動詞不定式的10大考點

初中英語語法：動詞不定式的10大考點例析動詞不定式是初中英語的語法重點之一，也是每年中考英語試題的考點之一。它是動詞的一種非謂語形式，沒有人稱和數(shù)的變化，不能單獨作句子的謂語。其構(gòu)成形式為“to+動詞原形”，to為動詞不定式的符號，本身無意義。動詞不定式具有兩大特點：1.具有動詞的特點，因此，后面可以跟表語、賓語或狀語，構(gòu)成動詞不定式短語。2.具有名詞、形容詞或副詞的特點，可以在句子中用作主語、賓語、賓語補足語、狀語、定語、表語及同位語等。下面以近幾年全國部分省市的中考英語試題作一簡要的總結(jié)和分析，供同學們學習時參考。一、動詞不定式作主語It'sourdutytheroomeveryday.A.tocleanB.cleanedC.cleanD.cleans甘肅?。㊣t'shardforusEnglishwell.A.learnB.learnsC.tolearnD.learning（江西?。┙ㄔ爝@座立交橋?qū)⒒ㄙM工人們一年多的時間。Itwilltheworkersoverayeartheflyover.H京市海淀區(qū)）It'sveryniceyoutogetmetwoticketstheWorldCup.A.for,ofB.of,forC.to,forD.of,to（安徽?。㎏eys：1.A2.C3.take,to,build4.B［簡析］動詞不定式作主語時，可以直接放在謂語動詞前面的主語位置，也可以用先行詞it作形式主語，而將真正的主語（不定式）置于后面。常見的句式有：（1）Itis+形容詞（ofsb）todosth.（2）Itis+名詞（代=sb）todosth.（3）Ittakessbsometimetodosth.（4）Itis+形容詞（forsb）todosth.句式（1）中常用nice,kind,clever,good,right,wrong,foolish,careless等形容詞，與介詞of搭配，這些形容詞常表述不定式邏輯主語的屬性或性質(zhì)；句式（4）中常用hard,difficult,easy,important等形容詞，與介詞for搭配，表示不定式表示的動作、行為的性質(zhì)。二、動詞不定式作賓語Hewantssomevegetables.A.buyB.buyingC.tobuyD.buys（山西省）Don'tforgetyourhomeworkwithyouwhenyoucometoschool.

A.tobringB.bringingC.totakeD.taking（福建?。〩efounditverydifficult.A.sleepingB.sleepsC.sleptD.tofallasleep湖南?。㎏eys：1.C2.A3.D［簡析】在want,like,agree,hope,wish,learn,begin,start,seem,decide,hate,choose,forget,remember等動詞后面，可以接不定式作賓語。如果其后接形容詞補足語時，則可以用it作形式賓語，而把作真正賓語的不定式放到后面。三、動詞不定式作賓語補足語RobertoftenasksushisChinese,sohisChineseismuchbetterthanbefore.A.helphimB.tohelphimwithC.tohelpwithD.helpshimwith江蘇?。㎝rLioftenteacheshisJapanesefriendsChinesefood.A.cookB.cooksC.tocookD.cooked（甘肅?。㎏ey：1.B2.C［簡析］不定式可以用作賓語補足語。后面可以接不定式作賓語補足語的動詞有:ask,teach,expect,tell,allow等。四、動詞不定式作狀語Shewentherteacher.A.toseeB.looksC.sawD.seeing（江西?。㎝eimeilikesEnglishverymuch.ShedoesherbestEnglishwell.A.learnB.learningC.tolearnD.learns（四川?。㎏ey：1.A2.C［簡析］go,come,try,do/tryone,sbest等動詞或短語動詞作謂語時，其后常?？梢越硬欢ㄊ阶髂康臓钫Z。I,msorrythat.A.hearsB.hearingC.hearD.tohear（河北?。㊣,msorryyou.

A.troubleB.totroubleC.troublingD.troubled（吉林?。㎝ymotherwasverygladheroldfriend.A.tomeetB.meetC.metD.meets（甘肅省）Keys：3.D4.B5.A［簡析］"be+形容詞+todosth”結(jié)構(gòu)中的不定式作狀語，常表示原因或方式。Thepandaissofatthatitcan'tgothroughtheholei.（為意思相同的句子）Thehole suchafatpandatogothrough.廣（東?。㏕heiceonthelakewassothinthatpeoplecouldn,tskateonit.改為意思相同的句子）Theiceonthelakewasn,tenoughpeople.（廣東省）Keys：6.is,too,small,for7.thick,for,to,skate,on［簡析］在上述"too+形容詞/副詞（forsb）todo…"（太 而不能 ）和"enough（forsb）todo…”（足以、足夠……做……）結(jié)構(gòu)中，不定式作結(jié)果狀語。五、動詞不定式作定語Wouldyoulikesomething?A.drinkB.drinkingC.todrinkD.drinks湖北?。㊣havealotofhomework.A.doB.doingC.didD.todo（河南?。〩eisnotaneasyman.A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith（山東省）Key：1.C2.D3.D［簡析］不定式作定語時，常放在被修飾的詞語之后，與被修飾的詞語為邏輯上的主謂關系或動賓關系；如果不定式的動詞是不及物動詞，其后要加上必要的介詞或副詞，構(gòu)成的短語動詞相當于及物動詞。六、不帶to的動詞不定式Wesawhimthebuildingandgoupstairs.

