




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
陜西省西安市西電中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面文字,完成18—21題。(22分)回家章珺在羈留異鄉(xiāng)的日子里,回家是一種感覺。茫茫人海,鱗次櫛比的樓群,無意中聽到的一個聲音,或是偶然間瞥見的沒有別人注意到的情景,讓我們停下匆忙的腳步,在燈火闌珊處,驀然回首。我們突然間感到很孤獨,又突然間知道自己不是孤身一人,在這個紛繁的世界上,我們來去匆匆,卻不會無影無蹤,那一刻,我們是那么不堪一擊,又是那么堅韌無比。難以用語言表述的感覺,沒有開始,也沒有結(jié)束,那是一種沒有來由的觸動,既可以讓人喜極而泣,又可以讓人欲哭無淚。如果它能發(fā)出聲音,那聲音一定是微弱而固執(zhí)的;如果它能行走,那步履一定是蹣跚而執(zhí)著的??墒撬鼰o聲無息,短暫的刺痛,還沒有傷口,就被異鄉(xiāng)的聲音和風(fēng)景撫平。雖然,我們早已屬于他鄉(xiāng)。在異鄉(xiāng)人的眼里,我們早已屬于這里。我們跟他們一樣,操著同樣的語言,追逐著同樣的時尚。我們甚至比他們更像這里的主人,因為我們更關(guān)注這里的變化,小心翼翼地藏起外鄉(xiāng)人的痕跡。在他鄉(xiāng)我們又有了另外一個家,漂亮的房子,富足的生活,想到自己曾背井離鄉(xiāng)的時候,慶幸也許遠遠多于傷感??杀晃覀兊松踔吝z棄了的故鄉(xiāng),又注定會在某一天清晰無比。我們曾經(jīng)用生命的第一聲啼哭和稚拙的童音呼喚過的土地,又注定會在某一時刻穿透時間和空間,呼喚著我們回家。于是,我們回家。背著沉甸甸的行囊,和已經(jīng)疲憊的心,一起回家。無論我們早已功成名就,還是我們正在為生計奔波,當(dāng)我們踏上回家的路途,我們會有著同樣的沖動和期望。也許我們需要蜷縮在擁擠不堪的車廂里,也許我們要跋山涉水遠渡重洋,只有在回家的那一天才發(fā)現(xiàn),我們離開家已經(jīng)走得太遠。我們回到了這里,我們和我們的祖先繁衍生息的地方。纖細的秋雨,細碎地敲打著破舊的古箏,我們聽到了久違的鄉(xiāng)音。塵封的窗戶,卻打開了遙遠的他鄉(xiāng),我們曾站在這扇窗下,夢想著外面的世界。我們生在這里,卻命中注定要離開這里,這是我們的幸運還是不幸?我們用心觸摸這纖細的秋雨,細碎地敲打著破舊的古箏,我們聽到了久違的鄉(xiāng)音里的一切。在遙遠的他鄉(xiāng),我們曾用音符去紡織她;我們曾用淚水去打磨她;她的每條小路應(yīng)該落滿著紅葉,燃燒著詩情畫意;她的空氣里應(yīng)該彌漫著醉人的酒香,浸染著離愁別緒。我們本來可以自然而然地走到她的前面,不知從什么時候開始,我們學(xué)會了刻意地感受她。可是,相互的土地沒有那么多的鄉(xiāng)愁,對于那些依舊生活在這里的人們來說,他們甚至已經(jīng)忘記了這里是他們的故鄉(xiāng)。我們與我們的故鄉(xiāng)之間,已經(jīng)有了那么多格格不入的東西。在那么一天,一路風(fēng)塵之后,倚在故鄉(xiāng)的門檻邊,也許會傷心地告訴自己:我離開了這里,再也無法回到這里。我們從哪里來?又要到哪里去?輕輕的一聲嘆息,卻沉重得讓人無法喘息。我們在茫然中再次告別故鄉(xiāng)。沒有太多的依依不舍,我們甚至已經(jīng)巴望著盡快離去。我們還未實現(xiàn)的夢想,被我們留在了他鄉(xiāng),還有太多的人太多的事,等著我們歸去??墒?,當(dāng)車輪啟動的時候,我們便開始籌劃起下一輪回家的行程?;丶业母杏X,又不知不覺涌上心頭。故鄉(xiāng)的景色還近在眼前,我們不知道,我們是舍不得離開這里,還是在盼望著再次回到這里?我們回家,畢竟不僅僅是為了成全那種感覺。也許在某一天,我們在故鄉(xiāng)埋葬了最后一個親人,我們不再有理由回到那里??墒窃诓唤?jīng)意間,我們還會拾起那種感覺?;丶业母杏X,細碎的、溫暖的、潮濕的感覺,穿透了我們已經(jīng)麻木而冷漠的心,回家不再是一種行動,它越來越虛化成為一種感覺。細膩綿長的感覺,連綴著我們的一生一世。我們回家,獨自一人,或者帶上我們的浩浩蕩蕩的子孫,也許是在夢里,風(fēng)雨飄零,我們又踏上了沒有盡頭的歸途。
18.(1)“那一刻,我們是那么不堪一擊,又是那么堅韌無比”中“那一刻”是什么時候?為什么不堪一擊卻又堅韌無比?(3分)(2)“我們早已屬于他鄉(xiāng)。在異鄉(xiāng)人的眼里,我們早已屬于這里”句中“他鄉(xiāng)”“異鄉(xiāng)”“這里”各指什么地方?(2分)
19.“纖細的秋雨,細碎地敲打著破舊的古箏,我們聽到了久違的鄉(xiāng)音”“她的每條小路應(yīng)該落滿著紅葉,燃燒著詩情畫意;她的空氣里應(yīng)該彌漫著醉人的酒香,浸染著離愁別緒”這兩段文字都是描寫家鄉(xiāng)的,有何不同?作者為什么這樣寫?(7分)
20.(1)具體解釋“我離開了這里,再也無法回到這里”的含義。(3分)(2)綜合文章后6段,說說為什么“我們在故鄉(xiāng)埋葬了最后一個親人”后,我們還會經(jīng)常想起家鄉(xiāng)?(3分)
