2023屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練-回憶與現(xiàn)實(shí)交織的敘述方式

小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練?一回憶與現(xiàn)實(shí)相交織的敘述方式一、閱讀下面的文字，完成下面小題。周大勇的生活杜鵬程太陽(yáng)向隴東高原上噴火，路上的燙土發(fā)燒。蟬兒耐不住熱，在草叢里、樹(shù)枝上，不歌氣地叫喚。高原下邊的川道里有一條小河。河邊有一藕援小樹(shù)林子。樹(shù)下的蔭涼地里，有戰(zhàn)士在開(kāi)會(huì)。河里有戰(zhàn)士邊洗澡邊打水仗，他們歡樂(lè)的喊聲，遠(yuǎn)處都能聽(tīng)見(jiàn)。周大勇在隴東高原上，經(jīng)過(guò)近一個(gè)來(lái)月的行軍打仗，臉色黝黑，筋肉更結(jié)實(shí)，精力也更旺盛了。他邁著大步往連部走，又健壯又愉快。他經(jīng)過(guò)一棵棵大樹(shù)邊的時(shí)候，總要停住腳站一站。天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)，起勁地叫：“旋黃，旋割！”他想從樹(shù)葉的空隙間，瞧瞧那叫“旋黃，旋割”的鳥(niǎo)兒是什么形樣。瞧了半天不見(jiàn)蹤影，他揀了塊石頭扔上去，也不見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛起來(lái)?！昂海憔陀羞@份閑散心腸！來(lái)，吃一碗涼面！”周大勇走進(jìn)連部駐扎的院子，聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，回頭一看，是房東老太太。她端一碗涼面，站在那里，笑嘻嘻的又和善又親熱。老太太說(shuō)：“你又要說(shuō)‘不吃'，是不是？我的大小子土地革命的時(shí)光就當(dāng)了紅軍，這陣還在咱們隊(duì)伍上哩。你住在我家，就跟我兒回來(lái)一樣啊。你再要虛情假意地說(shuō)‘不吃'，我就要把你趕出我的門(mén)。看你敢不敢！”周大勇滿臉稚氣，調(diào)皮地瞪大眼，說(shuō)：“我剛吃了晌午飯，肚里連口涼水也添不進(jìn)去。飯不吃，情分我可領(lǐng)啦！”老太太惱啦：“你不吃就不吃吧。從今向后，不管你也不管是你們連部的人，都不準(zhǔn)幫我們擔(dān)水呀，劈柴呀，割草呀！你們誰(shuí)來(lái)動(dòng)手做活，我都不答應(yīng)！”周大勇貼著老太太的耳朵說(shuō)：“老媽媽?zhuān)踔笇?dǎo)員回來(lái)，我們一道去你家里吃飯，只要你能管得起，我就吃十八碗！”“那就好！”老太太看周大勇襯衣上有個(gè)紐扣吊著。她從針線包里拿出個(gè)針，說(shuō)：“孩兒，我給你綴兩針?！彼吘Y邊說(shuō)：“你們?cè)摬粫?huì)再走了吧？”“這可說(shuō)不上來(lái)！”老太太綴好紐扣，用牙咬斷線……周大勇想，自己從小失去了家，失去了爹跟娘，可要到祖國(guó)最需要的地方去。于是，大年三十的晚上，他撤下家中的一切，義無(wú)反顧地去了武漢……沒(méi)想到，回來(lái)后，他卻再也見(jiàn)不到他的父親了。爹的墓地上，又響起了他哀凄的哭聲……（有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.第二段的環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了田野的慘淡、清冷，“女人們撕心裂肺的哭聲”又增添了小說(shuō)悲傷、凄涼的氣氛。B.大喜因抗擊“非典”殉職，享年29歲；二喜為救三名學(xué)生而犧牲，也是29歲。這種巧合的處理，強(qiáng)化了小說(shuō)的悲壯性。