A.toenterB.enterC.enteringD.entered（河南?。㏒omuchworkusuallymakesthemverytired.A.tofeelB.feelsC.feelingD.feel（吉林?。℡ourfatherissleeping.You,dbetter.A.notwakeuphimB.nottowakeuphimC.notwakehimupD.nottowakehimup（陜西?。㊣wasmademyhomeworkintheafternoon.A.doB.doingC.todoD.did（貴州?。㎏ey：1.B2.D3.C4.C［簡析］1.在see,watch,hear,feel等感官動詞和make,have,let等使役動詞后面作賓語補足語的不定式不帶to.但是在被動語態(tài)中，作主語補足語的不定式要帶to（let沒有被動語態(tài)）。2.在"hadbetter"后面接不帶to的不定式。七、動詞不定式的否定形式MrBlackaskedthemanthequeue.A.nottojumpB.tonotjumpC.didn,tjumpD.notjump（廣西壯族自治區(qū)）Theoldmantoldthechildnoisy.A.notbeB.nottobeC.tonotbeD.benot（湖北省）Thereisgoingtoanimportantmeetingtomorrow.Pleasetrylate.A.have,nottobeB.have,notbeC.be,nottobeD.be,notbe（內(nèi)蒙古自治區(qū)）Key：1.A2.B3.C［簡析］動詞不定式的否定形式通常是在不定式符號to的前面加上not,如果是不帶to的不定式就直接在動詞原形前面加上not.八、某些動詞后面接不定式和接動詞-ing形式的區(qū)別Pleasestoparestifyoufeeltired.

A.tohaveB.havingC.haveD.has（廣西壯族自治區(qū)） Whydidn,tyoubuysomebreadonyourwayhome? Sorry,Iforgotsomemoneywithme.A.takeB.takingC.totakeD.took（湖北?。㎜et,shavearest,shallwe? Notnow,Ican,tstoptheletters.A.writeB.towriteC.writingD.andwrite湖北省）Jimwasbadlyhurt,sohehadtostop（walk）.用所給單詞的正確形式填空）（四川省）Key： 1.A2.C3.C4.walking［簡析］一些常見的動詞后面接不定式和接動詞^ing形式的區(qū)別如下："stoptodo

sth"意為"停止正在做的事情去做另外一件事"，"stopdoingsth"意為"停止正在做

的事"："remembertodosth"意為"記住去做某事"（事還未做），"rememberdoing

sth"意為”記得做過某事"（事已做）："goontodosth”意為"接著做某事”（做完一

事，接著做另一事），"goondoingsth"意為"繼續(xù)做某事"（一事未做完接著往下做）：”

forgettodosth"意為"忘了做某事"（事還未做），"forgetdoingsth"意為"忘了曾

做過某事”（事已做）。WhenIwaswalkinginthestreetIsawaplaneovermyhead.A.fliesB.flyingC.flewD.tofly（福建省）Awomansawitwhenshewaswalkingpast.A.happenB.happensC.happeningD.tohappen（黑龍江?。㎏ey：5.B6.A［簡析］在see,hear,watch,feel等感官動詞后面可接不帶to的不定式，也可接動詞的-ing形式作賓語補足語，用不定式表示動作的全過程（動作已結(jié)束），用動詞的-ing形式表示動作正在進行（動作尚未結(jié)束）。九、動詞不定式的省略及其符號to的保留Wouldyouliketogotothecinemawithus?Yes,.Whattimearewegoingtomeet?