21.結(jié)合全文,說說文中“我們”回家的感覺。(4分)參考答案:18.(1)那一刻指想家的時候(1分)因為遠在異鄉(xiāng)感到孤獨,所以脆弱而不堪一擊;因為想起家鄉(xiāng),知道自己不是孤身一人,從而感到安慰,變得堅強,于是堅韌無比。(2分)(2)均指現(xiàn)在所生活的地方。(三點,全對得2分,對兩個得1分,對一個不給分)。19.第一段是實寫回到家鄉(xiāng)的所見所聞(1分)第二段是想象(虛寫)遠在他鄉(xiāng)的游子心中的家鄉(xiāng)模樣(1分)。現(xiàn)實生活中的家鄉(xiāng)古樸而真實,曾是年輕時放飛理想的地方,真的回家卻又有格格不入的感覺,回去更多是為尋找回憶(2分);想象中的故鄉(xiāng)被游子用音符紡織過,是他心靈的慰藉,體現(xiàn)其對家鄉(xiāng)的眷戀——總之寫出了我們想回去卻又永遠回不去的感受(2分);這使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊,使故鄉(xiāng)的形像更鮮明(1分)。20.(1)我與故鄉(xiāng)之間有了那么多格格不入的東西(1分)我的心無法再融入到故鄉(xiāng)中去了(2分);(2)因為那里是我們和我們祖先繁衍生息的地方;那里有我們熟悉的鄉(xiāng)音;那里有我們遙遠的記憶;她的每一條小路都鋪滿紅葉,燃燒著詩情畫意;她的空氣里彌漫著酒香,浸染著離愁別緒(3分,答到五點中的三點即給滿分)。21.(1)回家的感覺是含蓄而復(fù)雜的:有時淡化甚至遺忘,有時又強烈而清晰;她能讓人喜極而泣,又讓人欲哭無淚(2分,兩個要點各1分)。(2)回家的感覺夾雜著苦澀痛楚,身可回心卻永難回(1分)。(3)想家,回家,別家,再念家,循環(huán)的結(jié)構(gòu)正表現(xiàn)了作品的思路和作者刻骨銘心的思鄉(xiāng)之情(1分)。2.閱讀下面的文字,完成4—6題。(9分)海水正在變酸二氧化碳排放增多,不僅引發(fā)溫室效應(yīng),還威脅到地球生命的源頭——海洋。盡管人類一直將大量的二氧化碳排放到大氣中,但大氣中二氧化碳含量上升的部分卻只是人類排放量的一半,據(jù)專家研究,沒有進入大氣的二氧化碳的歸宿是海洋。海洋逐漸變酸是因為它如同一塊海綿,不斷吸收大氣中的二氧化碳等溫室氣體,而氣體在海水中分解并且轉(zhuǎn)化為酸。自工業(yè)革命開始以來,海洋已經(jīng)足足吸收了排放到大氣中的化石燃料碳的一半。目前,二氧化碳比幾百年前多了30%,而且,到本世紀(jì)末,還可能比以前的水平提高1倍或2倍。海洋生物學(xué)家對海洋吸收二氧化碳的后果憂心忡忡。二氧化碳融于海水后會形成微弱的碳酸。千百年以來,海水中由大陸風(fēng)化的巖石所形成的鈣可以很好地中和碳酸,從而形成了一個適合生物生存的微妙化學(xué)環(huán)境??茖W(xué)證據(jù)顯示,由于二氧化碳水平的提高,這種化學(xué)平衡被打破了,海洋生物正在受到威脅。比起工業(yè)革命之前,海洋吸收二氧化碳已經(jīng)導(dǎo)致現(xiàn)代地球表面海水的PH值大約下降了0.1。PH值下降一個單位,就相當(dāng)于氫離子濃度提高到原來的10倍,則水的酸性更強。除非人類立即大幅削減對化石燃料的需求,不然到2100年,海洋PH值將再下降0.3,這意味著海洋將越來越酸。以目前的工業(yè)二氧化碳排放量計算,到21世紀(jì)末,海洋的表層水將呈現(xiàn)酸性。盡管這一變化很細微,但它將會威脅到位于海洋食物鏈底層的一些重要生物,從而進一步威脅到屬于地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一的淺層珊瑚礁。科學(xué)研究表明,海洋變酸將降低某些生物形成碳酸的能力,使這些生物難以生長,屆時,珊瑚、貝類、海膽和海星很可能是最大的受害者。未來幾十年內(nèi),珊瑚礁將可能滅絕。因為海洋對珊瑚礁來說太酸,珊瑚礁造鈣的能力將于2065年前下降40%。酸化對海洋生物,尤其是那些外殼或骨骼含鈣的生物也造成嚴(yán)重威脅,與此同時帶來一個連鎖反應(yīng)。鱈魚和其他魚類靠吃浮游生物和有殼水生動物維生,假如魚類消失,海洋將充斥如水母等生物,而水母可能吃掉其他種類的浮游生物,海洋的整個生物構(gòu)造成分將改變。因此,酸化的海水會使許多海洋生物無法生存,這些海洋生物的消失會破壞海洋生物鏈,從而以人們現(xiàn)在還無法理解或預(yù)測的方法改變海洋,改變地球化學(xué)構(gòu)成??茖W(xué)家們目前正在進一步收集融于海水中碳物質(zhì)的信息,以便研究它造成的變化,以想出解決的方法。但對于人類來說,也許最重要的是認(rèn)識到:海洋和人類息息相關(guān),我們是共生的,人類所做的一切無時不在影響海洋。
(選自《百科知識》2006年第6期,略改動)
4.下列關(guān)于“海水變酸”的原理表述正確的一項是
A.大量的二氧化碳排放到大氣中,引發(fā)溫室效應(yīng),從而使海洋受到威脅,海水逐漸變酸。B.海洋不斷吸收大氣中的二氧化碳等溫室氣體,而氣體在海水中分解并且轉(zhuǎn)化為酸,從而使海水變酸。C.海水中由大陸風(fēng)化的巖石所形成的鈣,可以中和二氧化碳融于海水后所形成的碳酸,導(dǎo)致海水變酸。D.海洋吸收二氧化碳使現(xiàn)代地球表面海水的PH值下降,氫離子濃度隨之降低,是海水變酸的主因。
5.下列表述不符合原文意思的一項是
A.盡管海洋的表層水將呈現(xiàn)酸性這一變化很細微,但它對位于海洋食物鏈底層的一些重要生物及淺層珊瑚礁的威脅可以預(yù)見。
B.海洋變酸將降低某些生物形成碳酸的能力,屆時,珊瑚、貝類、海膽和海星就是最大的受害者。
C.海水酸化會使珊瑚礁的造鈣能力大幅下降,所以未來幾十年內(nèi),珊瑚礁將可能滅絕。
D.海洋酸化會帶來連鎖反應(yīng),其最終結(jié)果將是導(dǎo)致海洋的整個生物構(gòu)造成分和地球化學(xué)構(gòu)成的改變。
6.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷錯誤的一項是
A.如果人類能立即大幅削減對化石燃料的需求,維持海洋PH值現(xiàn)有的水平,就有可能改變海洋變酸的趨勢。
B.海洋吸收的排放到大氣中的化石燃料碳,主要來自工業(yè)革命以后,而且,到本世紀(jì)末,還可能比以前有較大水平的提高。
C.科學(xué)家們目前已收集了大量融于海水中碳物質(zhì)的信息,對海洋變酸的問題,已初步提出了相關(guān)的解決辦法。
D.對于人類來說,應(yīng)該充分認(rèn)識到海洋和人類的密切關(guān)系,約束自己的行為,善待海洋,也就是善待人類自身。參考答案:4.B(A“溫室效應(yīng)使海水變酸”的說法不準(zhǔn)確。C鈣可以中和海水中的碳酸,恰好是降低海水酸性的表現(xiàn)。D原文說“PH下降—個單位,就相當(dāng)于氫離子濃度提高到原來的10倍”)
5.B(原文說“很可能是最大的受害者”).