C.“成夜成夜地不能入睡%以致“患上了失眠的毛病”，后又“染上了煙癮”，這是導(dǎo)致爹死亡的根本原因。D.小說(shuō)以“逆行”為題，講述了一家父子四人為大義而奮不顧身的故事，傳達(dá)出忠孝不能兩全的主題，感人至深。2.小說(shuō)中回憶與現(xiàn)實(shí)相交織的敘事方式有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮恳?、1、C“暗示了社會(huì)環(huán)境，說(shuō)明娘是他走上革命道路的引路人”錯(cuò)誤?！鞍凳旧鐣?huì)環(huán)境”應(yīng)為“揭示社會(huì)環(huán)境”；“引路人”一說(shuō)言過(guò)其實(shí)，有所拔高。從“周大勇聽(tīng)后，成天想找活神仙去學(xué)法，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)他，一直到參加工農(nóng)紅軍”來(lái)看，周大勇走上革命道路的引路人是“活神仙”。2.①在人物形象塑造上，通過(guò)回憶交代了周大勇幼時(shí)的生活和家庭背景，使人物形象更加立體豐滿。②在故事情節(jié)方面，通過(guò)回憶將周大勇的兒時(shí)經(jīng)歷與現(xiàn)在的部隊(duì)生活交織在一起來(lái)寫(xiě)，使小說(shuō)的情節(jié)更加緊湊，結(jié)構(gòu)富于變化，曲折有致。③在主題上，用回憶和現(xiàn)實(shí)相交織的敘述方式，既寫(xiě)出了周大勇的現(xiàn)在，又呈現(xiàn)出了周大勇的過(guò)去，更全面地展現(xiàn)了革命者的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻。二、1.D“心理描寫(xiě)”錯(cuò)，小說(shuō)中在塑造父親形象時(shí)沒(méi)有心理描寫(xiě)。2.①回憶與現(xiàn)實(shí)情節(jié)相互推動(dòng)，使小說(shuō)內(nèi)容豐富，層次分明；②使李教授在父親影響下既樂(lè)于傳承又敢于創(chuàng)新的形象更加鮮明；③深化了小說(shuō)傳承與創(chuàng)新、知恩圖報(bào)的主題。④打破時(shí)空阻隔，使釀酒工序反復(fù)出現(xiàn)，令讀者印象深刻。三、1.D”表現(xiàn)出人的無(wú)力感，說(shuō)明在自然面前人類(lèi)永遠(yuǎn)都是失敗者”中的“無(wú)力感”“失敗者”理解錯(cuò)誤，此處表現(xiàn)的是自然的永恒、人對(duì)自然的敬畏。2.①在情節(jié)上，這種敘述方式能使行文富于變化，能讓讀者了解到大湖漁獵的歷史，魚(yú)把頭的成長(zhǎng)過(guò)程，避免情節(jié)單調(diào)，敘事平淡。②在人物形象上，這種敘述方式可以拉開(kāi)時(shí)間距離，更加全面地認(rèn)識(shí)魚(yú)把頭的形象，師傅是魚(yú)把頭形象的有機(jī)補(bǔ)充，魚(yú)把頭堅(jiān)韌、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟾恿Ⅲw。③在主題上，這種敘述方式既能表現(xiàn)漁獵文化在當(dāng)下的意義（對(duì)自然的敬畏、對(duì)堅(jiān)韌的傳承），又能看出文化傳承的脈絡(luò)，使主題內(nèi)蘊(yùn)更加深刻。④在讀者閱讀感受上?，F(xiàn)實(shí)與回憶交織，產(chǎn)生時(shí)空轉(zhuǎn)換（跨越時(shí)空）的效果，能夠吸引讀者閱讀。四、1.C”這是導(dǎo)致爹死亡的根本原因”說(shuō)法有誤。根本原因是連續(xù)兩個(gè)兒子去世，給爹以沉重打擊，導(dǎo)致他染上了煙癮最后肺病嚴(yán)重而亡。