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文檔簡介
漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
——藝術(shù)美和形式美美的類型1、自然美(本身原有的,不靠任何物質(zhì)裝飾的。風(fēng)景、人物等)2、社會美(現(xiàn)實生活中社會事物和現(xiàn)象呈現(xiàn)的美。包括行為美、語言美、心靈美、環(huán)境美等)3、藝術(shù)美(各種藝術(shù)作品所顯現(xiàn)的美)一、什么是藝術(shù)美?它有哪些表現(xiàn)?1、藝術(shù)美是指各種藝術(shù)作品所顯現(xiàn)的美。藝術(shù)美作為美的一種形態(tài),是藝術(shù)家創(chuàng)造性勞動的產(chǎn)物。藝術(shù)美是藝術(shù)家對現(xiàn)實生活的美的再現(xiàn)和美的表現(xiàn)。“藝術(shù)美”——“第二自然”2、具體說,藝術(shù)美就是藝術(shù)形象的美。人們只有通過對藝術(shù)形象的欣賞才能夠感受到藝術(shù)作品的美。
3、藝術(shù)形象源于現(xiàn)實形象,而高于現(xiàn)實形象。藝術(shù)形象其實就是“典型形象”或“藝術(shù)典型”。攝影作品是真實的場面和形象——分散、雜亂、主題不突出。(自然美)油畫作品是經(jīng)過改造后的藝術(shù)形象——莊嚴(yán)、氣勢宏偉、形象典型、主題突出、鮮明。(藝術(shù)美)
哪一個更能反映主題思想?更能引起共鳴?
開國大典“第二自然”(藝術(shù)美)源于現(xiàn)實形象,而高于現(xiàn)實形象自然美現(xiàn)實(真實)形象記錄馬奔跑過程的連續(xù)攝影艾普色姆的賽馬(油畫,1821年)席里柯(法國)←現(xiàn)實中的向日葵
——(自然美)
藝術(shù)家筆下的向日葵→——融入藝術(shù)家的個人情感:充滿激情的色彩,暢神達(dá)意的線條,掙脫了自然物象的束縛,象征著藝術(shù)家生命與精神的自我流露,是藝術(shù)家一生的真實寫照。(藝術(shù)美)《向日葵》梵高歐米艾爾(青銅)羅丹(法國)
我們能不能用“漂亮”、“好看”等詞匯來形容這個雕塑作品呢?為什么?
歐米艾爾是個年輕美貌的妓女,曾在愛情場上風(fēng)流一時,當(dāng)她衰老時,過分的縱欲和摧殘使她嘗到了苦果,她為自己失去生命力的身體而感到羞慚。
歐米哀爾彎腰踞坐,無力地低垂著頭,絕望地看著自己那曾經(jīng)飽滿、靈巧的乳房,富于彈性光潔的腹部。而今一道道皺紋布滿僵硬的身體,四肢如同冬日里的朽木,支撐著衰老的生命。昔日的生命活力,如同逝去的歲月永不再回。社會美的角度:——出賣肉體的妓女是“美”還是“丑”?自然美的角度:——風(fēng)燭殘年、渾身皺紋等是“美”還是“丑”?藝術(shù)美的角度:形式美、技藝美、構(gòu)思美(揭示社會的丑)
由內(nèi)容的“丑”、獨特的構(gòu)思和精湛的技巧所創(chuàng)造的形象,使我們產(chǎn)生無限的聯(lián)想及心靈和審美上的震撼。
請從社會、自然、藝術(shù)的角度來比較下列作品是“美”還是“丑”,羅丹是如何使我們感到“藝術(shù)美”的?《歐米艾爾》既不“漂亮”,也不“好看”,但給我們以心靈和審美上的震撼。作品傳遞給我們一種“殘缺美”或是“凄美”。行走的人(雕塑)羅丹(法國)自然美的角度:沒有頭部和雙臂,軀干殘缺——是“美”還是“丑”?社會美的角度:雖然身體殘缺,但卻堅定的行走在風(fēng)云叱咤的大氣里,人殘志不殘。——是“美”還是“丑”?藝術(shù)美的角度:形式美(精湛的雕塑技藝)構(gòu)思美(由一個殘缺的堅定的大步向前邁進(jìn)的人物形象塑造,表現(xiàn)對某部分人的同情和贊美)羅丹(1840-1917年)
綜上所述,美術(shù)作品中的藝術(shù)美不是等同于現(xiàn)實中的“漂亮”和“好看”,而是藝術(shù)家通過特定的美術(shù)語言元素和語言手段、語言規(guī)則創(chuàng)造出來的藝術(shù)自身特有的“美”。二、什么是形式美?如何理解和把握形式美?
