中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：散文和小說閱讀

第一部分散文和小說類題型教材編寫一、 散文的定義：散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。"散文"一詞大概出現(xiàn)在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時(shí)期。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的概念由廣義向狹義轉(zhuǎn)變。二、小說的定義小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。三．散文與小說的區(qū)別1.散文是與詩歌、小說、戲劇并稱為四大文學(xué)體裁，是指不講究韻律、排比，沒有任何束縛的散體文章。包括隨筆、雜文、游記等等。它與小說最大的區(qū)別在于內(nèi)容的界限，兩者都屬于文學(xué)范疇，但散文描寫的是真人真事，而小說則多數(shù)為虛構(gòu)，或指有原型的想象。四．概括故事情節(jié)提問方式：1.用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)2.文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括3.概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）【答題技巧】1.劃分故事情節(jié)：故事情節(jié)的劃分大致有三種方法：四分法：分為事件的開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局六分法：序幕——開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局——尾聲三分法：分為事件的起因——經(jīng)過——結(jié)果事件邏輯順序劃分：如時(shí)間順序，空間順序，事物自然發(fā)展順序，事物自身的邏輯（如介紹一個(gè)鼠標(biāo)，肯定是先介紹鼠標(biāo)的外表，再介紹內(nèi)部零件）具體分為幾部分要按照題目的要求，題目要求劃分為幾部分就分為幾部分。2.劃分的部分進(jìn)行概括：用一句話或簡明的語句對劃分的文章進(jìn)行概括，注意概括的形式應(yīng)該是主+謂+賓形式來敘述“何時(shí)、何地、何人、何原因做何事”。（注意：不敘述某個(gè)情節(jié)的某個(gè)細(xì)節(jié)）例1：難度特殊訓(xùn)練梁剛讀大四那年，談欣上\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"學(xué)期還在拼學(xué)分，其中最難的一門\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"課程是\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"設(shè)計(jì)，這門課程是\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后一公里，也是今后\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"工作的\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"實(shí)際\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"應(yīng)用，必須學(xué)好。但據(jù)師哥\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"師姐說，這門課程有點(diǎn)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"變態(tài)，課程\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"設(shè)置變態(tài)，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"老師變態(tài)，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"學(xué)生也會(huì)跟著變態(tài)。真有這么夸張嗎？誰知道。談欣沒多想，她沒\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"后門，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"明白畢業(yè)后要\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"靠自己去拼。即便是\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"地獄，她也必須去闖一闖。談欣的\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"專業(yè)是給排水，涉及\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"環(huán)保和\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"土木工程兩個(gè)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"領(lǐng)域，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"女孩學(xué)工科本來就不\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"容易，跨專業(yè)就更不容易了。但老師說了：“你們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"形勢很好，學(xué)好了是吃飯\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"本錢?！钡鹊疆媆t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"圖紙了，學(xué)生提出：“這個(gè)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"畫圖\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"軟件我們不會(huì)，能教一下嗎？”老師沉下臉來說：“你們玩\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"游戲有人教過？不是一個(gè)個(gè)都玩得很溜，還‘985\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"大學(xué)，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"素質(zhì)哪去了？”等到\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"大家\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"學(xué)會(huì)軟件了，老師又說：“今天畫圖全部采用\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"手工。”\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"同學(xué)們頓時(shí)蒙圈了，太變態(tài)了吧，有\(zhòng)t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"電腦不用，手工畫，畫\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"死人了！老師尖著\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"嗓門說：“假如電腦壞了、\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"網(wǎng)絡(luò)癱瘓了你們就不設(shè)計(jì)了？\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"未來什么都有\(zhòng)t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"可能\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"發(fā)生，只有\(zhòng)t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"能力，是你唯一的\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"保證?！比缓罄蠋熅褪й櫫耍騖t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"電話不接，設(shè)計(jì)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"方案沒人審核，畫得對\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"不對，心里一點(diǎn)沒底。直至截止日的前一天，老師\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"出現(xiàn)了，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"通知把方案拿過去審核，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"結(jié)果\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"全軍覆沒，沒一個(gè)通過?！吧洗文憔褪沁@么說的，”同學(xué)們\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"嚷嚷起來，“我們就是按你說的方案做的?！薄摆s緊，別\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"浪費(fèi)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"時(shí)間了。”老師吼道，“明天必須交出合格的方案，否則別說我無情。”變態(tài)！談欣那一刻也\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"憤怒了，不由自主地嘀咕道。