2.①通過(guò)現(xiàn)實(shí)和回憶相交織，寫(xiě)出了三喜一家四父子相繼迎難而上的感人故事，使小說(shuō)情節(jié)更豐富完整。②突出了爹對(duì)三個(gè)兒子為國(guó)事而不顧惜自身及家人的行為的理解，塑造了他深明大義、忍辱負(fù)重的形象，使人物特征更鮮明。③表達(dá)了三喜對(duì)爹的愧疚和懷念之情，傳達(dá)出忠孝不能兩全的主題，使主題內(nèi)涵更深刻。是到處都是自己的家，到處都是關(guān)照自己的爹跟娘。那天是端午節(jié)，是他十歲的生日。家里剛分到田地和幾件衣服。娘把分到的一件細(xì)布長(zhǎng)衫給他改做成一套衣服。他就樂(lè)得睡不穩(wěn)，天不明就爬起來(lái)，穿上新衣服。娘還給他胳膊綁上了紅布條，說(shuō)這算是一個(gè)紅軍了。他樂(lè)得像脫韁的馬，跑出去跟一幫小孩子在池塘邊用泥巴打仗，比賽爬樹(shù)，那身新衣服扯得稀爛。娘把他一陣好揍?。∷宰訌?qiáng)，躺在院子里從前晌哭到后晌。娘把他的衣服洗了，坐在院子里縫補(bǔ)。娘不忍心看他哭，把他抱攏來(lái)，邊補(bǔ)衣服邊講故事。那是多美的故事啊！很久以前有個(gè)會(huì)作法的活神仙，那活神仙有一副好心腸；有人求他幫助，他慷慨相助。有一年，天上沒(méi)雨，河也干了，莊戶人活不了，都求他來(lái)搭救。他把自己的手指割破把血朝空中一灑，大雨喇喇下，河水潺潺流……此后，周大勇成天想找那個(gè)活神仙去學(xué)法念咒，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)他；五六丈高的個(gè)子，力氣大得出奇，很有同情心……他時(shí)常做這個(gè)夢(mèng)，一直到參加工農(nóng)紅軍。親人的音容，古老的傳說(shuō)，家鄉(xiāng)的流水景物，連家鄉(xiāng)給了他的苦難，都深深她留在他的記憶中。像周大勇這些人，不僅沒(méi)有因長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗生活消磨掉那些樸素的記憶，而且是更強(qiáng)烈。因?yàn)樗杏X(jué)到這記憶中的事物，是包含著辛酸的生活，沉重的勞動(dòng)，美好的愿望和那不能遏止的生命力量。指導(dǎo)員王成德從團(tuán)政治處開(kāi)會(huì)回來(lái)，看見(jiàn)周大勇背朝門(mén)坐在桌子邊寫(xiě)日記。他伸長(zhǎng)脖子從周大勇肩頭上望下去，只見(jiàn)他寫(xiě)得又快又齊整。王成德奪過(guò)日記本，翻了幾頁(yè)看：六月二十一日環(huán)縣城郊今天團(tuán)政治委員報(bào)告了隴東戰(zhàn)役的情況：我們野戰(zhàn)軍，在隴東高原激戰(zhàn)半月多，消滅了許多敵人。會(huì)上，有幾個(gè)干部眉眼皺得像喝了黃連水，直喊困難，說(shuō)什么部隊(duì)疲勞得撐不住。有的人還說(shuō)：“我們營(yíng)里有不少戰(zhàn)士，在河邊洗衣服，洗著洗著，就打瞌睡滾到河里去了。因此，要求休息一個(gè)時(shí)期?！崩钫呕卮鸬拿睿骸拔覀兊竭@世界上來(lái)，不是為了休息，而是為了戰(zhàn)斗。同志們，戰(zhàn)斗的生活告訴我們：偉大的目的會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的精力；艱難困苦會(huì)增加人民戰(zhàn)士的光榮?！弊?！打！這就是目前生活中的一切。六月二十二日環(huán)縣城郊今天讀完《鐵流》這本書(shū)。工作緊張，讀書(shū)時(shí)間少。有時(shí)候，我睡覺(jué)前讀十來(lái)頁(yè)。工作一忙我就把學(xué)習(xí)丟開(kāi)了，這是要不得的壞毛病。