綜合性學習2寫作口語交際

第二單元

綜合性學習·寫作·口語交際走進小說天地

活動目標1.激發(fā)閱讀興趣,學習讀書方法,開闊閱讀視野,陶冶高尚情操;感受小說魅力,了解國內外一些優(yōu)秀作家的小說作品。2.能復述小說情節(jié),介紹小說人物,敘述自己的讀書經歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。(重點)3.發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,學習虛構故事,嘗試進行小說創(chuàng)作。(難點)活動導入提起小說,你一定不陌生,那生動的故事,鮮活的人物,一定給你留下過深刻的印象。它們就像一部部生活的教科書,引領我們了解豐富多彩的大千世界,陶冶性情,凈化靈魂。讓我們攜起手來,共同走進小說天地。1.下列各項中,對作品故事情節(jié)復述不正確的一項是()

A.魯達與李忠、史進于酒樓飲酒,遇見落難金氏父女。女子自訴名翠蓮,被財主鎮(zhèn)關西鄭屠戶強娶做妾,又被大娘驅逐并討要三千貫贖身錢。魯達路見不平,拔刀相助。他安排父女離開此地,然后去鄭屠戶的肉店,三拳將鄭屠戶打死在地。(《水滸傳》)B.石猴為尋找長生不老的仙方,出門求學,師承菩提祖師,得名孫悟空。悟空從祖師學得長生之道、七十二般變化及“筋斗云”駕馭之術。一日,悟空受眾人挑唆,變?yōu)樗蓸?引起祖師不快,被逐出洞,回到花果山。(《西游記》)DC.虎妞難產而死,祥子賣了自己的車辦了喪禮。祥子對小福子有感情,但想到要承擔養(yǎng)活一對姐弟甚至還有小福子的酒鬼爸爸的重擔時還是退卻了,于是搬走了。(《駱駝祥子》)D.外祖父因為我把桌布染色的這件事告訴了他,想要打阿廖沙,外祖母拼命地保護阿廖沙,并叫阿瘳沙的母親過來,外祖父推倒外祖母,把阿廖沙搶過去,阿廖沙乖乖地承受外祖父的打罵,但是外祖父還是不解氣,狠狠地把阿廖沙扔在凳子上。用鞭子抽阿廖沙,直到把阿廖沙打昏過去。(《童年》)示例:老王雖然是當時動亂社會的底層人物,但是有著一顆金子般的心。作者塑造老王這一人物形象,是告訴人們:人沒有高低貴賤之分,都是平等的,我們要懂得尊重人、關心人、愛護人。2.根據人物形象所在的社會背景,說說作者塑造老王、信客、奧楚蔑洛夫、范進、楊修等人物形象的社會意義。3.【選做題】班級開展以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動,請閱讀下面材料,然后回答問題。(1)根據下面對人物的描寫,寫出小說名、作者、人物姓名及其特點(用一個詞語歸納)、所運用的描寫方法及其作用。

他短小臃腫,外表結實,生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉,到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的……眼中燃燒著一股奇異的威力,使所有見到他的人為之震懾;但大多數人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上,這雙眼睛射出一道獷野的光,所以大家總以為是黑的;其實卻是微藍的。平時又細小又深陷,興奮或憤怒的時候才大張起來,在眼眶中旋轉,那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方,竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結實得厲害,似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩,使他的臉顯得古怪地不對稱。小說名：______________作者：______________

人物的姓名：____________特點：______________

描寫方法：__________________________描寫的作用：

__________________________________________________________________________________《名人傳》羅曼·羅蘭貝多芬

特異肖像描寫、神態(tài)描寫通過這樣的肖像、神態(tài)描寫，一個強悍有力、躁動不寧、令人震驚的藝術家形象躍然紙上。(2)閱讀下面精彩片段,然后對人物進行簡要點評。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口茶都噴了出來,林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。(選自《紅樓夢》)點評示例:湘云性格豪爽,笑至噴茶;黛玉嬌弱,笑岔了氣,伏在桌上叫“噯喲”;寶玉嬌貴,最得寵愛,笑到滾入賈母懷里;王夫人上有婆婆,下有晚輩,比較矜持,且知是鳳姐弄鬼,笑得指著她說不出話來;薛姨媽一向持重,最講禮節(jié),但也笑至口里的茶噴了探春一裙子,這是失態(tài);探春精明強干,處處拿出主子的款兒,笑到茶碗合在別人身上,不足為奇;惜春年紀最小又很嬌