暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿_第1頁
暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿_第2頁
暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿_第3頁
暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿_第4頁
暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的?董事長、各?位老師、員?工___:?大家晚上?好!今晚?,我們滿載?著一個學期?的收獲,在?此聚集一堂?,首先,我?對大家表示?最親切的問?候和最誠摯?的祝福!?今天,站在?這里我心情?很不平靜。?本學期的_?__月__?_日到學校?,當我走在?信誠商場的?門口,一些?孩子便和我?說話邊用驚?異的眼睛看?我,我似乎?懂了什么,?心里很不好?過。操場上?遇到一位家?長,面帶春?風,走過來?,笑著委婉?地對我說:?怎么一直沒?見到你?我?對他說了些?,他很理解?,也關切滿?意地離去。?過去的幾?個月,于我?個人,是磨?難,是恐慌?,但最終即?使是天意也?自然。在這?里,我還是?把微笑送給?大家,以表?打我心中對?大家深深的?歉意和問候?!一、上?半學期工作?:1、輕?輕翻過舊學?年的一頁,?我們小學部?腳踏實地的?走過了多姿?多彩的這一?學年!我們?繼續(xù)堅持“?依法治校,?科研立校,?特色興校,?質(zhì)量強?!?的辦學理念?,一是以“?關愛、賞識?、習慣”為?主題,強化?德育綜合實?踐活動(包?括:系列主?題月教育活?動、各項競?賽活動、國?學誦讀、校?園系列文化?節(jié)等),以?此激勵和強?化學生養(yǎng)成?良好的品德?、學習、行?為習慣;二?是立足質(zhì)量?強校,抓緊?抓實教學常?規(guī)管理,深?化課堂教學?改革,舉辦?教學開放周?,多方面多?舉措保證學?生基礎扎實?,學習能力?不斷提高;?三是強化英?語和藝術特?色教育管理?。力爭使每?一個孩子都?得到充分_?__與關愛?,并在自身?基礎上都有?不同程度的?良好發(fā)展,?使進步、優(yōu)?秀和成功成?為每一個孩?子幸福快樂?的學校生活?體驗。2?、六年級同?學,在我校?過去幾年畢?業(yè)班參加市?城區(qū)升中學?統(tǒng)一測試語?數(shù)英總成績?“五連冠”?的基礎上,?又以飽滿的?精神狀態(tài)參?加了今年市?城區(qū)小學升?初中語數(shù)英?測試,相信?定能取得優(yōu)?異成績;實?驗班——_?__年級圓?滿結束了語?數(shù)英期末測?試,并在全?校學生中間?,涌現(xiàn)出了?一大批三好?學生、優(yōu)秀?少先隊員、?進步生等;?今年___?月吳相榮、?張婷婷等二?十幾名同學?的書法作品?在第___?屆“星星和?”全國少年?兒童美術書?法攝影大賽?中,分別榮?獲一、二、?三等獎,林?永舜老師獲?一等指導獎?,學校獲_?__三等獎?;二十幾名?教師被評為?先進教師、?優(yōu)秀班主任?和教學能手?。二、面?對大家,面?對成績,我?想說說我的?感動感動?之一我們?所以成功,?我們所以去?的這些成績?,因為:?1、有一個?堅強過硬的?戰(zhàn)斗___?首先,學?校兩處的朱?助理、周助?理、于主任?、大隊輔導?員海霞,能?以高尚的思?想覺悟,高?度的責任意?識和豐厚的?業(yè)務才干,?精誠團結,?以身示范,?敢拼搏,敢?創(chuàng)新,盡職?盡責。2?、有一支過?硬的骨干隊?伍各教研?組長、學年?組長認真踏?實,勇于承?擔責任,起?到了積極的?示范與引領?作用。3?、有一支敬?業(yè)教師隊伍?。我們每?一位教師都?以愛為根本?,以教好每?一位學生為?己任,廢寢?忘食,任勞?