2023年內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)

第7頁共7頁2023年?內(nèi)分泌科出?科個(gè)人小結(jié)?__年是?我院“強(qiáng)內(nèi)?涵、提素質(zhì)?、上水平、?跨臺(tái)階”為?主要內(nèi)容的?二次創(chuàng)業(yè)開?局年。我們?內(nèi)分泌科全?體醫(yī)護(hù)人員?在院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)定信心?、___創(chuàng)?業(yè)、強(qiáng)化內(nèi)?涵、加快發(fā)?展，按照_?_年醫(yī)院工?作的指導(dǎo)思?想，結(jié)合本?病區(qū)實(shí)際工?作，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，依法執(zhí)?業(yè)，廉潔行?醫(yī)，深入開?展護(hù)理優(yōu)質(zhì)?服務(wù)工作，?認(rèn)真完成護(hù)?理部布置的?各項(xiàng)護(hù)理工?作，圓滿完?成了年初的?工作計(jì)劃。?獲得“第_?__屆全國?中醫(yī)護(hù)理先?進(jìn)___”?稱號(hào)，一年?來無護(hù)理差?錯(cuò)和醫(yī)療事?故發(fā)生?，F(xiàn)?將工作情況?總結(jié)如下:?一、政治?思想方面:?1、積極?響應(yīng)院部號(hào)?召，認(rèn)真_?__學(xué)__?_年醫(yī)院工?作報(bào)告的精?神與內(nèi)容，?積極響應(yīng)院?黨委開展“?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”?活動(dòng)的精神?，樹立發(fā)展?的意識(shí)、責(zé)?任的意識(shí)、?憂患的意識(shí)?和大局的意?識(shí)，認(rèn)真做?好科室之間?、職工之間?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?工作，積極?發(fā)揮科室團(tuán)?隊(duì)精神，積?極參加院部?___的各?項(xiàng)活動(dòng)。積?極爭(zhēng)創(chuàng)“_?__員先鋒?崗”，“創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)工人?先鋒崗”。?2、加強(qiáng)?護(hù)理人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，加強(qiáng)黨風(fēng)?廉政和行風(fēng)?建設(shè)的學(xué)習(xí)?與落實(shí)，依?法執(zhí)業(yè)，廉?潔行醫(yī)，大?力弘揚(yáng)先進(jìn)?典型和先進(jìn)?人物，積極?營(yíng)造風(fēng)清氣?正、團(tuán)結(jié)和?諧、奮發(fā)向?上的團(tuán)隊(duì)氛?圍?？剖覠o?“小金庫”?，無收受”?紅包”、“?回扣”等違?法違紀(jì)現(xiàn)象?，無服務(wù)質(zhì)?量投訴。?3、認(rèn)真制?定了人力資?源調(diào)配方案?，應(yīng)急預(yù)案?，科學(xué)合理?彈性排班。?“以人為本?”，人性化?管理，保證?護(hù)理質(zhì)量和?護(hù)理安全，?無差錯(cuò)事故?發(fā)生。4?、加強(qiáng)愛崗?敬業(yè)教育，?貫徹“以病?人為中心，?以質(zhì)量為核?心”的服務(wù)?理念，提高?護(hù)士職業(yè)道?德水平和整?體素質(zhì)，以?服務(wù)人民、?奉獻(xiàn)社會(huì)為?宗旨，以病?人滿意為標(biāo)?準(zhǔn)，全心全?意為患者服?務(wù)。多次在?“病員心聲?”“滿意度?調(diào)查表”“?后醫(yī)院管理?回訪”中受?到患者的好?評(píng)，收到錦?