到了畫圖紙，老師再次玩失蹤，說好的會(huì)隨\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"時(shí)候教，但找人時(shí)就是不見\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"蹤影了，打電話\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"始終無人接聽。談欣同\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"宿舍兩個(gè)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"山東人，都是\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"學(xué)霸型的，她們都是奔“考研保送生”去的。談欣在這種\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"氛圍里\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"學(xué)習(xí)，難免著魔。連續(xù)熬了好幾個(gè)夜，總算\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"完成\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"作業(yè)，但還是怕再次\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"遭遇“滑鐵盧”。第二天她早早起床，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"決定到老師\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"辦公室去\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"守候。而且，她的這個(gè)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"行為，被后面陸續(xù)前來的許多同學(xué)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"證明，這種“不想\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"重蹈覆轍”的\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"想法，已是一種\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"普遍的\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"默契。然而，等了一天，老師始終沒有出現(xiàn)。眼看只剩最后一天了，老師\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"飄然而至?？戳送瑢W(xué)們的作業(yè)，再次全盤\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"否定。同學(xué)們臉綠了。談欣\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"自然也顧不得\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"矜持，脫口罵了一句“變態(tài)”！而且沒\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"控制好\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"音量，被老師聽見了。老師看她一眼，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"波瀾不驚地一笑，說：“連\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"淑女都罵人了，好。那就明天把\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"修改好的圖紙交上來，逾期不候！”“好”是什么\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"意思？還逾期不候。太變態(tài)了！為修改圖紙，許多同學(xué)又熬了\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"通宵。但談欣沒改，她就想\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"看看老師怎么說。老師居然沒說啥，也給過了。談欣暗\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"自得意，剛想\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"離開。老師\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"突然說：“你沒改，知道為啥給你過了？不是我怕你罵人，而是\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"同情你的\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"懦弱。做這\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"一行，是要伺候好甲方的，是要被反復(fù)\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"折騰的，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"受不了\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"委屈，經(jīng)不起折騰，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"根本過不了關(guān)，沒有這種\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"準(zhǔn)備，你還是趁早改行吧?！闭勑李D時(shí)愣住了，她\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"不明白老師的訓(xùn)導(dǎo)是啥意思，難道是\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"傳說中的“\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"挫折訓(xùn)練”？太不\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"靠譜了吧。談欣對老師的執(zhí)教\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"理念一直是持\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"懷疑\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"態(tài)度的。大學(xué)畢業(yè)后，談欣去\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"建筑設(shè)計(jì)院找了份工作，經(jīng)常碰到變態(tài)甲方，許\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"多事先商量好的設(shè)計(jì)方案，臨了突遭變卦；圖紙反復(fù)修改，臨到交圖時(shí)，又被全盤否定的事經(jīng)常發(fā)生。那一刻，她突然明白了老師的\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"善意，仿佛一場\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"人生的酒拼，有了這碗酒的墊底，那就啥都不怕了。（選自《小說月刊》，有刪改）1．根據(jù)小說內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）（原創(chuàng)）談欣選擇了據(jù)說難到“變態(tài)”的設(shè)計(jì)課→①→老師又在截止日前一天才審核學(xué)生的圖紙并再次全盤否定，卻要求第二天上交修改好的圖紙→②→談欣工作后常遇變態(tài)甲方，終于理解了老師的用意。2．分析下列句子中加點(diǎn)詞語所反映的人物心理。（4分）（原創(chuàng)）（1）\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"同學(xué)們頓時(shí)蒙圈了，太變態(tài)了吧，有\(zhòng)t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"電腦不用，手工畫，畫\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"死人了！老師看她一眼，\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"波瀾不驚地一笑，說：“連\t"/jingdianmeiwen/201808/_blank"淑女都罵人了，好?！?．閱讀文章的最后一段，緊扣加點(diǎn)之處，分析這樣結(jié)尾的妙處。（4分）（原創(chuàng)）4．小說中的老師對學(xué)生進(jìn)行了“特殊訓(xùn)練”，你是否認(rèn)同他的做法？請結(jié)合全文和你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)陳述觀點(diǎn)和理由。（4分）（原創(chuàng)）例2：：難度奧菲利亞影子學(xué)院米切爾在一個(gè)古老的小城里，生活著一位名叫奧菲利亞的老小姐。很久以前，當(dāng)她剛剛出生的時(shí)候，她的父母便說:我們的孩子將來會(huì)成為著名的大演員。因此，他們給她取了這個(gè)名字——這是莎士比亞戲劇《哈姆雷特》中那個(gè)著名女主角的名字。除了對詩人偉大語言藝術(shù)的贊賞，奧菲利亞小姐的父母什么也沒有給她留下。她沒能成為一位著名的演員。而且，她的聲音太小了。但是，不管怎樣，她還是希望自己能獻(xiàn)身藝術(shù)——哪怕是以一種最卑微的方式。

