成果樹立新的價(jià)值觀及對(duì)這些價(jià)值觀的重新確認(rèn)培養(yǎng)與開發(fā)明天所需要的人才.|貢獻(xiàn)一般包含直接成果樹立新的價(jià)值觀及對(duì)這些價(jià)值觀的重新確4321不為工作而工作，而是為成果而工作首先自問：“別人期望我做出什么成果？對(duì)一個(gè)沒有突出表現(xiàn)的人，應(yīng)該無情地調(diào)職我們要常常問下屬“如何才能使你的知識(shí)和能力得到最大的發(fā)揮？”|重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵.4321不為工作而工作，而是為成果而工作首先自問：“別人期望有效的管理者善于利用長(zhǎng)處，包括自己的長(zhǎng)處、上司的長(zhǎng)處、同事的長(zhǎng)處和下屬的長(zhǎng)處抓住有利形勢(shì)，做他們想做的事。他們不會(huì)把工作建立在自己的短處上，也絕不會(huì)去做自己做不了的事|有效的管理者善于利用長(zhǎng)處才干越高的人，其缺點(diǎn)也往往越多。有高峰必有深谷。世界上實(shí)在并沒有真正全能的人，最多只是有在某方面特別有能力的人所以用的都是在某一方面有所長(zhǎng)的人，而不是在各方面都過得去的人。.有效的管理者善于利用長(zhǎng)處，包括自己的長(zhǎng)處、上司的長(zhǎng)處、同事的做有效的決策04.做有效的決策04.了解問題的性質(zhì)仔細(xì)思考解決問題的正確方案，以及這些方案必須滿足的條件要找出解決問題時(shí)必須滿足的界限。目標(biāo)？目的？最低要求？執(zhí)行的過程中要重視反饋324|有效的管理者必須善于做有效的決策1.了解問題的性質(zhì)仔細(xì)思考解決問題的正確方案，以及這些方案必須滿如果老是考慮如何才能被他人接受，怕別人反對(duì)，不會(huì)有任何顯著的成果。有時(shí)候不做任何決策，可能是最好的決策一項(xiàng)決策。應(yīng)該知道以下幾個(gè)問題：誰應(yīng)該了解這項(xiàng)決策？應(yīng)該采取什么行動(dòng)？誰采取行動(dòng)？誰對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)？如果利益大于成本及風(fēng)險(xiǎn)，就該行動(dòng)。行動(dòng)或不行動(dòng)，切忌只做一半或折中經(jīng)常問自己：“如果這個(gè)決策長(zhǎng)期的執(zhí)行下去，我愿意嗎？”好的決策，應(yīng)該以互相沖突的意見為基礎(chǔ)，從不同的觀點(diǎn)和不同的判斷中選擇，要善于激發(fā)反對(duì)意見|決策要著眼于最高層次的觀念性的認(rèn)識(shí).如果老是考慮如何才能被他人接受，怕別人反對(duì)，不會(huì)有任何顯著的MBTI職業(yè)性格測(cè)試認(rèn)識(shí)自己.MBTI職業(yè)性格測(cè)試認(rèn)識(shí)自己.F27024242005F27024242009.F270F270.《卓有成效的管理者》

心得分享彼得·德魯克PeterF.Drucker.《卓有成效的管理者》彼得·德魯克PeterF.Druc目錄卓有成效是可以學(xué)會(huì)的01掌握自己的時(shí)間02重視貢獻(xiàn)利用長(zhǎng)處。03有效的決策04.目錄卓有成效是01掌握自己的02重視貢獻(xiàn)。03有效的決策0卓有成效是可以學(xué)會(huì)的01.卓有成效是可以學(xué)會(huì)的01.|誰是管理者是不是只有管理別人的人才稱得上是管理者？德魯克認(rèn)為：一個(gè)重視貢獻(xiàn),為成果負(fù)責(zé)的人,不管他職位多卑微,他仍屬于“高層管理者”。.|誰是管理者是不是只有管理別人的人才稱得上是管理者？德魯克認(rèn)|管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)管理者受到的障礙管理者的時(shí)間往往只屬于別人

被迫忙于日常運(yùn)作處于組織內(nèi)部會(huì)受局限，很難看到外部的情況不能充分利用其他人的貢獻(xiàn)

