愛護(hù)草坪倡議書3篇

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在我們察覺了一個(gè)可行的方案時(shí)，我們會(huì)特意將自己的提議給寫下來，提議書寫好了能夠吸引更多的人群，哪些提議書可以用來做參考呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《保護(hù)草坪提議書3篇》，夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助，請(qǐng)珍藏。

保護(hù)草坪提議書1

愛戴的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的摯友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了濱江校區(qū)的進(jìn)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一片面，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒錯(cuò)!他們就是心愛的小草兒們。

可可惜的是近期我們察覺濱江校區(qū)前草坪有受損的處境，為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出提議，請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

同學(xué)們，已有陽光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。wWW.wEI508.Com

保護(hù)草坪提議書2

愛戴的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的摯友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了縉云校區(qū)的進(jìn)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一片面，是她們，撐起了縉云校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們縉云校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們提議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園”。

在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期舉行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不肆意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們，我們這次提議發(fā)起這次活動(dòng)，不僅僅是為了養(yǎng)護(hù)草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，以仆人翁容貌，積極加入校園愛綠護(hù)綠的行動(dòng)

同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)造出一個(gè)明凈、感激、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份氣力，傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園!

保護(hù)草坪提議書3

愛戴的同學(xué)們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福，是它擁有如水晶般奪目的光輝;南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋節(jié)令，照舊可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美觀的校園。然而我們卻不時(shí)看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖便當(dāng)往往“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的同學(xué)在草坪上追趕打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受磨折，苦不堪言。“踩時(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來：

現(xiàn)提議如下：

(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑

(2)請(qǐng)腳下留情，別傷害無辜小草

(3)參與綠色行動(dòng)，養(yǎng)護(hù)南審家園

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草坪提議書3篇

保護(hù)草坪從我做起提議書

我們學(xué)校每年都花費(fèi)好多錢為同學(xué)們供給了一個(gè)美好舒適的讀書環(huán)境。但有一片面同學(xué)存在著肆意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出提議：

一、保護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆凰烈廑`踏草坪，不肆意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不肆意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，提防翼翼對(duì)待。

四、保護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

五、保護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、保護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，專心保護(hù)，輕拿輕放

七、保護(hù)學(xué)校資源，唾手關(guān)燈，擰緊水龍頭，儉約水電。

八、保護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、保護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

愛戴的同學(xué)們，我們要像保護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣保護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到保護(hù)公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。

學(xué)校保護(hù)草坪提議書

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

在這和善春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著新穎氣味的草坪寧靜地曼延著淺淺的綠色。

但是，就在這萬物復(fù)蘇的畫卷中，種種不和諧的場(chǎng)景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利另辟蹊徑，久而久之，草坪上逐漸被踏出一條條小路，變得寸草不生;還有些游客在校門口的草地上春游、放風(fēng)箏、追趕嬉戲、恣意踩踏，殊不知快樂的背后是可憐小草倍受磨折，苦不堪言。摯友們，芳草萋萋，踏之何忍?

在此我們向全校師生發(fā)出提議：

(1)保護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要肆意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長(zhǎng)。

(3)主動(dòng)勸阻不保護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。

老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，保護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，裁減綠地上的不和諧音符;讓我們以實(shí)際行動(dòng)去養(yǎng)護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色夢(mèng)想，共建美觀和諧的月亮家園。

保護(hù)草坪，模范停車提議書

愛戴的城市之光業(yè)主們：

文明停車是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的表達(dá)，也是城市文明程度和進(jìn)展昌盛的標(biāo)志。隨著春日到臨，小區(qū)內(nèi)花紅柳綠，風(fēng)景如畫。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業(yè)主的自覺維護(hù)。無論是返青的草地，還是新補(bǔ)種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時(shí)轉(zhuǎn)角停車等，既給別人行車造成不便，也輕易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環(huán)，有時(shí)還會(huì)因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵。

在臺(tái)州業(yè)主論壇開放之后，拍客曝光欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車的照片，為此我們做謹(jǐn)向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下提議：

1、自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境，自覺按照物業(yè)管理人員的管理。

2、地下車庫的每一位車主都理應(yīng)把車輛停進(jìn)自己的停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時(shí)應(yīng)操縱好前后車輛間隔，制止濫用太多地面資源。

3、辛苦我一人，便當(dāng)他人行,我們真成的夢(mèng)想各位業(yè)主/居民將各自的非機(jī)動(dòng)車停放到非機(jī)動(dòng)車庫自己的車位上，自覺變更肆意停放非機(jī)動(dòng)車輛的惡習(xí)，還小區(qū)一個(gè)安好、有序、暢通的生活環(huán)境。

4、提倡熱心支持和自覺維護(hù)小區(qū)的精神，以維護(hù)小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)閻u?？吹剿烈馔＼嚨默F(xiàn)象應(yīng)予指出，對(duì)損害小區(qū)公共利益的，應(yīng)予譴責(zé)，對(duì)亂停車現(xiàn)象實(shí)時(shí)發(fā)布到拍客曝光欄目舉行輿論監(jiān)視，當(dāng)小區(qū)內(nèi)監(jiān)管空氣形成時(shí)，我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來越文明。

