




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
萬(wàn)善初中2023級(jí)化學(xué)期中測(cè)試題(考試時(shí)間70分鐘,滿分100分)姓名:得分選擇題(每個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)答案符合題意,每題2分,共40分)1、下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是()A、煤氣燃燒水變蒸氣B、瓷碗破碎剩飯變餿C、菜刀生銹水果腐爛D、燈泡發(fā)光冰塊熔化2、下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()3.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A.
聞氣味B.
將帶火星的木條伸入集氣瓶中C.
觀察顏色D.
將燃著的木條伸入集氣瓶中4、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是()A.
紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧,放出熱量B.
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵C.
木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.
硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體5、下列氣體均被計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是()A.CO2、O2、N2B.SO2、CO、NO2C.NO2、N2、CO2D.CO、O2、SO26、原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是()A.
原子在化學(xué)變化中能夠再分B.
原子質(zhì)量主要集中在原子核上C.
原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D.
原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定7、保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.
H
B.
H2O
C.
2H
D.
H28、某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是()A.易溶于水,密度比空氣大
B.易溶于水,密度比空氣?。茫y溶于水,密度比空氣大D.難溶于水,密度比空氣小9、下列敘述中,正確的是()A.
二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的B.
不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同C.
原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒D.
核外電子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素10、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬元素的原子是(
)11、某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的()①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒(méi)有略向下傾斜;④加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑤收集完畢,先撤去酒精燈。A、①③
B、①③⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤12、中國(guó)科學(xué)院院士徐光憲研究稀土理論,榮獲2023年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。下圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.釔元素的原子序數(shù)為39B.釔元素屬于非金屬元素C.釔元素的元素符號(hào)為YD.釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.9l13、下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.二氧化硫B.高錳酸鉀C.液態(tài)空氣D.過(guò)氧化氫14、某藥品說(shuō)明書(shū)中標(biāo)有:本品每克含碘150毫克、鎂65毫克、鋅1.5毫克、錳1毫克。這里的碘、鎂、鋅、錳是指()A.原子B.元素C.分子D.離子15、某些花崗巖石材中含有放射性元素氡。一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為()A.50B.86C.136D.22216、下列有關(guān)分子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不斷的運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣里去的緣故B.相同體積的冰和水含有相同數(shù)目的水分子C.從空氣中分離得到的氧氣分子和高錳酸鉀分解得到的氧氣分子性質(zhì)相同D.1體積的水與1體積的無(wú)水酒精混合后總體積小于2體積,是因?yàn)榉肿娱g有間隔下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示混合物的是(
)18、是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推斷下列相關(guān)說(shuō)法中合理的是(
)A.該粒子是陰離子B.該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12C.該元素在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子D.該元素原子的最外層上有8個(gè)電子19、下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降B.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度C.地球上總水儲(chǔ)量很大,水資源不會(huì)短缺D.經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的生活用水一定是軟水20.根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是()A.B.C.D.二、填空題(表達(dá)式2分,其余每空1分,共45分)21、下列儀器:①燒杯②量筒③試管④膠頭滴管⑤鑷子⑥藥匙.用序號(hào)回答:用來(lái)滴加少量液體的是________,取用較大的塊狀固體藥品的是________,準(zhǔn)確量取5mL液體的是________,需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的是________.22、.用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗鱿铝谢瘜W(xué)符號(hào)意義:(1)鐵元素________;(2)兩個(gè)氮原子________;(3)2個(gè)硫離子________;F。將下列物質(zhì)按要求分類(用序號(hào)填寫):①液態(tài)氧②冰水混合物③潔凈的空氣④高錳酸鉀完全分解后的固體⑤硬水⑥氫氣⑦過(guò)氧化氫溶液⑧氯酸鉀(1)屬于混合物的是________;(2)屬于化合物的是________;24、將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色溶液C和無(wú)色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。(1)寫成以上物質(zhì)的名稱:A___________;B__________;C___________。(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式________________________,其中B起________作用,此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式______________________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。25、元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:1H氫2He氦3Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖llNa鈉12Mg鎂13A1鋁14Si硅15P磷16S硫17C1氯18Ar氬19K鉀20Ca鈣……認(rèn)真分析信息,回答:(1)地殼中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是。(2)表示的是(填符號(hào));(3)請(qǐng)畫出13號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,屬于元素(填“金屬”或“非金屬”),該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易(填“得到”或“失去”)電子變成(填“陰”或“陽(yáng)”)離子。26.下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。⑴氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)________,鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為_(kāi)_______;⑵D中的X=________;⑶以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________;容易失去電子的原子是;容易得到電子的原子是;具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是;一共表示種元素。⑷B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。27、2023年08月08日21時(shí)19分,四川阿壩州九寨溝縣發(fā)生了7.0級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的精華處理才能使用。(1)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)________的方法降低水的硬度。(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是____________。(3)自來(lái)水廠生產(chǎn)水時(shí),使用的凈水方法有________。A.沉淀B.過(guò)濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附(4)用活性炭?jī)艋抢盟腳_________,除去水中的雜質(zhì)和異味。(5).小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置將上層液體進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是________,其作用是______________________;操作過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,可能的原因有____________________________________________________________________過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁??赡艿脑蛴校孩賍__________________________;②____________________________;三、實(shí)驗(yàn)探究題(15分,表達(dá)式2分,其余1分)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:(1)寫出儀器的名稱:①,②.(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置.(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是.①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程中的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保健按摩師合集復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案
- 3DS MAX室內(nèi)效果圖制作課件:渲染
- 職業(yè)資格-拍賣師真題庫(kù)-7
- 職業(yè)資格-基本制度與政策(含相關(guān)知識(shí))真題庫(kù)-6
- 財(cái)務(wù)管理與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系試題及答案
- 云南省安全員c證考試試題及答案
- b站應(yīng)聘測(cè)試題及答案
- 溫州大學(xué)師訓(xùn)考試試題及答案
- 刑法分論考試試題及答案
- 餐飲保管考試題及答案
- 新舊物業(yè)公司交接管理流程
- YS/T 394-2007鉭精礦
- GB/T 17193-1997電氣安裝用超重荷型剛性鋼導(dǎo)管
- ETF融資融券的應(yīng)用策略課件
- 東芝空調(diào)用戶使用手冊(cè)
- 全國(guó)卷高考標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文答題卡作文紙3欄800字版
- DB32T 4284-2022 居民住宅二次供水工程技術(shù)規(guī)程
- 放射性物品道路運(yùn)輸申請(qǐng)表樣表
- 110kV變電站高壓試驗(yàn)報(bào)告完整版
- TSG Z7001-2004 特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)規(guī)則
- 入學(xué)、幼兒園等健康衛(wèi)生教育洗手知識(shí)教育ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論