在這個(gè)古老的小城里，有一座非常漂亮的劇院。在最前面靠近舞臺背對觀眾的地方，有個(gè)隱蔽的箱型小房子。奧菲利亞每天晚上都坐在里面，當(dāng)臺上的演員忘了臺詞時(shí)，她便小聲提示他們。奧菲利亞的聲音很小，干這個(gè)工作再合適不過了。因?yàn)樗奶崾臼遣荒茏層^眾聽見的。她漫長的一生都獻(xiàn)給了這一職業(yè)，并為此感到很幸福。漸漸地，她能背誦世界上所有偉大的悲劇和喜劇，提示臺詞時(shí)再也用不著看書了。就這樣，奧菲利亞小姐漸漸老了，時(shí)代也在發(fā)生著變化。來劇院看戲的人越來越少，因?yàn)槌藨騽。F(xiàn)在還有電影、電視和別的娛樂活動(dòng)。大部分人有了汽車，如果什么時(shí)候想看戲，他們更愿意開車去鄰近的大城市，因?yàn)樵谀抢?，能看到許多著名的演員，也能借機(jī)炫耀一下自己。

于是，小城的劇院不得不關(guān)閉了。演員們紛紛離開，老小姐奧菲利亞也失業(yè)了。

當(dāng)最后一場演出的幕布落下來時(shí)，奧菲利亞一個(gè)人獨(dú)自在劇場呆了一會(huì)兒。她坐在自己工作的箱型房子里，回想著自己的一生。突然，她看見一個(gè)影子在幕布上飄來飄去。

“喂!”奧菲利亞小姐用她那細(xì)小的聲音喊道，“那是誰呀?”影子大吃一驚，立即縮成一團(tuán)——反正影子也沒有什么固定的形狀。但是，他又馬上停了下來，而且越變越大。“對不起!”他說，“我不知道，這里還有人。請您別趕我走!”

“你是個(gè)影子嗎?”奧菲利亞急切地問。影子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“可是，每個(gè)影子都該有自己的主人呀?”她接著問。“不，”影子說，“并不是所有的影子都有自己的主人。世上有一些影子是多余的，他不屬于任何人，誰也不要他們。我就是這樣的一個(gè)影子，我叫影子流浪漢?！?/p>

“你愿意去我那兒嗎?”老小姐問?！拔乙膊粚儆谌魏稳?，誰也不要我?！?/p>

“非常愿意，”影子回答說，“太好了!但是，我必須長在您身上，而您卻已經(jīng)有自己的影子了。”

“你們會(huì)處得不錯(cuò)的?！眾W菲利亞小姐說。

她自己的影子也點(diǎn)頭同意了。

從此，奧菲利亞便有了兩個(gè)影子。只有少數(shù)人發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)。他們感到奇怪，覺得有些特別。奧菲利亞小姐不想招人議論。所以，白天的時(shí)候，她就請其中的一個(gè)影子變小，鉆進(jìn)自自己的手提包里。反正影子在哪兒都能找到地方。

一天，奧菲利亞坐在教堂，她突然在教堂的白墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影子，樣子非常消瘦，看上去不像什么確定的東西，他伸出一只手，好像在懇求什么。

“你也是一個(gè)誰也不要的影子嗎?”奧菲利亞小姐問。“是的。”影子說，“但是，我們那里都傳開了，聽說，有人愿意收留我們這些沒人要的影子。這人是你嗎?”

“好吧，你跟我走吧。”奧菲利亞小姐說。這樣，她就有了三個(gè)影子了。

從此，幾乎每天都有沒人要的影子來找她，因?yàn)?，世界上這樣的影子有很多很多。第四個(gè)影子叫孤獨(dú)。第五個(gè)影子叫長夜。第六個(gè)影子叫永不。第七個(gè)影子叫空虛。而且，這種現(xiàn)象一直持續(xù)下去。奧菲利亞小姐很窮，但是，幸虧這些影子既不要吃的，也不穿衣服保暖。

別人從來沒有見到過奧菲利亞的這些影子，但是，他們還是隱隱約約覺得發(fā)生了某種不尋常的事情。而不尋常的事情人們往往不太喜歡。

“這位老小姐有些古怪，”人們在背后議論說，“最好把她送到有人照料的老人院去?！?/p>

還有人說:“也許她已經(jīng)瘋了。誰知道，她哪天會(huì)干出什么事情來。”所有人都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

終于，有一天奧菲利亞小姐的房東來了，他說:“只好對不起了，您最好還是搬出去吧!”于是，奧菲利亞小姐只好收拾起所有的東西，把它們裝進(jìn)一口箱子，反正她的東西也不多。她離開了原來住的屋子。買了一張車票，坐上火車，上路了，她自己并不知道該去哪里。

