初中歷史中考一輪復(fù)習(xí)（區(qū)一等獎）

中考復(fù)習(xí)之人教版九年級歷史部分：專題復(fù)習(xí)(二)大國崛起風(fēng)起云涌——主要資本主義國家的發(fā)展史現(xiàn)代聯(lián)合近、現(xiàn)代逐步衰落近代崛起英國現(xiàn)代聯(lián)合近、現(xiàn)代逐步衰落近代崛起英國發(fā)展統(tǒng)一美國稱霸對峙調(diào)整崛起建立發(fā)展統(tǒng)一美國稱霸對峙調(diào)整崛起建立二戰(zhàn)前后法國一戰(zhàn)前后法國大革命前后法國法國二戰(zhàn)前后法國一戰(zhàn)前后法國大革命前后法國法國走向侵略擴(kuò)張時日本當(dāng)今時日本明治維新時日本兩次世界大戰(zhàn)時日本日本走向侵略擴(kuò)張時日本當(dāng)今時日本明治維新時日本兩次世界大戰(zhàn)時日本日本社會主義時蘇聯(lián)走向社會主義時蘇俄走向資本主義時俄國資本主義時俄國俄國社會主義時蘇聯(lián)走向社會主義時蘇俄走向資本主義時俄國資本主義時俄國俄國英國時間重大事件認(rèn)識1640—1689年資產(chǎn)階級革命獲得成功；頒布《權(quán)利法案》，確立君主立憲制度1.新生事物的發(fā)生發(fā)展不可能會一帆風(fēng)順；2.從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢，吸收各國、各民族的優(yōu)秀文化成果，培養(yǎng)民主與法治意識18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)上半期率先完成工業(yè)革命，并成為世界工廠；出現(xiàn)一批科學(xué)技術(shù)人員1.偉大的發(fā)明創(chuàng)造來源于實驗，要能夠刻苦鉆研、虛心學(xué)習(xí)、大膽探索不懈努力；2.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要增強(qiáng)國力必須大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)1836—1848年英國工人為爭取普選權(quán)開展憲章運動英國憲章運動是英國資本主義發(fā)展的必然結(jié)果18—19世紀(jì)對美洲、亞洲等地區(qū)進(jìn)行殖民擴(kuò)張，成為“日不落帝國”英國的殖民擴(kuò)張對其資本主義的興衰、對世界近代歷史演變均有極大影響19世紀(jì)末20世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)：被美德趕上，工業(yè)產(chǎn)值由世界第一位退居第三位；對外政策：組成三國協(xié)約，對抗三國同盟要解放思想，與時俱進(jìn)；要重視科技的作用。資本主義列強(qiáng)為了重新瓜分世界，根據(jù)自身利益形成兩大軍事集團(tuán)1914—1918年參加一戰(zhàn)，并最終成為戰(zhàn)勝國珍愛和平、反對戰(zhàn)爭1919—1922年操縱巴黎和會，與法美日重新瓜分世界；參與簽訂了相關(guān)的各個條約，確立一戰(zhàn)后的國際格局巴黎和會的實質(zhì)是帝國主義的分贓會議；凡爾賽—華盛頓體系，只是暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾1938年9月英法德意四國簽訂《慕尼黑協(xié)定》將綏靖政策推向高潮，最終卻引火燒身1939—1945年參加二戰(zhàn)，與美蘇中等國成立國際反法西斯聯(lián)盟世界各國只有團(tuán)結(jié)合作才能戰(zhàn)勝法西斯勢力。各國在重大國際問題上要加強(qiáng)合作與交流二戰(zhàn)后接受美國經(jīng)濟(jì)援助恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，加入北約和歐共體組織(歐盟)歐共體(歐盟)成員國之間資源共享，優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體美國時間重大事件認(rèn)識1775—1783年北美獨立戰(zhàn)爭，美國誕生并獲得獨立，美國走上了資本主義道路民族獨立是國家興盛的前提條件之一1787年頒布憲法，成立聯(lián)邦政府，實行總統(tǒng)制，華盛頓是首任總統(tǒng)美國開國元勛在政治體制設(shè)計上獨具匠心并有著高超的政治智慧，具有開拓和創(chuàng)新精神1861—1865年美國內(nèi)戰(zhàn)，北方獲得勝利，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件維護(hù)國家統(tǒng)一是每一個公民的神圣責(zé)任，維護(hù)國家統(tǒng)一是社會發(fā)展的前提之一；殘暴野蠻的統(tǒng)治始終是要被推下歷史舞臺的，民主、平等是不可抗拒的歷史潮流；為了國家進(jìn)步、社會發(fā)展而獻(xiàn)身的人，歷史不會忘記19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)入帝國主義階段，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，是資本主義工業(yè)大國。外交提出“門戶開放”政策高度重視科技是一個國家發(fā)展的重要因素1919—1922年操縱巴黎和會和華盛頓會議帝國主義的分贓會議，大國操縱的會議1929—1933年爆發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)，推行羅斯福新政面對危機(jī)要有開拓創(chuàng)新意識；要善于學(xué)習(xí)羅斯福身殘志堅、不屈不撓的精神1941—1945年參加二戰(zhàn)，成為反法西斯的重要力量世界人民的團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝邪惡的關(guān)鍵因素；面對人類共同的敵人，不同社會制度的國家可以合作，實現(xiàn)共贏1945—1949年二戰(zhàn)后成為資本主義世界霸主。