1、
美術(shù)作品除了藝術(shù)美之外還有形式所傳達(dá)出的美,即形式美。它不僅包含在藝術(shù)美中,其本身也具有獨立的審美價值。
2、“形式”(form)一詞具有兩個方面的含義:一是指形體、形態(tài),即個別事物呈現(xiàn)出來的樣子;二是指形體或形態(tài)借助語言手段和語言規(guī)則呈現(xiàn)出來的整體的藝術(shù)形象。構(gòu)成美術(shù)作品形式美的主要三個方面:1、語言元素
點、線、面、色。2、語言手段
明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理。3、語言規(guī)則
變化與統(tǒng)一、對比與和諧、對稱與均衡、比例與尺度、節(jié)奏與韻律等。利用基本的語言元素:面、色(不同色調(diào)和比例以及不同大小的相疊的正方形色塊)利用平面構(gòu)成的方法進(jìn)行組織排列:在變化中求統(tǒng)一,在統(tǒng)一中求節(jié)奏,在節(jié)奏中求形式美感,在形式美中表現(xiàn)出其藝術(shù)美。向正方形致敬(油畫,1959年)阿爾伯斯(美國)
生活是生活,藝術(shù)是藝術(shù),不能也不必要完全一樣。
——潘天壽語言元素的構(gòu)成:點、線、面(山石的長線條與鷹的墨塊形成對比,其間以點過渡)語言手段的運用:構(gòu)圖(豎構(gòu)圖,主角鷹被安排在最頂部,與倒三角的山石形成險峻的感覺,左下角以松針呼應(yīng),產(chǎn)生視覺上的平衡)、肌理、墨韻(掉毛、松亂;雄健的傲骨)語言規(guī)則的體現(xiàn):畫面的韻律、節(jié)奏、對比與平衡(即對立與統(tǒng)一的形式關(guān)系)雄視(中國畫,局部)潘天壽《春雪》(中國畫,1984)吳冠中語言元素的構(gòu)成:點、線、面、墨色(大片的墨色,間以墨點和墨線,少數(shù)地方用了一些色彩)語言手段的運用:構(gòu)圖、肌理、墨韻(水墨和宣紙產(chǎn)生中國畫獨有的暈染和滲透效果,輕盈而靈動)語言規(guī)則的體現(xiàn):點、線、面、墨色的變化與統(tǒng)一,對比與和諧
(體現(xiàn)了中國畫獨特的藝術(shù)美和形式美)吳冠中作品
吳冠中(1919—2010),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。
語言元素的構(gòu)成:點、線(粗獷的黑線條)、面、色等語言手段的運用:構(gòu)圖、肌理(厚重的油畫色)
語言規(guī)則的體現(xiàn):色彩的變化與統(tǒng)一,點、線、面的比對與和諧等(體現(xiàn)油畫特有的質(zhì)感)老國王(油畫,1917年)盧奧(法國)
《老國王》體現(xiàn)出彩色玻璃窗畫的特色,顏色很厚重,黑色勾輪廓,體現(xiàn)出油畫特有的藝術(shù)美和形式美特征。老國王的側(cè)面形象顯得很憂傷,不像國王,倒像個苦難者的化身,與基督受難像差不多。
《夜巡》(油畫,1642)倫勃朗(荷蘭)語言手段的運用:明暗(光影的變化)、空間、透視、構(gòu)圖等語言規(guī)則的體現(xiàn):變化與統(tǒng)一(民兵的負(fù)責(zé)人正在集合隊伍,所以在畫面上處于突出的位置,其他民兵有的在擊鼓,有的挑著旗,有的擦槍筒,有的舉長槍,呈現(xiàn)出各種各樣的舉止神態(tài),但都統(tǒng)一到集合準(zhǔn)備出發(fā)這一情節(jié)上來。)對比與和諧(光線的強(qiáng)弱明暗對比)對稱與均衡(構(gòu)圖中主角與眾人位置)節(jié)奏與韻律(光線形成的主中心,和利用光線的變化形成的幾個次中心產(chǎn)生的節(jié)奏變化)