這是一條很長很長的路。最后，奧菲利亞來到了海邊，她無法再往前走了。于是，她想坐下來歇一會(huì)兒，不久，便睡著了。影子們紛紛從手提包里跳出來，圍在她身邊。他們在一起討論到底該怎么辦。

“本來，”他們說，“正是因?yàn)槲覀?，奧菲利亞小姐才會(huì)陷人這種糟糕的處境的。她幫助過我們，現(xiàn)在輪到我們想辦法幫幫她了。我們大家都從她那里學(xué)到了一些東西，也許，我們可以用這些學(xué)到的東西來幫助她。”

后來，奧菲利婭小姐來到了一個(gè)小村莊。她從箱子里拿出一塊白色的床單，把它掛在一根棍子上。影子們馬上開始演出，這些劇目都是奧菲利亞小姐教給他們的。她坐在幕布的后面，一旦影子們在演出中卡殼，她便在后面給他們提示臺詞。

人們紛紛過來觀看，并忍不住隨著劇情一起歡笑和哭泣。不久，奧菲利亞小姐便出名了。無論走到哪里，人們都在熱切地等待著。因?yàn)樗麄円郧皬膩頉]有看到過這種演出。他們對她的演出報(bào)以熱烈的掌聲，而且每個(gè)觀眾都會(huì)或多或少付點(diǎn)錢給她。過了一段時(shí)間，奧菲利亞小姐攢夠了一些錢，買了一輛舊的小汽車。她讓一位藝術(shù)家給她寫了一塊漂亮的彩色牌子，兩面都用大寫字母寫著:“奧菲利亞的影子劇院”

一個(gè)風(fēng)雪夜，奧菲利亞小姐的汽車被陷在路上。突然，有一個(gè)巨大的影子站在她面前，這個(gè)影子比其他所有的影子都黑。

“你也是一個(gè)沒有人要的影子嗎?”她問。

“是的，”那個(gè)大黑影子慢慢地說，“別人叫我死神?！?/p>

聽到這，奧菲利亞小姐好一會(huì)兒沒有說話。

“好吧，”奧菲利亞小姐說，“你來吧!”

于是，這個(gè)巨大冰冷的黑影便將她團(tuán)團(tuán)包住，她周圍的世界變得漆黑一片。但是，突然，她又仿佛重新睜開了雙眼，這雙眼睛變得年青而又明亮，不再像以前那樣老眼昏花。現(xiàn)在她不用再戴眼鏡，便能看清自己是在什么地方:她正站在天堂的大門前，周圍站著許多美麗無比的身影，他們身穿漂亮的服裝，正微笑地看著她。

“你們到底是誰呀?”奧菲利亞小姐問。

“你不認(rèn)識我們了嗎?”他們說，“我們就是你收留的那些多余的影子呀?，F(xiàn)在我們得救了，不用再四處漂泊了。”天堂時(shí)大門打開了，那些明亮的身影簇?fù)碇闲〗銑W菲利亞一道走了進(jìn)去。他們把她帶到一座奇妙的宮殿前，這是一個(gè)最漂亮、最豪華的劇院。劇院的門口寫著一行燙金的字:奧菲利亞的影子劇院

