《劉姥姥進(jìn)大觀園》學(xué)案2

《劉姥姥進(jìn)大觀園》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解《紅樓夢》的基本知識，把握情節(jié)。2．分析劉姥姥等人的形象性格，學(xué)習(xí)場面描寫。3．提升閱讀鑒賞能力，培養(yǎng)熱愛古典文學(xué)的興趣?！菊n前預(yù)習(xí)】1．作者簡介曹雪芹（約1715—約1763），字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪，清代小說家。祖籍遼陽。祖先原為漢人，后入旗籍，為正白旗。清朝建立后，曹家成為管理宮廷雜務(wù)的“內(nèi)務(wù)府”成員。曹振彥因建立軍功，官至兩浙都轉(zhuǎn)運(yùn)鹽使司鹽法道。從曹振彥之子曹璽（即雪芹曾祖父）開始，曹家三代四人相繼擔(dān)任江寧織造60多年?？滴跄涎擦危兴拇巫≡诓苁先温毱陂g的織造府內(nèi)。曹璽之妻孫氏做過康熙的保姆。曹雪芹的祖父曹寅做過康熙的伴讀。曹家與皇帝有著一種特殊的關(guān)系，屬高統(tǒng)治層中的成員。曹寅有很好的文學(xué)修養(yǎng)，是有名的藏書家和刻書家，工詩詞，又兼作戲曲。曹雪芹出生在南京，少年時(shí)代過了一段富貴榮華的生活。雍正五年（1727），大約由于統(tǒng)治階級內(nèi)部斗爭的牽連，曹雪芹之父曹以“行為不端”、“騷擾驛站”和“虧空”等罪名，被人參奏，革職抄家。次年曹家從南京遷回北京。大約在乾隆元年（1736），曹家家道稍有復(fù)蘇，但不久便徹底敗落。晚年流落到北京西郊，生活十分窮困，靠朋友接濟(jì)和賣畫維持生計(jì)。他性格豪放，喜歡飲酒，多才多藝，工詩善畫。“詩筆有奇氣”，詩風(fēng)接近唐代詩人李賀。他有氣骨，孤傲不屈，嫉惡如仇。在窮困艱難的環(huán)境里，他“披閱十載，增刪五次”，堅(jiān)持寫作長篇小說《紅樓夢》。死后遺留下《紅樓夢》前80回的稿子（生前已傳抄行世），80回以后也可能有部分殘稿，但佚失不傳。今傳后40回，一般認(rèn)為是他人所續(xù)。2．作品知識《紅樓夢》《紅樓夢》，原名《石頭記》，是我國古代優(yōu)秀的長篇小說之一。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為中心，描寫了賈府由盛到衰的變化，揭露了封建貴族的腐朽生活，反映了封建社會走向沒落的趨勢。3．劉姥姥其人劉姥姥是狗兒的岳母。狗兒姓王，當(dāng)年他祖上也曾作過小官，因而認(rèn)識王夫人之父，為貪圖王府的權(quán)勢就認(rèn)了宗。其后，狗兒的祖父過逝了，家道中落，就遷出城外務(wù)農(nóng)，因家中人口簡單，孩子無人照料，就把寡居的岳母接來同住，借以照料。劉姥姥在《紅樓夢》中通過三進(jìn)榮國府經(jīng)歷了榮國府由盛轉(zhuǎn)衰的過程，成為以賈府為首的封建社會四大家族衰落的目擊者和見證人。劉姥姥一進(jìn)榮國府“打抽豐”時(shí)，榮國府正是寧靜富貴時(shí)的繁華時(shí)期；二進(jìn)榮國府送禮物報(bào)恩時(shí)，正是元妃當(dāng)寵，大觀園建成的鼎盛富貴的絢爛時(shí)期；三進(jìn)榮國府接受王熙鳳托孤事宜時(shí)，正是榮國府繁華不在的凋零時(shí)期。4．給下列加點(diǎn)的字注音。蓼溆（）戧金（）麈尾（）篾片（）敁敠（）撮弄（）肏攮（）砒霜（）促狹（）5.解釋下列詞語。篾片：調(diào)停：撮弄：不伏手：肏攮：促狹鬼：6．快速閱讀課文，思考回答問題。（1）請用一兩句話概括課文講了一件什么事？（2）梳理出課文情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。【課堂探究】1．劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場“笑”劇。這場“笑”劇是誰導(dǎo)演的？她們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場“笑”劇？這場“笑”劇的背后包含了作者什么樣的思想感情？2．這篇課文細(xì)致地描寫了各具情態(tài)的“笑”，給人留下了難忘的印象。請說說主要人物的笑有什么不同，反映了他們怎樣的性格特點(diǎn)。3．結(jié)合劉姥姥的言談舉止，分析這個(gè)人物形象特點(diǎn)。（1）“原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：‘這個(gè)叉巴子，比我們那里鐵锨還沉，哪里拿的動(dòng)他？’……照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：‘去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)伏手?！保?）“老劉，老劉，食量大如牛，吃個(gè)老母豬不抬頭。”（3）“別的罷了，我只愛你們家這行事。怪道說‘禮出大家’?！保?）“姑娘說哪里話？咱們哄著老太太開個(gè)心兒，有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個(gè)笑兒。我要心里惱，也就不說了?！?．賞析語言：體會下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用?！