6.C(原文只說“正進一步收集信息”“以想出解決的方法”)3.閱讀下面的文字,完成12~14題。隕石坑:地球上的宇宙禮物盒楊弦章
大河①2013年2月,俄羅斯中部的一聲巨響震驚了全世界。一顆帶著耀眼火光的隕石突襲地球,并在空中解體爆炸,無數(shù)建筑的玻璃瞬間粉碎,千名居民受傷。②牽動全球神經(jīng)的還有去年的一則爆炸新聞——俄羅斯政府曝光了被雪藏30多年的“玻普蓋鉆石礦”。據(jù)報道,這個藏身于西伯利亞東部大隕石坑中的富礦,儲量估計超過萬億克拉,比目前已知的全世界鉆石礦儲量總和還多10倍。③如果說隕石是宇宙送給地球的禮物,那么這些大大小小撞擊坑就是獨具匠心的禮物盒,在這場宇宙的饋贈事件里,“櫝”和“珠”都價值連城。④所謂隕石坑,就是小行星、彗星和流星體等小天體超高速撞擊行星及其衛(wèi)星表面形成的凹坑或環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造。據(jù)研究者估計,在40億年前太陽系形成的早期,宇宙間的隕星撞擊頻率可能比現(xiàn)在要高出1000倍,并對太陽系行星的形成和演化起到了重要作用。⑤有研究者聲稱,每6500萬年,一次災(zāi)難性的撞擊事件就會強勢改變地球的命運。許久以來,恐龍滅絕之謎也一直被人們津津樂道。一派學(xué)說認(rèn)為,一個直徑約10公里的隕石在地球上形成了一個直徑近200公里的隕石坑,將大量碎片和灰塵送入大氣層,從而引發(fā)了一連串的大海嘯、全球性火災(zāi)和酸雨,遮擋太陽光數(shù)周乃至數(shù)月,一舉終結(jié)了恐龍時代。⑥散布在地球各處的隕石坑多數(shù)有億萬年的高齡,可直到近幾十年,相關(guān)研究才突飛猛進。人們驚喜地發(fā)現(xiàn),隕石坑確實與“寶藏”有著千絲萬縷的聯(lián)系。⑦隕石坑為何與礦產(chǎn)如影隨形?其中的原因很復(fù)雜,簡單來說,隕石特別是巨型隕石撞擊時形成的瞬時極高壓高溫作用于地殼,會形成一系列特有礦物,如隕擊金剛石等。此外,撞擊作用也可能誘發(fā)大規(guī)模的構(gòu)造巖漿活動,將地底深處的成礦物質(zhì)擠壓到近地表。再者,隕石坑本身的形態(tài)和構(gòu)造特征也可進一步調(diào)節(jié)和控制礦產(chǎn),如沖擊巖石層帶的裂縫、孔穴以及特定的時間和壓力都是孕育油田的搖籃。⑧隕石坑帶給人類的寶藏絕不僅限于礦產(chǎn)。加拿大的曼尼古根隕石坑是地球上最醒目的隕石坑之一。它有著獨一無二的環(huán)形水系,冬季,在加拿大魁北克省茂密的原始森林暗綠色的背景上面,冰封的環(huán)狀銀白色湖泊閃閃發(fā)光,成為地球上最綺麗的自然景觀之一。加拿大政府在曼尼古根河上修建了三座水電站大壩,將這個隕石坑湖變成了世界上第五大水庫,350億立方米的湖水所發(fā)出的電不僅點亮了魁北克,還輸出到美國東北部。⑨隕石坑并不都在荒涼之處,世界上還有一個“繁榮文明的隕石坑”,那便是德國的里斯隕石坑——四周的山岡像盤子邊,古鎮(zhèn)納德林根就坐落在盤底。除了擁有“城堡之鄉(xiāng)”的美譽外,它還被稱為“躲在隕石坑里的小鎮(zhèn)”。從三千多年前的古代凱爾特人到古羅馬,從中世紀(jì)到現(xiàn)代,里斯隕石坑地區(qū)都是歐洲中部重要的文化中心,大量的古代教堂、城堡和修道院遺址見證了它文明的輝煌。⑩隕石坑還具有重大的科學(xué)意義。它們帶來的豐富宇宙信息也異常珍貴,在美國,隕石坑是航天員們重要的訓(xùn)練基地,也是研究宇宙飛船如何軟著陸的試驗場。隕石坑,地球上宇宙禮物的魔盒,它們還會帶給人類怎樣新鮮的寶藏,激發(fā)出怎樣的驚喜呢?