從此，他們便在這里用詩人的偉大語言，給天使們講述人類的命運(yùn)。天使們能夠理解這些故事，并從中了解到，生活在地上的人是多么痛苦、多么偉大、多么悲傷、同時(shí)又那么可笑。奧菲利亞小姐仍然在給演員們提示臺詞。另外，聽說有時(shí)親愛的上帝也會(huì)來看他們的演出。但是可以肯定的是，誰也沒有發(fā)現(xiàn)過他。簡要說說“奧菲利婭影子劇院”的誕生過程。（3分）分析下列句子中加點(diǎn)詞語所反映的人物心理。（4分）影子們紛紛從手提包里跳出來，圍在她身邊。聽到這，奧菲利亞小姐好一會(huì)兒沒有說話。文學(xué)評論界有人稱贊作者能夠“在冷冰冰的、沒有靈魂的世界里為孩子也為成人找回失去的幻想與夢境?！闭埥Y(jié)合本文，分析作者這樣安排結(jié)尾的目的。（4分）有人說奧菲利婭是不幸的人，也有人說她是幸運(yùn)的人，結(jié)合具體事例，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）例3：：難度（紹興柯橋中考模擬卷）旅游紀(jì)念品[日本]星新一在山腰上。有一座瞭望臺。在這兒放眼遠(yuǎn)眺，可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，既能看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的森林，又能看到那些彎彎曲曲的河流和繁榮的小村莊，還有那遼闊的碧綠的平原。在瞭望臺的附近有一家小小的旅館。有一天。店老板又不失時(shí)機(jī)地向游客推銷當(dāng)?shù)氐纳唐罚骸翱催@些，你不買點(diǎn)紀(jì)念品嗎？明信片或是木雕的人像……”“哦，謝謝。我想我不需要，我從來就不買什么土特產(chǎn)或紀(jì)念品之類的東西。這些小玩意兒在街上到處都能買到。有名的東西也可以用錢隨時(shí)買到?！薄澳闶沁@樣認(rèn)為的嗎？你真的不想買些什么？”“不，我只想好好享受這些令人心曠神怡的風(fēng)景，那會(huì)使心靈得到美的享受?！笨腿斯虉?zhí)地說。“也是，這樣也對。那么，請到森林里去散散步如何？像這樣枝葉繁茂的森林并不多見。”“是嗎？謝謝您的指點(diǎn)?！庇慰驼娴娜チ四莻€(gè)森林。確實(shí)，這兒幽靜得很，景色也很美。可是，不久他的好心情就消失得無影無蹤了。因?yàn)橥蝗卉f出一頭十足的野獸——熊！他很想馬上逃跑，但由于過分驚慌和恐怖，他已不能走半步了。直到黑熊氣勢洶洶地?fù)渖蟻頃r(shí)，他才手忙腳亂地抵抗起來。他拼命地反抗，不顧一切地奮勇和黑熊搏斗著。不管怎么樣，他沒有成為野獸的美餐。游客沒命似的跑回旅館，喘著粗氣說：“我遇上了可怕的事情。我剛才遇上了一頭黑熊……”可是，店老板的回答卻出人意料之外：“哦，這沒什么了不起。我把您剛才那激動(dòng)人心的浴血奮戰(zhàn)的場面攝入了八毫米的電影膠卷。你愿意購買嗎？不知道你愿意出多少錢來買呢？”“什么？啊，原來這是圈套呀！那只熊是人扮的……”游客非常氣憤，但轉(zhuǎn)念一想：把這電影膠卷放映給鄰居的孩子們和相識的姑娘看的話，也許確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的念頭。剛才的場景非常逼真，別人應(yīng)該看不出破綻吧。所以，他重新作了一個(gè)決定：“好吧，也許有些貴，但是我還是決定買下它。你真是個(gè)會(huì)做生意的家伙！”1．根據(jù)小說情節(jié)，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。店老板：推銷當(dāng)?shù)氐纳唐吠扑]去森林②__________推銷電影膠卷游客：不愿買①________與黑熊搏斗③________2．下面是小說第二、三段的另一個(gè)譯本，請比較閱讀，完成對話。在瞭望臺附近，有一家小小的旅館。據(jù)說這家旅館的老板很精明，非常會(huì)做生意。這天，店老板又不失時(shí)機(jī)地向一個(gè)游客推銷當(dāng)?shù)氐纳唐罚骸翱纯催@些，你不買點(diǎn)紀(jì)念品嗎？明信片或是木雕的人像……”游客掃了一眼，皺皺眉頭說：“哦，謝謝。我想我不需要，我從來就不買什么土特產(chǎn)或紀(jì)念品之類的東西。這些小玩意兒在街上到處都能買到。有名的東西也可以隨時(shí)用錢買到。”小文：這個(gè)譯本增加了對老板的介紹：“據(jù)說這家旅館的老板很精明，非常會(huì)做生意?！蔽艺J(rèn)為這句話可以刪除。這句話沖淡下文情節(jié)逆轉(zhuǎn)帶來的“出乎意料”之感，而且也與結(jié)尾處的“你真會(huì)做生意”重復(fù)。小明：我不認(rèn)同。(l)_________小琴：這個(gè)譯本還增加了對游客的描寫，“游客掃一眼，皺皺眉頭”，我認(rèn)為也沒有必要。小郭：我認(rèn)為有必要。(2)__________3．“那只熊是人扮演的”這一情節(jié)出乎意料，又合乎情理。請從文中找到依據(jù)并簡析。4．小說結(jié)尾處游客說“你真是個(gè)會(huì)做生意的家伙”。游客為什么這樣評價(jià)老板？結(jié)合全文進(jìn)行探究。