運動康復專業(yè)建設規(guī)劃

運動康復專業(yè)建設規(guī)劃一、專業(yè)建設與進呈現(xiàn)狀分析〔一〕專業(yè)建設概況1.專業(yè)建設根本狀況陜西學前師范學院運動康復專業(yè)，2023年經(jīng)教育部批準設立，已經(jīng)招收有1730部門的工作。生，在教師的數(shù)量和質量上根本滿足了本專業(yè)教學的需要?！捕硨I(yè)辦學條件師資狀況723225102233。從學緣構造看，來自全國各大體育學院育學院。課均由具有講師以上職稱的教師講授，其中由教授、副教授講授的課程約50%。實踐教學狀況學校等，根本滿足了運動康復專業(yè)學生的實習實訓需要。教科研成果524212030二、專業(yè)建設與進展指導思想〔一〕指導思想辦學理念應用型人才。人才培育模式內涵建設性的統(tǒng)一。產(chǎn)學研合作教育〔尤其是運動損傷、事運動損害防護、安康指導等工作?！捕掣驹瓌t應用性原則和創(chuàng)力量，強化人才培育的社會適應性。協(xié)調性原則相互融通，突出應用型人才學問、力量和素養(yǎng)的協(xié)調進展。開放性原則合作育人的人才培育機制?！踩辰ㄔO思路素養(yǎng)”的精神，堅持原則性與敏捷性的統(tǒng)一。三、專業(yè)建設與進展總體目標復專業(yè)建設成為省級特色專業(yè)。四、專業(yè)建設與進展具體內容〔一〕人才培育目標應用型人才?！捕橙瞬排嘤?guī)格學問規(guī)格國家的教育、體育工作方針、政策和法規(guī)。力量規(guī)格〔尤其是運動損傷、慢性代謝性疾病、神經(jīng)病損的康復治療；能在體育科研機構、運動訓練場，從事運動損害防護、安康指導等工作。素養(yǎng)規(guī)格職業(yè)道德?！踩侈k學規(guī)模年度年度20232023202320232023辦學規(guī)模〔人〕3030303030〔四〕人才培育模式一個全程：學生力量培育全程化:即在各教育平臺、各門課程和實踐教學環(huán)節(jié)堅持力量培育為導向。高學生實踐力量。協(xié)調育人。〔五〕教學團隊建設建設目標202320151057360%。34建設內容專任教師建設打算兼職教師建設打算年份2023202320232023202322222數(shù))〔人數(shù)〕20232023202320232023高級11111中級初級22222合計33333教師培育培訓打算建設內容專業(yè)帶頭人學習職教業(yè)教育師理論素教師參質加職業(yè)提力量培高訓和專工業(yè)培訓程教師到踐

2023-202322-3士、博士學位。支持教師〔3〕參與國支持教師〔5〕到康復踐研習活動。

2023-2023年建設具體內容2-32-3級訪問學者、攻讀學位?？祻托袠I(yè)職業(yè)培訓和專業(yè)培訓?！?〕到康復機構和〔六〕實踐教學條件建設建設目標3-5建設內容室治理運行機制，擬三個教學試驗室。具體建設規(guī)劃序實訓〔驗〕室名序實訓〔驗〕室名實訓課程實訓工程建設經(jīng)費備注號 稱 年度 〔萬〕體質安康促進1解剖與保安康2 〔共建〕

運動生理學保健學等

課程試驗 2023 20課程試驗 2023 10〔2〕校外實習實訓基地建設與原有校外實習基地連續(xù)深化合作，增加實訓內容，健全“三級”治理機構，5年內增3390%?！?〕產(chǎn)學研合作教育基地建設120作和運動隊效勞工作?！财摺痴n程建設課程建設目標2-3，1-2課程建設內容依據(jù)2023方案實施狀況，2023-2023年度將對大綱又對運動康復與安康方根底：首先從專業(yè)根底課入手。時，增加開課門數(shù)；增加社會實踐環(huán)節(jié)的時數(shù)，增加實踐教學時數(shù)。對課程設置進展，實踐教學、實習、見習以及畢業(yè)設計等均在2023課程打算中進展了適當?shù)耐晟坪托抻?。統(tǒng)解剖學》改為《運動解剖學課程建設規(guī)劃年度級別2023年度級別20232023202320232023合格335課程創(chuàng)課程建設打算年度級別20232023202320232023教學示范課程111教改示范課程12專業(yè)課程111網(wǎng)絡課程11雙語課程11年度級別20232023202320232023校級111省級1國家級1〔3〕精品課程建設打算〔八〕教研科研〔3〕精品課程建設打算努力開展教研科研工作，一是凝練教研、科研隊伍發(fā)揮團隊優(yōu)勢和力氣，重點產(chǎn)出標志性成果。5年內發(fā)表國內體育類核心期刊30篇以上，力爭獲省級科研151-21031-2〔九〕專業(yè)建設33個專業(yè)群共享實資源共享庫?！彩硨I(yè)資源平臺建設資源平臺建設，提高學生自主學習的效果。五、專業(yè)建設與進展保障措施〔一〕加強專業(yè)建設的組織領導，保證專業(yè)建設工作的有效開展領導小組，完善制度，保證專業(yè)建設的質量和效率。〔二〕建立專業(yè)建設正常投入機制踐實訓基地建設、教學硬件建設的投入，保證專業(yè)建設質