為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)這件事，在山西作戰(zhàn)的時(shí)候，李政委把我狠狠地嵬;過(guò)一頓的。他說(shuō)：“這是一個(gè)缺點(diǎn)，一定要克服。戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，哪怕這個(gè)勝利很小，也可以十倍地加強(qiáng)你的毅力。''我不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這就表示：我的缺點(diǎn)已經(jīng)戰(zhàn)勝了我很多次。沒(méi)有比讓缺點(diǎn)戰(zhàn)勝自己更可怕的事……王成德一頁(yè)一頁(yè)翻著周大勇的日記。周大勇純真的眼睛盯著王成德。王成德想起了前些時(shí)候李政姿說(shuō)過(guò)的幾句話：“對(duì)周大勇這樣的人說(shuō)來(lái)，生活是很單純的：戰(zhàn)斗、學(xué)習(xí)、前進(jìn)，一共六個(gè)大字?！彼慌?，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不錯(cuò)，一共六個(gè)大字！”（節(jié)選自《保衛(wèi)延安》，有刪改）.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以周大勇與老太太的日常對(duì)話引出對(duì)母親的回憶，再寫(xiě)指導(dǎo)員看日記，這樣，把周大勇的生活表現(xiàn)得既具體又深入。B.小說(shuō)通過(guò)老太太的“強(qiáng)硬逼飯”“細(xì)心綴扣”等語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)，突出了以老太太為代表的人民群眾與戰(zhàn)士的深情厚誼。C.小說(shuō)寫(xiě)周大勇家里剛分到田地、娘給他綁上紅布條就算是紅軍，暗示了社會(huì)環(huán)境，說(shuō)明娘是他走上革命道路的引路人。D.小說(shuō)扎根于深厚的生活土壤，通過(guò)一系列豐富而細(xì)致的日常生活場(chǎng)景的呈現(xiàn)，在日常生活中塑造革命，在革命中燭照日常生活。.小說(shuō)回憶與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。1977年的酒唐波清五年前，李教授主動(dòng)申請(qǐng)退休，她沒(méi)留戀繁華城市，背起行李悄然離開(kāi)兒女，毅然決然地回到生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)去釀谷酒。李教授回到偏僻窮困的村子，走進(jìn)父親病逝后留下的三間瓦房，房子低矮破舊，屋里長(zhǎng)滿青苔藤蔓，屋頂掛滿蜘蛛網(wǎng)。李教授立刻收拾屋子，令她興奮不已的是那套釀谷酒的老設(shè)備依舊還在。缸、馥、灶、蒸館槽……李教授觸景生情，眼前似乎浮現(xiàn)出父親當(dāng)年釀谷酒的場(chǎng)景：滿屋子蒸氣騰騰，父親光著膀子，汗流泱背，篩稻谷，漂洗，去癟谷，浸泡，蒸谷，出我，泡水，復(fù)蒸，攤涼，拌曲，培菌糖化，落缸發(fā)酵，蒸餡，出酒。浸谷。頭天，父親忙著給選好的稻谷加水，水面浸過(guò)稻谷三到五個(gè)手指頭。父親說(shuō)，浸谷的時(shí)間要花整整一個(gè)晚上。等到稻谷完全浸泡透心之后，慢慢放去泡谷水，再用清水洗凈。蒸谷。父親將泡透的稻谷裝入前中，灶腔里上猛火，鍋里冒出大汽，先是蒸上半個(gè)鐘頭，再揭開(kāi)蓋子往瓶中潑入四五瓢清水。父親說(shuō)，這是讓稻谷粒吸水膨脹。待到水汽沖頂以后接著蒸半個(gè)鐘頭，再潑一次水，再蒸半個(gè)鐘頭。出■泡水。父親將初次蒸好的稻谷從馥中擦出來(lái)，倒入裝有涼水的泡谷缸中，水面蓋過(guò)谷面。