護士個人swot分析案例范文

護士個人swot分析案例范文S（內(nèi)部優(yōu)勢）:1、對事情有責(zé)任心。2、學(xué)習(xí)、做事比較認(rèn)真，踏實，會有計劃有流程的進行。3、會聽別人建議，吸取別人的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)別人不同的思維角度。4、有一定的書面表達能力和口才。5、樂觀積極的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物樂觀積極地一面。W（內(nèi)部劣勢）：1、做事會猶豫，不夠果斷。2、性格比較慢熱，較難快速融入新集體。3、注意力不夠集中，對目標(biāo)不夠堅定，缺乏足夠的耐心。4、不能很好的規(guī)劃時間，時間觀念不強。5、做事經(jīng)驗不足，容易忽略一些重要的細節(jié)，考慮問題不夠全面。O（外部機會）：1、校園實踐活動多，參加豐富的活動，來讓自己的得到提升，并且有很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師可以向他們學(xué)習(xí)。2、經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，人才的需求也快速增長，就業(yè)機會增多。3、信息時代，有許多可以利用的資源和各種可以查詢類型的信息。SO戰(zhàn)略：1、在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識和技能，提高自己的競爭力。2、根據(jù)自身需要，考一些含金量較高的證書。3、利用自己樂觀積極地生活態(tài)度，嘗試不同的工作，增加就業(yè)能力。WO戰(zhàn)略:1、多參加校外活動和做一些兼職，提高技能，積累經(jīng)驗。2、制定短期目標(biāo)，進行時間規(guī)劃，如跑步打卡，單詞打卡，鍛煉意志力。3、在班級或?qū)W校里去負(fù)責(zé)一些活動的策劃，來鍛煉自己的決策能力T（外部威脅）：1、就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求。2、優(yōu)秀人才很多，市場競爭激烈，就業(yè)機會不均等，需要自己發(fā)現(xiàn)機會并把握機會。3、用人單位對畢業(yè)生要求較高，更需要有經(jīng)驗的人才，而我剛畢業(yè)經(jīng)驗不足。市場變化難以把控。ST戰(zhàn)略：1、現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對自身本專業(yè)也較感興趣，將來可以在此方面繼續(xù)努力和發(fā)展。2、加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，多參加與專業(yè)相關(guān)的實踐，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對專業(yè)的濃厚興趣。WT戰(zhàn)略：1、多參