社區(qū)是我家，保護(hù)靠大家。每位業(yè)主都?jí)粝胱约荷钤谝粋€(gè)文明、感激的小區(qū)環(huán)境內(nèi)，但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來維護(hù)和創(chuàng)造。因此，夢(mèng)想全體業(yè)主能積極參與本次模范停車提議活動(dòng)，對(duì)破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為，大家都一起參與批評(píng)和抗拒，社區(qū)將通過多方氣力把小區(qū)的生活環(huán)境創(chuàng)辦好，維護(hù)好，共同塑造一個(gè)文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。

保護(hù)草坪提議書

學(xué)生保護(hù)草坪提議書愛戴的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的摯友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了濱江校區(qū)的進(jìn)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一片面，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒錯(cuò)!他們就是心愛的小草兒們。

可可惜的是近期我們察覺濱江校區(qū)前草坪有受損的處境，為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出提議，請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

同學(xué)們，已有陽光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

保護(hù)草坪提議書

愛戴的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的摯友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了縉云校區(qū)的進(jìn)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一片面，是她們，撐起了縉云校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們縉云校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們提議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園。

在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期舉行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不肆意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們，我們這次提議發(fā)起這次活動(dòng)，不僅僅是為了養(yǎng)護(hù)草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，以仆人翁容貌，積極加入校園愛綠護(hù)綠的行動(dòng)

同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)造出一個(gè)明凈、感激、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份氣力，傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園!

保護(hù)草坪提議書

愛戴的同學(xué)們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福，是它擁有如水晶般奪目的光輝;南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋節(jié)令，照舊可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美觀的校園。然而我們卻不時(shí)看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖便當(dāng)往往另辟蹊徑，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的同學(xué)在草坪上追趕打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受磨折，苦不堪言。踩時(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來：

現(xiàn)提議如下：

(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑

(2)請(qǐng)腳下留情，別傷害無辜小草

(3)參與綠色行動(dòng)，養(yǎng)護(hù)南審家園

保護(hù)草坪提議書

愛戴的同學(xué)們：大家好！

你們留心過校園里這群無聲的摯友嗎？風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色；日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了xx校區(qū)的進(jìn)展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一片面，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們提議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園”。

在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期舉行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理；

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪；

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不肆意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們，我們這次提議發(fā)起這次活動(dòng)，不僅僅是為了養(yǎng)護(hù)草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，以仆人翁容貌，積極加入校園愛綠護(hù)綠的行動(dòng)

同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)造出一個(gè)明凈、感激、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份氣力，傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園！

不要踐踏草坪提議書3篇

不要踐踏草坪提議書篇一：

同學(xué)們，請(qǐng)拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮，動(dòng)不動(dòng)就往草坪中跑，同學(xué)們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，探索自己的彈力球。同學(xué)們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。假設(shè)大家不緊急行動(dòng)起來養(yǎng)護(hù)校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護(hù)我們美觀的校園，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.盡量不要將彈力球帶到校園中玩。

2.假設(shè)把彈力球帶到校園中來了，請(qǐng)選擇好玩耍場(chǎng)地，如教室內(nèi)、操場(chǎng)上，制止彈力球跑到草叢中。

3.萬一彈力球跑進(jìn)了草叢中，請(qǐng)同學(xué)們不要踏進(jìn)草坪探索，由于你損失的僅僅是一個(gè)彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請(qǐng)你記住，小草和你一樣，生命只有一次。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為美觀的校園，為稚嫩的生命，做出我們?cè)撟龅呐Π?

不要踐踏草坪提議書篇二：

愛戴的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的摯友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了xx校區(qū)的進(jìn)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一片面，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們提議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園。

在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期舉行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不肆意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們，我們這次提議發(fā)起這次活動(dòng)，不僅僅是為了養(yǎng)護(hù)草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，以仆人翁容貌，積極加入校園愛綠護(hù)綠的行動(dòng)

同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)造出一個(gè)明凈、感激、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份氣力，傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園!

不要踐踏草坪提議書篇三：

愛戴的同學(xué)們：

為了更好呵護(hù)我們家園，我們提議發(fā)起以關(guān)愛草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園。在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期舉行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不肆意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們，我們這次提議發(fā)起這次活動(dòng)，是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，為創(chuàng)造出一個(gè)明凈、感激、溫馨的校園而共同努力!

