四年級(jí)學(xué)生作文錦集5篇

第頁(yè)四年級(jí)學(xué)生作文錦集5篇四年級(jí)學(xué)生作文篇1

10月25日星期五晴

今日下午我們學(xué)完了葉圣陶老先生的作品（爬山虎的腳），學(xué)完后，老師叫我們回家視察一種植物，我確定視察綠豆。

我回到家，第一件事就是讓媽媽給打算一些綠豆，她拿了十幾顆綠豆給我，還問(wèn)我要那么多綠豆干什么，我說(shuō)老師叫我們視察植物，我選擇綠豆。

我先把十幾顆綠豆放在一個(gè)透亮的杯子里，因?yàn)楸油噶粮?jiǎn)單視察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。然后我在杯子里到了一些水，媽媽告知我，水只要浸過(guò)綠豆，讓綠豆保持潮濕就可以。最終，我還在杯子上蓋了一塊布，希望我的綠豆能快快長(zhǎng)出小芽。

10月28日星期一晴

早晨，當(dāng)?shù)谝宦書B叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，突然想起我的綠豆，我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)，連牙也沒(méi)刷，就去看我的綠豆發(fā)芽沒(méi)。

我給綠豆換了水，突然發(fā)覺(jué)有幾顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個(gè)個(gè)煙斗，我興奮極了，在細(xì)致看看，有幾顆綠豆不當(dāng)心把衣服撐破了，好玩極了，看這綠豆健康，我的心情也變得特殊好。

10月29日星期二晴

第三天到了，我已經(jīng)迫不及待的想看綠豆長(zhǎng)成什么樣子了，我把綠豆的被子掀開(kāi)一看，綠豆長(zhǎng)大了，但這次不像煙斗，而變成像小蝌蚪了。我想綠豆媽媽確定很快樂(lè)，因?yàn)榫G豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了。

四年級(jí)學(xué)生作文篇2

在我心目中，英雄是“志氣”和“才智”的代名詞。

“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒！古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍?！边@是后人贊揚(yáng)趙子龍救阿斗的故事。

大家肯定也猜到了，我心中的英雄就是趙云?？催^(guò)《三國(guó)演義》的人都知道，趙云是個(gè)有勇有謀的蜀國(guó)名將，曾兩救阿斗，又多次立功，被封為五虎將中的翊軍將軍。

趙云在長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)中，砍到大旗兩面，奪槊三條，槍刺劍砍，殺死曹營(yíng)上將五十余員。操曰：“從前長(zhǎng)坂英雄尚在！”急傳令：“所到之處，不行輕敵?！边@是趙云在漢水旁以寡勝眾的故事。劉備以此而贊趙云“子龍一身都是膽?！?/p>

而趙云曾勸劉備不要東征，此乃能文能武。

我心目中的英雄，始終都是趙云。他能文能武，有勇有謀，能屈能伸，志慮忠純。

我心英雄問(wèn)是誰(shuí)，唯有常山趙子龍。

四年級(jí)學(xué)生作文篇3

今日就是中秋了，雖然沒(méi)能回家，但是我被我的小伙伴感動(dòng)了。

我們相識(shí)有十幾年了。我看過(guò)你媽教訓(xùn)你，你也看過(guò)我媽教訓(xùn)我。

記得上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，你都會(huì)問(wèn)我，在學(xué)校過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有被人欺壓？那時(shí)候的你給我的感覺(jué)就是一個(gè)哥哥的感覺(jué)。雖然你始終都是。到了我讀高校你也還是會(huì)這樣問(wèn)我，當(dāng)然沒(méi)有再說(shuō)有沒(méi)有人欺壓我。

我考上高校的那時(shí)候，你第一個(gè)發(fā)微博恭喜我考上高校。雖然我不是很清晰你當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué)的。但是后來(lái)我也有過(guò)一次發(fā)微博慶賀小妹妹蘇嫻中考取得優(yōu)異成果的經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)我的感覺(jué)是，我的`內(nèi)心是真心替她興奮和歡呼的。不知道你的感覺(jué)是否跟我的感覺(jué)一樣。

只從你上了中學(xué)，我們就比較少見(jiàn)面，一年也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次。過(guò)年的時(shí)候你會(huì)來(lái)我家跟我聊久點(diǎn)，后來(lái)事情多了，人忙了，也就比較少了。

有一次和摯友們?cè)陂e聊的時(shí)候，看到你被好幾個(gè)女生圍著，不讓你走。恩，好吧，我的小伙伴的市場(chǎng)還是很好的。所以要把你的話說(shuō)回給你聽(tīng)了中秋佳節(jié)須要個(gè)佳人，眼光不要太高啦。哈哈！

第一次寫我的小伙伴，文筆不好，有許多感覺(jué)不太懂用文字來(lái)表達(dá)。但是希望我的小伙伴工作順當(dāng)，每天快樂(lè)，身體健康。這些頻繁而樸實(shí)的祝愿送給你，小伙伴你應(yīng)當(dāng)知道我說(shuō)的就是你吧。

四年級(jí)學(xué)生作文篇4

志向，誰(shuí)沒(méi)有？從我們駕臨 這個(gè)世界那一天起先，我們就有了志向。從兒時(shí)要做好孩子起先，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，志向，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。假如，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的志向是什么，我會(huì)告知你，我的志向是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。

我假如能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還美麗。讓全部的人都擺脫貧困。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。

我假如能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消逝，讓全部的殘疾人都能復(fù)原健康，成為正常人，讓全部的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

我假如能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有好聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的才智。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用完情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

我假如能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今日，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……或許興奮了，我還會(huì)讓自己恒久都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的歡樂(lè)。

或許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上志向，只是自己的一種幻想罷了。但擁有逍遙自在的生活，快歡樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的幻想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而奮斗！

簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！

四年級(jí)學(xué)生作文篇5

放寒假了，也快要過(guò)年了。上午，爸爸媽媽帶著我去菜市場(chǎng)，說(shuō)是帶我去見(jiàn)識(shí)年的味道，而我“聞＂到了年的味道，更“聞”到了血腥的味道。

一上街，便望見(jiàn)人山人海、車水馬龍的景象?？吹竭@情景，我趕快拉上爸爸媽媽的手加快了前往菜市場(chǎng)的腳步。

走進(jìn)菜市場(chǎng)，里面更是人山人海。菜市場(chǎng)喧鬧非凡，有在賣東西辦年貨的，有在里面轉(zhuǎn)的，還有純粹是湊喧鬧的。可往里一走，我就望見(jiàn)一個(gè)賣魚的地方，是飄著肉香的，也是殺魚的，所以我既想留在那里聞香味，又想掉頭走開(kāi)，因?yàn)槲覍?shí)在不想看到魚被殺時(shí)的樣子?？墒前职志怪牢蚁胍优芩频?，惡作劇般拉著我不讓我走，還有意讓我的頭轉(zhuǎn)到殺魚的方向，我望見(jiàn)一個(gè)穿圍群的男人從旁邊的大池子中撈出一條魚，放在布滿血水的桌子上，用木棒狠狠地打在魚的頭上，魚不再亂擺，靜靜地躺在桌子上，聽(tīng)話起來(lái)，可換來(lái)的卻是被刮去魚鱗，男人用刀在魚身上胡亂、隨意地刮著，魚苦痛不堪用完最終的力氣搖擺身子，可