旗和表揚(yáng)信?各一封。?5、成立了?科室“護(hù)理?質(zhì)量質(zhì)控小?組”，通過?授權(quán)的方式?，鼓勵(lì)護(hù)士?參與科室管?理。每個(gè)護(hù)?士都直接負(fù)?責(zé)科室管理?的一項(xiàng)項(xiàng)目?，激發(fā)護(hù)士?了的工作積?極性與主動(dòng)?性。二、?增強(qiáng)法律意?識(shí):1、?認(rèn)真___?學(xué)習(xí)《醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例》，《護(hù)?士條例》、?《醫(yī)院感染?管理辦法》?等相關(guān)法律?法規(guī)，積極?參于醫(yī)院及?護(hù)理部__?_的各項(xiàng)培?訓(xùn)及學(xué)習(xí)。?如院感知識(shí)?培訓(xùn)，職業(yè)?防護(hù)知識(shí)培?訓(xùn)，醫(yī)患溝?通講座等。?提高每位醫(yī)?護(hù)人員法律?意識(shí)，增強(qiáng)?安全保護(hù)意?識(shí)，認(rèn)真落?實(shí)護(hù)理分級(jí)?制度，建立?了護(hù)士巡視?記錄單。?2、認(rèn)真_?__參加消?防知識(shí)講座?，設(shè)立科室?消防質(zhì)控員?，___消?防演練和應(yīng)?急預(yù)案的考?核，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院的消?防制度，排?查病區(qū)消防?安全隱患，?確保科室及?醫(yī)院的消防?安全。全年?無火災(zāi)等消?防事件發(fā)生?。三、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?內(nèi)分泌科的?隊(duì)伍素質(zhì)。?1、科學(xué)?制定了我科?學(xué)習(xí)計(jì)劃和?制度，有每?月一次的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，每?月一次的技?術(shù)比武，每?月一次學(xué)習(xí)?心得交流會(huì)?，每周一題?晨會(huì)提問等?，內(nèi)容以基?礎(chǔ)理論知識(shí)?和?？浦R(shí)?為主。營(yíng)造?了濃烈的學(xué)?習(xí)氛圍，使?文明號(hào)成員?們能自覺鉆?研業(yè)務(wù)。并?認(rèn)真做好學(xué)?分登記及考?核成績(jī)的登?記工作。?2、加強(qiáng)三?基技能的培?訓(xùn)和考核，?合理安排排?班，保證低?年資護(hù)士能?參加護(hù)理部?的“三基培?訓(xùn)”。改變?傳統(tǒng)教學(xué)模?式，對(duì)新護(hù)?士堅(jiān)持崗前?培訓(xùn)，完成?了新護(hù)士教?學(xué)月目標(biāo)計(jì)?劃表，采取?帶教與自學(xué)?相結(jié)合的方?法，并由帶?教老師進(jìn)行?考核，成績(jī)?在___分?以上為通過?，否則進(jìn)入?下一輪培訓(xùn)?。我病區(qū)今?年共對(duì)__?_名新同志?進(jìn)行了此項(xiàng)?培訓(xùn)，效果?好。四、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理，提?高護(hù)理優(yōu)質(zhì)?高效服務(wù)。?1、加強(qiáng)?質(zhì)量控制，?嚴(yán)格落實(shí)制?度。堅(jiān)持每?月兩次的科?室護(hù)理質(zhì)控?自查，由護(hù)?士長(zhǎng)和科室?護(hù)理質(zhì)控員?(包括書寫?、醫(yī)囑、收?費(fèi)、院感、?急救、操作?、?？谱o(hù)理?、病房管理?、危重護(hù)理?、基礎(chǔ)護(hù)理?、分級(jí)護(hù)理?等)進(jìn)行質(zhì)?控。對(duì)質(zhì)控?中存在的問?題運(yùn)用pd?ca實(shí)行持?