皠⒗牙驯闵炜曜右獖A，哪里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下?！?.合作探究：總結(jié)課文的主要寫法?！就卣咕毩?xí)】1.課下閱讀《紅樓夢》，查找資料，探究劉姥姥在全書中作用。2.用場面描寫寫一個(gè)人，突出其性格特征，不少于150字。參考答案【課前預(yù)習(xí)】4.蓼溆（liǎoxù）戧金（qiàng）麈尾（zhǔ）篾片（miè）敁敠（diānduo）撮弄（cuō）肏攮（càonǎng）砒霜（pī）促狹（cùxiá）5.篾片：舊時(shí)稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。調(diào)停：安排處理。撮弄：戲弄。不伏手：不稱手，不好用。肏攮：方言，粗鄙的話，這里是弄一個(gè)來吃的意思。促狹鬼：愛捉弄人的人。促狹，愛捉弄人。6．（1）參考：劉姥姥二進(jìn)榮國府，和大家一塊吃飯時(shí)出丑，逗得上上下下大笑不止。（2）參考開端：賈母早餐，鴛鴦、鳳姐尋“篾片”。發(fā)展：安排酒宴，劉姥姥入席舉金筷。高潮：劉姥姥逗樂，眾人笑態(tài)各相異。結(jié)尾：鳳姐賠禮，鴛鴦解釋見真心。【課堂探究】1.參考：劉姥姥進(jìn)大觀園后表演的這場“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦導(dǎo)演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿劉姥姥來開涮，取笑。這場“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫尊敬的眼光來描寫劉姥姥這位胼手胝足，換取溫飽的市井小民；同時(shí)，作者也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，對賈府的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。2.參考：鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計(jì)謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特點(diǎn)；探春、史湘云、薛姨媽的笑自然流露，反映出她們率真、爽朗、不受拘束的性格特點(diǎn)；林黛玉的笑又極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)；寶玉笑時(shí)鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣的性格特點(diǎn)；惜春笑得肚子疼，讓奶姆給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點(diǎn)；賈母笑得眼淚流了出來，反映出她仁慈、富有同情心的性格特點(diǎn)。3.參考：劉姥姥進(jìn)了大觀園，一個(gè)鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大觀園，處處感到新鮮，處處感到好奇，也因此鬧了很多笑話。因?yàn)檫@些內(nèi)容完全不同于賈府的生活體驗(yàn)，大家覺得新鮮有趣！至于劉姥姥種種少見多怪的話語與舉動(dòng)，雖引人發(fā)笑，但那是因?yàn)樗郧皬臎]見過這些人事物，當(dāng)然處處透露著新鮮無知，好奇多問，處處引起哄堂大笑。不過，她對每項(xiàng)新奇東西所引出來的神態(tài)，流露的每一句言詞，純?nèi)怀鲎员拘蕴煺妫∪缟矸?，并不帶絲毫牽強(qiáng)附會，矯揉做作。所以她俗雖俗，卻俗的可愛。一個(gè)七十五歲的老人，為了生活，她扯下了自己的尊嚴(yán)，戴上一副丑角的面譜，變成一個(gè)引人發(fā)笑的對象。劉姥姥是丑角，但她決不是傻子，她早已知道是為了哄老太太開心……所以，劉姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以所獲得別人的同情，希望得到些恩惠。劉姥姥面對賈家生活的豪奢，卻不是表現(xiàn)出羨慕的情狀，反而只是一心一意計(jì)算著平實(shí)的居家生計(jì)的方便和舒適。金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用幾個(gè)細(xì)節(jié)塑造出劉姥姥的樸素實(shí)在的老農(nóng)婦形象。4.參考：這是鳳姐讓劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的情形：鴿子蛋本來就小，筷子沉且滑，劉姥姥對大觀園這樣的場合又很怯懦，于是吃鴿子蛋時(shí)的滑稽就由想可知?！棒[”“撮”兩字寫出了劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動(dòng)、傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時(shí)的窘態(tài)；“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的小心翼翼而又憨態(tài)可掬；“滑”和“滾”兩字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