父親說(shuō)，估摸著也就是一刻鐘的時(shí)間，谷皮就會(huì)冷卻收縮，谷尖就會(huì)自然開(kāi)口。復(fù)蒸。父親將潤(rùn)好水的稻谷再次裝入戢中，大火復(fù)蒸。前一個(gè)鐘頭加蓋蒸，后半個(gè)鐘頭敞開(kāi)蒸。父親說(shuō)，只有如此，稻谷收汗才會(huì)均勻。從李教授懂事開(kāi)始，父親就手把手地教她釀谷酒。父親說(shuō)，谷酒是古老的傳統(tǒng)酒種，用稻谷作原料，用純種小曲來(lái)糖化發(fā)酵，用蒸憎槽逼出酒水。父親還說(shuō)，早利谷是釀谷酒的好材料，百把斤稻谷，八兩酒曲，便可釀出四十到五十斤好酒。聞著父親的酒香長(zhǎng)大，女兒出落成十七八的大姑娘。1977年，父親的酒香給女兒帶來(lái)好運(yùn)，那年國(guó)家恢復(fù)高考。女兒雖然只讀過(guò)初中，但她聰明好學(xué)，僅僅復(fù)習(xí)兩個(gè)月，1977年冬天的高考成就了她，紅色的大學(xué)錄取通知書(shū)飄然而至。女兒欣喜若狂，父親愁眉苦臉。上北京讀書(shū)開(kāi)銷(xiāo)大，路費(fèi)、生活費(fèi)，粗略算下來(lái)也得百十塊。父親手頭教多也就能夠拼湊出二三十塊，家里雖然有現(xiàn)成的谷酒，可一時(shí)半晌也賣(mài)不出現(xiàn)錢(qián)來(lái)。生產(chǎn)隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)對(duì)她父親說(shuō)，大學(xué)砸鍋賣(mài)鐵也得上。劉隊(duì)長(zhǎng)在高音喇叭里搞動(dòng)員，挨家挨戶上門(mén)做工作，東家拿出三塊，西家湊齊五元。父親說(shuō)，你們的血汗錢(qián)，咱該咋還呢？村里人說(shuō)，用谷酒還嘛，拿三塊的換十斤谷酒，出五塊的換十七斤谷酒。還有的人家實(shí)在掏不出現(xiàn)錢(qián)，就先從父親那里領(lǐng)取十斤谷酒，拿到村外幫著去賣(mài)，回來(lái)再將錢(qián)交給父親。谷酒換錢(qián)。村里人用這種淳樸而又獨(dú)有的方式，將村子里的第一個(gè)大學(xué)生送進(jìn)北京城?；厥淄拢罱淌谡卵坨R，眼前一片模糊……村里人幫著李教授收拾好三間瓦房。李教授請(qǐng)匠人修整好釀酒設(shè)備，按著父親的每一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始釀酒。攤涼、拌曲。李教授將復(fù)蒸好的稻谷攤涼至三十五六度，加入適量酒曲粉末，反復(fù)拌勻。李教授說(shuō)，用酒曲的量很關(guān)鍵，一般為稻谷重量的百分之一。純種小曲用曲量要少些，傳統(tǒng)酒藥用曲量要多些；夏季用得少些，冬季用得多些。培菌糖化。李教授將拌好曲的谷粒堆在竹墊上，扒平，谷粒堆放屋薄要均勻。谷粒上再鋪蓋一張竹墊保濕，冬季還要在竹墊上加蓋一層干凈的稻草保溫。李教授說(shuō)，培菌糖化時(shí)間要拿捏準(zhǔn)，夏季一般一天一夜，冬季則要兩天兩夜。當(dāng)谷粒表面長(zhǎng)滿菌絲，口感香甜且微帶酸味，便恰到好處。落缸發(fā)酵。李教授將糖化好的酷料裝入缸中，添入八九成的清水，再用塑料布封缸，發(fā)酵一個(gè)星期，即可蒸僧。蒸館。李教授說(shuō)，谷酒蒸館一般不去酒頭，直接接酒到45度為止，尾酒倒入下一鍋復(fù)蒸。村子里又飄出了谷酒的香味兒。這酒香比李教授的父親釀的谷酒還香，還醇。這些年，村里人都不愿釀谷酒。據(jù)說(shuō)，一是費(fèi)力不討好，手工谷酒賣(mài)不出商品酒的價(jià)錢(qián)，釀得越多，虧得越多；二是年輕人外出打工，村子里沒(méi)人愿意學(xué)，這門(mén)手藝也快失傳了；三是人窮志短，俗話說(shuō)得好，越有的越奔，越窮的越困（懶）o李教授看在眼里，急在心里，在她申請(qǐng)退休之前，四處拜師學(xué)藝，集中精力研究手工釀酒技術(shù)?