保護(hù)環(huán)境提議書9篇

保護(hù)環(huán)境提議書篇1宏大市民摯友們:

環(huán)境衛(wèi)生是生態(tài)文明創(chuàng)辦的重要內(nèi)容，是一個(gè)地區(qū)的名片。抓好環(huán)境衛(wèi)生整治、創(chuàng)造衛(wèi)生城鎮(zhèn)、創(chuàng)辦生態(tài)強(qiáng)市，樹立的是形象、改善的是環(huán)境、提升的是素質(zhì)、表達(dá)的是作風(fēng)、促進(jìn)的是進(jìn)展。當(dāng)前，全市上下正在扎實(shí)開展創(chuàng)造國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)和環(huán)境衛(wèi)生百日綜合整治活動(dòng)，這是保障宏大人民群眾身心健康的一件大事，是創(chuàng)辦豐饒、文明、綠色、幸福新臨汾的一件好事，也是全市人民的美好愿望和應(yīng)盡責(zé)任。為了大力營(yíng)造人人參與整治活動(dòng)，共建共享宜居臨汾的濃重空氣，進(jìn)一步提升我市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平，我們提議:

一、自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不肆意亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。

二、自覺除掉白色污染，不亂涂亂貼亂畫，不在公共場(chǎng)所吸煙，看到果皮、紙屑、煙頭等垃圾要唾手撿拾，放入垃圾箱，切實(shí)維護(hù)好周邊環(huán)境衛(wèi)生。

三、自覺遵守社會(huì)公德，積極倡導(dǎo)文明言行，講文明話、辦文明事，切實(shí)維護(hù)公共秩序，不肆意亂停車、亂堆放雜物，爭(zhēng)做文明市民。

四、自覺維護(hù)各類衛(wèi)生設(shè)施感激有序，嚴(yán)格遏止亂排亂倒污水、垃圾等，實(shí)時(shí)清理整頓自家房前屋后、庭院街巷的垃圾、雜物，培樹良好的衛(wèi)生素養(yǎng)。

五、自覺保護(hù)公共衛(wèi)生，支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬等廢棄物的回收利用，積極做好生活垃圾的分類處理，營(yíng)造明凈感激的社會(huì)環(huán)境。

六、積極發(fā)揮群眾監(jiān)視的優(yōu)勢(shì)，通過唾手拍等方式舉報(bào)亂搭亂建、亂丟亂放等不文明行為，形成全社會(huì)參與整治、全社會(huì)監(jiān)視整治的良好空氣。

臨汾是我家，衛(wèi)生靠大家。讓我們立刻行動(dòng)起來吧!從小事做起，從身邊事做起，手牽手、心連心，人人參與、全民鼓動(dòng)，共同讓我們的臨汾天更藍(lán)、水更清、山更美、空氣更新穎，再現(xiàn)黃土高原花果城的秀美景象。

保護(hù)環(huán)境提議書3篇

保護(hù)環(huán)境提議書篇1宏大的開元社區(qū)居民們：

社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)造感激、有序、美好的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接表達(dá)著社區(qū)自治的才能和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生，我們向居民發(fā)出如下提議：

一、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。

為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委抉擇開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、鞏固我縣綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)進(jìn)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，我們向宏大市民發(fā)出提議：

二、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的感激，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。

三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物

四、不擅自由樓道內(nèi)堆放雜物。

五、養(yǎng)寵物的居民要實(shí)時(shí)清理寵物糞便，栓好犬鏈。

六、保護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

七、社區(qū)車輛停靠整齊，維護(hù)社區(qū)良好秩序。

社區(qū)宏大居民們！相信我們的提議確定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都熱愛美好的環(huán)境，人人都有享受感激新穎環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為養(yǎng)護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境感激的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的社區(qū)居民。

xx社區(qū)

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境提議書篇2全校同學(xué)：

改革開放以來，我們的城市更美觀了。但是由于一些人養(yǎng)護(hù)環(huán)境的意識(shí)差，熟悉不夠深刻，破換環(huán)境的事情常有發(fā)生，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我提議全校同學(xué)開展“保護(hù)環(huán)境”主題活動(dòng)。

一、愛樹種花。人人要保護(hù)花草樹木，不攀折，不踐踏，見到有破壞花草樹木的行為應(yīng)賦予實(shí)時(shí)的制止和教導(dǎo)。校園花草樹木由各班認(rèn)養(yǎng)，各班同學(xué)要按時(shí)給認(rèn)養(yǎng)的花草樹木澆水、施肥，有條件的地方要多種一些花，以改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

二、勸阻吸煙。吸煙不但危害身體健康，而且在確定程度上還會(huì)污染環(huán)境，所以同學(xué)們?cè)诩乙ㄟ^各種方式勸阻家長(zhǎng)不要吸煙，在社會(huì)上盡量多宣傳吸煙的危害，盡可能勸阻人們不吸煙。

三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯(cuò)誤做法，今后清潔衛(wèi)生時(shí)應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔工人統(tǒng)一處理，以防污染空氣。

四、按時(shí)清掃。每天要清掃好教室和家庭內(nèi)外的垃圾、灰塵，保持教室、家庭內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，讓人人在清潔的環(huán)境中生活。

五、不隨地吐痰。痰液中含有大