2023屆山東省定陶縣九年級化學第一學期期末教學質量檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．金屬鋁的冶煉要用到冰晶石，制備冰晶石的化學方程式為（冰晶石用A表示）：12HF+3Na2CO3+2Al（OH）3=2A+3CO2+9H2O，則A的化學式為（）A． B． C． D．2．十九大報告提出“綠水青山就是金山銀山”，堅持人與自然和諧共生是新時代我國發(fā)展的基本方略之一。下列做法正確的是（）A．嚴禁未經處理的廢水任意排放B．嚴禁使用化石能源，減少環(huán)境污染C．為發(fā)展經濟過度開發(fā)礦石資源D．為增加土壤肥力就地焚燒稻草3．除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），擬定的實驗方案可行的是（）A．木炭粉（CuO）——在空氣中灼燒B．KCl溶液（HCl）——加入過量的K2CO3溶液C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入適量的澄清石灰水，過濾D．H2氣體（HCl氣體）——依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸4．向如圖裝置的試管中加入某種物質后，U形管左邊支管的紅墨水液面降低，右邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質是（）A．硝酸銨B．氯化鈉C．氫氧化鈉D．冰塊5．在我們生活的多姿多彩的世界里，物質總是在不斷地變化著。下列變化中，沒有發(fā)生化學變化的是A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．蘋果腐爛6．有Mg、Fe、Zn的混合物共7.2g，與足量鹽酸反應，生成H2的質量可能是A．0.2g B．0.4g C．0.6g D．0.8g7．玉石常用來作裝飾品。某種玉石主要成分是NaAlSi2O6，下列關于NaAlSi2O6的說法正確的是A．該物質中含有3個氧分子B．該物質中含有三種金屬元素C．該物質的相對分子質量為202gD．該物質中氧元素質量分數最大8．綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是A．單質 B．元素 C．原子 D．分子9．現有5gMg、Mg（OH）2的固體混合物，與200g4.9%的稀H2SO4恰好完全反應，形成不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質量為A．2.4g B．3.6g C．4g D．4.8g10．下列化學方程式書寫正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒：B．木炭不充分燃燒：C．酒精燃燒：D．加熱氯酸鉀和二氧化錳：11．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同C．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化12．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5B．實驗時紅磷一定要足量C．紅磷燃燒產生大量的白霧，待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾D．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在木炭還原氧化銅的實驗中（裝置如圖所示）：（1）反應開始后，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現象是________，被加熱的試管中現象是________，反應方程式為________;（2）如圖中酒精燈上加一個金屬網罩的作用是________;（3）實驗結束時，應先________,再________。14．請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①_____________；②_____________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________，應選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是__________，集滿氧氣的集氣瓶應_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）如圖F所示實驗中，要待系在鐵絲下端的火柴快燃盡時才將鐵絲伸入到集氣瓶中，其原因是__________。15．某化學興趣小組選用如圖所示裝置,進行二氧化碳的制取和性質實驗請你根據所學知識，依圖回答下列問題：（1）儀器①是_____________；請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式__________________；（2）收集少量CO2氣體應選擇_____(填裝置序號),驗滿的方法是___________；（3）若A與D連接,則D中出現的現象是____________。（4）若A與E連接,E中發(fā)生反應的現象為______________；（5）若A與F連接,則F中出現的現象是______________；說明了CO2具有______________的化學性質,因此CO2可用于_______________。（6）G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是____,植物油上方原有的空氣對實驗的結果___(填“有”或“沒有”)明顯影響.16．小寧同學在家里做了一個小實驗：如圖所示，取一個小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。觀察到的現象是：（1）

