部編人教版七年級下冊道德與法治教學計劃

部編人教版七年級下冊道德與法治教課計劃一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學校的教課工作計劃要求，仔細學習新課程標準，適應(yīng)教課改革局勢發(fā)展要求，努力探究新課程標準的教課模式和教課方法，從根本上轉(zhuǎn)變教課看法，踴躍推動教研教改，優(yōu)化講堂教課，突顯“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體”的作用，努力培育學生研究性學習的精神，側(cè)重提升學生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，的確把教課質(zhì)量提升。二、學情分析：個人以為整體素質(zhì)還是比較高，從初步摸底的狀況看，學生學習道德與法治課的踴躍性還算比較高，但因為第一次接觸閉卷考試，分值由本來的一百分降至五十分，能力可能會顯得有較大差距，對考試的適應(yīng)性也可能會比較差。所以，本學期在抓好各項教課慣例工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)增強能力素質(zhì)教課，努力提升學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真切把教課工作落到實處。但七年級學生生理,心理不夠成熟,社會經(jīng)驗不足,法律意識單薄，大多數(shù)學生家長承辦過多過細,自我防備意識和能力較弱。今年教材的改版正好可以填充學生這方面的不足。但從學習方面來講，七年級學生記憶能力比較強，但不側(cè)重方法的掌握，缺少答題的技巧與方法。三、教材分析教材大概從整體上波及到了青春光陰、做情緒感情的主人、在集體中成長、走近法治天地等四方面的內(nèi)容，可是基本上都是從學生生活實質(zhì)出發(fā)的一種感性接觸。跟著學生生活的擴展，這些內(nèi)容在后邊的教材中也都會獲得擴展。青春光陰方面：波及三課內(nèi)容。青春的邀約（靜靜變化的我、成長的不不過是身體）、青春的心弦（男生女生、青春的萌動）、青春的證明（青春飛揚、青春有格）做情緒感情的主人方面：波及兩課內(nèi)容。揭開情緒的面紗（青春的情緒、情緒的管理）、品出感情的神韻（我們的感情世界、在品嘗感情中成長）、在集體中成長方面：波及三課內(nèi)容?！拔摇焙汀拔覀儭保w生活邀請我、集體生活成就我）、共奏友好樂章（單音與和聲、節(jié)奏與旋律）、美好集體有我在（向往美好集體、我與集體共成長）走近法治天地方面：波及兩課內(nèi)容。法律在我們身旁（生活需要法律、法律保障生活）、法律伴我們成長（法律為我們護航、我們與法律同行）四、教課措施(一)、做好教課慣例工作1、研究學習新課程標準，學好教課改改革理論，努力提升自己教課教研理論水平。2、掌握好新教材的編寫目的和教課要求，提升駕御新教材的能力。3、增強教研活動，踴躍參加集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。仔細學習別人、他校的先進教課經(jīng)驗，做到相互學習，揚長避短，努力提升教課能力。4、自覺做好教課各項慣例工作，按質(zhì)按量達成備課、上課、批閱作業(yè)、單元測驗等慣例教課任務(wù)，特別仔細實行講堂目標教課法。5、仔細組織展開第二講堂活動，培育學生學習興趣和學習熱忱，提升學生學致使用的能力，充分表現(xiàn)思想道德課的知識、能力、踐行三位一體的教課目標。6、仔細組織展開社會實踐活動，幫助學生認識社會、認識社會，提升學生疏辨是非的能力，提升學生的綜合素質(zhì)。7、增強閉卷降分考試能力訓練，提升學生運用知識分析問題、解決問題的能力，以使學生趕快適應(yīng)試試的要求。8、充分運用遠程資源進行教課,努力提升教育教課質(zhì)量。(二)、踴躍參加教研,提升業(yè)務(wù)水平努力學習,提升專業(yè)理論水平。平常側(cè)重再學習,閱讀百科,攝入與道德與法治學科有關(guān)的理論知識和今世社會新科技發(fā)展信息,浸透到教課中去,使教學更有說服力。(三)、激發(fā)學生興趣,提升學習成績1、優(yōu)化講堂教課。教課采納多種方法,讓學生動口、著手、動腦參加學習,采納談?wù)摗⒀葜v、閱讀、自學、練習等形式,活躍講堂氛圍,使教課成效達到最優(yōu)化。2、靈巧協(xié)助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間指導(dǎo),提升了差生學習興趣,增強了學生自信心。3、展開幫帶活動。鼓舞優(yōu)生帶差生,把每個班分紅若干學習小組,落實責任和要求,組長督查學習,檢查復(fù)習、預(yù)習及練習,及時反應(yīng),提升整體教課成效。4、嚴抓思想工作。及時認識學生學習思想狀況,做好工作,嚴格要修業(yè)生,指引學生健康成長。(四)、增強德育功能,展開講堂活動1、配合德育,發(fā)掘功能。配合學校德育活動,充分發(fā)掘思想道德課的教育功能。采納演講、會談、爭辯等形式活動,展開一些課外活動,指引學生全面發(fā)展。2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱情向?qū)W生教授真諦,以身作則,相同待生、愛惜學生。工作仔細仔細負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜愛學習思想道德課,培育優(yōu)秀的心理質(zhì)量。五、教課進度安排周時間課序內(nèi)容備注次１靜靜變化的我成長的不不過是第一課青春的邀約身體２男生女生青春的萌動第二課青春的心弦３青春飛揚青春有格第三課青春的證明４青春的情緒第四課揭開情緒的面紗５情緒的管理第四課揭開情緒的我們的感情世界面紗第五課品出情感的神韻６在品嘗感情中成長第五課品出感情的神韻７月考復(fù)習８第一次段考９集體生活邀請我集體生活成第六課“我”和“我就我們”１單音與和聲節(jié)奏與旋律第七課共奏友好樂０章１靈巧時間１１期中考試復(fù)習２１期中復(fù)習考試３１向往美好