八年級物理全冊第六章熟悉而陌生的力第三節(jié)彈力與彈簧測力計課件新滬科83_第1頁
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文檔簡介

歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂第六章

熟悉而陌生的力第3節(jié)

彈力與彈簧測力計改變運動狀態(tài)使物體形變力的作用效果一、彈力1．彈性形變：受力時發(fā)生形變，不受力時，又

恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。

用扳手?jǐn)Q螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊。一、彈力1．彈性形變：受力時發(fā)生形變，不受力時，又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。2．塑性形變：形變后不能恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。3．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。4.彈力產(chǎn)生條件：＊推力、拉力、壓力、支持力都屬于彈力。（2）相互擠壓（彈性形變）（1）相互接觸＊產(chǎn)生彈力，一定有形變。二、力的測量－彈簧測力計1.原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。2.認(rèn)清彈簧測力計的量程和分度值。不要超過量程。3.使用方法：（1）觀察量程和分度值。（2）調(diào)零。（3）所測力的方向和彈簧軸線方向在一條直線上，彈簧不要靠在刻度盤上。（4）使用時拉動幾下，防止指針卡住。（5）彈簧測力計的示數(shù)是作用在掛鉤一端拉力的大小。F=5NF=5NF=5N彈簧測力計示數(shù)？彈簧測力計示數(shù)？5N5N例：如圖所示,圖中力的作用效果不同的是(

)D例：測量一個大約為8N的力時,應(yīng)選用彈簧測力計的最恰當(dāng)規(guī)格是(

)A.量程為10N,分度值為0.1NB.量程為5N,分度值為0.1NC.量程為15N,分度值為0.5ND.以上三個測力計都可以C例：關(guān)于彈簧測力計的說法中,不正確的是(

)A.彈簧測力計是常見的測力計B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程C.彈簧測力計的刻度是不均勻的D.彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的C例：某同學(xué)在使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的指針已處在0.2N處,沒來得及調(diào)零就用它去測力了,如果讀數(shù)是2.7N,則所測力的實際大小為(

)A.2.7NB.2.9N

C.2.5N

D.2.3NC例：如圖所示,彈簧測力計的量程為

N,此時的讀數(shù)為___

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