1947年開始對蘇聯(lián)等社會主義國家采取“冷戰(zhàn)”政策，推行杜魯門主義和馬歇爾計劃，1949年成立北約組織導(dǎo)致冷戰(zhàn)的因素是多方面的，既有社會制度不同的原因，也有不同國家利益矛盾的因素；冷戰(zhàn)局面的形成與發(fā)展不僅影響了世界和平，同時影響到世界的局勢20世紀(jì)60年代—20世紀(jì)90年代美蘇爭霸，形成兩極格局。20世紀(jì)70年代，美國經(jīng)濟(jì)霸主地位受歐共體、日本挑戰(zhàn)兩極格局結(jié)束后，暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型“冷戰(zhàn)”結(jié)束后美國仍在以“民主”“自由”“人權(quán)”等借口推行霸權(quán)政策，干涉他國內(nèi)政。1999年發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭，2003年發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平法國時間重大事件認(rèn)識18世紀(jì)法國成為啟蒙運動的中心思想解放是社會進(jìn)步的前提1789—1794年法國大革命人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1804—1814年拿破侖建立法蘭西第一帝國；頒布《拿破侖法典》；進(jìn)行對外戰(zhàn)爭勤奮、自信、勇敢、忍耐是成功的重要因素，驕傲自滿、狂妄自大、迷信武力會使人迷失方向；不同文明之間的交流以和平方式為主流，但暴力沖突也不鮮見1871年3月巴黎公社建立世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)1919年巴黎和會上總理克里孟梭成為會議“三巨頭”之一認(rèn)識巴黎和會的實質(zhì)是帝國主義國家的分贓會議一戰(zhàn)后二戰(zhàn)前參與成立國際聯(lián)盟，面對法西斯侵略與英國共同推行綏靖政策對邪惡勢力的姑息最終會使自己深受其害二戰(zhàn)后至50年代初接受美國經(jīng)濟(jì)援助，加入北約組織，后進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展“黃金時期”要重視科技、教育的力量1967年組織并加入歐共體加強(qiáng)政治和經(jīng)濟(jì)上的密切合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時提高歐共體在國際上的地位和作用日本時間重大事件認(rèn)識19世紀(jì)中期美國打開日本閉關(guān)鎖國的大門；幕府統(tǒng)治出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，武裝倒幕成功；日本開始明治維新，迅速走上了發(fā)展資本主義的道路國家民族要屹立于世界，就要順應(yīng)歷史發(fā)展要求，選擇適合國家、民族發(fā)展的道路；要有放眼世界的胸懷1894—1895年日本發(fā)動了侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭1917—1919年加入?yún)f(xié)約國對德國宣戰(zhàn)，出兵中國山東。在巴黎和會上繼承了德國在中國山東的全部權(quán)益弱國無外交1921—1922年參加了華盛頓會議，暫時調(diào)整了與美矛盾，但受到遏制大國之間的斗爭均圍繞著“利益”展開，國與國之間沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的“利益”1931—1936年為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，轉(zhuǎn)嫁災(zāi)難，制造了“九·一八”事變，侵占中國東北三省。1936年建立以軍部為首的法西斯政權(quán)，二戰(zhàn)的亞洲策源地形成從中國的角度來看，“正義必然戰(zhàn)勝邪惡”“得道多助，失道寡助”是永恒的真理1937—1945年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，最終失敗1945—1950年經(jīng)濟(jì)：陷于崩潰；政治：美軍占領(lǐng)，實行嚴(yán)厲的非軍事化政策20世紀(jì)50年代中期—20世紀(jì)70年代20世紀(jì)50年代中期，由于美國扶持，日本政府制定適當(dāng)政策，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平，并進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的黃金時期。