中考英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

..名詞復(fù)數(shù)的特殊變化。普通名詞的復(fù)數(shù)我們知道是直接加-s或-es,a.class,box,watch,brush等詞以s,x,ch,sh,結(jié)尾,復(fù)數(shù)要加-es;b.story,factory等以"輔音字母+y"結(jié)尾的詞復(fù)數(shù)要先將-y變成-i再加-es;c.knife,wife,life等以-f或-fe結(jié)尾的詞一般先將-f或-fe變?yōu)?v,再加-es;d.以-o結(jié)尾的名詞,一般來(lái)說(shuō),末尾是"元音字母+o"的詞加-s,我們學(xué)過(guò)的有radio,zoo。末尾是"輔音字母+o"的詞,變復(fù)數(shù)加-es。如：tomato,hero,potato,當(dāng)然其中的piano和photo,又是一個(gè)例外,他們的結(jié)尾只能加-s。e.child<children>,foot<feet>,tooth<teeth>,mouse<mice>,man<men>,woman<women>等詞的復(fù)數(shù)變化全不遵循規(guī)則。注意：與man和woman構(gòu)成的合成詞,其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women。如：anEnglishman,twoEnglishmen.但German不是合成詞,故復(fù)數(shù)形式為Germans;f.deer,sheep等詞單復(fù)數(shù)同形。people,police,cattle等詞,以單數(shù)形式出現(xiàn),但實(shí)為復(fù)數(shù),所以它們的謂語(yǔ)當(dāng)然也是復(fù)數(shù)形式,這就是集體名詞。theEnglish,theFrench,theChinese等名詞表示國(guó)民總稱時(shí),也作復(fù)數(shù)用。注意：maths,politics,physics等學(xué)科名詞,雖然以-s結(jié)尾,仍為不可數(shù)名詞。還有theUnitedStates<美國(guó)>,theUnitedNations<聯(lián)合國(guó)>等應(yīng)視為單數(shù)。別奇怪,名詞有時(shí)也可以作定語(yǔ)的。它作定語(yǔ)時(shí)一般用單數(shù),但也有以下例外。a.man,woman等作定語(yǔ)時(shí),它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：menworkers,womenteachers。b.數(shù)詞+名詞作定語(yǔ)時(shí),這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式,中間加連字符。如：aten-milewalk十里路,two-hundredtrees兩百棵樹(shù)。代詞中第一個(gè)"小個(gè)性"就是物主代詞。像my和mine這兩個(gè)小冤家總是讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí)。但你只要記住它們最重要的區(qū)別—my的后面一定要接名詞,不可以單獨(dú)出現(xiàn),只能做定語(yǔ),如：myfather;而mine則是名詞性,只能單獨(dú)出現(xiàn),在句中做主語(yǔ)和表語(yǔ)。如：Mineisgreen.It'smine.記住這兩個(gè)句子,凡是名詞性物主代詞<yours,hers,his,its,ours,theirs>就都可以放在mine的位置上了。代詞的第二個(gè)"羅嗦"就是它有一個(gè)小跟班-self<selves>—反身代詞,也就是表示"自己、親自"的意思。關(guān)于反身代詞,需要注意的是她不能單獨(dú)做主語(yǔ),但可以放在人稱代詞后面,做同位語(yǔ)。如：Marryherselfsaidso.瑪麗她自己這么說(shuō)的。Of+名詞性物主代詞：of+物主代詞構(gòu)成雙重所有格。公式為：a<an,this,that>+名詞+of+名詞性物主代詞。因?yàn)槲镏鞔~不可與a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等詞一起前置,修飾一個(gè)名詞,而必須用雙重所有格。如：afriendofmine<我的一個(gè)朋友>some,any的用法：上面的內(nèi)容以提到過(guò)every和each的用法：every強(qiáng)調(diào)全體的概念,指三個(gè)以上的人或物<含三個(gè)>,不可單獨(dú)使用;each強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念。指兩個(gè)以上的人或物<含兩個(gè)>,可單獨(dú)使用.。Everystudentinourschoolworkshard.<我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。>Eachstudentmayhaveonebook..<每個(gè)學(xué)生都可有一本書(shū)。>both,either,neither的用法：both意為"兩者全都",與復(fù)數(shù)連用。either意為"兩者中間的任何一個(gè)",neither表示"兩者之間一個(gè)也不是",與單數(shù)連用。如：BothofthethemcomefromLondon。他們兩人都是倫敦人。Youmaytakeeitherwithyou。兩個(gè)中間你隨便帶哪個(gè)都行。Neitheriscorrect。兩個(gè)都不對(duì)。