(摘編自《中國國家地理》)相關(guān)鏈接①關(guān)于地球生命進化的爭論從未停止,越來越多的科學(xué)家傾向于相信地球生命來自外太空。德國研究人員在兩塊隕石樣本中發(fā)現(xiàn),其氮含量與人體和地球大氣層中的氮含量很類似,證明地球大氣層現(xiàn)存的氮很可能來自早期的隕石雨。(摘編自《科技日報》)②隕石是地球以外未燃盡的宇宙流星脫離原有運行軌道飛快散落到地球或其它行星表面的石質(zhì)、鐵質(zhì)或是石鐵混合的物質(zhì),也稱“隕星”。大多數(shù)隕石來自于火星和木星間的小行星帶,小部分來自月球和火星。隕石內(nèi)含數(shù)十種已知和未知的礦物??茖W(xué)家說,地球每天都要接受5萬噸這樣的“禮物”。(摘編自《百度百科》)12.下列對文章的概括和分析,不正確的兩項是(5分)
A.文章開頭援引兩則發(fā)生于俄羅斯的牽動全球神經(jīng)的新聞,分別介紹了隕石強大的破壞力和隕石坑的驚人價值,引出說明對象。
B.據(jù)研究者估計,在40億年前太陽系形成的早期,隕石出現(xiàn)的頻率高,頻繁引發(fā)大海嘯、全球性火災(zāi)和酸雨,強勢改變地球命運。C.隕石撞擊作用可能誘發(fā)大規(guī)模的構(gòu)造巖漿活動,將地底深處的成礦物質(zhì)擠壓到近地表,進而形成鉆石、石油等各種礦產(chǎn)“寶藏”。
D.隕石坑多數(shù)有億萬年高齡,散布于地球各處,繁華之地也有它的身影。擁有“城堡之鄉(xiāng)”美譽的德國古鎮(zhèn)納德林根就坐落其中。E.文章兼顧科學(xué)性和趣味性,多處運用列數(shù)字的方法準(zhǔn)確說明隕石坑的特點,還運用了描寫以及比喻、擬人的手法,增強可讀性。13.文章第③段說“‘櫝’和‘珠’都價值連城”?!爸椤保E石)有何價值?請根據(jù)文章和鏈接材料簡要分析。(4分)
答:
14.文章結(jié)尾說隕石坑是“地球上宇宙禮物的魔盒”。請?zhí)轿鲭E石坑被稱為“魔盒”的原因。(6分)答:
參考答案:12.(5分)B
C(B項,“頻繁”有誤,且只有大的隕石撞擊才會產(chǎn)生災(zāi)難性的后果;C項,“進而”前后的因果關(guān)系缺乏文本依據(jù)。)13.(4分)①有礦產(chǎn)價值;富含礦物,數(shù)量可觀。②有科研價值;有助于人類了解太陽系行星的形成、演化的過程和地球生命進化的起源。(一點2分;意思對即可。)14.(6分)【要點】①隕石坑很神奇:催生豐富的礦產(chǎn),成就獨特的景觀。②隕石坑很神秘:有未知的寶藏和秘密等待人們探尋、發(fā)現(xiàn)。(一點3分;意思對即可。其他看法,言之成理亦可。)二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下文,完成第17-21題。(17分)光武帝紀(jì)
范曄
(1)世祖光武皇帝諱秀,字文叔,南陽蔡陽人,高祖九世之孫也。光武年九歲而孤,養(yǎng)于叔父良。(2)六年春正月辛酉,詔曰:“往歲水、旱、蝗蟲為災(zāi),谷價騰躍,人用困乏。朕惟百姓無以自贍,惻然愍之。其命郡國有谷者,給稟《說文》:“稟,賜谷也?!币艄P錦反。高年、鰥、寡、孤、獨及篤癃、無家屬貧不能自存者,如《律》?!保?)七年春正月丙申,又詔曰:“世以厚葬為德,薄終,為鄙,至于富者奢僣,貧者單財,法令不能禁,禮義不能止,倉卒乃知其咎。其布告天下,令知忠臣、孝子、慈兄、悌弟薄葬送終之義?!保?)二月戊戌,帝崩于南宮前殿,年六十二,在位三十三年,遺詔曰:“朕無益百姓,皆如孝文皇帝制度,務(wù)從約省。。刺史、二千石長吏皆無離城郭,無遣吏及因郵奏?!?/p>
(5)初,帝在兵間久,厭武事,且知天下疲耗,思樂息肩。自隴、蜀平后,非儆急,未嘗復(fù)言軍旅?;侍訃L問攻戰(zhàn)之事,帝曰:“昔衛(wèi)靈公問陳,孔子不對,此非爾所及?!泵康┮暢?,日仄乃罷。數(shù)引公卿、郎、將講論經(jīng)理,夜分乃寐?;侍右姷矍趧诓坏。虚g諫曰:“陛下有禹、湯之明,而失黃、老養(yǎng)性之福,愿頤愛精神,優(yōu)游自寧?!钡墼唬骸拔易詷反?,不為疲也。”雖身濟大業(yè),兢兢如不及,故能明慎政體,總攬權(quán)綱,量時度力,舉無過事。退功臣而進文吏,戢弓矢而散馬牛,雖道未方古,斯亦止戈之武焉?!?jié)選自《后漢書卷一》17.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(1)如《律》()(2)昔衛(wèi)靈公問陳()(3)承間諫曰()(4)雖身濟大業(yè)()18.下列各組中加點詞的意義和用法相同的一項是(
)(2分)A.養(yǎng)于叔父良
故燕王欲結(jié)于君
B.貧者單財
今者項莊拔劍舞C.倉卒乃知其咎
今其智乃反不能及
D.且知天下疲耗
無不活,且碩茂19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)(1)朕惟百姓無以自贍,惻然愍之
(2)數(shù)引公卿、郎、將講論經(jīng)理,夜分乃寐
20.光武帝如何推行他的殯葬改革措施。(用自己的話概括。)(3分)
21.第五段敘述光武帝余皇太子的對話,其用意是
(2分)
參考答案:17.(4分)①遵照,遵從
②同“陣”,攻戰(zhàn)之事
③空隙,空