；貧w故里，李教授拿出她一輩子的積蓄，當(dāng)作扶貧啟動(dòng)資金，帶領(lǐng)村里人蓋上新酒坊，教村里人釀酒新工藝。李教授釀出的谷酒口感純真，香味獨(dú)特，回味無(wú)窮，易下喉，不沖頭，喝一回，就上癮。酒好，銷(xiāo)量自然就好。村里人很感激，因?yàn)槔罱淌谧屗麄兎窒砹思t利，當(dāng)年為她拼湊過(guò)學(xué)費(fèi)的人家，每戶無(wú)償持有新酒坊的股份。李教授為新谷酒取了個(gè)好聽(tīng)的名字一1977年的酒。（選自2022年第4期《小小說(shuō)選刊》，有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)標(biāo)題冠以“1977年”，顯得特別，很能抓住讀者眼球，讓人聞到撲面而來(lái)的時(shí)代氣息，也與小說(shuō)寫(xiě)鄉(xiāng)親們助李教授上大學(xué)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。B.小說(shuō)第3自然段回想父親當(dāng)年釀谷酒的場(chǎng)景，多用短句，顯得勞動(dòng)節(jié)奏感強(qiáng)，突出了釀谷酒工序的繁復(fù)，流露出李教授對(duì)父親的懷念之情。C.小說(shuō)多用口語(yǔ)，如“父親將初次蒸好的稻谷從甑中提出來(lái)”，“報(bào)”讀w也有方言與地域色彩，有濃郁的生活氣息，讓人讀來(lái)顯得親切自然。D.小說(shuō)在塑造父親形象時(shí)綜合使用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，正面描寫(xiě)有語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等，以此突出父親釀酒技藝嫻熟的形象特點(diǎn)。2.回憶與現(xiàn)實(shí)交織是本文的一大特點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。大湖蔣冬梅魚(yú)把頭站在冰面上，一千年前這樣站，一百年前也這樣站。他是查干湖的一只魚(yú)鷹,心里裝著整個(gè)大湖。傳說(shuō)查干湖有一條從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)。人人都在期盼著大魚(yú)，可今年冬捕的重頭戲，師傅決意不來(lái)了。剛?cè)攵瑤煾稻蛶е硪魂?duì)人馬，跑內(nèi)蒙了。他用不容置疑的語(yǔ)氣，對(duì)魚(yú)把頭說(shuō)：“查干，就交給你啦！”這讓把頭想起，大鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)喂養(yǎng)大，就離開(kāi)了那片樹(shù)林。寒冷把天地和大湖凍在了一起，策馬狂奔的隊(duì)伍像刀劍割開(kāi)北風(fēng)，車(chē)馬從切口里闖了進(jìn)去，馬的影子跑在冰里。馬四背對(duì)著光亮，把頭也背對(duì)著光亮，哈氣升騰起來(lái)，像竄出的火苗。趕在太陽(yáng)升起之前，人馬齊備，大戰(zhàn)在即。馬嘶，狗吠，號(hào)角聲里，把頭像一個(gè)將，統(tǒng)＞領(lǐng)者一切。把頭趴在冰面上，尋找冰層里珍珠一樣的氣泡。他看不見(jiàn)魚(yú)，但魚(yú)的呼吸會(huì)暴露自己?！棒~(yú)知水性，人知魚(yú)性！你喘氣兒魚(yú)也喘氣兒！”魚(yú)把頭想起了很多年前，師傅趴在冰面上，尋找大魚(yú)吐出的氣泡。寒冷凍不僵男人的血性，師傅的臉凍得皴裂流血了，他讓把頭朝他臉上噴一口燒酒，再使勁朝大湖喊一嗓子，就又朝冰面趴下了。