山東省濟(jì)南市山東財經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

山東省濟(jì)南市山東財經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列不屬于控制無關(guān)變量的相關(guān)操作是()A.驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住B.驗證溫度影響酶活性的實驗中，需將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下一段時間C.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物進(jìn)行饑餓處理D.綠葉的色素提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角參考答案：A驗證光合作用需要光照的實驗中，是否有光是實驗的自變量（單一變量），不是無關(guān)變量，故A錯誤；B、C、D選項都是對無關(guān)變量的處理。故選A【考點定位】本題考查實驗的自變量和無關(guān)變量【名師點睛】本題考查了學(xué)生的實驗分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分自變量與無關(guān)變量。2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能B．把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C．藍(lán)藻爆發(fā)引起的水華現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點D．消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)參考答案：D【知識點】生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)綜合解析：生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源主要是太陽能，也可以是化學(xué)能，A錯誤；把沼澤地改造成人造林是降低生物多樣性；B錯誤；營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明物質(zhì)循環(huán)的特點，C錯誤；消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D正確【典型總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)組成成分：非生物環(huán)境

包括：氣候因子，如光、溫度、濕度、風(fēng)、雨雪等；無機(jī)物質(zhì)，如C、Ｈ、O、N、CO2及各種無機(jī)鹽等。有機(jī)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂類和腐殖質(zhì)等。

生產(chǎn)者（producers）

主要指綠色植物，也包括藍(lán)綠藻和一些光合細(xì)菌，是能利用簡單的無機(jī)物質(zhì)制造食物的自養(yǎng)生物。在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。

消費者（consumers）

異養(yǎng)生物，主要指以其他生物為食的各種動物，包括植食動物、肉食動物、雜食動物和寄生動物等。

分解者（decomposers）

異養(yǎng)生物，主要是細(xì)菌和真菌，也包括某些原生動物和蚯蚓、白蟻、禿鷲等大型腐食性動物。它們分解動植物的殘體、糞便和各種復(fù)雜的有機(jī)化合物，吸收某些分解產(chǎn)物，最終能將有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，而這些無機(jī)物參與物質(zhì)循環(huán)后可被自養(yǎng)生物重新利用。

3.下圖為某動物初級精母細(xì)胞中的兩對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①?④所示的四個精細(xì)胞。下列說法正確的是