.|管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)管理者受到的障礙管理者的時(shí)間往往只屬有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會(huì)的。不過要把習(xí)慣建立得很好，卻是不容易的。習(xí)慣必須靠學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣就非得反復(fù)地實(shí)踐不可。同時(shí)，卓有成效是可.有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合。既然是一種習(xí)慣掌握自己的時(shí)間02.掌握自己的02.1.記錄自己的時(shí)間是怎么耗用的，每月定期拿出來檢討2.試問自己哪些不必要做、哪些是浪費(fèi)時(shí)間的事3.將零星的時(shí)間變?yōu)榧姓麎K時(shí)間處理重要的事情4.持續(xù)不斷地做時(shí)間記錄，定期對(duì)這些記錄進(jìn)行分析

|掌握自己的時(shí)間.1.記錄自己的時(shí)間是怎么耗用的，每月定期拿出來檢討|掌握自一次只做一件事情，并只做最重要的事情隨時(shí)進(jìn)行必要的檢討毅然決然地拋棄那些過時(shí)的任務(wù)，或者推遲做那些次要的任務(wù)必須是處理某一工作的“當(dāng)時(shí)”立即加以記錄，而不能事后憑記憶補(bǔ)充|注意.一次只做一件事情，并只做最重要的事情|注意.

會(huì)議太浪費(fèi)時(shí)間怎么辦開會(huì)時(shí)少請(qǐng)幾個(gè)人。開會(huì)前，先普遍分發(fā)一份開會(huì)通知，如哪位需了解這個(gè)問題或愿參與討論，亦請(qǐng)屆時(shí)出席。如果無法出席，我們將于會(huì)后立刻呈送記錄，供各位參考并希望提供寶貴意見?！斑@樣既可以提前結(jié)束會(huì)議，并且沒有一個(gè)人有被忽視的感覺。.會(huì)議太浪費(fèi)時(shí)間怎么辦開會(huì)時(shí)少請(qǐng)幾個(gè)人。開會(huì)前，先普遍分發(fā)一重視貢獻(xiàn)利用長(zhǎng)處03.重視貢獻(xiàn)03.

|貢獻(xiàn)一般包含直接成果樹立新的價(jià)值觀及對(duì)這些價(jià)值觀的重新確認(rèn)培養(yǎng)與開發(fā)明天所需要的人才.|貢獻(xiàn)一般包含直接成果樹立新的價(jià)值觀及對(duì)這些價(jià)值觀的重新確4321不為工作而工作，而是為成果而工作首先自問：“別人期望我做出什么成果？對(duì)一個(gè)沒有突出表現(xiàn)的人，應(yīng)該無情地調(diào)職我們要常常問下屬“如何才能使你的知識(shí)和能力得到最大的發(fā)揮？”|重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵.4321不為工作而工作，而是為成果而工作首先自問：“別人期望有效的管理者善于利用長(zhǎng)處，包括自己的長(zhǎng)處、上司的長(zhǎng)處、同事的長(zhǎng)處和下屬的長(zhǎng)處抓住有利形勢(shì)，做他們想做的事。他們不會(huì)把工作建立在自己的短處上，也絕不會(huì)去做自己做不了的事|有效的管理者善于利用長(zhǎng)處才干越高的人，其缺點(diǎn)也往往越多。有高峰必有深谷。世界上實(shí)在并沒有真正全能的人，最多只是有在某方面特別有能力的人所以用的都是在某一方面有所長(zhǎng)的人，而不是在各方面都過得去的人。.有效的管理者善于利用長(zhǎng)處，包括自己的長(zhǎng)處、上司的長(zhǎng)處、同事的做有效的決策04.做有效的決策04.了解問題的性質(zhì)仔細(xì)思考解決問題的正確方案，以及這些方案必須滿足的條件要找出解決問題時(shí)必須滿足的界限。目標(biāo)？目的？最低要求？執(zhí)行的過程中要重視反饋324|有效的管理者必須善于做有效的決策1.了解問題的性質(zhì)仔細(xì)思考解決問題的正確方案，以及這些方案必須滿如果老是考慮如何才能被他人接受，怕別人反對(duì)，不會(huì)有任何顯著的成果。有時(shí)候不做任何決策，可能是最好的決策一項(xiàng)決策。應(yīng)該知道以下幾個(gè)問題：誰應(yīng)該了解這項(xiàng)決策？應(yīng)該采取什么行動(dòng)？誰采取行動(dòng)？誰對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)？如果利益大于成本及風(fēng)險(xiǎn)，就該行動(dòng)。行動(dòng)或不行動(dòng)，切忌只做一半或折中經(jīng)常問自己：