④完成,成就18.(2分)D19.(6分)①我念及百姓沒辦法養(yǎng)活自己,心里難過憐憫他們。②(帝)屢屢召集公卿、郎和將領(lǐng)們議論經(jīng)典理義,半夜才睡。20.(3分)先將殯葬從儉的國策布告天下,后立遺囑以身垂范。21.(2分)刻畫光武帝能體恤百姓,勤于治國。〔參考譯文〕世祖光武皇帝劉秀,字文叔,南陽蔡陽人,高祖劉邦第九代孫。光武九歲喪父,被叔父劉良撫養(yǎng)。建武六年春正月辛酉日,帝下詔令說:“往年水、旱、蝗災(zāi),谷價暴漲,百姓貧困。我念及百姓不能養(yǎng)活自己,心里難過憐憫他們。命令存有谷物的郡國,賑濟老人、鰥夫、寡婦、孤兒、老而無子、病重困苦,以及無家可歸無法自立的人,一切遵照《漢律》的規(guī)定?!逼吣甏赫卤耆?,又下詔令說:“世人都把厚葬作為美德,鄙視那些從儉辦喪事的做法。以致于富人奢侈無度,窮人耗盡家財,法令禁不住,禮義止不了,要等到遇到非常事變(厚葬的墓被偷盜時)才認(rèn)識到錯誤?,F(xiàn)在布告天下,希望大家明白作忠臣、孝子、仁兄、賢弟為死去的人薄葬送終,才是合乎道義的行為?!敝性甓挛煨缛?,光武帝在南宮前殿逝世,享年六十二歲。留下遺詔說:“我無益于百姓,(喪事)務(wù)必從儉。刺史及郡守都不要離開自己所在的城邑奔喪,不要派官員或因此上書吊唁。”當(dāng)初,光武帝長年馳騁沙場,對打仗十分厭倦,并且深知百姓疲于戰(zhàn)事國家不堪損耗,都向往和平安定的日子?;侍釉蛩垎柎蛘痰氖?,光武帝說:“過去衛(wèi)靈公向孔子咨詢布陣用兵的事,孔子并不回答。這不是你所要考慮的?!泵咳赵绯可铣k公,直到太陽西斜才退朝。屢屢召集公卿、郎和將領(lǐng)們議論經(jīng)典理義,半夜才睡?;侍右娀噬锨趧诓恢>耄每障秳裰G道:“皇上有夏禹、商湯的英明,卻沒有黃帝、老子所倡導(dǎo)的修身養(yǎng)性之福,但愿您保養(yǎng)愛護精神體力,求得自身悠閑安寧?!惫馕涞壅f:“我樂于這樣,不覺得疲倦?!钡垭m然成就了光復(fù)漢朝的大業(yè),卻始終兢兢業(yè)業(yè),唯恐自己做得不夠,所以能明智謹(jǐn)慎地處理政務(wù),總攬朝政大權(quán),審時度勢,決策沒有什么失誤。不用功臣而重用文官,收藏起刀劍,遣散戰(zhàn)馬,雖治國方略不能與古代圣賢相媲美,卻也踐行了“止戈為武”的武德精髓了。
略5.文言文閱讀趙貴,字元貴,天水南安人也。貴少穎悟,有節(jié)概。魏孝昌中,天下兵起,貴率鄉(xiāng)里避難南遷。屬葛榮陷中山,遂被拘逼。榮敗,爾朱榮以貴為別將。從討元顥有功,賜爵燕樂縣子,授伏波將軍、武賁中郎將。從賀拔岳平關(guān)中,賜爵魏平縣伯,邑五百戶。累遷鎮(zhèn)北將軍、光祿大夫、都督。及岳為侯莫陳悅所害,將吏奔散,莫有守者。貴謂其黨曰:“吾等荷賀拔公國士之遇,寧可自同眾人乎?”涕泣歔欷。于是從之者五十人。乃詣悅詐降,悅信之。因請收葬岳,言辭慷慨,悅壯而許之。貴乃收岳尸還,與寇洛等糾合其眾,奔平?jīng)?,共圖拒悅。貴首議迎太祖,語在《太祖紀(jì)》。太祖至,以貴為大都督,領(lǐng)府司馬。悅平,以本將軍、持節(jié),行秦州事、當(dāng)州大都督。為政清靜,民吏懷之。齊神武舉兵向洛,使其都督韓軌,進據(jù)蒲坂。太祖以貴為行臺,與梁御等討之。未濟河而魏孝武已西入關(guān)。拜車騎大將軍、儀同三司、兼右衛(wèi)將軍。時曹泥據(jù)靈州拒守。以貴為大都督,與李弼等率眾討之。進爵為侯、增邑五百戶。又以預(yù)立魏文帝勛,進爵為公,增邑通前一千五百戶。尋授岐州刺史。時以軍國多務(wù),藉貴力用,遂不之部。仍領(lǐng)大丞相府左長史,加散騎常侍。梁仚定稱亂河右。以貴為隴西行臺,率眾討破之。從太祖復(fù)弘農(nóng),戰(zhàn)沙苑,拜侍中、驃騎大將軍、開府儀同三司,進爵中山郡公,除雍州刺史。從戰(zhàn)河橋,貴與怡峰為左軍,戰(zhàn)不利,先還。又從援玉壁,齊神武遁去。高仲密以北豫州降,太祖率師迎之,與東魏人戰(zhàn)于邙山。貴為左軍,失律,諸軍因此并潰。坐免官,以驃騎、大都督領(lǐng)本軍。尋復(fù)官爵,拜御史中尉,加大將軍。尋拜柱國大將軍,賜姓乙弗氏。茹茹寇廣武,貴擊破之,斬首數(shù)千級,收其輜重,振旅而還。六官建,以貴為太保、大宗伯,改封南陽郡公。孝閔帝踐阼,遷太傅、大冢宰,進封楚國公,邑萬戶。初,貴與獨孤信等皆與太祖等夷。及孝閔帝即位,晉公護攝政,貴自以元勛佐命,每懷怏怏,有不平之色,乃與信謀殺護。及期,貴欲發(fā),信止之。尋為開府宇文盛所告,被誅。(選處《周書·列傳第八》)8.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 A.坐免官 坐:因……而獲罪 B.茹茹寇廣武
寇:侵犯 C.貴與獨孤信等皆與太祖等夷
夷:平等 D.貴欲發(fā),信止之
發(fā):出發(fā)9.以下各組句子中,全部表明趙貴建立戰(zhàn)功的一組是
(
)
①爾朱榮以貴為別將,從討元顥有功
②為政清靜,民吏懷之
③以貴為隴西行臺率眾討破之
④從戰(zhàn)河橋,貴與怡峰為左軍
⑤貴擊破之,斬首數(shù)千級
⑥有不平之色,乃與信謀殺護 A.①②③
B.②④⑥
C.①③⑤
D.④⑤⑥10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
(
) A.趙貴一生先后被賜封燕樂縣子、魏平縣伯、侯、中山郡公、南陽郡公、楚國公等爵位。
B.賀拔岳對趙貴有恩,后來賀拔岳被陳悅殺死,趙貴發(fā)誓要為死者報仇,最后如愿以償。
C.趙貴為北周政權(quán)的建立曾經(jīng)立下汗馬功勞,在太祖麾下鞍前馬后疆場拼搏,曾獲賜姓。
D.一個人功勞再大,也不可居功自傲。趙貴就是因心中不平及蓄意謀殺晉公護而被殺。11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)貴謂其黨曰:“吾等荷賀拔公國士之遇,寧可自同眾人乎?”(5分) 譯文:
(2)乃詣悅作降,悅信之。因請收葬岳,言辭慷慨,悅壯而許之(5分) 譯文:
參考答案:6.閱讀下面的文言文,完成各題。第五倫,字伯魚,京兆長陵人也。王莽末,盜賊起,宗族閭里爭往附之。倫乃依險固筑營壁,有賊,輒奮厲其眾,引強持滿以拒之,銅馬、赤眉之屬前后數(shù)十輩,皆不能下。倫始以營長詣郡尹鮮于褒,褒見而異之,署為吏。數(shù)年,鮮于褒薦之于京兆尹閻興,興即召倫為主簿。建武二十九年,從王朝京師,隨官屬得會見,帝問以政事,倫因此酬對政道,帝大悅。明日,復(fù)特召入,與語至夕。倫出,有詔以為扶夷長,未到官,追拜會稽太守。會稽俗多淫祀,好卜筮。民常以牛祭神,百姓財產(chǎn)以之困匱。倫到官,移書屬縣,曉告百姓,其巫祝有托鬼詐怖愚民,皆案論之。永平五年,坐法征,老小攀車叩馬,啼呼相隨,日裁行數(shù)里,不得前,倫乃偽止亭舍,陰乘船去。眾知,復(fù)追之。及詣廷尉,吏民上書守闕者千余人。是時,顯宗方案梁松事,亦多為松訟者。帝患之,詔公車諸為梁氏及會稽太守上書者勿復(fù)受。會帝幸廷尉錄囚徒,得免歸田里。