A.減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生的交叉互換引起染色體結(jié)構(gòu)的變異B.在減數(shù)第一次分裂中期發(fā)生了非同源染色體的自由組合C.在減數(shù)第—次分裂后期移向細(xì)胞兩極的基因類型一定相同D.據(jù)圖分析，②和④是來自同一個次級精母細(xì)胞參考答案：D減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生的交叉互換屬于基因重組，不會引起染色體結(jié)構(gòu)的變異，A項錯誤；在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了非同源染色體的自由組合，B項錯誤；在減數(shù)第—次分裂后期同源染色體分離，移向細(xì)胞兩極的基因類型不一定相同，C項錯誤；②和④是來自同一個次級精母細(xì)胞，D項正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：根據(jù)精細(xì)胞中染色體顏色的相近程度判斷是否來自同一個次級精母細(xì)胞。來自同一個次級精母細(xì)胞的兩個精細(xì)胞，染色體顏色應(yīng)基本相同，稍有不同。4.某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體．下面對可能的原因的敘述中錯誤的是（）A.被觀察的物體未處于視野的中央B.切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方C.轉(zhuǎn)換高倍鏡時未更換目鏡鏡頭D.以上情況有兩種是可能的參考答案：C試題解析：如果用低倍物鏡看清楚后，沒有將物象移至視野中央，換用高倍物鏡后可能觀察不到或看不清物象，A正確；如果將切片放反，換用高倍物鏡后焦點不能調(diào)至觀察范圍內(nèi)，可能看不到或看不清物像，B正確；是否換用目鏡與看不到或看不清原來觀察到的物體無關(guān)，C錯誤；據(jù)A、B分析可知，以上情況有兩種是可能的，D正確?？键c：本題考查教材中生物學(xué)實驗的相關(guān)知識，意在考查考生能理解相關(guān)實驗的原理和方法，把握材料和試劑的選擇，熟練完成相關(guān)實驗的能力。5.將玉米種子置于25℃黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)暈的萌發(fā)種子—半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，下列敘述正確的是（）A.若自120小時后給予適宜的光照，則萌發(fā)種子的干重將繼續(xù)減少B.萌發(fā)過程中在96-120小時之間種子的呼吸速率最大C.萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為17.1mg·粒-1·d-1D.萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖，再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量參考答案：D【分析】玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，在萌發(fā)過程中胚發(fā)育成幼苗，子葉從胚乳中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，一部分轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)，一部分用于呼吸作用，為生命活動提供能量；因此呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳減少的干重量-轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)?！驹斀狻緼、若自120小時后給予適宜的光照，萌發(fā)種子將進(jìn)行光合作用，會導(dǎo)致種子的干重將會增加，A錯誤；B、呼吸速率最大的階段為胚乳干重的減少量最大時刻，即72～96h，B錯誤；C、呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳減少的干重量-轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，計算出：96-120小時為27-5=22mg，最大轉(zhuǎn)化速率為22mg，C錯誤；D、種子萌發(fā)過程中，淀粉可水解為葡萄糖，葡萄糖通過氧化分解為生命活動的供能，D正確。故選D。【點睛】本題以種子萌發(fā)為背景，考查植物細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)葡萄糖及其來源、植物細(xì)胞呼吸速率的測定方法，在種子萌發(fā)過程中胚乳中營養(yǎng)物質(zhì)的去向，要求考生從曲線中獲取信息的能力和分析問題、解決問題的能力。6.日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示?；駻控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A.青色殼明蟹的基因型有4種B.兩只青色殼明蟹交配，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1：6。親本基因型組合為AaBB×AaBB。C．基因型為AaBb的兩只明蟹雜交，后代的成體表現(xiàn)及比例為青色、花斑色、灰白色=9：3：2D．從上述實驗可以看出，基因通過控制酶的合成來控制代射過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。參考答案：B7.長期浸水會導(dǎo)致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是

A．I階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

B．II階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升

C．III階段曲線下降的主要原因與I階段不同

D．細(xì)胞在a點的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點參考答案：D8.如下圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b高度是

(

)A．a(chǎn)>b

B．a(chǎn)=b

C．a(chǎn)≥b

D．a(chǎn)<b參考答案：D9.如圖所示為某類細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A．該圖能表示綠色植物細(xì)胞的概念圖，但圖中缺少細(xì)胞核

B．c是指細(xì)胞膜，需要膜上的特異性受體才能參與細(xì)胞間的信息交流

C．e是指細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核與其體積之比值是限制著細(xì)胞長大的原因之一

D．g、h都具雙層膜，但是所含的酶種類不同參考答案：D10.某植物的花色有藍(lán)花和白花兩種，由兩對等位基因(A和a、B和b)控制。下表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是（）A．控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律B．第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有3種C．第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB或AAbbD．白花植株與第②組F1藍(lán)花植株雜交，后代開藍(lán)花和白花植株的比例為3：1參考答案：D11.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)說法正確的是A．細(xì)胞需要儲備大量的ATPB．黑暗條件下，細(xì)胞溶膠可以產(chǎn)生ATPC．糖類氧化分解過程中的能量可以轉(zhuǎn)化為熱能和ATPD．ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)參考答案：B12.關(guān)于核DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是A.在某個細(xì)胞的一生中，DNA只復(fù)制一次，基因可多次轉(zhuǎn)錄B.在細(xì)胞分裂期，染色體高度螺旋化后，基因轉(zhuǎn)錄水平下降C.在細(xì)胞分化期，DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進(jìn)行D.轉(zhuǎn)錄時，不同基因的模板鏈可能不同，但特定的某一基因模板鏈固定參考答案：C在某個細(xì)胞的一生中，核DNA只復(fù)制一次（細(xì)胞分裂），基因可多次轉(zhuǎn)錄，A正確。轉(zhuǎn)錄需要DNA解螺旋，而分裂期染色體高度螺旋化是不利于轉(zhuǎn)錄的，因此基因轉(zhuǎn)錄水平下降，B正確。細(xì)胞分化時，不進(jìn)行DNA的復(fù)制，真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄與翻譯不能同時進(jìn)行，C錯誤。DNA分子上不同的基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能是不同的，但特定的某一基因模板鏈固定，D正確。13.根據(jù)下表信息進(jìn)行分析，可推測（

）溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲+--乙-++-甲、乙混合+++注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色.A．甲溶液含有淀粉酶

B．乙溶液含有還原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶參考答案：D14.下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化、

染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體參考答案：D15.下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中，錯誤的是

A．一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼B．GTA肯定不是遺傳密碼子C．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸D．信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸參考答案：C16.提取和分離綠葉中色素的實驗中，正確的操作順序應(yīng)該是（

）①進(jìn)行紙層析；②制取濾液；③在濾紙條上畫線；④將實驗材料剪碎、研磨。A、①②③④B、②①③④C、④③②①D、④②③①參考答案：D17.下列生理活動與生物膜無關(guān)的是

A．植物體細(xì)胞雜交

B．神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi)

C．抗體與SARS病毒特異性結(jié)合

D．體液免疫中T細(xì)胞呈遞抗原參考答案：答案：C18.某同學(xué)調(diào)查了一個家系，確定患有某種遺傳?。摷蚁档木唧w情況為：一對夫婦均正常，丈夫的父母均正常，妻子的父親完全正常，母親是攜帶者，丈夫的妹妹患有該?。@對夫婦所生的兩個正常孩子都是純合子的概率是（）A．B．C．D．參考答案：D【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：丈夫的父母均正常，但丈夫的妹妹患有該?。础盁o中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病是常染色體隱性遺傳病（用A、a表示）；丈夫的基因型及概率為AA、Aa．又妻子的父親完全正常，母親是攜帶者，則妻子的基因型及概率為AA、Aa．【解答】解：分析可知，丈夫的基因型及概率為AA、Aa，妻子的基因型及概率為AA、Aa，他們所生后代可能是（×+××+××+××=）AA、（××+××+××=）Aa、（××=）aa，因此正常孩子的基因型為AA、Aa．因此，這對夫婦所生的兩個正常孩子都是純合子的概率為×=．故選：D．【點評】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干中信息判斷該病的遺傳方式、妻子和丈夫的基因型及頻率，再分別計算出AA和正常個體的概率，進(jìn)而得出正確答題，有一定難度．

19.下列有關(guān)病毒、原核生物、真核生物的敘述正確的是()A．T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在大腸桿菌的核糖體上合成的B．原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸C．原核生物沒有核膜和細(xì)胞器膜，只有細(xì)胞膜，可用作制備細(xì)胞膜的原料D．原核生物的細(xì)胞中無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用參考答案：A20.如圖表示人患某病毒性疾病時，感染和免疫發(fā)生過程中某些物質(zhì)的含量變化。下列對免疫過程的分析正確的是（

）A.初次感染病毒和再次感染后，均只有抗體發(fā)揮作用B.初次感染病毒后，有的細(xì)胞既增殖又分化C.再次感染病毒后病癥較輕，原因是初次免疫過程中產(chǎn)生的抗體繼續(xù)發(fā)揮了作用D.再次感染病毒后病癥較輕，是體液免疫單獨發(fā)揮強(qiáng)大功能的結(jié)果參考答案：B從題圖中可以看出，初次感染病毒時，干擾素的含量首先增加，抗體的量在病毒消失前還很少，疾病的患病程度在抗體產(chǎn)生前就開始減弱，說明干擾素在初次感染時發(fā)揮了作用，A錯誤。初次感染病毒后，B細(xì)胞或T細(xì)胞受到刺激后會增殖并分化，B正確。初次感染病毒時產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，再次感染相同病毒時，記憶細(xì)胞可迅速增殖，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫，C錯誤。初次免疫后，產(chǎn)生記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，再次感染病毒后病癥較輕，是體液免疫和細(xì)胞免疫共同發(fā)揮作用的結(jié)果，D錯誤。21.如圖所示為患甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的家系圖．已知甲病為伴性遺傳病，Ⅱ-9不攜帶丙病的