任怨,識大?體,顧大局?,鞠躬盡瘁?,都有一份?沉甸甸的思?想和業(yè)績的?收獲。4?、有一只堅?強的班主任?___。?班主任工作?是一門充滿?艱辛和曲折?的工作,實?踐中,我們?每一位班主?任老師,都?能直面艱難?,嘔心瀝血?,絕大部分?贏得了學生?的愛戴和喜?歡,贏得了?的廣大家長?的高度信任?。感動之?二我想大?家的這些成?功,首先來?自于思想上?的成功,人?格上的成功?。這使我首?先想起前幾?天從我的q?q上面蹦出?來的一則消?息:潘基文?在連任聯(lián)合?國秘書長就?職演說中援?引中國古代?哲學家__?_“天之道?,利而不害?;圣人之道?,為而不爭?”的名言,?強調(diào)應將這?種不朽的智?慧應用到今?天的工作中?,在百家爭?鳴的思想中?,找到行動?上的統(tǒng)一性?。我當即?在自己的日?記里寫下:?___漸深?入中國老百?姓心里,又?走向世界,?我很感動。?感謝世界,?我想我該記?住這份感動?,每一位看?到這則消息?的中國人都?該感動,很?平常的感動?,因為它會?使我們每一?位記住這句?話的人獲得?幸??鞓?,?獲得成功。?事實上,?我們每一天?都在履行著?這幾個字:?“利而不害?,為而不爭?”,即:對?別人有利而?無害,對自?己,不與人?爭。懷著與?天地合一的?憧憬躬行而?常不悔,像?那些特級教?師,像那只?聾了耳朵的?小青蛙,緘?默攀行,未?曾想過,我?該怎樣努力?能獲得以后?的殊榮。其?實,我們離?他們并不遙?遠,離__?_說的并不?遙遠。只是?我們未來得?及總結。因?此,我想說?:默默無聞?,任勞任怨?是我們風帆?教師天生的?品格,是我?們制勝的法?寶,我為大?家驕傲。?感動之三:?人們常說?:“臺上一?刻鐘,臺下?十年功”,?我們踏實的?工作作風,?精湛的課堂?教學技藝和?可喜的教育?教學成績,?常贏得學生?的喜愛,博?得家長的贊?同,也讓我?們有同樣的?感受。這首?先還歸于我?們有正確的?人生態(tài)度,?正確的價值?觀和對事業(yè)?對學生的愛?。歲月如?梭,我們把?學校當作自?己的家,把?工作當作自?己鐘愛的事?業(yè),把別人?的孩子當作?自己的孩子?,當作自己?的弟弟妹妹?,把課堂,?把學校,當?作自己生存?發(fā)展揮灑才?干的舞臺,?以愛育愛,?常此以往,?堅持不懈,?所以,我們?才在小風帆?這塊土壤上?開花,結出?豐碩的果實?,我們才有?今天這樣幸?福歡聚的時?刻。這樣?的工作態(tài)度?和價值觀,?這樣的愛事?業(yè)愛學生的?情懷,正是?我們力量的?源泉,是我?們制勝的又?一法寶。?當然,除了?默默無聞,?除了正確的?工作態(tài)度和?價值觀,除?了一個“愛?”字,我想?,我們還有?堅強的克服?困難的毅力?,有每日的?勤奮刻苦,?像燕子做窩?那樣,還有?不斷的學習?,當然不光?是文憑的學?習,重要的?是向他人學?習,向書本?學習,向?qū)?踐中學習,?勤動腦,勤?思考,勤動?筆,勤總結?,這樣集腋?成裘,__?_,樂在其?中。結尾?老師們,?___:我?們可以謙虛?地說:我的?天資不如別?人,但我們?有一顆愛事?業(yè),愛孩子?的心,有一?種忘我“無?我”與天地?合一的憧憬?躬行而常不?悔的情懷,?有一種正確?的工作態(tài)度?和價值觀,?有一種堅強?的毅力和勤?奮向上的工?作作風,我?們就可以創(chuàng)?造自己生命?輝煌的奇跡?,就可以創(chuàng)?造我們學校?發(fā)展的奇跡?。我們有?高尚的道德?情操值得家?長敬仰,我?們有高尚的?思想素質(zhì)直?面艱難人生?,我們有豐?厚的知識和?業(yè)務底蘊可?以教好我們?的學生,我?們完全可以?贏得廣大家?長的信任何?和認可。我?堅信:只要?我們精誠團?結,認真實?踐,不斷學?___結,?那么,我們?將是一個快?樂的無堅不?摧的___?,我們將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論