【課件】必修一：必修1默寫

1、描寫雨巷特點(diǎn)的詩(shī)句是：

。2、行走在悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷中，詩(shī)人希望遇到一個(gè)怎樣的姑娘：

。3、詩(shī)人反復(fù)地拿丁香來(lái)比喻姑娘的詩(shī)句是：

，

，

。4、丁香姑娘與我擦肩而過(guò)后，我目送她漸漸遠(yuǎn)去的情景的句子：

，

，

，

。

《雨巷》《再別康橋》1、我與康橋離別時(shí)的“化靜為動(dòng)、化虛為實(shí)、化無(wú)形為有形、化無(wú)聲為有聲”的比喻句

：

2、康橋已經(jīng)在詩(shī)人的心里扎下了根，《再別康橋》中詩(shī)人借用對(duì)柳影的描寫，表達(dá)了這種情感，這兩句是：

，

。3、《再別康橋》中運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)出油油的青草，多情可愛(ài)的兩句是：

，

。

4、康河的流水和水草呈現(xiàn)出的安閑、自在，正是詩(shī)人徐志摩心向往之的境界，《再別康橋》中“

，

”便直接抒發(fā)了這種情感。5、詩(shī)人徐志摩要和康橋離別，又生怕打擾驚醒了他心愛(ài)的康橋，《再別康橋》中

，

兩句運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，表現(xiàn)了詩(shī)人自己的這種心情。6.用“一船星輝”來(lái)比喻對(duì)往昔生活的回憶、留戀的詩(shī)句是：

，

。1.點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境的詩(shī)句是：

，

，

。2.這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣。遠(yuǎn)看：“

，

”；近觀：“

，

”。仰視：“

”；俯瞰：“

”。總結(jié)：“

”。3.面對(duì)大千世界，詩(shī)人關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，發(fā)出慨嘆，表現(xiàn)詩(shī)人雄心壯志的詩(shī)句是：

，

，

？《沁園春長(zhǎng)沙》4.詩(shī)人舊地重游，引發(fā)對(duì)往昔生活的回憶的過(guò)渡句是：

,

。

5.以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，巧妙回答“誰(shuí)主沉浮”問(wèn)題的詩(shī)句是：

，

，?6.表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子是：

。7.表現(xiàn)革命者關(guān)注國(guó)家大事的言行的句子是：

，

。8.高度概括“同學(xué)少年”經(jīng)歷的革命歲月的句子是：

?！肚G軻刺秦王》

1.通過(guò)眾賓客的神態(tài)描寫表現(xiàn)出同仇敵愾送行氣氛的語(yǔ)句是：__________,____________。2．通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)渲染氛圍，表現(xiàn)為國(guó)捐軀精神的句子：

，

。3．通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)荊軻義無(wú)反顧精神的句子：

，

。4.通過(guò)音樂(lè)和神態(tài)描寫渲染凄涼悲愴氛圍的句子：

，

。5.通過(guò)服飾描寫來(lái)交代送行人員及悲壯場(chǎng)景的句子：

，

。參考答案：1、獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷2、一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘3、她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁4、她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷1、悄悄是別離的笙簫2、波光里的艷影，在我的心頭蕩漾3、軟泥上的青荇，油油的在水底招搖4、在康河的柔波里，我甘心做一條水草5、夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋6、滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌1.

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。2.遠(yuǎn)看：“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”；近觀：“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”。仰視：“鷹擊長(zhǎng)空”；俯瞰：“魚翔淺底”?？偨Y(jié)：“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。3.

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？4.

攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。5.

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?6.

糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。7.

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。8.