幼兒園中班科學詳案教案《愛護植物》含反思

幼兒園中班科學詳案教案《保護植物》含反活動設計背景在這個變化莫測自我的社會里，孩子們對環(huán)保意識特別薄弱，在生活中，隨時可以看到許多小伴侶順手亂折樹枝、花草，更多人類還在砍伐樹木，導致地球災難越來越多，為了讓更多的人關(guān)注保護樹木的重要性，我們從孩子開頭教育，從身邊開頭教育?；顒幽繕?、通過了解植物的生長狀況，讓幼兒知道保護環(huán)境的重要性。2、培育幼兒從小保護環(huán)境的意識。3、初步了解植物的陪護方法。4、培育幼兒對事物的奇怪心，樂于大膽探究和試驗。5、使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。教學重難點1、讓幼兒了解樹木的成長過程（樹還能汲取我們不需要的二氧化碳。乂樹可以保護我們的房子，把風攔住。）老師小結(jié)：小伴侶們都說得很對,樹是我們?nèi)祟惿姹夭恍猩俚闹参?它不僅能給我們帶來人類所需要的氧氣，還能綠化環(huán)境、漂亮城市,所以我們大家要保護樹木、保護環(huán)境。三、現(xiàn)在我們請社區(qū)阿姨（園林師）和我們來講一講，我們要怎樣保護樹木1、社區(qū)阿姨提問："小伴侶們，平常我們在小區(qū)里有沒有看到園藝工人在養(yǎng)護樹木啊?'（有，工人叔叔會關(guān)心修剪。廠你們知道一顆樹生長需要我們?nèi)祟愒鯓雨P(guān)心它們嗎？'（需要我們的給它澆水。）（冬天給它們”穿上衣服）社區(qū)阿姨總結(jié)：小伴侶們真聰明，一顆樹長大需要我們?nèi)菜€需要我們?nèi)リP(guān)心它們修剪，怎樣我們的環(huán)境就更加漂亮、干凈了，所以，小伴侶們平常，也要愛惜植物，讓它們也和我們一樣歡樂的成長。結(jié)束局部四、組織幼兒為植物澆水并貼上保護植物的標志1、老師提問：”現(xiàn)在我們和社區(qū)阿姨一起去給植物澆水，然后把保護植物的標志貼在上面，讓大家都知道我們要愛惜植物。，（好的。）活動延長五、活動延長1、組織親子活動，讓家長和孩子共同養(yǎng)護社區(qū)植物，共建美妙家園。2、讓幼兒探究植物與環(huán)境之間的關(guān)系。教學反思1、本次教學內(nèi)容課程目標明確，讓幼兒明確意識保護環(huán)境的重要性。2、在教學活動落實中，有許多孩子由于對樹木生長沒有多少了解，所以提問中互動不起來，通過圖片的引導，孩子們開頭想象、探究紛紛舉手發(fā)言。開頭活躍起來。3、在以前傳統(tǒng)的按班教學中孩子們都是按部就班，這次通過和社區(qū)合作進行教學，在加強社會教學形式的同時，豐富了孩子的科學學問。4、假如重新上本次課程，我會在開頭局部先讓孩子們觀看社區(qū)樹木，再通過圖片來爭論，讓幼兒有感受的來表達自己的想法?；揪植恐锌杉尤霕淠九c人類有關(guān)的大量圖片（比方：沙塵暴、洪水、樹木被砍伐等。）讓幼兒了解保護環(huán)境對人類很重要。5、我在教學