70年代初，一躍成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國高度重視教育、科技、人才，抓住歷史機(jī)遇均能夠有效地提高國家的經(jīng)濟(jì)實力和競爭力俄國(蘇俄、蘇聯(lián)、俄羅斯)時間重大事件認(rèn)識1861年進(jìn)行廢除農(nóng)奴制的改革，走上資本主義發(fā)展的道路改革是社會變革的重要方式之一；當(dāng)權(quán)者的抉擇對社會歷史發(fā)展有著重要的作用和影響1917年3月二月革命爆發(fā)，推翻沙皇統(tǒng)治1917年11月十月革命勝利科學(xué)社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實，世界上第一個社會主義國家誕生1918—1920年底采取“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策，擊敗外國武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂，蘇維埃政權(quán)得到鞏固國情不同，相應(yīng)的政策要進(jìn)行相應(yīng)的變革；從個人角度來看，要有實事求是、勇于創(chuàng)新的革命首創(chuàng)精神，英雄人物在推動歷史前進(jìn)中具有重大作用1922年蘇聯(lián)成立1928—1933年進(jìn)行第一個五年計劃，取得了一系列成就蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，充分體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，不僅對蘇聯(lián)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而且對其他國家的社會主義建設(shè)產(chǎn)生了影響1936年通過新憲法宣告了第一個社會主義國家的建立，也標(biāo)志著斯大林創(chuàng)建的高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成20世紀(jì)50年代—60年代1953年斯大林逝世后，赫魯曉夫進(jìn)行了改革，但未從根本上觸及蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制。1955年建立華約組織，美蘇開始爭霸改革要有正確的指導(dǎo)思想，不能采取急躁冒進(jìn)思想和主觀主義思想1985年戈爾巴喬夫上臺執(zhí)政進(jìn)行改革，結(jié)果導(dǎo)致蘇聯(lián)內(nèi)部矛盾激化1991年蘇聯(lián)解體，社會制度發(fā)生變化，兩極格局結(jié)束冷戰(zhàn)格局的結(jié)束，世界正處于“一超多強(qiáng)”的局面，并朝多極化方向發(fā)展

改革開放以來隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，一個和平合作負(fù)責(zé)任的大國形象已為世界各國所公認(rèn)，使得“大國崛起”這一考點成為全國各地中考命題的常態(tài)考點，其形式雖變化多，樣式新，但其所考內(nèi)容未發(fā)生過根本性變化。主要呈現(xiàn)以下特點：(1)以某一大國歷史發(fā)展長河中的某一歷史人物、事件、原因等基本知識點作為考查對象，考查學(xué)生的識記、理解能力，主要以選擇題的形式出現(xiàn)；(2)以某一大國歷史發(fā)展中的幾個重大事件為背景材料，考查歷史知識的關(guān)聯(lián)性，考查學(xué)生的理解應(yīng)用遷移能力，主要以材料題的形式出現(xiàn)；(3)以某幾個大國同一時期(或不同時期)的重大歷史事件為背景材料，考查學(xué)生對歷史事件的時空發(fā)展性的遷移應(yīng)用能力，主要以材料題的形式出現(xiàn)。(1)夯實基礎(chǔ)，掌握歷史知識的基本內(nèi)容；(2)能夠從縱向上對大國歷史發(fā)展中的重大人物事件進(jìn)行梳理，形成完整的時空順序；(3)能夠從橫向上對同一時期(或不同時期)的重大歷史事件進(jìn)行分析、加工、整合，形成全新的歷史觀念。一、選擇題1．一般認(rèn)為，英國在16、17世紀(jì)時的社會和政治制度、人民精神面貌以及價值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合工業(yè)化的程度。其中的“政治制度”是指()A．查理一世時期的政治制度B．克倫威爾時期的政治制度C．《權(quán)利法案》確立的政治制度D．現(xiàn)在英國的議會制度2．有歷史學(xué)家認(rèn)為南北戰(zhàn)爭使美國原來憲政機(jī)制中分裂的主權(quán)得到了統(tǒng)一，它為美國大工業(yè)化的發(fā)展準(zhǔn)備了條件。下列與此觀點一致的是()A．南北戰(zhàn)爭使美國確立了民主的資產(chǎn)階級政治體制B．南北戰(zhàn)爭維護(hù)了聯(lián)邦統(tǒng)一，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙C．南北戰(zhàn)爭為美國第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件D．南北戰(zhàn)爭解放了黑人奴隸，消除了種族歧視3．(2015·廣元)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“拿破侖在其所征服地區(qū)都在貫徹法國革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等，實施其著名的法典?！庇纱丝梢姡闷苼鰧ν鈶?zhàn)爭的積極意義是()A．拓展了法國的疆域B．打擊了歐洲的封建勢力C．把法國大革命推向高潮D．確立了歐洲各國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治4．1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵精圖治，銳意改革：“……改革的動力是西化?！Ｊ阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改進(jìn)法制、軍事；大學(xué)歸功于美國?！边@次“西化”使日本發(fā)生的根本變化是()A．工業(yè)實現(xiàn)了機(jī)械化B．