__________；（2）__________．由此，可推測雞蛋殼里主要含有__________

兩種元素，并請你寫出其中一個反應的化學方程式__________．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在煤中添加石灰石作為脫硫劑,可以吸收煤燃燒產生的二氧化硫,該反應的原理為:。已知1t的某種煤燃燒會產生0.02t的二氧化硫,計算:（1）128t這種煤燃燒會生成_____t的二氧化硫。（2）理論上需要加入多少噸含碳酸鈣80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃燒產生的二氧化硫?（寫出計算過程）18．已知硝酸銨的化學式為NH4NO3，則（1）硝酸銨的相對分子質量為_________。（2）硝酸銨中各元素的質量比為N：H：O=_________（填最簡整數比）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某社會實踐小組參觀了當地的自來水廠生產全過程，并進行社會問卷調查。如圖為他們依據調查結果繪制的自來水凈化流程圖。回答下列問題：（1）絮凝反應處理常用的物質是_____。（2）過濾處理池內石英砂的作用相當于實驗室過濾裝置中的。實驗室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。（3）消毒處理的消毒劑是氯氣（Cl2），當氯氣溶于水時，和水發(fā)生反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），請寫出發(fā)生反應的化學方程式是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】由12HF+3Na2CO3+2Al（OH）3=2A+3CO2+9H2O可知，反應前后氫原子都是18個，反應前氟原子是12個，反應后應該是12個，包含在2A中，反應前鈉原子是6個，反應后應該是6個，包含在2A中，反應前后碳原子都是3個，氧原子都是15個，反應前鋁原子是2個，反應后應該是2個，包含在2A中，因此每個A分子中含有3個鈉原子、1個鋁原子和6個氟原子，A的化學式是Na3AlF6。故選：C?！军c睛】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。2、A【解析】A、嚴禁未經處理的廢水任意排放可以減少水資源的污染，故選項正確；B、要合理使用化石能源，故選項錯誤；C、過度開發(fā)礦石資源會導致資源的枯竭，所以要合理開發(fā)，故選項錯誤；D、就地焚燒稻草會產生大量有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故選項錯誤。故選A。3、D【詳解】A.加熱條件下，木炭粉與氧氣能反生反應，方案錯誤；B.KCl溶液加入過量的K2CO3溶液，會引進新的雜質，方案錯誤；C.Na2CO3與澄清石灰水反應有氫氧化鈉生成，會引進新的雜質，方案錯誤；D.H2氣體（HCl氣體）依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸，可依次除去HCl氣體和水蒸氣，方案正確；故選：D。4、C【分析】向如圖裝置的試管中加入某種物質后，裝置內壓強變大，U形管左邊支管的紅墨水液面降低，右邊支管的紅墨水液面上升；【詳解】A、硝酸銨遇水吸熱，裝置內溫度降低，壓強變??；故選項錯誤；B、氯化鈉遇水沒有明顯的吸放熱現象，裝置內的溫度不變，壓強不變；故選項錯誤；C、氫氧化鈉遇水放熱，裝置內溫度升高，壓強變大；故選項正確；D、冰塊遇水開始緩慢熔化，需要吸熱，裝置內溫度降低，壓強變??；故選項錯誤；故選：C。5、B【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化；故A錯；