數(shù)歲,拜為宕渠令。倫在職四年,遷蜀郡太守。蜀地肥饒,人吏富實,掾史家資多至千萬,皆鮮車怒馬,以財貨自達。倫悉簡其豐贍者遣還之,更選孤貧志行之人以處曹任,于是爭賕抑絕,所舉吏多至九卿、二千石,時以為知人。視事七歲,肅宗初立,擢自遠郡,代牟融為司空。帝以明德太后故尊崇舅氏馬廖兄弟并居職任廖等傾身交結(jié)冠蓋之士爭赴趣之倫以后族過盛欲令朝廷抑損其權(quán)。上疏曰:臣今言此,誠欲上忠陛下,下全后家。倫奉公盡節(jié),言事無所依違?;騿杺愒唬骸肮兴胶??”對曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉,心不能忘,而亦終不用也。吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,其可謂無私乎?”連以老病上疏乞身,后數(shù)年卒,時年八十余。(選自《后漢書·第五倫列傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.帝以明德太后故/尊崇舅氏馬廖/兄弟并居職任/廖等傾身交結(jié)冠蓋之士/爭赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)B.帝以明德太后故/尊崇舅氏馬廖/兄弟并居職任/廖等傾身交結(jié)/冠蓋之士爭赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)C.帝以明德太后/故尊崇舅氏馬廖/兄弟并居職任/廖等傾身交結(jié)冠蓋之士/爭赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)D.帝以明德太后/故尊崇舅氏馬廖/兄弟并居職任/廖等傾身交結(jié)/冠蓋之士爭赴趣之/倫以后族過盛/欲令朝廷抑損其權(quán)11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(
)A.京師,古代京城的通稱,亦可單用“京”來表示,即現(xiàn)代所說的首都。B.卜筮,文中指預(yù)測吉兇的活動,用蓍草稱“卜”,用龜甲稱“筮”。C.公車,漢代官署名,掌管宮殿司馬門的警衛(wèi)和臣民上書、征召等事宜。D.九卿,指古代中央政府九個高級官職,具體所指歷代各有不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(
)A.第五倫抵御盜匪,受到賞識。王莽末年,第五倫率領(lǐng)宗族閭里之人抵御數(shù)十批盜匪進攻;郡尹鮮于褒認(rèn)為他很不一般,讓他擔(dān)任官職。B.第五倫理政有方,百姓擁戴。第五倫任會稽太守時,堅決杜絕欺詐恐嚇百姓的迷信活動,后因犯法被召回時,上書守在朝廷的有一千多人。C.第五倫整肅吏治,知人善任。第五倫任蜀郡太守時,命令家資多達千萬的掾史將財物送給孤單貧窮的人,他所舉薦的官吏多官至九卿、二千石。D.第五倫奉公盡節(jié),自認(rèn)有私。第五倫奉公守法恪盡職守,但他認(rèn)為自己還是有私心的,比如對欲贈千里馬者,雖未舉薦,但舉薦時還會想到那人。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)日裁行數(shù)里,不得前,倫乃偽止亭舍,陰乘船去。(2)吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,其可謂無私乎?參考答案:10.B
11.B
12.C
13.(1)每天才走幾里地,無法趕路,第五倫便假裝要住在亭舍,卻暗中乘船離去。(2)我的兒子生了病,雖然沒有去探視卻一夜不能入睡。像這種情況,怎么能說沒有私心呢?【10題詳解】此題考核文言斷句的能力,答題時注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語,句子結(jié)構(gòu)的對稱,文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。句中“以……故”固定結(jié)構(gòu),不要斷開;“冠蓋之士”作后句的主語,前面斷開。故選B?!?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。題中B項,“用蓍草稱‘卜’,用龜甲稱‘筮’”錯誤,應(yīng)為用龜甲稱“卜”,用蓍草稱“筮”。故選B。【12題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力,是文言文必考的題目,錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點,有時會在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判,有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文,注意核實這些情節(jié),手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。題中C項,“命令家資多達千萬的掾史將財物送給孤單貧窮的人”說法錯誤,原文是說第五倫挑選出家財豐足的掾史全部遣送回家,重新挑選孤單貧窮但有志向德行的人擔(dān)任官吏。故選C?!?3題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力,答題時注意直譯,重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點注意,日:每天;裁:通“才”;偽:假裝;陰:暗中;雖:雖然;竟夕:一夜;若:像;其可謂無私乎:怎么能說沒有私心呢?【點睛】文言斷句的題目,首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結(jié)合文意進行分析?!緟⒖甲g文】第五倫,字伯魚,京兆長陵人。王莽末年,盜賊興起,宗族閭里之人爭相前往依附他們。第五倫便依據(jù)險要堅固地勢建起營壁,一旦有賊來,便激勵他率領(lǐng)的人,拉開強弓抵御他們,銅馬、赤眉等前后來過數(shù)十批,都攻不下來。