致病基因，控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對同源染色體上，丁病在自然人群中男女患病概率

相同．下列相關(guān)敘述正確的是

（）

A．在自然人群中，甲病男性患者多于女性患者B．丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應(yīng)患丙病C．乙病應(yīng)為常染色體隱性遺傳病，控制乙病的基因與控制丁病的基因獨立遺傳D．丁病很可能是常染色體隱性遺傳病，因該家族丁病的發(fā)病率較高參考答案：B【考點】常見的人類遺傳?。緦ｎ}】遺傳系譜圖；人類遺傳病．【分析】根據(jù)題意分析系譜圖：甲病為伴性遺傳病，并且生了個女性患者，因此該致病基因一定位于X染色體上；又由于患甲病的6號生了一個不患甲病的14號，因此該病一定為X染色體顯性遺傳病．

Ⅱ-9不攜帶丙病的致病基因，而兩個不患丙病的9號和10號生了一個患丙病的15號，因此該病為X染色體隱性遺傳．

由于系譜圖可以判斷，乙病為隱性遺傳病，又由于“控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對同源染色體上”，因此乙病為常染色體隱性遺傳．

由于“丁病在自然人群中男女患病概率相同”，因此該病最可能是常染色體遺傳?。窘獯稹拷猓篈、甲病為伴性遺傳病，并且生了個女性患者，因此該致病基因一定位于X染色體上；又由于患甲病的6號生了一個不患甲病的14號，因此該病一定為X染色體顯性遺傳病，因此在自然人群中，甲病男性患者少于女性患者，A錯誤；

B、Ⅱ-9不攜帶丙病的致病基因，而兩個不患丙病的9號和10號生了一個患丙病的15號，因此該病為X染色體隱性遺傳，因此丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應(yīng)患丙病，B正確；

C、由于系譜圖可以判斷，乙病為隱性遺傳病，又由于“控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對同源染色體上”，因此乙病為常染色體隱性遺傳，但是根據(jù)題干和系譜圖無法確定乙病和丁病的致病基因位于一對同源染色體上，C錯誤；

D、根據(jù)題干和題圖判斷丁病為常染色體遺傳，由于具有代代遺傳的特點，因此最可能是常染色體顯性遺傳，D錯誤．

故選：B．【點評】本題考查了人類遺傳病的有關(guān)知識，要求考生掌握不同遺傳病的遺傳特點以及遺傳病類型的判斷方法，能夠根據(jù)題圖和題干判斷四種遺傳病的遺傳方式，并結(jié)合選項準(zhǔn)確分析，難度適中．22.下列對組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯誤的是（）A．

蛋白質(zhì)的功能取決于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的折疊加工方式B．

組成RNA和ATP的元素種類相同，五碳糖也相同C．

細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在，血漿中也是，其滲透壓只由無機(jī)鹽來維持D．

膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸參考答案：C23.植物化學(xué)性防衛(wèi)與植食性動物之間的協(xié)同進(jìn)化過程如下表所示。相關(guān)分析:次序植物反應(yīng)動物反應(yīng)1毒素1合成與積累所有物種回避2毒素1繼續(xù)合成少數(shù)物種適應(yīng)，大多數(shù)物種回避3在有限的捕食壓力下存活毒素1成為適應(yīng)物種的覓食誘食劑4——大多數(shù)物種適應(yīng)，引起覓食壓力5毒素2合成與積累所有物種回避6繼續(xù)合成毒素1和毒素2少數(shù)物種適應(yīng)，大多數(shù)物種回避