例4：難度守山人張小萌1甘河鎮(zhèn)的山，初見的人定時(shí)不會(huì)喜歡的，偏大的土包罷了，不巍峨，不崢嶸。時(shí)間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。她是安靜的，平和的，像母親的懷抱，溫暖舒適。山與山之間有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一處緩坡，往往有溪水流過，一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房靜靜地立在小河旁。2“老康呦，我退休了，明個(gè)兒回鎮(zhèn)上。”看不見人影，蒼老的聲音從密林深處傳來。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。恰好林間的小路上現(xiàn)出個(gè)人影，頭發(fā)花白，顫顫巍巍的行著，弓著腰，看到老康，直了身子，沖他一笑?！肮?，你那點(diǎn)蘑菇是留不下了吧，我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來了，哈哈--”老朱笑得很開心，快走幾步，奔著老康去了?！昂撸氵@死老頭子，沒多大個(gè)出息，除了吃，你還有啥念想?給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無福呦。哈哈……”老康也離了門，走向老朱，兩個(gè)人擁抱在一起。3“老康，我老了啊?！?“老朱，我也老了?！?山間的風(fēng)很少，這一刻卻是舞動(dòng)著，搖動(dòng)著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。6兩人拍了拍肩膀，不愿分開。良久，老康接過老朱手上的雞，進(jìn)屋去了。老朱一屁股坐在樹樁上，光滑油亮，樹是蓋房子時(shí)伐的，好大的樹，當(dāng)年他們數(shù)了數(shù)年輪，大概百年多吧，決不是一百年，他們卻是沒數(shù)清的，這樣的樹在這里好多，數(shù)不清的多。掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍(lán)色的煙霧飛了起來。“老康啊，我是不中用了，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁啊，現(xiàn)在是又……”7“閉上你的臭嘴，哪三個(gè)，不就咱們倆嗎?哪三個(gè)，哪里有三個(gè)?”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。老朱的煙槍停在了空中，不一會(huì)老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來。8也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味。老康也坐在樹樁上，折幾個(gè)柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。他倆之間，也有個(gè)樹樁，也有過打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮?！盎镉?jì)，你算算咱們來了多少年了?”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。9“三十七年了。”老康說。10“三十七年啊!”老朱說。11“大家都沒忘啊?！崩峡殿D了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當(dāng)年，咱們仨剛來，我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好。”12老朱點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這里的人淳樸，風(fēng)景也好，當(dāng)時(shí)魏大叔讓咱們來守山，咱們還不愿意，這里真是好地方……”13老康喝了口酒，接過老朱的話，“大叔帶著咱仨走遍了山，這里的好東西真多，蘑菇，木耳，以前哪見過這么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看著鍋中的菜，唏噓不已。14“你真的舍得?”老朱不說話，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊?！崩峡邓坪跏强蘖?。15第二天清晨，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會(huì)兒，一個(gè)老人走了出來。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩(wěn)。老朱確實(shí)走了，走的時(shí)候，向著山頂揮手，像是知道老康在這里，或許他在向大山告別。16藍(lán)天，白云，清翠的樹林。一個(gè)月過去了，老康的房前多了兩個(gè)年輕人。17“老康叔，老康叔--”老康聞聲而出，那日沒白盡的頭發(fā)，已經(jīng)全白了。“你們是……”老康顯然是不認(rèn)識他們的?！