已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、設(shè)計(jì)任務(wù)
二、設(shè)計(jì)要求
三、實(shí)驗(yàn)原理
i
o
Vi
_
A
+
Vi
_+
A
L
L
j
j
j
j
L
L
L
(
//
)C
C
→
→
∞
→
+
.
→
=
(
P
+
)
Vi
L
L
倍頻程_
A
+
j
//
j
j
//
(
C //
)
L L
→
→
→
∞
.
+
→
=
(
P)
L
=
L
L
=
L
Vi
_
A
Vi
_
A
+
+提升 衰減高音
提升
衰減高音
）。其中
=
+
+
b
=
+
+
=
+
+
.
b
j
//
j
b
j
C
(
)
C
→
.→
b
=
→
∞
→
+
+
_+
A
Vi
_+
A
.
j
//b
j
j
b
C
(
C
(
)
b
C
→
.→
b
=
→
∞
→
+
b
=
=
L
L
PP
P
ooLo
o
E
P
o
oE
o
o
o
=
+
+...+n=
V
V
V四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：五、參考設(shè)計(jì)
P
V
L
i
六、電路的調(diào)試
曲線。（
七、時(shí)間安排
八、考核標(biāo)準(zhǔn)
九、思考題
附錄一
設(shè)計(jì)報(bào)告格式選課時(shí)間段：座位號： 成績：杭州電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱：實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)類型：指導(dǎo)老師：同組學(xué)生姓名：專業(yè)：姓名：學(xué)號：班級：日期：地點(diǎn)：一、實(shí)驗(yàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中班主任德育工作計(jì)劃（7篇）
- 在職黨員雙重管理制度
- 工業(yè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)合同（5篇）
- 監(jiān)理師考試關(guān)鍵試題及答案解析
- 理解云計(jì)算在嵌入式中的應(yīng)用試題及答案
- 進(jìn)入軟件測試行業(yè)的門檻與要求試題及答案
- 軟件測試工程師行業(yè)動(dòng)態(tài)解讀試題及答案
- 國際商務(wù)交流與談判題庫試題集匯
- 公路工程現(xiàn)場管理技巧試題及答案
- 2025年新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃范文（5篇）
- openstack云計(jì)算平臺搭建課件
- 組合邏輯電路設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 勞務(wù)實(shí)名制及農(nóng)民工工資支付管理考核試題及答案
- 控制計(jì)劃CP模板
- 安徽省亳州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 起重設(shè)備（塔吊）安全專項(xiàng)檢查表
- 金融市場學(xué)課件（完整版）
- 預(yù)應(yīng)力鋼筋計(jì)算表格（自動(dòng)版）
- 初始污染菌檢測原始記錄
- 罪犯教育-身份意識和改造心態(tài)教育
- 胃腸減壓技術(shù)操作流程.
評論
0/150
提交評論