A.動物的取食誘導(dǎo)植物產(chǎn)生了合成毒素的性狀B.植物的區(qū)域分布對植食性動物的分布有影響C.適應(yīng)毒素的動物種群的基因庫一定發(fā)生了改變D.合成更有效的新型毒素是植物進(jìn)化的方向之一參考答案：A根據(jù)表格分析可知，毒素是植物細(xì)胞本來就產(chǎn)生的，不是動物的取食誘導(dǎo)產(chǎn)生的，動物對植物產(chǎn)生的毒素產(chǎn)生了適應(yīng)性，A錯誤；由于毒素會引起動物覓食壓力，因此植物的區(qū)域分布對植食性動物的分布有影響，B正確；不適應(yīng)毒素的動物被淘汰，則適應(yīng)毒素的動物種群的基因庫一定發(fā)生了改變，C正確；根據(jù)表格分析可知，動物對植物產(chǎn)生的毒素不斷的產(chǎn)生適應(yīng)性，因此合成更有效的新型毒素是植物進(jìn)化的方向之一，D正確。24.圖1為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸過程圖，圖2為某物質(zhì)運輸速率與耗氧量的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）A．圖1中A和C組成的結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞間信息傳遞過程B．甘油和脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞的過程對應(yīng)圖1中過程aC．人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D．圖2中P點的限制因素是載體的數(shù)量參考答案：

考點：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．分析：圖1：A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，C表示多糖（位于膜外）．a(chǎn)的物質(zhì)運輸動力是濃度差，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散；b的物質(zhì)運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；c需要需要載體，需要能量，是主動運輸．圖2隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運輸速率先增加后穩(wěn)定，說明在主動運輸，P點受載體的數(shù)量的限制．解答：解：A、圖1中A表示蛋白質(zhì)，C表示多糖，由蛋白質(zhì)和多糖構(gòu)成的糖蛋白具有識別功能，所以能參與細(xì)胞間信息傳遞過程，A正確；B、甘油和脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞的方式自由擴(kuò)散，對應(yīng)圖1中的a，B正確；C、人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，C錯誤；D、圖2隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運輸速率先增加后穩(wěn)定，說明在主動運輸，P點受載體的數(shù)量的限制，D正確．故選：C．點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶陀绊懸蛩?，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，主要通過濃度梯度、能量和載體幾個角度分析，屬于中檔題．25.實驗是揭示生物學(xué)現(xiàn)象和生命規(guī)律的最好方法，下列實驗所用材料、試劑、現(xiàn)象中完全正確的一組是A．蘋果，雙縮脲試劑，震蕩后出現(xiàn)磚紅色沉淀B．酵母菌，溴麝香草酚藍(lán)溶液，鑒定無氧呼吸產(chǎn)生的CO2時出現(xiàn)藍(lán)→綠→黃的變化C．RNA，二苯胺，水浴后出現(xiàn)藍(lán)色溶液D．葉綠體，健那綠，呈藍(lán)綠色參考答案：B26.在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，O2的濃度依次為（

）A．血漿﹥組織液﹥細(xì)胞內(nèi)液

B．血漿﹥組織液﹦細(xì)胞內(nèi)液C．血漿﹥組織液﹤細(xì)胞內(nèi)液

D．血漿﹤組織液﹦細(xì)胞內(nèi)液參考答案：A27.下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是（

） ①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥②胰島B細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶；酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，都經(jīng)過細(xì)胞膜分泌出去④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)⑥酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度⑦酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物A．②③⑤⑥

B．①③⑥⑦

C．①④⑥⑦

D．③④⑥⑦參考答案：C28.如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁殖情況．已知種群C是自養(yǎng)生物，且三者之間存在著食物關(guān)系，則下列說法不正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中三種生物之間形成的食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第5→7年時間內(nèi)個體數(shù)下降與A的增加有關(guān)C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，曲線的振幅越大參考答案：D【考點】種間關(guān)系．【分析】根據(jù)題干可知，C是生產(chǎn)者，A和B都是消費者，且B的數(shù)量先于A的數(shù)量減少和增加，說明B是初級消費者，A是次級消費者；根據(jù)ABC三個曲線可知，種群B在5到7年期間，由于食物的減少和捕食者的數(shù)量增加，導(dǎo)致數(shù)量下降；A和B都是消費者，消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．【解答】解：A、根據(jù)題干可知，C是生產(chǎn)者，A和B都是消費者，且B的數(shù)量先于A的數(shù)量減少和增加，說明B是初級消費者，A是次級消費者，A正確；B、根據(jù)ABC三個曲線可知，種群B在5到7年期間，由于食物的減少和捕食者的數(shù)量增加，導(dǎo)致數(shù)量下降，B正確；C、A和B都是消費者，消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，曲線的振幅越小，D錯誤．故選：D．