Few,afew和little,alittle的用法：Few,afew用來(lái)代替和修飾可數(shù)名詞,little,alittle用來(lái)代替和修飾不可數(shù)名詞;afew和alittle著重肯定意思,相當(dāng)于漢語(yǔ)"有幾個(gè)","有一點(diǎn)兒";few和little著重否定意思,相當(dāng)于漢語(yǔ)"沒(méi)有幾個(gè)","沒(méi)有多少"定語(yǔ)時(shí)排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規(guī)律：冠詞或人稱代詞所有格+數(shù)詞+性質(zhì)+大小+形狀+表示老少、新舊+顏色+事物質(zhì)地、人的國(guó)籍、用途。Thereissomethingwrongwithmybike。這句話可能讓你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語(yǔ)時(shí)的位置是放在名詞之前的,但當(dāng)形容詞所修飾的詞為something,anything,nothing,everything等以-thing為字尾的詞語(yǔ)時(shí),形容詞要后置。形容詞級(jí)別問(wèn)題：a.Ourclassroomistwicelargerthantheirs。<我們的教室是他們的兩倍。>這種表示倍數(shù)的句子用…times+形容詞比較級(jí)+than…b.I'mthreeyearsolderthanyou.<我比你大三歲。>表示"大三歲,""高二厘米"等時(shí)用"表示數(shù)量詞的詞+比較級(jí)"。c."越來(lái)越……"用"比較級(jí)+and+比較級(jí)"來(lái)表示。如：Theearthisgettingwarmerandwarmer。<地球變得越來(lái)越暖和。>d."越……就越……"用"the+比較級(jí)…,the+比較級(jí)…"來(lái)表示。如：Thebusierheis,thehappierhefeels。<他越忙,越覺(jué)得高興。>最高級(jí)用法,最高級(jí)要用于三者以上。還有幾點(diǎn)是不得不提的：alone和lonely：Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你獨(dú)自一人在家用"alone"表示"單獨(dú)的"、"獨(dú)自一人的",它表示一個(gè)客觀事實(shí),在句中只能做表語(yǔ)。你在家感到寂寞,"lonely",表示主觀上感到"孤獨(dú)""寂寞",指一種悲傷憂郁的情緒,可作定語(yǔ)和表語(yǔ)。older和elder:Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大要用"older",表示"年紀(jì)大的,年老的",常用做表語(yǔ);他是我的長(zhǎng)兄用"elder",表示"年老的,年長(zhǎng)的",用做定語(yǔ),只用于比較兩個(gè)人的長(zhǎng)幼,只能作表語(yǔ)。一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞,如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是象friendly,lovely雖然以ly結(jié)尾,但實(shí)則是形容詞,Sheisfriendlytome<她對(duì)我很友好。>already和yet：WhereisTom?Hehasn'tcomeyet.ButJackisalreadyhere.這句話中又是already,又有yet,是怎么回事嗎?原來(lái)already和yet意思雖然相同,但用法有點(diǎn)小區(qū)別。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用already,一般放于句中,用于肯定句和疑問(wèn)句。含有already的肯定句,變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),要將already變?yōu)閥et,且放在句尾。yet表示預(yù)料要發(fā)生的事未發(fā)生,位于句尾,一般用于否定句和疑問(wèn)句中。hard和hardly：hard,hardly兩者雖然只有-ly之差,意義卻大不相同。hard表示"辛苦,使勁,努力,而hardly為否定副詞,表示"幾乎不"。ago和before：ago不能單獨(dú)使用,應(yīng)與threedays<months,weeks>等連用,而且和動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)連用。如：Imetmyneighbouranhourago.Before之前有"一段時(shí)間"時(shí),指"距這段時(shí)間以前",和過(guò)去完成時(shí)連用。如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.<他說(shuō)他兩天前已完成了工作。>如果before單獨(dú)使用,是泛指"以前",常常和完成時(shí)連用。如：Ihaveseenthefilmbefore.<我以前沒(méi)看過(guò)這部電影。>farther和further:far有兩種比較級(jí),farther,further.在英語(yǔ)中兩者都可指距離。如：Herunsfartherthanshedoes.<他比她跑得遠(yuǎn)。>在美語(yǔ)中,farther表示距離,further表示進(jìn)一步。如：Ihavenothingfurthertosay.<我沒(méi)什么要說(shuō)的了。>一定要記牢動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,過(guò)去式,過(guò)去分詞。比如：catch的過(guò)去式和過(guò)去分詞<caught,caught>你可能就不知道吧?痛下決心,好好記一記吧。先講系動(dòng)詞。系動(dòng)詞：大概是最簡(jiǎn)單的動(dòng)詞了。