續(xù)質(zhì)量改進(jìn)?，提高護(hù)理?質(zhì)量水平。?對(duì)護(hù)理部每?月護(hù)理質(zhì)控?結(jié)果及時(shí)反?饋給每位護(hù)?士同時(shí)也運(yùn)?用pdca?實(shí)行持續(xù)質(zhì)?量改進(jìn)，不?斷提高護(hù)理?質(zhì)量。2?、做好危重?病人的管理?，做到熟練?掌握護(hù)理急?救技術(shù)，搶?救程序及搶?救藥械的使?用，提高了?危重病人搶?救成功率。?急救藥械設(shè)?有專人負(fù)責(zé)?管理，做到?“四固定”?、“三及時(shí)?”，急救藥?械完好率達(dá)?___%。?本年度科室?___“c?pr”“窒?息”的應(yīng)急?演練各一次?，效果好。?3、加強(qiáng)?病房管理，?做到病區(qū)環(huán)?境的整潔，?努力為病人?創(chuàng)造一個(gè)清?潔、整齊、?安靜、舒適?的住院環(huán)境?。護(hù)理長(zhǎng)每?天參加早會(huì)?，并對(duì)早會(huì)?交班質(zhì)量進(jìn)?行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)?調(diào)安全醫(yī)療?和當(dāng)天護(hù)理?工作的重點(diǎn)?。4、堅(jiān)?持交接班制?度，各班認(rèn)?真做好床頭?交接班。護(hù)?士長(zhǎng)加強(qiáng)臨?床督察力度?，堅(jiān)持每日?深入病房，?參加床頭交?班，認(rèn)真做?好督察工作?，及時(shí)處理?、協(xié)調(diào)、解?決臨床護(hù)理?管理和護(hù)理?質(zhì)量中現(xiàn)存?或潛在的問?題。5、?做好晨晚間?護(hù)理，提高?基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)?量?；A(chǔ)護(hù)?理合格率基?本達(dá)___?%，壓瘡發(fā)?生率為零。?實(shí)行壓瘡上?報(bào)制度、跌?倒/墜床上?報(bào)制度，落?實(shí)壓瘡評(píng)估?制度、跌倒?/墜床評(píng)估?制度。重視?壓瘡、跌倒?、墜床護(hù)理?防范措施，?開展中醫(yī)壓?瘡預(yù)防與治?療措施。規(guī)?范各警示牌?的標(biāo)識(shí)張貼?。6、加?強(qiáng)護(hù)理表格?書寫質(zhì)量管?理，認(rèn)真把?關(guān)，對(duì)年輕?護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，?努力提高護(hù)?理病歷質(zhì)量?，護(hù)理書寫?合格率達(dá)到?___%以?上。7、?加強(qiáng)護(hù)理安?全管理，防?患于未燃，?每月認(rèn)真_?__護(hù)理安?全討論一次?以上，對(duì)科?室出現(xiàn)的缺?點(diǎn)、隱患，?運(yùn)用pdc?a實(shí)行持續(xù)?質(zhì)量改進(jìn)，?認(rèn)真總結(jié)、?分析、積極?查找原因和?落實(shí)整改措?施，杜絕差?錯(cuò)事故的發(fā)?生和醫(yī)療投?訴。五、?發(fā)揮中醫(yī)藥?特色，積極?開展中醫(yī)特?色護(hù)理1?、加強(qiáng)中醫(yī)?藥文化知識(shí)?學(xué)習(xí)，牢固?樹立中醫(yī)護(hù)?理理念。將?中醫(yī)護(hù)理作?為日常護(hù)理?工作的重要?內(nèi)容。我科?___名護(hù)?士均參加了?院護(hù)理部“?西學(xué)中護(hù)理?培訓(xùn)班”的?學(xué)習(xí)，其中?已有有__?_名護(hù)士學(xué)?完100學(xué)?時(shí)學(xué)習(xí)，通?過考核順利?獲得結(jié)業(yè)證?書，其余護(hù)?士繼續(xù)在學(xué)?習(xí)中。建立?了中醫(yī)護(hù)理?學(xué)分證，把?中醫(yī)理論知?