第五倫開始以營壁之長的身份去見郡尹鮮于褒,鮮于褒見到他認(rèn)為他很不一般,讓他擔(dān)任官職。數(shù)年之后,鮮于褒把第五倫推薦給京兆尹閻興,閻興就召第五倫來讓他擔(dān)任主簿。建武二十九年,跟從(淮陽國)王到京師朝見,與其他官屬一同被接見,皇帝向他詢問政事,第五倫于是應(yīng)對施政的方略,皇帝十分高興。第二天,又特地召見他,同他一直談到傍晚。第五倫出朝廷之后,帝下詔書封他為扶夷長,還未到官,又追拜為會稽太守。會稽風(fēng)俗中有過多的祭祀,喜好卜術(shù)。百姓常用牛祭神,因而財產(chǎn)貧乏。第五倫到任后,發(fā)送公文給下屬縣,通告百姓,那些假借鬼神恐嚇詐騙愚昧百姓的巫祝,都要審查問罪。永平五年,因犯法被征召,老少百姓抓著車?yán)R,呼喊著跟隨著,每天才走幾里地,無法趕路,第五倫便假裝要住在亭舍,卻暗中乘船離去。眾人知道后,又追了上來。等到了廷尉獄,官吏百姓上書守在朝廷的有一千多人。當(dāng)時,顯宗正審理梁松的事,也有許多為梁松申辯的人?;实蹖Υ撕軕n慮,下詔給公車不再接受為梁氏及會稽太守上書的人。但正好趕上皇帝到廷尉獄審理囚徒,第五倫得以免罪回歸故里。幾年后,第五倫被任為宕渠令。第五倫在職四年,升任為蜀郡太守。蜀土地肥沃豐饒,百姓官吏富足,掾史家資財多至千萬,都是漂亮的車和高大肥壯的馬,憑著財貨擔(dān)任上了官職。第五倫挑選出家財豐足的全部遣送回家,重新挑選孤單貧窮但有志向德行的人擔(dān)任官吏,于是爭著用錢財買官職的現(xiàn)象便被杜絕了,所舉官吏多官至九卿、二千石,當(dāng)時人都認(rèn)為他知人。第五倫在職七年,肅宗初立,將他從邊遠之郡提拔上來,代替牟融為司空。皇帝因明德太后的原因,尊崇舅氏馬廖,他們兄弟同居要職。馬廖等人屈尊結(jié)交,官吏們爭先恐后去與他們交往。第五倫認(rèn)為太后家族勢力過盛,想讓朝廷抑制削減他們的權(quán)力。于是上奏章說,我今天如此說,的確是想要上忠于陛下,下保全太后家族。第五倫奉公守法恪盡職守,談?wù)撌虑閺牟贿`心阿附。有人問第五倫說:“你有私心嗎?”他回答說:“先前有人送我一匹千里馬,我雖然沒有接受,但后來每逢三公選拔舉薦官員時,我內(nèi)心總是不能忘記送馬的人,只是最終沒有重用他。我的兒子生了病,雖然沒有去探視,卻一夜不能入睡。像這種情況,怎么能說沒有私心呢?”他連續(xù)以年老有病而上書請求退休,幾年后去世,當(dāng)時八十多歲。三、語言文字運用(20分,共4題)7.提取下列材料的要點,整合成一個單句,對“二十四史”下一個定義。(可適當(dāng)增刪詞語,不得改變原意)(5分)①為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。②封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”。③紀(jì)傳體是二十四史釆用的體例。④對中國四千多年的歷史,二十四史所作的記錄是比較系統(tǒng)的。答:_______________________________________________________參考答案:8.仔細觀察下面這幅漫畫,完成后面的問題。(6分)(1)給這幅漫畫擬個標(biāo)題(不超過5個字):
(2分)(2)描述這幅漫畫的畫面內(nèi)容(40字內(nèi)),并寫出寓意(25字以內(nèi)):
(4分)參考答案:(1)緣木求魚,釣與被釣,涸澤而漁(2)背對觀賞者的一位虎背熊腰、腦滿腸肥的垂釣者,坐在荒漠上,在滿目荒涼的樹樁里垂釣。漫畫諷刺并警示人們無休止地掠奪自然將會受到懲罰。9.閱讀下面的文字,給“劉易斯拐點”下一個準(zhǔn)確的定義。(4分)全國多處地方出現(xiàn)的“民工荒”現(xiàn)象,再次引起經(jīng)濟學(xué)界關(guān)于“劉易斯拐點”問題的熱議。盡管學(xué)界對這個拐點是否已經(jīng)到來仍有分歧,但毫無疑義的是,“十二五”期間,我國經(jīng)濟社會的發(fā)展必將受到這個問題的重大影響。所謂“劉易斯拐點”是指在既有現(xiàn)代工業(yè)又有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的“二元經(jīng)濟”發(fā)展中國家,工業(yè)部門把農(nóng)業(yè)部門由于邊際生產(chǎn)率低而產(chǎn)生的剩余勞動力吸收完畢,造成勞動力供應(yīng)短缺的現(xiàn)象。目前,中國勞動力還有三成在農(nóng)業(yè)部門,幾億人耕種18億畝農(nóng)田,似乎離“劉易斯拐點”還有距離。但是,深入分析目前農(nóng)業(yè)勞動力的年齡結(jié)構(gòu),就能發(fā)現(xiàn),向工業(yè)部門轉(zhuǎn)移的富余勞動力確實很有限了?!皠⒁姿构拯c”即使還沒到來,但至少已經(jīng)逼近了。劉易斯拐點__________________________▲____________________________參考答案:指在發(fā)展中國家的現(xiàn)代工業(yè)化中,工業(yè)部門吸收農(nóng)業(yè)部門剩余勞動力的過程中,農(nóng)業(yè)剩余勞動力從過剩到短缺的轉(zhuǎn)折點。10.下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.作為文學(xué)大家,周老師是一棵大樹,一面旗幟,他的文學(xué)成就讓人高山仰止,他挺身而出甘當(dāng)靶子,表現(xiàn)了他虛懷若谷、海納百川的氣度和胸懷。B.一個政府高官即使確實具備足夠的學(xué)術(shù)水平,他若要候選院士,又如何可能祛除瓜田李下的疑慮,贏得充分的社會公信呢?C.他是一個有個性有獨立人格的文人,不適應(yīng)官場上的爾虞我詐,勾心斗角,總想過幾天閑云野鶴的生活,可是地球上已經(jīng)沒有這種地方了。D.現(xiàn)實中大多數(shù)學(xué)生一方面忽略了對母語的學(xué)習(xí),另一方面又未能在英語學(xué)習(xí)上取得期望的效果,最后不免造成“邯鄲學(xué)步”的尷尬。