你只需注意的是系動(dòng)詞除了be的形式之外,還有become,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它們不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和作表語(yǔ)的詞語(yǔ)<如形容詞,名詞等>連用,所以用的時(shí)候,可要小心為是呀!如：Itsmellsdelicious.<它聞起來(lái)味道很美>。delicious是形容詞,不是副詞。情態(tài)動(dòng)詞：首先要記住情態(tài)動(dòng)詞后必跟動(dòng)詞原形。must的意思是"應(yīng)當(dāng),必須",側(cè)重于說(shuō)話者的主觀看法,沒(méi)有時(shí)態(tài)變化,其否定式是mustn't,在"MustI<we>...."的疑問(wèn)句中,須注意的是其否定回答常用needn't。如：MustIgo?<我一定要走嗎?>No,youneedn't.<不,不必。>need意為"需要"。既可作實(shí)義動(dòng)詞,又可作情態(tài)動(dòng)詞,因此在用法上需要注意。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí),need后跟名詞,動(dòng)名詞,或不定式。如：Ineedtogo.<我得走了。>作情態(tài)動(dòng)詞時(shí),后跟動(dòng)詞原形。如：Youneedn'tcometomorrowifyouarebusy.<如果你忙,明天就不必來(lái)了。>實(shí)意動(dòng)詞：我們跑<run>,我們跳<jump>,我們笑<laugh>,這些都得用實(shí)意動(dòng)詞來(lái)表達(dá)。我們一起來(lái)看一看一些特殊的詞吧。它們?cè)诮觿?dòng)名詞和不定式時(shí)意義有所不同。stop：這個(gè)詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋,到底什么時(shí)候加todo,什么時(shí)候加doing呢?兩者意義又有什么不同呢?OK,Comewithme.看下面兩個(gè)句子。Whentheteachercamein,theystoppedtoread.Whentheteachercamein,theystoppedtalking.第一句的意思是"當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí),他們停下來(lái)開(kāi)始讀書(shū)"。而第二句的意思是"老師進(jìn)來(lái)時(shí),他們停止了說(shuō)話"。所以stoptodosth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stopdoing表示"中斷正在做的某事"。forget,remember,regret這三個(gè)詞用法基本相同,只要記住+doing表示"事情已經(jīng)做過(guò)",+todo表示"事情還未做"就可以了。感官動(dòng)詞：see,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示動(dòng)作的完整性,真實(shí)性+doing表示動(dòng)作的連續(xù)性,進(jìn)行性。如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看見(jiàn)他在花園里干活了。<強(qiáng)調(diào)"我看見(jiàn)了"這個(gè)事實(shí)>Isawhimworkinginthegardenyesterday.<強(qiáng)調(diào)"我見(jiàn)他正干活"這個(gè)動(dòng)作>昨天我見(jiàn)他正在花園里干活。不定式的構(gòu)成非常簡(jiǎn)單,是to+動(dòng)詞原形。to有時(shí)也可以不帶。動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化,可以擔(dān)當(dāng)除謂語(yǔ)外的任何句子成分。什么時(shí)候可以不帶to不定式省to有四種情況：使役動(dòng)詞let,have,make等后接不定式。如：Lethimgo!讓他走!wouldrather,hadbetter后。如：Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。Why.../whynot...后。如：WhynothaveagoodrestonSunday?為什么星期天不好好休息一下呢?感官動(dòng)詞see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作賓補(bǔ),省to。如：Isawhimdance.我看見(jiàn)他跳舞。注意：這些情況在被動(dòng)句中可千萬(wàn)不可省to喲!如：Thebossmadethemworkthewholenight.變成被動(dòng)句：Theyweremadetoworkthewholenight.不定式的特殊用法：It與不定式：動(dòng)詞不定式可以做主語(yǔ),但如果動(dòng)詞不定式太長(zhǎng),顯得頭重腳輕的,那么我們就可用形式主語(yǔ)it代替,而把真正主語(yǔ)<即不定式>放于句尾。如:ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.<對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是可能的。>不定式還可以充當(dāng)句子的賓語(yǔ),但有些動(dòng)詞,如find,think,believe等,在語(yǔ)法上不能接受不定式作賓語(yǔ),只有用it作形式賓語(yǔ),從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當(dāng)其賓語(yǔ)的作用。