第4節(jié)測(cè)量平均速度

編寫時(shí)間履行時(shí)間主備人李江敏執(zhí)教者李江敏總序第5個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)課第4節(jié)丈量均勻速度共1課時(shí)課型新授題第1課時(shí)1、掌握丈量均勻速度的原理。教2、會(huì)正確丈量物體運(yùn)動(dòng)的均勻速度學(xué)目3、進(jìn)一步穩(wěn)固刻度尺和機(jī)械停表的使用。標(biāo)4、培育學(xué)生著手操作能力和謹(jǐn)慎仔細(xì)的科學(xué)精神重要點(diǎn)：丈量均勻速度的原理、方法點(diǎn)難難點(diǎn)：刻度尺和機(jī)械停表的使用點(diǎn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究法策略教學(xué)活動(dòng)課前、課中反省一、提出任務(wù)今日我們一同來丈量均勻速度。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生疏組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并選出較好的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)方法、步驟（1）把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車將要經(jīng)過的行程S1,把S1和后邊測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表中。（2）用停表丈量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t1.（3）依據(jù)測(cè)得的St1利用公式算出小車經(jīng)過斜面全

辦理物理知識(shí)的方法不完美以及從前的一些錯(cuò)誤習(xí)慣，在學(xué)習(xí)第一章時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問題程的均勻速度v1（4）將金屬片移至斜面的中部，測(cè)出小車到金屬片的距離S2（5）將金屬片移至斜面頂端滑過斜面上半段行程S2所用的時(shí)間t2，算出小車經(jīng)過上半段路的均勻速度v22、擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)翻開Flash課件，A為能夠在斜面上自由挪動(dòng)的小車，B為固定在斜面一端的地點(diǎn)傳感器，地點(diǎn)傳感器B利用超聲波能夠測(cè)出不一樣時(shí)刻小車A與它的距離，這樣計(jì)算機(jī)就能夠算出運(yùn)動(dòng)的小車在不一樣地點(diǎn)時(shí)的速度。計(jì)算機(jī)把在不一樣時(shí)間測(cè)出運(yùn)動(dòng)物體的速度顯示在屏幕上。三、溝通評(píng)估談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過程中有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，與同學(xué)分享。初二的學(xué)生才開始接觸物理，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的短缺，辦理物理教知識(shí)的方法不完美以及從前的一些錯(cuò)誤習(xí)慣，在學(xué)習(xí)第一章時(shí)學(xué)會(huì)出現(xiàn)一些問題。我們能夠經(jīng)過單元復(fù)