A.IwouldB.IwouldlikeC.IliketoD.I'dliketo浙江省)Wouldyouliketogoforapicnicwithus?.Whattimearewegoingtomeet?A.No,Ican'tB.Yes,I'mgladC.Yes,I'dlovetoD.I'dlike(大連市)Keys：1.D2.C［簡析］在口語中，動詞不定式中的動詞或短語動詞在上下文中重復出現(xiàn)時，第二個動詞不定式可以省略，但是to不可省略。這種用法常見于"begladto","wouldlike(love)to","haveto"等結(jié)構(gòu)中。十、動詞不定式的被動式和其他形式Thenewhospitalisnearthefactory.A.buildB.buildsC.tobuildD.tobebuilt(青海省)Key：D［簡析］當不定式的邏輯主語是不定式所表示的動作的承受者(賓語)時，用動詞不定式的被動式，即：tobe+過去分詞；如果不定式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前，不定式用完成式，即：tohave+過去分詞；如果不定式表示的動作和謂語動詞表示的動作同時發(fā)生，用不定式的進行式，即：tobe+現(xiàn)在分詞不定式是非謂語動詞的重要情形之一。由于它具有名詞、動詞、形容詞和副詞的多種特征，所以在句中可以作主語、賓語、表語、狀語、賓語補足語、主語補足語、同位語或獨立成分。不定式作定語時兼有主動式和被動式兩種形式，用主動式還是被動式？這往往是不少同學感到棘手的問題?，F(xiàn)歸納如下，供同學們學習時參考。一、不定式作定語只能用主動式的情形.不定式所修飾的名詞和不定式中的動詞所表示的動作是邏輯上的主謂關系(止匕時，該不定式短語可轉(zhuǎn)化為一個定語從句)。例如：LiXuemeiwasthefirstathletetogettothefinishingline(=...athletewhogottothefinishingline).李雪梅是第一個到達終點的選手。Weneedsomeonetohelptorepairthecomputer(=...someonewhowillhelptorepairthecomputer).我們需要一個能幫助我們修電腦的人。Heisalwaysthefirsttobearhardships(=...thefirstwhowillbearhardships),thelasttoenjoycomforts(=thelastwhowillenjoycomforts).他總是一個吃苦在前，享樂在后的人。.不定式與它修飾的名詞是邏輯上的動賓關系，且主語是不定式中的動詞所表

示動作的邏輯主語或在句中能找到其邏輯主語。例如：Hehasalotofworktodotoday.今天他有大量的活要干。Doyouhaveanythingmoretosay?你還有什么話要說嗎？Ourteacherarrangedussixexercisestodoathome.老師給我們安排了六道練習題在家里做。(us是todo的邏輯主語)Fatheralwaysboughthissonsometoystoplaywithafterhisbusiness.父親每次出差回來都給他的兒子買玩具玩兒。(son是toplaywith的邏輯主語).有些句子中，盡管行文上沒有不定式的邏輯主語，但是從句意角度可以體會出不定式中隱含著“forsb.todo”結(jié)構(gòu)。此時，不定式應該用主動式。例如：Thereisnothing(forus)toworryabout.沒有什么可值得擔憂的。Thatwillbetheonlything(forus)todonow.這恐怕是目前(我們)唯一可行的辦法。Itisagoodopportunity(forus/them)tolearnfromthefarmers.這可是一個向農(nóng)民學習的大好機會。.部分形容詞，如eager,anxious,determined,able等，其后常跟不定式，他們的同源名詞后要用不定式的主動式作定語。例如：(Mr.Smithwaseagertoget backto teachattheschool.)Mr.Smith,seagernesstoget backto teachattheschool was quiteobvious.史密斯先生急于回校教學這一點是顯而易見的。(Hewasanxioustoknowthe results ofthetest.)Wecouldseehisanxietytoknowthe resultsofthetest 我們看得出他很想知道這次測驗的結(jié)果。(Theyweredeterminedtocatchupwithus．)Intheirspeechtheyexpressedtheirdeterminationtocatchupwithus-他們在講話中表達了他們要趕上我們的決心。.部分動詞，如attempt,promise,plan,intend,refuse等，其后常跟不定式作其賓語，它們的同源名詞后要用不定式的主動式作定語。例如：(Theyattemptedtoreachtherebeforefiveo,clock.)Theyfailedintheirattempttoreachtherebeforefiveo'clock.他們試圖在五點以前趕到那里，但是沒有辦到。(Youpromisedtogivemeapresentonmybirthday.)Youhaven,tkeptyourpromisetogivemeapresentonmybirthday.你沒有遵守在我過生日時給我禮物的諾言。(TheyareplanningtobeinbusinessonNationalDay.)IguesstheywillmakesomechangesintheirplantobeinbusinessonNationalDay.我猜他們在國慶節(jié)開始營業(yè)的計劃得做些變動了。.在“with/without+賓語+賓語補足語”結(jié)構(gòu)中，若賓語補足語是不定式(作定語)，不定式所表示的動作將要發(fā)生，且句子的主語是該動作邏輯上的執(zhí)行者，此時不定式須用主動式。例如：Withalotofdifficultproblems,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.(2002上海高考)A.settledB.settlingC.tosettleD.beingsettledWithseveralmeetingstoattend,hecouldn,tgototheGreatWallwithus.由于有幾次會議要參加，所以他不能和我們一起去長城了。Withouttwomemberstocome,we,dbetternotstartthemeeting還有兩位成