今年的冰層從未有過(guò)的奇異，魚(yú)呼吸的氣泡都被冰層深深地鎖住了，透過(guò)冰面看到的盡是形狀怪異的花紋。這些異象讓人們對(duì)大魚(yú)的出現(xiàn)，更加想入非非。供桌，敖包，鼓聲，鈴音，口□相傳的經(jīng)文在叩問(wèn)，一千年前這樣叩問(wèn)，一百年前也這樣叩問(wèn)。風(fēng)吹得非常烈，把頭的心有些亂了，可他不能讓人看出他的亂！師傅帶著把頭上冰很多年了，每當(dāng)冬捕遇到情況時(shí)，有師傅在，把頭的心就落了底?！肮野堰@個(gè)事兒交給咱，咱就得擔(dān)得起！”年年冬捕，師傅都說(shuō)這句話。冬捕前的那些天，師傅天天帶著把頭到冰面上探冰。查干湖漁場(chǎng)多少口子人呢，一半的日子要指靠著冬捕。一場(chǎng)冬捕在哪兒鑿開(kāi)冰洞，就像打井找水眼一樣重要。他記得冬捕前的很多天，嗜酒的師傅從來(lái)滴酒不沾，直等到選定冰眼，蓄出湖水的那一刻，師傅才拿出酒壺，狠狠地灌起來(lái)，他抓著酒壺的手，都在劇烈地抖動(dòng)。這一刻，把頭的手也在抖動(dòng)著。冰面上是有山丘和低谷的。把頭辨識(shí)著那些矮小的山丘，一脈水波拱起一座山丘，山丘下將噴發(fā)魚(yú)的訊息。從前他拿不準(zhǔn)水眼的位置時(shí)，師傅總是說(shuō)：“你一定得信自己，一半經(jīng)驗(yàn)，一半信，才能找到魚(yú)！”把頭終于選定了一處冰層，堅(jiān)定地砸下魚(yú)鏟，在冰花的綻放里，叩問(wèn)大湖的安野，鉆木取火般蓄開(kāi)一眼泉，黑色的湖水涌出，像新鮮的血。蓄出的冰洞一字排開(kāi)，四匹馬拉著較盤(pán)，拖動(dòng)大網(wǎng)向湖中布陣。水凍成透明的玉，教尺之下能看見(jiàn)網(wǎng)在游。把頭跟著網(wǎng)，像追著一只大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，自由舒放，仿佛要攬過(guò)整個(gè)大湖。網(wǎng)入大湖縱橫成田，魚(yú)像秧苗布立其間，每個(gè)網(wǎng)眼四寸大，攔住大湖也放過(guò)大湖。人，馬匹，狗在冰上踢踏，紛亂著破曉的早展。幾十號(hào)人在冰封的大湖上耕耘，索取在夏秋肥美起來(lái)的大魚(yú)。太陽(yáng)照在人頭頂?shù)臅r(shí)候，該起網(wǎng)了，魚(yú)兒帶著熱氣，被網(wǎng)裹挾著出水。把頭抱著第一條出水的魚(yú)，在鏡頭面前笑著。人們歡呼雀躍，將把頭抬起，拋向空中。但把頭知道，更多的人在翹首等待傳說(shuō)中的大魚(yú)。把頭拎著一瓶燒鍋酒鉆進(jìn)帳篷，像師傅那樣，兩手顫抖著擰開(kāi)酒瓶，狠狠地灌了去。剛才在鏡頭前的笑容，漸漸褪去，他沒(méi)有把握捕到那條大魚(yú)。他想起有一次，同樣沒(méi)有像人們盼望的那樣，捕到更多的大魚(yú)。那時(shí)把頭還年輕，有些垂頭喪氣的，師傅遞過(guò)來(lái)的酒他也沒(méi)心思喝。師傅獨(dú)自喝了幾口，突然給他講起了從前的事：“十六歲那年，聽(tīng)人說(shuō)黑龍江有大魚(yú)，我們就從白洋淀往那奔。沒(méi)想到半道上，火車(chē)讓洪水?dāng)r下了，我們就在查干湖下了車(chē)。誰(shuí)曾想，一下車(chē)就在這停了一輩子！人都說(shuō)一場(chǎng)洪水把我攔下了，其實(shí)是大湖把我攔下了?！卑杨^嘆了口氣：“人人都稀罕大魚(yú)，你捕了一輩子魚(yú)，可誰(shuí)知道大魚(yú)在哪呢！”“你記著，人，活不過(guò)湖！大魚(yú)，一直都在湖里！”那一刻，兩人站立在查干湖的湖心，像大魚(yú)游曳在無(wú)邊的湖水。（選自《山西文學(xué)》2020年第4期，有刪改）【注】查干湖，蒙古語(yǔ)為“查干淖爾”，意為白色圣潔的湖，其大部分位于吉林省前郭爾羅斯蒙古族自治縣境內(nèi)。