廢除天皇制，實行共和制C．教育實現(xiàn)了現(xiàn)代化D．走上了資本主義發(fā)展道路5．這次改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復(fù)活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”上述材料中的改革對俄國歷史發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是()A．俄國從此走上了對外侵略擴(kuò)張的道路B．通過十月革命，俄國建立了世界上第一個社會主義國家C．通過大力發(fā)展重工業(yè)，俄國成為社會主義工業(yè)強(qiáng)國D．通過自上而下的改革，俄國走上了資本主義道路6．(2015·山西)美國總統(tǒng)杜魯門上臺后聲稱：“我們贏得的勝利把世界的重?fù)?dān)放到美國人民的肩頭”，“全世界應(yīng)該采取美國制度”。這表明()A．美蘇關(guān)系由“冷戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁釕?zhàn)”B．美國謀求建立全球霸權(quán)C．美國試圖用經(jīng)濟(jì)手段控制歐洲D(zhuǎn)．“冷戰(zhàn)”對峙局面已經(jīng)形成7．(2015·資陽)有人將法德關(guān)系作如下比喻：以前兩國都在同一條馬路上開車，各有各的“交通規(guī)則”，結(jié)果一再撞車?，F(xiàn)在仍在同一條馬路上開車，大家都遵守相同的“民主”規(guī)則，不再撞車了。這里相同的“民主”規(guī)則的含義是指()A．民主政治的不斷發(fā)展B．民主權(quán)利的逐步擴(kuò)大C．法德關(guān)系的和解D．歐洲的經(jīng)濟(jì)一體化二、非選擇題8．閱讀下列材料，回答問題。材料一：由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進(jìn)本國文化發(fā)展的經(jīng)驗，日本把移植外來文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無顧慮也不以為恥。因此，當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上了獨立的資本主義道路。——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》材料二：英國通過推行自由貿(mào)易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式?！绹?0世紀(jì)30年代，又加入了政府干預(yù)的手段。從此，‘看得見的手’和‘看不見的手’交相作用，改變了人們對傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識?！洞髧绕稹方庹f詞材料三：(聯(lián)邦德國總理)阿登納認(rèn)為德意志不能再屈從于好戰(zhàn)的民族主義和專制政權(quán)而招致滅頂之災(zāi)，要實現(xiàn)歐洲真正的和平，就要突破均勢主義的局限，……徹底斬斷那只看不見的手，使前幾代人蒙受的紛爭不再發(fā)生。……他對戴高樂說：“以我之見，歐洲沒有一個國家可以向它的人民保證，僅僅依靠自己的力量就能為他們贏得一個安全可靠的未來。”——《大國崛起·德國》(1)材料一中，19世紀(jì)中葉日本的“社會變革”指日本歷史上的什么事件？依據(jù)材料一概括，哪些因素促使日本在19世紀(jì)中葉“走上獨立的資本主義發(fā)展道路”？(2)材料二中“英國通過推行自由貿(mào)易……逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式”，《南京條約》中的哪些內(nèi)容體現(xiàn)了英國推行“自由貿(mào)易”的目的？羅斯福創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)體制的根本目的是什么？(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答：德國招致滅頂之災(zāi)的史實有哪些？阿登納認(rèn)為歐洲怎樣才能實現(xiàn)真正的和平？(4)綜上所述，你認(rèn)為上述大國的崛起對我國早日實現(xiàn)中國夢有什么啟示？9．(2015·德州)世界歷史的發(fā)展波瀾壯闊，大國崛起之路是其中濃墨重彩的輝煌篇章。讀材料，結(jié)合所學(xué)知識探究下列問題。材料一：一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！詧罂洞髧绕鸬奈幕瘻?zhǔn)備》但丁伏爾泰(1)依據(jù)材料一，舉出近代以來影響“人心改變”的兩個重要史實。材料二：(英國)這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀(jì)里，它將傲視全球……——《大國崛起》解說詞材料三：但不管怎樣，華盛頓并沒有順應(yīng)當(dāng)時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因此多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)?！惿度A盛頓——美國的開國元勛》(2)材料二中，英國“率先到達(dá)現(xiàn)代文明的人口處”，在政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域分別發(fā)生了怎樣的社會變革？應(yīng)如何理解材料三中“世界卻將因此多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”這句