這是一個快速行進(jìn)中的人物全身像,但這個形象并沒有五官和雙臂,藝術(shù)家將這人的每個運動步驟聯(lián)系起來,創(chuàng)造出一個新的充滿運動感的現(xiàn)代機(jī)械形象。它帶有寫意的特點,盡管沒有完整的五官,也沒有雙手,并非一個真實的人體,我們?nèi)匀荒軓乃膭討B(tài)感覺到一種力量速度,它在人的視覺上造成的是一個快速行進(jìn)中的人物的印象?!犊臻g中連續(xù)性的形式》(青銅雕像,1913年)波丘尼(意大利)語言手段的運用:形體的空間分析和塑造,肌理(青銅材質(zhì)特有的質(zhì)感)等語言規(guī)則的體現(xiàn):節(jié)奏與韻律(充滿運動感,力量和速度)
伯留克萊托斯是公元前5世紀(jì)古希臘藝術(shù)全盛時期著名的雕塑家之一,對造型藝術(shù)的比例觀念具有重要影響。他以數(shù)的比例關(guān)系來研究人物雕塑,還寫了一本論述人體比例的著作《法式》。
《荷矛者》被塑造成一個體格健壯、充滿朝氣的青年戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了古希臘人在希波戰(zhàn)爭勝利后對英勇保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士們的崇敬心情。同時,它也是作者長期研究人體比例的驗證。他認(rèn)為最理想的人體比例,即頭與全身的比例為1:7,以肚臍附近為中心劃分的上下身比例為黃金分割的近似值5:8,身體重心的垂直線落于右腳之上。整座雕像以均衡的動作形成統(tǒng)一的構(gòu)成,顯得極其完美和諧。語言規(guī)則的體現(xiàn):變化與統(tǒng)一,對稱與均衡,比例與尺度,節(jié)奏與韻律等荷矛者(雕塑,公元前9世紀(jì))伯留克萊托斯(希臘)
《米洛斯的阿芙洛蒂特》(雕塑,公元前1世紀(jì),古希臘)巴黎盧浮宮博物館藏黑格爾稱:她是體現(xiàn)純美的女神。羅丹稱之為:“古代的神品”、“神奇中的神奇”俄國大畫家克拉姆斯科依這樣寫到:這座雕像留給我的印象是如此深刻、寧靜,它是如此平靜地照亮了我生命中令人疲憊不堪、郁郁寡歡的章頁。每當(dāng)她的形象在我面前升起時,我就懷著一顆年輕的心,重新來到人類命運的起點。
盡管她雙臂殘缺,但那雕刻得姿態(tài)栩栩如生、解剖學(xué)上無懈可擊的軀體,仍然給人以完整的美感。這座雕像可供四面欣賞,無論從哪個角度看,都有某種統(tǒng)一而富于變化的美。女神的面部具有希臘婦女的典型特征:直鼻、橢圓臉、窄額和豐滿的下巴。她使人們了解到兩千多年前希臘人的審美觀:力求外在美和精神美的統(tǒng)一。豐腴飽滿的軀體和端正大方的容貌,體現(xiàn)著青春、健美和充沛的生命力,體現(xiàn)著內(nèi)在的教養(yǎng)和美德。這一切取決于雕刻家渾厚樸實而不追求纖巧細(xì)膩,但那顯示出人體動態(tài)了豐富的變化和含蓄的美感。語言規(guī)則的體現(xiàn):變化與統(tǒng)一,對稱與均衡,比例與尺度,節(jié)奏與韻律等。課堂回顧:關(guān)于藝術(shù)美“第二自然”不等同于漂亮、好看藝術(shù)美源于現(xiàn)實形象,而高于現(xiàn)實形象
包含殘缺美,但殘缺不等于美藝術(shù)美就是藝術(shù)形象的美
關(guān)于形式美1、語言元素
點、線、面、色。2、語言手段
明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理。3、語言規(guī)則
變化與統(tǒng)一、對比與和諧、對稱與均衡、比例與尺度、節(jié)奏與韻律等??偨Y(jié)現(xiàn)實生活→提取對象→藝術(shù)處理
↓
藝術(shù)美+形式美
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