新課標(biāo)七班級下冊《萬千氣象的宋代風(fēng)貌》課堂實(shí)錄

新課標(biāo)七班級下冊《萬千氣象的宋代風(fēng)貌》課堂實(shí)錄新課標(biāo)七班級下冊《萬千氣象的宋代.風(fēng)貌》課堂實(shí)錄

師：（單刀直入）今日我們學(xué)習(xí)“萬千氣象的宋代.風(fēng)貌”，主要了解宋代人們的衣食住行、城市生活和風(fēng)俗節(jié)日?？吹秸n題，我不由得想起“靖哥哥”與“蓉兒”的故事，他們就生活在宋代!我們最近還看過哪些以宋代為歷史背景的影視劇？

生：（隨答）少年包青天、天龍八部、楊家將等。

師：好，大家可曾留意過這些影視劇中人物衣著裝扮、吃喝用品、交通住宿等生活細(xì)節(jié)？

生（隨便回答）：包拯穿的長衫是透亮?????的，美女的衣服都特別美麗、時(shí)尚，官員乘轎子，客棧飯館多……

師：從同學(xué)們的回答可以知道，大家在看電視劇時(shí)留意過劇中人物的吃穿用行等細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)是否符合歷史的原貌呢？請同學(xué)們閱讀課文，并在小組內(nèi)爭論：影視作品中宋代人衣食住行的狀況與真實(shí)的歷史有沒有不同？

（同學(xué)在看書過程中，談?wù)摷娂?，贊嘆不止：原來宋代人是這樣生活的！老師隨機(jī)參與同學(xué)的爭論。）

生：一般百姓只能穿黑白兩色的衣服！一般女孩并不象影視作品中裝扮的那樣──花花綠綠的！

生：還有就是宋朝少馬、士大夫一般是騎驢、騾，而影視作品中的角色幾乎是清一色騎馬；當(dāng)時(shí)的主要交通工具是牛車、驢車，不是馬車。

……

師：你們的觀看很認(rèn)真，發(fā)覺了影視作品與真實(shí)的歷史是有區(qū)分的，影視劇不是歷史！即使是歷史小說，首先也是小說，然后才是歷史！如何看待這一現(xiàn)象？文學(xué)影視作品是藝術(shù)，藝術(shù)是允許夸張的，也允許虛構(gòu)!不虛就不美，不美就沒有人看嘛。因此，不要將文學(xué)影視作品等同于歷史。

師：你們還知道了哪些以前不知道的事情？

生：肉包子的出現(xiàn)還跟宋仁宗有關(guān)!

生：當(dāng)時(shí)的旅店業(yè)比較興盛。

生：宋代飲茶風(fēng)盛行，而且還“斗茶”。

生：有叫“瓦肆”的消遣場所，春節(jié)在當(dāng)時(shí)稱“元旦”！

生：“爆竹聲中一歲除”，多好呀，過年放鞭炮，惋惜現(xiàn)在不準(zhǔn)放鞭炮！

師：同學(xué)們了解許多宋代的生活習(xí)俗。不知道大家能否解答這個(gè)問題：南宋有學(xué)者認(rèn)為“今世之服，大抵皆胡服?！蹦銈兡懿荒芘e出史實(shí)加以證明？

生：可以，當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)者大多穿小袖狹身的短衣，這種裝束就是受北方少數(shù)民族的影響。

師：好例子!萬千氣象的宋代.風(fēng)貌正是民族關(guān)系進(jìn)展的生動(dòng)寫照。(回應(yīng)單元主題)

師：同學(xué)們今日的表現(xiàn)太好了，我預(yù)備了四樣禮物獎(jiǎng)給你們，（展現(xiàn)圖示下列禮物各選一種：a、米琪服裝系列b、麥當(dāng)勞數(shù)頓c、你喜愛的明星簽名貼畫(活活，可以貼滿一屋子!)d、汽車飛機(jī)組裝模型）每人任選一種，別太貪心喔!

（同學(xué)經(jīng)過比較和選擇，結(jié)果5人選a，7人選b，26人選c，21人選d。）

生：方老師，是不是搞心理測試？(同學(xué)似笑而惑)

師：同學(xué)們通過閱讀課文，對宋代生活有了基本了解。剛才的“送禮”活動(dòng)是為了依據(jù)大家的喜好自然分組。現(xiàn)在已經(jīng)分成了四組，每個(gè)組完成一份作業(yè)：把自己想像成22世紀(jì)的歷史課本編寫者，給那時(shí)候的同學(xué)編寫“萬千氣象的中國21世紀(jì)初期.風(fēng)貌”，選a的同學(xué)寫“衣”，選b的同學(xué)寫“食”，選c的同學(xué)寫“住”，選d的同學(xué)寫“行”；寫法上參照課文中的內(nèi)容寫，50字以上，10分鐘完成!

同學(xué)分頭完成。

老師在同學(xué)中進(jìn)行簡潔指導(dǎo)，待同學(xué)完成后，請部分同學(xué)朗讀自己編寫的“課本”。

同學(xué)作品摘選：

生：XX年間,崇尚時(shí)尚,有許多名牌服飾、名牌用品、