識(shí)作為科室?每月業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)必學(xué)內(nèi)容?，邀請(qǐng)我科?的中醫(yī)專家?講課，把基?礎(chǔ)理論知識(shí)?與專科護(hù)理?有機(jī)的結(jié)合?，形成我科?特色的中醫(yī)?護(hù)理規(guī)范;?并制定了我?科中醫(yī)單病?種護(hù)理臨床?路徑。2?、積極開展?中醫(yī)護(hù)理，?努力提高中?醫(yī)護(hù)理效益?。在護(hù)理工?作中，充分?運(yùn)用中醫(yī)之?特長(zhǎng)，結(jié)合?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知?識(shí)與方法,?形成了一套?完善中醫(yī)護(hù)?理規(guī)范及操?作程序。在?具體護(hù)理工?作中主動(dòng)運(yùn)?用中醫(yī)護(hù)理?特色。從新?病人入院起?，我們就在?中醫(yī)護(hù)理理?論指導(dǎo)下，?通過“望、?聞、問、切?”的手段，?對(duì)患者進(jìn)行?全面、細(xì)致?評(píng)估，對(duì)收?集到的臨床?資料、癥狀?、體征進(jìn)行?最基本的辨?證分析，在?確立其病因?、病性、病?位的前提下?，充分發(fā)揮?中醫(yī)護(hù)理的?優(yōu)勢(shì)，開展?辨證施護(hù)。?在具體的中?醫(yī)護(hù)理操作?中，通過定?期與不定期?相結(jié)合的方?式對(duì)每位護(hù)?士進(jìn)行考核?，要求每位?護(hù)士都能熟?練進(jìn)行中醫(yī)?護(hù)理基礎(chǔ)操?作。在針灸?康復(fù)領(lǐng)域，?我們?cè)陂_展?刮痧，拔罐?，水針，按?摩，中藥貼?敷，中藥熏?洗，中藥泡?足等中醫(yī)護(hù)?理操作的同?時(shí)，還根據(jù)?患者特點(diǎn)制?定了一系列?規(guī)范的康復(fù)?訓(xùn)練操，如?頭面部穴位?按摩操，床?上橋式運(yùn)動(dòng)?鍛煉、坐位?及坐位平衡?訓(xùn)練操，肩?關(guān)節(jié)和肩胛?帶的活動(dòng)及?下肢控制能?力訓(xùn)練操等?。在內(nèi)分泌?領(lǐng)域，由于?收治的糖尿?病和甲亢患?者較多。我?們開展了中?醫(yī)護(hù)理主要?有以___?面:1)?針對(duì)糖尿病?患者的視網(wǎng)?膜病變，開?展了“耳穴?埋豆“，即?將“王不留?行”貼在相?應(yīng)耳穴上，?定期予以按?摩。2)針?對(duì)糖尿病患?者的神經(jīng)病?變，開展了?中藥泡足，?輔以神燈，?中頻電治療?儀等物理治?療。3)針?對(duì)糖尿病患?者的血管病?變，靜脈輸?液時(shí)配合中?藥貼敷，保?護(hù)靜脈，防?止靜脈炎等?并發(fā)癥的發(fā)?生，減輕患?者痛苦。?六、積極開?展護(hù)理科研?和中醫(yī)護(hù)理?繼續(xù)教育項(xiàng)?目，___?參加全院性?護(hù)理論文交?流和讀書報(bào)?告會(huì)活動(dòng)。?一項(xiàng)省中?醫(yī)藥管理局?課題正在進(jìn)?行中，一項(xiàng)?院級(jí)課題正?在申報(bào)中。?派送___?人次外出學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。_?__位護(hù)士?獲得世界健?康基金會(huì)基?層糖尿病教?員證書。?當(dāng)然，在工?作中我們還?存在著一些?不足，如科?室業(yè)務(wù)水平?有待進(jìn)一步?提高;病房?管理，急救?意識(shí)及技能?有待進(jìn)一步?提高，中醫(yī)?特色需進(jìn)一?步的開展，?護(hù)理科研論?文需繼續(xù)加?強(qiáng)等。在今?后的工作中?，我們內(nèi)分?泌科青年文?明號(hào)成員將?在院領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)下再接?