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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)測驗(yàn)題也是初中物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn),下面我整理了一些初中物理測驗(yàn),夢想能扶助到大家學(xué)習(xí)物理。
探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系
1.測驗(yàn)步驟
(1)用天平測出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量,用量筒測出不同銅塊和鐵塊的體積;
(2)要記錄的物理量有質(zhì)量、體積;
(3)設(shè)計(jì)表格
2.測驗(yàn)結(jié)論
(1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;
(2)同種物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值一致;
(3)不同物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值不同;
(4)體積一致的不同物質(zhì),質(zhì)量不同。
探究二力平衡的條件
1.測驗(yàn)步驟
(1)探究當(dāng)物體處于靜止時,兩個力的關(guān)系;探究當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時,兩個力的關(guān)系。
(2)作用在同一物體上的兩個力,在大小相等、方向相反的處境下,它們還務(wù)必在同一向線,這二力才能平衡;
(3)兩個力在大小相等、方向相反且在同一向線上的處境下,它們還務(wù)必在同一物體上,這二力才能平衡。
2.測驗(yàn)結(jié)論:二力平衡的條件
(1)大小相等(等大);
(2)方向相反(反向);
(3)同一向線(共線);
(4)同一物體(同體)。
探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
1.測驗(yàn)步驟
(1)將金屬盒放入水中不同深度(逐步變深),查看U形管液面高度差變大,這說明同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;
(2)保持金屬盒在水中的深度,變更金屬盒的方向,查看到U形管液面的高度差一致,這現(xiàn)象說明:同種液體,深度一致,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都相等;
(3)保持金屬盒的深度不變,把水換成鹽水,查看到U形管液面高度差變化,可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度(液體種類)的關(guān)系。
2.留神
(1)同一深度,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;
(2)在調(diào)理金屬盒的朝向和深度時,眼睛要留神查看U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差的變化處境;
(3)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時,要保持金屬盒在不同液體中的深度一致。
用電流表測電流
測驗(yàn)步驟
(1)將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來,連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài);
(2)電流從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出。在未知電流大小時,電流表選擇0-3A量程;
(3)閉合電鍵,查看電流表的示數(shù),確認(rèn)是否需要變更電流表的量程,然后記錄電流的示數(shù)。
用電壓表測電壓
測驗(yàn)步驟
(1)將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中,連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài);
(2)將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接,在連接過程中,電壓表的正接線柱靠近電源的正極,負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極,在未知電壓大小時,電壓表選擇0~15V量程;
(3)閉合電鍵,查看電壓表的示數(shù),確認(rèn)是否需要變更電壓表的量程,然后記錄電壓表的示數(shù)。
測定小燈泡電功率
測驗(yàn)步驟
(1)記錄小燈泡的額定電壓;
(2)如下圖連接電路,電鍵處于斷開狀態(tài),滑動變阻器連入電路中的電阻處于最大值,電源電壓要大于小燈泡的額定電壓;
(3)移動滑片,使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓,查看小燈泡的發(fā)光處境,記錄此時的電流表示數(shù),根據(jù)公式計(jì)算出小燈泡的額定功率
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