29.某DNA分子有2000個脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C=1：2：3：4,若該分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是(

)A.200個

B.300個

C.400個

D.800個參考答案：C30.黃曲霉毒素主要危害的部位是肝臟，除致癌性和致突變性外，還會降低免疫能力，具有極強(qiáng)的毒性。下列與其相關(guān)的敘述錯誤的是(

)A．黃曲霉毒素屬于化學(xué)致癌因子B．癌變的細(xì)胞可被免疫系統(tǒng)識別并清除C．黃曲霉毒素進(jìn)入人體后，機(jī)體免疫力降低，患惡性腫瘤的概率增加D．黃曲霉毒素會損傷DNA分子，誘發(fā)人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因參考答案：D31.下圖是正常人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A.過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因B.胰島B細(xì)胞分泌的激素抑制①、②、③過程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程D.胰高血糖素和腎上腺素可促進(jìn)肝臟、肌肉細(xì)胞進(jìn)行②過程參考答案：A解析：本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生識記所學(xué)知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。食物中糖類的消化和吸收是血糖的主要來源，血糖的氧化分解是血糖的主要去路，A正確；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降血糖作用，但不能抑制①過程，B錯；胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素是通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，從而升高血糖濃度，C錯；胰高血糖素和腎上腺素可促進(jìn)肝糖原的分解，但不能促進(jìn)肌糖元的分解，D錯。32.下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是（

）

A．若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少

B．若是線粒體膜，則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

C．若是肝臟細(xì)胞膜，則有氧呼吸酶以d方式分泌

D．若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞參考答案：C33.在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導(dǎo)致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是(

)A.兩種情況下害蟲A的基因頻率改變方向不同B.由于乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降C.乙作物成分可能會限制害蟲A的繁殖能力D.農(nóng)作物甲和農(nóng)作物乙之間屬于互利共生關(guān)系參考答案：D【分析】生物的種間關(guān)系包括：競爭、寄生、捕食、互利共生等?！驹斀狻繂为毞N植農(nóng)作物甲時，害蟲A的數(shù)量上升，間作甲乙后，害蟲A的數(shù)量減少，兩種環(huán)境對害蟲A的選擇作用不同，害蟲A的基因頻率會發(fā)生不同的改變，A正確；乙的出現(xiàn)導(dǎo)致害蟲A的數(shù)量下降，很可能降低了害蟲A的環(huán)境容納量，B正確；乙的出現(xiàn)導(dǎo)致害蟲A的數(shù)量下降，有可能是分泌某些成分抑制了害蟲A的繁殖能力，C正確；農(nóng)作物甲和乙之間是競爭關(guān)系，D錯誤。故選D。34.將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A.紅細(xì)胞具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大參考答案：C35.在家兔動脈血壓正常波動過程中，當(dāng)血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)參考答案：A【考點】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、神經(jīng)活動的基本過程是反射．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．2、體液調(diào)節(jié)的概念：激素、CO2，H+等通過體液傳送，對人和對動物的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)，而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．3、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．【解答】解：根據(jù)題干信息可知，血壓升高壓力感受器→反射性地引起心跳減慢和小血管舒張（效應(yīng)器），表明該調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；血壓升高時，通過調(diào)節(jié)導(dǎo)致“心跳減慢和小血管舒張”，從而使血壓降低，由此可見，該調(diào)節(jié)過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．故選：A．【點評】本題考查了動物生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的概念，根據(jù)題干信息判斷調(diào)節(jié)方法，同時掌握負(fù)反饋調(diào)節(jié)的過程，屬于基礎(chǔ)題．

36.依右圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是（

）A．切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶C．切斷b處的酶為解旋酶

D．連接b處的酶為RNA聚合酶參考答案：D37.科研人員利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖，下列說法不正確的是（