袄峡凳?，我叫朱明澤，你大概聽過我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您?！泵鳚傻难廴t了，轉(zhuǎn)過頭，看著山，又是那么堅(jiān)定。18“老康叔，我叫陳遺志，當(dāng)年父親為了救火犧牲的時(shí)候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長大后，幫父親看著這山?！边z志也看著這山，他的父親就埋在這里。19老康看著兩個(gè)青年，笑著哭了……1.請根據(jù)提示，簡要概括文章的故事情節(jié)。(4分)2.14和19段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同，第一次是，第二次是。(2分)3.結(jié)合語境，賞析文章第15段中的畫線句。(3分)今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。4.第16段畫線句子是什么描寫?有什么作用?(3分)5.文章17-19段耐人尋味，請分析其在全文中的作用。(4分)例5：難度假面契訶夫某地社交俱樂部，出于為慈善事業(yè)幕捐的目的，舉辦了一次假面舞會(huì)。已是午夜十二點(diǎn)。五個(gè)沒有跳舞、不戴假面的知識分子，圍坐在閱覽室里一張大桌旁，看報(bào)、打盹。閱覽室里十分安靜。突然響起一個(gè)低沉而暗啞的聲音，“看來這里更舒服!都上這兒來!快點(diǎn)，朋友們!”門敞開了，一個(gè)肩寬背厚的男人闖進(jìn)閱覽室，他穿著馬車夫的號衣，一頂寬邊帽上插著幾根孔雀毛，臉上蒙著假面。在他身后跟進(jìn)來兩個(gè)戴假面的女人和一名端托盤的仆役。托盤上擺著幾個(gè)酒瓶和杯子?！岸紕e待在這里!現(xiàn)在不是看報(bào)和研究政治的時(shí)候……把報(bào)紙都扔了!”“我請你安靜點(diǎn)，”有個(gè)知識分子透過眼鏡，瞧了瞧那人的假面說，“這里是閱覽室，不是喝酒的地方?！薄疤煜略趺磿?huì)有這樣的聰明人，居然認(rèn)為報(bào)紙比美酒還好，”插孔雀毛的男人給自己倒了一杯烈性甜酒，開口說，“照我看來，你們這些可敬的先生之所以喜歡看報(bào)，是因?yàn)槟銈儧]錢買酒喝……你別再裝模作樣，不如來喝一杯!”插孔雀毛的男人稍稍挺起身子，從眼鏡先生手里一把奪過報(bào)紙。“您竟敢放肆!”眼鏡先生發(fā)怒了，“您不知道您在跟誰打交道，我是銀行經(jīng)理熱斯佳科夫!……”“我啐你這個(gè)熱斯佳科夫!”男人拾起報(bào)紙，把它撕成碎片。孤兒院會(huì)計(jì)別列布欣紅著臉、聳著肩膀說，“我簡直不明白……有個(gè)無賴闖到這里……突然說出這種混帳話來!”“什么叫無賴?’’插孔雀毛的男人大喝一聲，一拳頭捶在桌子上，震得托盤上的杯子都跳起來?！澳闶歉l說話?快點(diǎn)，給我統(tǒng)統(tǒng)滾蛋!”“我們馬上會(huì)看到結(jié)果!”熱斯佳科夫說，他激動(dòng)得連鏡片都冒汗了?！翱烊グ阉蛊だ锒鄡?nèi)奇叫來!”斯皮里多內(nèi)奇，一個(gè)身著警察制服的老頭，立刻到來了。“請您離開這里!”他瞪大可怕的眼睛，聳動(dòng)著染過的八字胡，聲音嘶啞地說?！鞍パ?，嚇?biāo)廊肆?’，男人快活得哈哈大笑，“居然有這么可怕的人，你那小胡子活像貓的觸須，眼睛都瞪出來了……嘿嘿嘿……”斯皮里多內(nèi)奇為了顯示自己的威風(fēng)，把俱樂部里所有的警察都叫了來。他坐下開始寫違警記錄?！皩懓?，寫啊，”假面人用低沉喑啞的聲音說，“哈哈!好吧，現(xiàn)在我讓你們瞧瞧!”“一……二……三!”男人站起來，猛地摘下自己的假面，瞧著大家，快活得縱聲大笑。他引起的反響的確非同小可。所有的知識分子都面面相覷，下白了臉。斯皮里多內(nèi)奇不安地清著嗓子，像個(gè)無意中做了蠢事的人。大家認(rèn)出這個(gè)搗亂分子原來是當(dāng)?shù)氐陌偃f富翁、工廠主、世襲的榮譽(yù)公民皮亞季戈洛夫，這人向來以喜歡胡鬧、熱心公益事業(yè)而揚(yáng)名鄉(xiāng)里，另外，正如當(dāng)?shù)赝▓?bào)里不止一次所載的那樣，他還“滿懷對教育事業(yè)的愛”。知識分子們都啞口無言，踮起腳尖不聲不響地走出閱覽室?！澳阋欢ㄔ缰浪瞧喖靖曷宸?”過了一會(huì)兒，斯皮里多內(nèi)奇對著那個(gè)端酒進(jìn)閱覽室的仆役，聲音嘶啞地斥責(zé)道:“為什么你一聲不吭?我把你這個(gè)該死的畜生關(guān)起來!”“他老人家不許說，長官!”知識分子們在俱樂部里走來走去，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，心神不定。夜里兩點(diǎn)鐘，皮亞季戈洛夫才從閱覽室里出來。他來到大廳，在樂隊(duì)旁坐下，打起磕睡……“請問，要不要把您送回府上，或是吩咐備好馬車?”別列布欣俯身湊著百萬富翁的耳朵問?！拔乙亍丶摇闼臀摇厝?”別列布欣高興得眉飛色舞，趕緊扶起皮亞季戈洛夫。其余的知識分子立即跑過來幫忙，他們愉快地微笑著，七手八腳把這位世襲榮譽(yù)公民抬起來，小心冀冀地把他送到馬車上。送走了皮亞季戈洛夫之后，那幾個(gè)知識分子便面露喜色，開始安下心來?！