參考答案:“高山仰止”高山:比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。六、寫作(60分,共1題)11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。近日,“冰花男孩”引發(fā)人們的廣泛關(guān)注。“冰花男孩”是云南貧困山區(qū)的一名留守兒童,他在寒冬的早晨長途步行去學(xué)校,致使頭上結(jié)滿冰花?!皾M頭冰花”的照片傳至網(wǎng)上,旋即觸動了網(wǎng)友柔軟的心,各方網(wǎng)友紛紛捐款,有關(guān)部門也迅速行動,愛心灑向小男孩及其周邊學(xué)生。小男孩因為這一次網(wǎng)絡(luò)意外走紅,命運得到了轉(zhuǎn)變;而中國還有千千萬萬像“冰花男孩”一樣的貧困留守兒童。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請就此寫一篇文章。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。參考答案:讀“冰花男孩”有感最近,不少地區(qū)都在經(jīng)歷著降溫降雪天氣,人們對寒冷的感受日益強烈。這樣的數(shù)九寒天里,一名頭頂風(fēng)霜上學(xué)的小男孩的照片在網(wǎng)上引起了廣泛關(guān)注。照片中的孩子,衣服穿得單薄,臉蛋凍得通紅,而最引人注目的,還是他那被風(fēng)霜粘住、儼然頂著一頭霧凇的頭發(fā),這個小男孩被大家稱為“冰花男孩”,或許包含更多的憐憫同情,也許包含的是戲謔笑意,但我想這張照片確實深深地觸動了很多人內(nèi)心深處的痛點。據(jù)了解,“冰花男孩”是云南昭通市魯?shù)榭h某小學(xué)三年級的學(xué)生,也是一名留守兒童。因為從家到學(xué)校路途遙遠,再加上當(dāng)?shù)貧鉁氐?、冰凌天氣多,所以趕到學(xué)校時已經(jīng)是滿頭冰花。老師拍下了他的“冰花”造型,但老師可能沒有想到,這張照片能夠在朋友圈刷屏,并引發(fā)全社會的關(guān)注。一張照片何以牽動這么多人的心?我想,大概是因為它觸動了人們心中最柔軟的部分。有人看到他紅腫皸裂的小手,忍不住心疼;有人看到他滿身霜華卻依舊眼神堅定,不禁為之動容;有人從他的身影中,看到自己曾經(jīng)求學(xué)的艱辛路;有人從他的艱難中,反思著自己生活的態(tài)度……無論是出于何種情感的觸動,有這么多人同時關(guān)注著、牽掛著一個與自己并不相關(guān)的孩子,還是讓我們感受到這個寒冷冬日的一股暖意。當(dāng)然,在高度關(guān)注之外,社會各界的迅速行動,也讓這場全民關(guān)注有了實質(zhì)的進展。目前,云南省的相關(guān)機構(gòu)已倡議啟動“青春暖冬行動”,為云南省受寒潮影響較為嚴(yán)重地區(qū)的家庭經(jīng)濟困難青少年和留守兒童送去關(guān)愛和溫暖。而據(jù)最新消息,“青春暖冬行動”所募集的首批10萬元愛心捐款已經(jīng)送到了“冰花男孩”所在的學(xué)校以及附近的高寒山區(qū)學(xué)校,各種保暖衣物、保暖設(shè)備也已陸續(xù)發(fā)放。無論是語言上的加油打氣,還是行動上的捐錢捐物,相信眾人匯聚起來的愛心,不僅可以讓這位“冰花男孩”的生活發(fā)生一些向好的改變,也可以讓更多和他一樣,正在經(jīng)歷著生活的風(fēng)霜雨打的孩子們,少一些艱辛,多一些溫暖和慰藉。不過,“冰花男孩”事件所激蕩起的漣漪,絕不應(yīng)止于對我們迅速行動的欣慰。事后的反應(yīng)再迅疾,也比不上未雨綢繆。無論是夏日襲人的熱浪,還是冬天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青少年機器人編程教學(xué)計劃
- 互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢自殺預(yù)防措施
- 五年級美術(shù)教學(xué)資源開發(fā)計劃
- 2025年醫(yī)療機構(gòu)行政服務(wù)計劃
- 五年級編程思維培養(yǎng)與補差計劃
- 心理咨詢中心廢物管理流程
- 酒店業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量的成本措施
- 2025年封閉開關(guān)設(shè)備項目評估報告
- 《歷史人物故事學(xué)習(xí)拓展活動設(shè)計》
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)數(shù)字化創(chuàng)意展示中心建設(shè)項目可行性研究報告
- 他達拉非課件
- 資料交接移交確認(rèn)單
- 風(fēng)對起飛和著陸影響及修正和風(fēng)切變完整版課件
- 環(huán)網(wǎng)柜基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課程完整版課件
- 大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)信息安全題庫
- DL∕T 1776-2017 電力系統(tǒng)用交流濾波電容器技術(shù)導(dǎo)則
- 浙江省紹興市上虞區(qū)2021-2022學(xué)年六年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測英語試題(word版無答案無聽力音頻和原文)
- 護理體查操作評分標(biāo)準(zhǔn)
- 《交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分析》課程教學(xué)大綱(本科)
- 兩輪自平衡小車的設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文
- 推進中國法治進程的10大案件
評論
0/150
提交評論