）A.過程①取供體囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，原理是細(xì)胞增殖B.過程②利用的人凝血因子K基因可以從人的基因組文庫中獲取C.過程③中通過選擇培養(yǎng)基，可篩選出含有目的基因的胚胎干細(xì)胞D.凝血因子IX只在乳腺細(xì)胞中表達(dá)，原因是其他細(xì)胞不含有該基因參考答案：D過程①取供體囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，利用的技術(shù)為動物細(xì)胞培養(yǎng)，原理是細(xì)胞增殖，A正確；該基因工程的目的是生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，因此過程②利用的人凝血因子K基因可以從人的基因組文庫中獲取，B正確；過程③中通過選擇培養(yǎng)基，可篩選出含有目的基因的胚胎干細(xì)胞，C正確；凝血因子IX只在乳腺細(xì)胞中表達(dá)，原因目的基因上連接了乳腺蛋白基因的啟動子，使得目的基因在該細(xì)胞中能夠選擇性表達(dá)，D錯誤?！军c睛】分析圖形，了解圖中過程①-⑤過程的技術(shù)名稱，確定過程②目的基因?qū)氲氖桥咛ジ杉?xì)胞，所以發(fā)育形成的子代的所有細(xì)胞都含有目的基因，是解答本題的關(guān)鍵。38.進(jìn)行生物工程設(shè)計時，下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是（

）組別實驗?zāi)康膶嶒灢牧喜牧咸攸c1動物細(xì)胞核移植卵(母)細(xì)胞細(xì)胞大，細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育2體細(xì)胞誘變育種愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)。易誘發(fā)突變3植物體細(xì)胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取，易于培養(yǎng)4燒傷患者皮膚細(xì)胞移植自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，且不會引起免疫排斥A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：C39.某同學(xué)用靑菜的幼苗進(jìn)行了三項實驗，如下圖所示。下列說法錯誤的是A.實驗②幼苗向光生長

B.實驗③幼苗不會生長C.該實驗可證明幼苗牛長具有向光性

D.實驗①的目的是起對照作用參考答案：B實驗②幼苗向光生長，A正確；實驗③幼苗直立生長，B錯誤；實驗設(shè)計需遵循對照原則和單一變量原則，②與③作對照，證明植物具有向光性，C正確；實驗①是空白對照組，目的與實驗②③起對照作用，D正確。40.降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條各72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)齊，獲得雙鏈DNA（目的基因），過程如下圖。分析回答下列問題：（1）Klenow酶是一種

酶，合成的雙鏈DNA有

個堿基對。（2）獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ（識別序列和切割位點-G↓AATTC-）和BamHⅠ（識別序列和切割位點-G↓GATCC-）兩種酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測序驗證。①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因為它

。②設(shè)計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是

。K|S③要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有

。（3）經(jīng)DNA測序表明，最初獲得的多個重組質(zhì)粒中，有一部分不具備完全正確的目的基因序列，最可能的原因是

（4）上述制備該新型降鈣素過程運用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是

。參考答案：（1）DNA聚合；126（2）①繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少

②保證目的基因和載體定向連接（或防止目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接）（3分）③標(biāo)記基因（3）合成的核苷酸單鏈較長，產(chǎn)生缺失、替換堿基（或脫氧核苷酸）的現(xiàn)象U（4）蛋白質(zhì)工程二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關(guān)光合作用的問題（12分）（1）如圖1中甲場所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的

階段，物質(zhì)a可能是

，物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）需經(jīng)歷

兩個過程。

（2）圖示反應(yīng)中，當(dāng)突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是

A.物質(zhì)a

B.物質(zhì)b

C.三碳化合物

D.五碳化合物

E.ADP+Pi

F.（CH2O）（3）如下圖2是探究光照強(qiáng)度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到如右表1實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol。裝置中水草的呼吸速率是

μmolO2.h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)50μmol.m-2.s-1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是

。A.20μmol

B.60μmol

C.80μmol

D.120μmol

（4）從表7中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時，可能對應(yīng)的光強(qiáng)是

。A.100μmol.m-2.s-1

B.150μmol.m-2.s-1

C.200μmol.m-2.s-1

D.無法精確確定（5）為了實驗數(shù)據(jù)更為精確，在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差？

參考答案：（1）光反應(yīng)

ATP或者NADPH

固定、還原（2）A、B、D

（3）20

C

（4）D（5）將裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過的死亡水草，在其他條件