芭R走時(shí)他還向我伸出手來哩，”十分得意的熱斯佳科夫說，“這么看來，萬事大吉了，他不生氣了……(有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．名揚(yáng)鄉(xiāng)里、屢受通報(bào)贊揚(yáng)的榮譽(yù)公民，卻無禮地闖入寧靜的閱覽室，粗魯對待他人，諷刺了名不符實(shí)、趨炎附勢的輿論傳媒。B．諷刺在這篇小說中幾乎無處不在，文中通過語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫來塑造人物，尤其是對比手法的運(yùn)用使人物前后反差極大。C．小說利用鋪墊、伏筆、欲抑先揚(yáng)等手法使情節(jié)一波三折、高潮迭起，也表現(xiàn)出皮亞季戈洛夫荒唐行為背后的個(gè)性和正直敢言。D．斯皮里多內(nèi)奇由威風(fēng)到知道是皮亞季戈洛夫后深感不安，灰溜溜出門，卻對侍從大發(fā)脾氣，這樣寫諷刺了他的外強(qiáng)中干、見風(fēng)使舵。2．小說中別列布欣、熱斯佳科夫等知識分子的心理經(jīng)歷了怎樣的變化過程?請簡要分析。3．小說以“假面”為題，有何用意?請簡要分析。五．分析小說情節(jié)提問方式1.文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？2.某事物、人物在小說中有什么作用？3.某段劃線的句子在文中有何作用？4.將小說的某段情節(jié)抽去，對小說的人物刻畫和主題的表現(xiàn)有什么影響？5.為什么小說連續(xù)幾次寫到了某某事件？6.小說在那些方面對某某人物做了伏筆，請簡要分析。7.本文在情節(jié)敘述上有何特色，請賞析。8.本文在情節(jié)上突出表達(dá)了什么作用？【答題技巧】1.一段話或者一句話在文中的作用：（1）看位置：這句話在開頭：（1）設(shè)置懸念（2）開篇點(diǎn)題（3）為下文……內(nèi)容做鋪墊（4）吸引讀者眼球，激發(fā)讀者閱讀興趣這句話在中間：（1）承上啟下（2）承接上文（3）引出下文這句話在結(jié)尾：（1）收尾呼應(yīng)（3）點(diǎn)明中心（3）與前文的伏筆相照應(yīng)，突出主題（4）給讀者留下廣闊的想象空間，給人欣慰愉悅之感（2）看表現(xiàn)手法：修辭手法：這句話用了×××修辭手法+體現(xiàn)在哪里+修辭手法的作用（表現(xiàn)了什么特點(diǎn)或什么樣的人物性格）描寫方法：這句話用了×××（如：語言描寫）+通過描寫了×××+展現(xiàn)出……（表現(xiàn)了什么特點(diǎn)或什么樣的人物性格）（3）看文章中心：1、表現(xiàn)了文章……的中心思想，深化了主題，突出了中心。2.中學(xué)可能用到的所有描寫方法：語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫。3.中學(xué)可能用到的所有修辭格：比喻、擬人、夸張、排比、借代、婉曲、反復(fù)、反語、反問、對偶、設(shè)問、雙關(guān)、對比（襯托）、借景抒情、化無形為有形、化虛為實(shí)、比興、用典（詩歌中的修辭手法）2.情節(jié)的作用：1.結(jié)構(gòu)上：（1）推動(dòng)了×××情節(jié)的發(fā)展，豐富了文章內(nèi)容。（2）設(shè)置懸念，引人入勝，吸引讀者眼球，激發(fā)讀者閱讀興趣。（3）使情節(jié)一波三折，跌宕起伏，富有變化。2.內(nèi)容上：從情節(jié)角度：該故事情節(jié)為下文×××內(nèi)容埋伏筆或者做鋪墊。從環(huán)境角度：該故事情節(jié)渲染了×××氣氛，暗示主人公的×××命運(yùn)。從人物角度：該故事情節(jié)烘托了×××（人）的×××（品質(zhì)），贊揚(yáng)/貶低了社會(huì)上這一類人。3.中心上：烘托了文章的×××中心，揭示了……的丑惡面目，呼吁了……的真善美。例1：難度繼父張亞凌聽母親說，他進(jìn)門時(shí)我只有五個(gè)月大。對“父親”的記憶，別說我，就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥，都說記憶里只有他。他在離我家不遠(yuǎn)的鋼廠上班。外鄉(xiāng)人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。記憶里，他一下班，隨便吃點(diǎn)，就到街口擺攤――修自行車捎帶配鑰匙。我呢，一直在旁邊玩。沒活干時(shí)，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。有時(shí)，他會(huì)喊，妮兒，甜一下去。我就歡快地跑向他，從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢，買幾顆水果糖。一剝開糖紙，我會(huì)舉到他的嘴邊，讓他先舔一口，也甜甜。他會(huì)用干凈點(diǎn)的手背噌一下我的小臉蛋，說，爸不吃，妮兒吃。妮兒嘴里甜了，爸就心里甜了。天黑了，準(zhǔn)備回家了。不用他說，我就爬上小推車，不歇?dú)獾剡B聲喊著“回家嘍――”“回家嘍――”。直到去世前，他還