B、冰雪融化沒有新物質生成，屬于物理變化；故B正確；

C、糧食釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化；故C錯；

D、蘋果腐爛有菌類物質生成，屬于化學變化；故D錯。

故選：B。【點睛】化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。6、B【詳解】設7.2g鎂完全反應生成氫氣的質量為x，x=0.6g設7.2g鋅完全反應生成氫氣的質量為y，y≈0.22g設7.2g鐵完全反應生成氫氣的質量為z，z≈0.26gMg、Fe、Zn的混合物共7.2g，與足量鹽酸反應，生成H2的質量可能是在0.22g~0.6g范圍內，故選B。7、D【詳解】A、該物質的一個分子中含有6個氧原子，不含有氧分子，故選項不正確；B、該物質中含有鈉、鋁兩種金屬元素，硅、氧是非金屬元素，故選項不正確；C、該物質的相對分子質量為23+27+（28×2）+（16×6）=202，單位是“1”，常省略不寫，故選項不正確；D、該物質中鈉鋁硅氧元素的質量比為：23：27：（28×2）：（16×6）=23:27:56:96，可知氧元素質量分數最大，故選項正確；故選D。8、B【解析】綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指相應的元素。點評：熟悉元素在生活中的實際應用。難度較小。9、A【詳解】解：固體混合物與200g4.9%的稀硫酸恰好完全反應，形成硫酸鎂；稀硫酸溶質質量為200g×4.9%=9.8g；設產生硫酸鎂的質量為m.由硫酸與硫酸鎂的對應關系可知，m=12g，則原固體混合物中鎂元素的質量為=12g×。故選：A。10、C【詳解】A、未注明反應條件，錯誤。B、未配平，不符合質量守恒定律，錯誤。C、該反應符合客觀事實，標明了反應條件并且已配平，符合質量守恒定律。正確。D、反應物中無氣體，生成物中的氣體要表氣體符號“↑”。錯誤。故選C。11、C【解析】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質子、電子等，選項錯誤；B、CO和CO2的組成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的構成不同，它們的化學性質不同，選項錯誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項正確；D、化學變化伴隨有能量變化，但有能量變化的不一定是化學變化，也可能是物理變化，如水蒸發(fā)，選項錯誤，故選C?！军c睛】分子的結構決定物質的性質，同種分子，性質相同。12、C【解析】A、最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占的1/5，正確；B、實驗時紅磷一定足量，才能將集氣瓶內的氧氣消耗掉，正確；C、紅磷燃燒產生大量的白煙，火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾，錯誤；D、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、澄清的石灰水變渾濁黑色粉末變紅集中火焰，提高溫度把導管從石灰水中移出撤掉酒精燈【詳解】（1）反應開始后，碳和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁，被加熱的試管中現象是黑色粉末變紅，反應方程式為；（2）酒精燈上加一個金屬網罩的作用是集中火焰，提高溫度；（3）實驗結束時，應先把導管從石灰水中移出，再撤掉酒精燈，防止溶液倒吸炸裂試管底部。14、酒精燈長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水正伸入太早火柴燃燒時間不長，鐵絲溫度可能達不到著火點，而且還會消耗集氣瓶中氧氣，導致實驗不成功或效果不理想【詳解】（1）根據實驗室常用儀器可知：①是酒精燈，②是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀受熱時能分解成生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀是固體，需要加熱分解產生氧氣，根據反應物的狀態(tài)和反應條件可知應選擇固、固加熱型裝置，故應選擇的發(fā)生裝置為A。因為氧氣不易溶于水所以可以用排水集氣法收集故填氧氣不易溶于水。因為氧氣的密度比空氣的密度大所以收集滿以后可以正放在桌子上，故填正。（3）要在火柴快燃盡時才將鐵絲伸入集氣瓶是因為：鐵絲的著火點比較高，伸入過早會導致溫度達不到鐵絲的著火點同時避免火柴燃燒時消耗太多的氧氣，不利于鐵絲燃燒使實驗現象不明顯。故填伸入太早火柴燃燒時間不長，鐵絲溫度可能達不到著火點，而且還會消耗集氣瓶中氧氣，導致實驗不成功或效果不理想。15、長頸漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑B將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，證明已集滿紫色石蕊溶液變成紅色澄清石灰水變渾濁低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅不能燃燒，不支持燃燒滅火防止CO2溶于水且與水反應沒有【分析】【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗；大理石主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，所以收集少量的二氧化碳可用B裝置；驗滿的方法是：將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，證明已集滿；（3）若A與D連接，則生成的二氧化碳會與水反應生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，故D中出現的現象是紫色石蕊溶液變成紅色；（4）若A與E連接，則生成的二氧化碳會與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，故E中現象為澄清石灰水變渾濁；（5）二氧化碳的密度比空氣大，不需要通過化學變化表現出來，屬于二氧化碳的物理性質；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于二氧化碳的化學性質；若A與F連接，則F中出現的現象是低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；說明二氧化碳具有不能燃燒，不支持燃燒的化學性質，所以二氧化碳可以用來滅火。（6）G可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應；植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響。【點睛】16、雞蛋殼表面有氣泡產生澄清的石灰水變渾濁；碳、氧Ca