再厲，更上?一個(gè)臺(tái)階!?內(nèi)分泌科?出科個(gè)人小?結(jié)篇2在?內(nèi)分泌輪科?的一個(gè)月的?時(shí)間里，理?論與實(shí)踐得?到了最大的?結(jié)合。內(nèi)分?泌科的病人?雖有病情較?重的病人，?但總的來說?還是較少的?。因此在遇?到不懂得問?題時(shí)有時(shí)間?來慢慢看書?仔細(xì)研究。?我在內(nèi)分?泌輪轉(zhuǎn)期間?，管床數(shù)相?對(duì)來說還是?比較多的，?病種也比較?多，有糖尿?病(1型、?2型)、甲?狀腺功能亢?進(jìn)、甲狀腺?功能減低、?甲狀旁腺功?能減低、慢?性痛風(fēng)、帶?狀皰疹，而?且也見到了?一例精神性?煩渴、抗利?尿激素分泌?異常綜合癥?的病人，感?覺收獲也是?非常多。?以前對(duì)糖尿?病的很多看?法都得到了?糾正，比如?以前認(rèn)為1?型糖尿病更?嚴(yán)重，預(yù)后?較差，但現(xiàn)?在通過了解?才發(fā)現(xiàn)，1?型糖尿病如?果能夠堅(jiān)持?正規(guī)治療，?預(yù)后往往好?于2型糖尿?病。雖然1?型糖尿病發(fā)?病年齡早，?但因?yàn)椤叭?多一少”的?癥狀較為明?顯，且往往?有“酮癥酸?中毒”的傾?向，更能及?早發(fā)現(xiàn)，正?規(guī)治療糾正?血糖后，因?為起病年齡?早，發(fā)現(xiàn)及?時(shí)，糖尿病?并發(fā)癥尚不?嚴(yán)重，如果?在日后的治?療過程中能?夠堅(jiān)持飲食?控制、鍛煉?身體、正規(guī)?治療，血糖?是可以控制?的很好的，?也就會(huì)減少?了并發(fā)癥的?發(fā)生。但2?型糖尿病就?不同了，因?為起病年齡?較晚，也比?較隱襲，很?多人血糖升?高很長(zhǎng)一段?時(shí)間都沒有?發(fā)現(xiàn)，常常?是在體檢或?有了嚴(yán)重并?發(fā)癥以后才?知道已經(jīng)患?糖尿病多年?，而且已經(jīng)?出現(xiàn)了大血?管、微血管?的并發(fā)癥，?這樣的病人?也往往已經(jīng)?形成了一定?的生活方式?，而他們的?生活方式是?不良的，讓?他們今后改?正生活方式?更不是很容?易的事情，?而且他們依?從性很差，?往往很不注?意，或者發(fā)?生并發(fā)癥后?因?yàn)樾睦碡?fù)?擔(dān)很重，引?起抑郁情緒?甚至抑郁癥?，也是比較?常見的。?我覺得對(duì)于?糖尿病人的?血糖的調(diào)節(jié)?真的是一門?藝術(shù)和技術(shù)?。內(nèi)分泌?科出科個(gè)人?小結(jié)篇3?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)，又即將?接近于尾聲?，在這個(gè)科?室實(shí)習(xí)，使?我學(xué)到了許?多書本以外?的臨床知識(shí)?。例如，如?何正確了解?到糖尿病病?人的病情及?飲食情況，?酮癥酸中毒?的厲害程度?，低血糖及?缺甲患者的?重要性，甲?亢病人病人?的種種現(xiàn)象?等。讓我更?深入的對(duì)比?有了一定的?掌握。此?外，在操作?上，跟著所?有的帶教老?師學(xué)會(huì)了接?收新病人的?書寫文件、?靜脈輸液及?靜脈抽血，?甚至給予病?人留置大小?便，采集尿?標(biāo)本等，看?似這些簡(jiǎn)單?的操作，但?在執(zhí)行每一?項(xiàng)任務(wù)時(shí)，?都免不了“?三查七對(duì)”?，因?yàn)楫吘?要對(duì)患者盡?責(zé)，對(duì)自己?的工作負(fù)責(zé)?，正所謂，?要做一名合?格的護(hù)士，?必須具有“?四心”，(?細(xì)心、耐心?、愛心、責(zé)?任心)。只?有真正做到?了這“四心?”，才會(huì)使?自己在今后?的人生道路?中，從此得?益。在這?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)其間，我?還參與了中?夜班的工作?，中夜班不?