如:Ifounditdifficulttofallasleep.我發(fā)現(xiàn)很難入睡。還有一點(diǎn)：動(dòng)詞不定式,還可用在how,when,where,what,which等疑問(wèn)代詞或副詞之后,與其共同作賓語(yǔ)。如：Idon'tknowhowtouseacomputer.我不知道怎樣使用電腦。too...to...和enough...to：too...to表達(dá)"太...一致于不能..."。enough...to表達(dá)"足以..."。這兩個(gè)詞組的用法用兩個(gè)例子就可以說(shuō)清楚了。并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子both...and：表示"兩者都...".注意：當(dāng)both...and連接主語(yǔ)時(shí),后面動(dòng)詞一般要用復(fù)數(shù)。notonly...butalso:"不僅...而且..."。注意：后面動(dòng)詞采用就近原則,與butalso后的詞保持一致。either...or:"或者...或者..."。注意謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則。如：EitheryouorIamwrong.neither...nor："既不...也不..."是"either...or"的否定形式。謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則,與nor后的詞保持一致如：Neitheryounorheisright.。or的用法：意思為"否則"。如：Imustworkhard,orI'llfailintheexam.<我必須好好學(xué)習(xí),否則我會(huì)考不及格了。>狀語(yǔ)從句是句子的狀語(yǔ)由一個(gè)從句充當(dāng),來(lái)修飾主句中的動(dòng)詞,形容詞或副詞等。狀語(yǔ)從句都由從屬連詞引導(dǎo),與主句連接,放在句末時(shí),一般不在前面加逗號(hào)。狀語(yǔ)從句根據(jù)它表示的意思可分為時(shí)間,原因,條件,比較,結(jié)果,目的等類。下面我們揀重點(diǎn)的一個(gè)一個(gè)來(lái)分析。時(shí)間狀語(yǔ)從句：是由when,as,while,after,before,since,until,assoonas等從屬連詞引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。時(shí)間狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞不能用一般將來(lái)時(shí),只能用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如:IwillcallyouassoonasIarrivethere.原因狀語(yǔ)從句：because,since,as和for都表示原因。常常令我們不知該用哪個(gè)好。我們來(lái)比較一下。because語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng),回答why提出的問(wèn)題,用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因。當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因,就用as或since。如：Idon'tlikethatcoat,becausethecolorlooksterrible.由because引導(dǎo)的從句如果放在句末,且前面有逗號(hào),則可以用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因,而是多種情況加以推斷,就只能用for。如：Heisnothere,because/forhismotherisill.目的狀語(yǔ)從句：表示目的狀語(yǔ)的從句可以由inorderthat,sothat,等詞引導(dǎo)。如：Youmustraiseyourvoicesothat/inorderthateverybodycanhearyouclearly.結(jié)果狀語(yǔ)從句：結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so...that或such...that引導(dǎo),要掌握和區(qū)分這兩個(gè)句型,首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞,修飾名詞或名詞詞組,so是副詞,只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用,形成固定搭配。如：TheboxissoheavythatIcan'tcarryit.讓步狀語(yǔ)從句：是由though,although引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。though,although和but不能同時(shí)使用。Althoughitrained,theyhadagoodtime.一個(gè)句子如果加上賓語(yǔ)從句,句子顯然變復(fù)雜了,也變的difficult了,其實(shí),你大可不必發(fā)愁。只要掌握好賓語(yǔ)從句的用法,一切問(wèn)題就迎刃而解了。賓語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引出。我們根據(jù)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞不同,可把賓語(yǔ)從句分為三類。以that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。如：Ihearthatyouhavepassedtheexam