自遼金以來(lái)，千百年間，歷代帝王都到查干湖“巡幸”和“漁獵這里是中國(guó)最后的漁獵部落。查干湖冬捕，以其帶有濃郁蒙古族風(fēng)情的漁獵文化，成為著名的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭交代了魚(yú)把頭的歷史傳承，今年魚(yú)把頭獨(dú)當(dāng)一面，在冬捕的過(guò)程中自然寫(xiě)到往年和師傅一起冬捕的場(chǎng)景。B.魚(yú)把頭冬捕時(shí)選定冰眼、鑿出湖水以及灌酒等習(xí)慣，凸顯了漁獵文化的集體個(gè)性，古樸而可貴，使人產(chǎn)生敬意。C.文中寫(xiě)網(wǎng)入大湖后，“攔住大湖也放過(guò)大湖”，這里的“攔住”指用漁網(wǎng)捕撈湖中的魚(yú)，“放過(guò)”指不要一次打撈完，要為來(lái)年的捕撈留有余地。D.小說(shuō)結(jié)尾“人，活不過(guò)湖！大魚(yú)，一直都在湖里！力表現(xiàn)出人的無(wú)力感，說(shuō)明在自然面前人類(lèi)永遠(yuǎn)都是失敗者。2.小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)與回憶交織，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品分析。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。逆行張福獻(xiàn)王三喜點(diǎn)燃了一根煙卷，他吸了一口，緩緩地吐出了一個(gè)煙圈，煙圖在習(xí)習(xí)的風(fēng)中飄散了，他望著慢慢變成灰燼的香煙出神。今天是清明節(jié)，他正站在父親的墓前。田野里騰起了一根根白色的煙柱，濃濃的煙霧很快地隨風(fēng)板散；麥田里，幾只受驚的麻雀振翅急飛，它們掠過(guò)天空，飛落在遠(yuǎn)處的高壓線上；旁邊的墓地里，傳來(lái)了女人們撕心裂肺的哭聲，王三喜的眼淚奪眶而出。“爹，我對(duì)不起你?！蓖跞策煅实卣f(shuō)。爹有肺氣腫的老毛病，那幾天，他的病癥嚴(yán)重起來(lái)。他呼吸困難，全身浮腫，妹妹四喜把爹送進(jìn)了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)院進(jìn)行了全力搶救。可是，爹的身體還是如同一顆熟透的瓜果那樣落了蒂。爹清醒了片刻，他安排了自己的后事?！安灰o三喜打電話，他太忙，別耽誤他工作?！彼南惨詾榈昧?，醫(yī)生卻說(shuō)他是回光返照。就這樣，爹去世在醫(yī)院里。那天，剛好是他73歲的生日。王三喜在爹的墳前跪了下來(lái)，他恭恭敬敬地給爹點(diǎn)燃了一炷香，又給爹磕了個(gè)頭，他望著跳躍的火苗，陷入了回憶之中。爹是個(gè)軍人，曾參加過(guò)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。那時(shí)候，爹是一名排長(zhǎng)，他和營(yíng)長(zhǎng)幾個(gè)人固守在貓耳洞中，糧食就要吃完了，營(yíng)長(zhǎng)也負(fù)了傷，可他們的增援部隊(duì)還沒(méi)有到來(lái)。必須馬上搞到糧食，要不然大家都得完蛋！作為偵查排長(zhǎng)的爹主動(dòng)請(qǐng)纓，他要去外面尋找食物和給養(yǎng)，營(yíng)長(zhǎng)把自己的手槍送給了他，還握著他的手告訴他：“不到迫不得已，千萬(wàn)別開(kāi)槍驚動(dòng)敵人；同志們的希望，都在你一個(gè)人身上，你一定要完成任務(wù)，平安回來(lái)；你爹娘和老婆孩子都在家里等著你回去呢?！暗c(diǎn)了點(diǎn)頭，爬出了貓耳洞。趁著天黑，爹悄悄地摸到了敵人的哨所旁。白天，他和營(yíng)長(zhǎng)觀